2024届江苏省泰兴市振宇外国语校中考历史押题卷含解析

2024届江苏省泰兴市振宇外国语校中考历史押题卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下图漫画反映了西方资本主义国家对苏联社会主义建设态度的转变，出现这种转变的原因是A．新经济政策推动了国民经济稳步发展B．苏联的社会主义工业化建设成就显著C．西方资本主义国家遭到经济危机破坏D．苏联开始进行大规模农业集体化运动2．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的士地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”“这一文件”指A．《十二铜表法》B．《天朝田亩制度》C．《资政新篇》D．《中华民国临时约法》3．“在未来某一时间，有一对20岁的孪生兄弟，弟弟乘宇宙飞船以29万千米／秒的速度飞行，哥哥留在地球上。50年后，哥哥已是白发苍苍的老人，他去迎接回到地球的弟弟，却发现弟弟还是一个30多岁的年轻人！原来，对于乘坐光速飞船的弟弟来讲，才刚刚过了十几年。”讲这个故事的科学家是（

）A．阿基米德 B．牛顿 C．达尔文 D．爱因斯坦4．2012年12月，总书记赴广东考察，从深圳、珠海，到广州，轻车简从，探访民生，畅言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹，酝酿新一轮改革。20年前的“足迹”给中国带来的重大影响不包括A．经济特区的建立B．社会主义市场经济体制开始建立C．对外开放不断深化D．对中国特色社会主义理论有深远影响5．霍布斯鲍姆说：“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲都加入了这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。而俄国人的退出，则催生了新世界。”材料中“美国人参战”的根本目的是（）A．迅速结束第一次世界大战B．维护世界和平C．建立国际联盟D．获取利益，以便夺取霸权6．1966年6月，毛泽东在《有所思》中写道：“一阵风雷惊世界，满街红绿走旌旗。”诗中“一阵风雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化运动 C．“大跃进”运动 D．抗美援朝战争7．1928～1937年，苏联实施了两个五年计划，兴建了6000多个大企业，其主要目的是A．恢复被战争破坏的经济B．建立“斯大林模式”C．摆脱经济大危机的影响D．实现社会主义工业化8．外国船（包括兵船）可以往来于沿海各通商口岸，也可以在长江一带自由通航。上述现象最早出现于（）A．《南京条约》签订后 B．《天津条约》签订后C．《辛丑条约》签订后 D．《九国公约》签订后9．他向葡萄牙国王提出航海计划，未被采纳，转而效力西班牙。1519年他从西班牙出发时，共有5艘船和265名船员。下列关于他的叙述正确的一项是①他“发现”了古巴和海地②他的船队第一次完成了环球航行③他是第一位横渡太平洋的欧洲航海家④他到达了非洲南端的好望角A．①③ B．②④ C．②③ D．①④10．国家利益影响着国际关系的走向,国际关系主导着世界格局的变化.下列各项按发生时间的先后顺序排列,正确的是(

)

①“冷战”开始

②凡尔赛-华盛顿体系形成

③走向政治多极化

④两极格局形成.A．②①④③ B．①②④③ C．②③①④ D．①④②③11．下图表是1952年—1956年中国经济成分结构变动情况表。导致发生表格中经济成分变动的主要原因是（）A.土地改革完成B.三大改造基本完成C.人民公社化运动D.实行承包责任制12．张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时，出示了两幅图片（如下图）．对这两幅图片的解读，正确的是（）A．太学是最早的私学B．汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学C．汉武帝首创殿试D．太学生通过钻研八股，求取功名13．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（）①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“已欲立而立人，己欲达而达人”④“贵贱有序”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④14．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的A．所有居民B．妇女C．成年男性公民D．外邦移民15．时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是A．商朝、东周、五代 B．东周、秦朝、三国C．秦朝、东周、五代 D．商朝、秦朝、三国16．春秋时期最显著的政治特点是A．周王室中兴，王权加强B．诸侯国日益减少，七雄纷争C．周王号令天下，诸侯臣服D．周王室衰微，诸侯争霸17．《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）A．武王伐纣B．西周分封制C．春秋争霸D．战国七雄18．新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟（）A．推动了欧洲贸易中心的转移B．加强了各大洲之间的联系C．促进了欧洲工商业发展D．促进了欧洲文化思想的繁荣19．北京大学邓小南教授提出“草原文化带”这一理念，意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。由此说明陆上丝绸之路A．缔造了灿烂的草原文化B．形成了高级文明形态C．促进了文明融合发展D．侧重于塑造文化特色20．学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后，王刚同学有些新的认识。其之一就是A．大规模登陆作战是未来战争的主要形式B．国际合作是谋求世界和平的重要途径C．德日法西斯投降后世界永无战争威胁D．妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰21．下边为二战后国际关系变化的漫画，标题为《合不来》，它揭示出A．意识形态分歧导致两大阵营形成B．“冷战”导致欧洲国家分裂C．“冷战”对峙格局产生的主要原因D．美苏“冷战”的重心在欧洲22．有学者认为“以全球化的视野来俯瞰，我们看到，在20世纪50年代初，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划……它们都不出预料地达到了振兴经济的目的。”这里西方世界的“国际援助计划”A．标志美苏冷战的开始B．推动了欧洲走向联合C．冲击了华沙条约组织D．有助于美国控制西欧23．“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了一大步，如今飞出金凤凰。”这段话描述的是A．农村经济体制的改革B．农村人民公社的建立C．非公有制经济的特点D．城市经济体制的改革24．2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上指出：“马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。”马克思主义与中国实际相结合，产生的第二次理论飞跃是（）①左倾教条主义②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④邓小平理论A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．大欧洲一直是欧洲政治家的理想20世纪60年代，法国和联邦德国成立了________组织。1993年，西欧国家成立________，1999年，欧洲单一货币，________正式启用。26．战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的________，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具________，提高了生产效率。27．1848年发表的《________》标志着马克思主义的诞生；1936年苏联颁布新宪法，标志着________创建的苏联模式形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？29．（6分）阅读下列材料：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语为政》材料二从武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不染儒风，最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中，儒家传统的“大一统”民族观日渐在人们头脑中生根，并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念，它不仅直接推动着汉民族这个民族实体向前发展，而且也直接推动着中国古代各民族朝着中华民族这个民族实体向前发展。——李克建《西汉儒学改造对中华民族民族观的影响》材料三在君主和国家权力的干预下，后世儒学逐渐丧失了原典儒学民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之气。……早期儒学的禅让主张和“革命”思想，主张权力授贤不授子、臣民有反抗暴君的权力等，这些思想或被淡化遮蔽或被阉割。——白华《汉代儒学官学化的动力及其影响》请回答：材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？结合所学知识，分析材料二中的“从武帝时期开始，中华大地……无不染儒风”的主要原因有哪些？据材料二概括指出儒学传播的历史影响。据材料三，概括指出后世儒学存在的主要问题。以明朝为例，说明早期儒学“革命”思想遭到了阉割。30．（7分）在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有200余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料，结合所学知识回答问题。材料一1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”——（美）亨德里克·威廉·房龙根据材料一并结合所学知识，说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。材料二“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——《世界历史》材料二的主要观点是什么？结合所学知识判断，这番话最有可能是哪位美国总统的名言？材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深入地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。根据所学知识分析，美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因。（至少答两点）结合材料和所学知识谈谈，中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据漫画信息可知，西方国家开始认为苏联的一五计划是“不切实际的幻想”，到一五计划完成时大吃一惊，这一转变从侧面反映出，苏联的社会主义工业化建设成就显著。1928-1937年苏联实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。故B项正确。新经济政策时间是1921年到1928年，A项不符合材料时间，排除。C项不符合材料主旨，排除。农业集体化运动主要在农村进行，不符合材料主旨，排除。ACD不符合题意，排除，故选B。2、B【解析】

据“这一文件的空想性质和当时阶级斗争的残酷程度都决定了其用心规划的士地制度只能是一纸空文。它的价值为近代思想史提供了一种农民的大同模式。”及所学知识可知，“这一文件”指《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。但是，《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没实行。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、D【解析】

上述故事反映的是爱因斯坦的相对论，D符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。4、A【解析】

根据所学知识可知，这一“足迹”指的是邓小平南巡，邓小平南巡在1992年，经济特区设立于1980年，经济特区的建立不是邓小平南巡给中国带来的重大影响。所以A符合题意，BCD表述正确，不符合题意，故选择A。5、D【解析】

据题干“战争席卷了每一个强国，事实上，除了西班牙等少数几国外，全欧洲都加入了这场战争……然而，这一切现象当中，意义最为重大的改变，却要数美国人的参战。而俄国人的退出，则催生了新世界。”材料中“美国人参战”的根本目的是获取利益，以便夺取霸权。第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难，是人类历史上一次空前的浩劫。故选D。ABC不符合题意，排除，故选D。【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握第一次世界大战带来的有关内容。6、A【解析】

根据时间“1966年6月”，结合所学知识可知，1966年，由于左倾错误的严重发展，加上毛泽东对于国际国内形势的错误估计，发动“文化大革命”，选项A符合题意；人民公社化运动的时间是1958年，排除B；“大跃进”运动的时间是1958年，排除C；抗美援朝战争的时间是1950年到1953年，排除D。故选A。7、D【解析】结合所学知识可知，为了实现社会主义工业化，在斯大林的领导下，1928～1937年，苏联实施了两个五年计划，重点发展重工业，兴建了6000多个大企业。因此，苏联实施了两个五年计划的主要目的是实现社会主义工业化。故D符合题意；“斯大林模式”是在苏联经济发展的过程中形成的，不是苏联实施两个五年计划的主要目的。故B不符合题意；苏联没有受到经济危机的影响，故C不符合题意；1921年实行的新经济政策是为了恢复被战争破坏的经济。故A不符合题意。故选D。点睛：解题的关键是认识1928——1937年，苏联实行两个五年计划的目的是发展重工业，实现社会主义工业化。8、B【解析】

根据所学知识可知，《天津条约》主要内容有:增开汉口、南京等十处通商口岸;允许外国人到中国內地游历、通商、自由传教；外国军舰与商船可在长江各口岸自由航行；外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；赔偿英国白银400万两、法国200万两。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。9、C【解析】

1519年—1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，C正确；含有①④的ABD排除。故选C。10、A【解析】

依据所学可知，1974年杜鲁门主义的出台，标志“冷战”开始；1922年凡尔赛-华盛顿体系形成；1991年苏联解体，两极格局瓦解，走向政治多极化；1955年华约组织形成，标志两极格局形成。仔细审查按发生时间的先后顺序排列,正确的是②①④③，故此题选A。11、B【解析】试题分析：此题考查的是我国三大改造的相关史实。此题是图表题，考察的是学生的分析理解归纳能力。首先学生认真审题仔细阅读表头文字，其次认真观察表格内数字的变化，寻找规律，最后联系课本所学知识确定答案。从表头文字和表格中的时间对比，从1952到1956年最明显的是国营经济和合作社经济比例上升，个人经济、私营经济减少，资本主义经济消失。根据课本所学1956年出现这种现状的原因就国家对农业、手工业和资本主义工商业的改造。所以此题选择答案B考点：人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·三大改造。12、B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的内容，结合所学知识可知，汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学，独尊儒术，罢黜百家，既爱情昂对人民的思想控制。所以答案选B考点：人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。13、A【解析】

依据所学可知，儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲达而达人”是孔子的主张，故A.①②③符合题意；“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，与题干无关，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“爱人之心调节与和谐人际关系”是解题的关键，“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，故排除含有④的BCD。14、C【解析】

依据所学知识，在古代雅典民主政治下，成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，但妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。，因此材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的成年男性公民，故选C。点睛：本题主要考查雅典民主政治的实质，属于理解层面，难度比较大。雅典的民主制度具有局限性，它只是雅典居民中成年男性公民的民主，公民大会也只有成年男性公民有权参加，雅典居民中的妇女、外邦移民及奴隶都被排除在外。15、D【解析】

依据所学可知，公元前1600年商汤建立商朝，故①对应的朝代是商朝；公元前221年秦朝统一全国，结束了春秋战国的分裂局面，故②对应的朝代是秦朝；220年魏建立，221年蜀建立，222年吴国建立，三国鼎立局面形成，故③对应的朝代是三国，仔细审查D.商朝、秦朝、三国符合题意；ABC表述错误，不合题意。故此题选D。16、D【解析】

依据所学知识可知，春秋时期，随着社会生产力的发展，诸侯相对强大起来，开始争霸，周王室衰微，这是春秋时期最显著的政治特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。17、B【解析】

根据题干信息“武王……封功臣谋士”结合所学知识可知，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，封他们为诸侯，建立诸侯国，因此B项符合题意；武王伐纣、春秋争霸、战国七雄等都与题干信息无关，排除ACD三项。故选B。18、B【解析】

依据所学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。题文中的“原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。”这种现象反映了新航路的开辟后加强了各大洲之间的联系，ACD不符合题意，所以此题选B。19、C【解析】

依据题干“陆上丝绸之路由最初的商贸动机，衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态”说明，陆上丝绸之路促进了文明的融合发展，故C项符合题意。材料表明陆上丝绸之路形成了新的文明形态，但不能判断是否属于较高级的文明形态，A项错误；陆上丝绸之路的主要功能是经济交流，不是塑造独有文化特色，也没有缔造出灿烂的草原文化，BD两项错误。故选C。20、B【解析】

结合所学知识可知，“国际反法西斯联盟成立”，加强了世界反法西斯力量的团结合作,为战胜轴心国奠定了良好基础。“诺曼底登陆”宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟，迫使法西斯德国提前无条件投降，加快了第二次世界大战的结束。“德日法西斯投降”标志世界反法西斯战争取得全面胜利。因此学习这些内容，获得的认识是国际合作是谋求世界和平的重要途径。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。21、C【解析】

结合所学知识可知，A项，材料中美苏追求各自的国家利益，共同的追求导致二者“同性排斥”，产生矛盾和冲突。材料没有涉及意识形态分歧。故A项错误。B项，材料并没有体现国家内部分裂。故B项错误。C项，结合材料和所学知识可知国家利益是导致美苏冷战对峙格局产生的主要原因。故C项正确。D项，材料无法体现冷战的重心。故D项错误。综上所述，本题正确答案为C。故选C。22、D【解析】

根据题干材料“在20世纪50年代初，已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计……”，结合课本所学可知，1947年美国推行马歇尔计划，旨在通过帮助西欧恢复经济的同时，达到控制西欧、抵制苏联的目的，D项符合题意；杜鲁门主义标志美苏冷战的开始，华沙条约组织是军事政治集团，与“达到了振兴经济的目的”无关，AC两项不合题意；马歇尔计划客观上“推动了欧洲走向联合”，不是主要目的。B项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。23、A【解析】

依据题干“凤阳”、“改革鼓点先敲响”可知，反映的是安徽农村经济体制改革，实行家庭联产承包责任制的状况。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。24、D【解析】

结合所学可知，左倾教条主义思想是忽视客观实际的错误理论；马克思主义与中国实际相结合，产生的第一次理论飞跃指的是毛泽东思想的诞生；邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的又一次历史性飞跃产生的理论成果，邓小平理论是在1997年党的十五大上首次提出。它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，因而是当代中国的马克思主义，邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃。而“三个代表”重要思想是继邓小平理论之后的又一次理论创新。因此①②③均不符合题意，④正确，故选D。【点睛】抓住题中要点“马克思主义与中国实际相结合”、“第二次理论飞跃”，即可用排除法完成本题。理解并识记邓小平理论的相关史实。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、欧洲共同体欧盟欧元【解析】

（1）随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作。20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了欧洲共同体组织，对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。

（2）1993年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟。1999年，欧洲单一货币，欧元正式启用，欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。26、都江堰筒车【解析】

依据所学可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水鱼嘴将江水分成内江和外江，内江灌溉，外江分洪。飞沙堰泄洪排沙，宝瓶口引水灌溉，至今依然发挥着作用，成为人与自然和谐相处的典范；唐朝时期，我国农民发明了新的灌溉工具筒车，提高了生产效率。27、共产党宣言斯大林【解析】

依据所学知识可知，1848年2月24日，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》在伦敦第一次出版。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器；1936年苏联颁布新宪法，标志着斯大林模式的形成。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）根据图文“丝绸之路上的商队、鉴真、玄奘、郑和下西洋路线图”结合所学知识可知，图文反映了中国古代对外交往方面的成就；第二小问考查中国古代的对外交往的共同作用，言之有理即可，可围绕“加强了同海外各国的经济文化交流，对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛”作答。（3）根据表中的文献及内容摘要“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……”“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”结合所学知识可知，材料分别体现了英国的君主立宪制和人民代表大会制。除了文献资料外，同学们平时学习历史时使用的历史资料类型一般包括，表格，口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）开放性试题，言之成理即可。如：人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。29、（1）人物：孔子。主张：以德治国（或“为政以德”）。（2）原因：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政策；儒家学说被确立为正统思想；汉武帝大力推行儒学教育等。影响：使“大一统”民族观被普遍接受和认同（或：有利于巩固国家统一），推动了汉民族及中华民族的发展。（3）问题：逐渐丧失了原典儒学民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之气，其先进思想或被淡化遮蔽或被阉割。说明：明朝科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题，应考者不能自由发挥，答题形式为呆板的“八股文”，从而钳制了人们的思想。（答到明朝八股取士，读书人思想被禁锢即可。本小问可酌情给分）【解析】

（1）根据所学知识可知，材料一反映的孔子的政治主张。孔子是春秋时期，鲁国人。是我国著名的思想家、教育家。在政治方面主张以德治国。（2）根据所学知识可知汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳了书生董仲舒的建议，实行罢黜百家，独尊儒术的政策。儒家学说被确立为正统思想；大力推行儒学教育，在长安举办太学等。儒学的传播使“大一统”民族观被普遍接受和认同（或：有利于巩固国家统一），推动了汉民族及中华民族的发展。（3）根据材料“在君主和国家权力的干预下，后世儒学逐渐丧失了原典儒学民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之气。……早期儒学的禅让主张和“革命”思想，主张权力授贤不授子、臣民有反抗暴君的权力等，这些思想或被淡化遮蔽或被阉割”可知后世儒学存在的主要问题是逐渐丧失了原典