2020级环境评价与咨询服务专业人才培养方案

毛泽东思想和中国特色社会

237000010024645684

主义理论体系概论

33500001001英语580805

43500001002计算机应用基础576764

基

础3600001001

5体育4626222

能3600001002

力63500001003大学生心理健康教育232322

学

3500001004

习7职业生涯规划与就业指导238221622学时16学时

3500001005

领

1000001001

域8国防教育414836112[2]36学时

1000001002

93700001005形势与政策1161616学时

102300001001生态文明教育1.526101626学时

113500001008创新创业教育232161632学时

121000001003劳育2282828学时

99

小计35.56503083421410

12300603001基础化学69672246

22300603002分析化学57654184

32300603003环境法律法规3.557573

42300603004环境工程制图232322

单

52300603005环境生态学35426282（1）

项

62300604001*环境污染控制技术56739283(1)

职

72300604002*环境监测56739283（1）

业

82300604003*环境质量评价技术与导则457573

技

能92300604004*建设项目工程污染源分析45632242

学102300604005*建设项目环境影响评价56739283(1)

习112300603006建设项目竣工环境保护验收357573

领122300603007建设项目环境监理339393

域132300604006*清洁生产审核576764

142300603008规划环境影响评价35733243

152300603009突发环境事件应急预案357573

小计59.59156772389101613

综12300606001跟岗实习18360360

合

职22300606002顶岗实习15300300

业

能32300606003毕业设计与答辩5100100

力

学

习

小计387607601819

领

域

100

合计13523369861350221916171819

3500002001

1大学生艺术鉴赏2323232学时32学时

3500002002

23500002003中国近现代史纲要2323232学时

33500002004大学生交际礼仪与养成训练2323232学时

43500002005积极心理学2323232学时

53500002006应用文写作（语文）2323232学时

拓

展63500002007大学生健康讲座2323232学时

能

73500002008大学生安全教育2323232学时

力

3500002009

学8专升本考试辅导课程5969648学时48学时

3500002010

习

92300705001环境规划与管理2323232学时

领

102300705002环境工程监理2323232学时

域

112300705003环境工程造价2323232学时

122300705004农村污染源调查与分析2323232学时

环境自动监测数据统计与分

1323007050052323232学时

析

142300705006环境自动监测数据通信2323232学时

小计33544544拓展学习领域课程至少修满15学分

课

外

课外学分认定依据《学分制管理制度》规定执行

学

分

总计150

101

注：（1）考试课用下划线标出；核心课程在课名前加*；学习周数用“（周数）”标注；集中上课用“[周数]”标注。

（2）校内实训学时含现场教学学时数。

（3）学分总计＝合计学分+拓展学习领域课程至少达到学分

（4）毕业设计与答辩可根据各专业实际情况安排实施。

（5）第一、二、三、四学期每学期教学周数要表示出理论周数/实习周数。

（6）跨学期课程按学期编制课程代码，便于正方系统录入，举例：专升本考试辅导课程开设在第三、第四学期。第三学期开设的专

升本考试辅导课程，编码为3500002009专升本考试辅导课程3，第四学期开设的编码为3500002010专升本考试辅导课程。两个编码均

需在方案中标注。

（7）总学分要求以整数计算。

（8）选修课不用表示周学时，直接表示总学时。

（9）《职业生涯规划与就业指导》第一学期开设22学时，按周学时2学时进行统计。

102

表8环境评价与咨询服务专业创新创业教育融入专业课程一览表

序号创新创业教育内容专业课程名称学时/总学时

药品及试剂的分类、性质、处理工

1基础化学24/96学时

艺、存放技术等内容工程

2物质成分分析检测方法分析化学18/76学时

3环境工程设计与施工环境工程制图4/32学时

环境法律政策，环境质量评价咨询

4环境法律法规12/57学时

服务

大气污染控制技术、水污染控制技

5环境污染控制技术28/67学时

术、土壤修复技术

6化工生产建设项目工程污染源分析建设项目工程污染源分析28/56学时

7检测技术与方法环境监测28/70学时

建设项目环境影响综合评价及报告

8建设项目环境影响评价28/67学时

书的编制

建设项目环境保护竣工验收监测与建设项目环境保护竣工验

957/57学时

验收调查收

10典型行业环境监理要点分析建设项目环境监理39/39学时

清洁生产审核案例及环境管理体系

11清洁生产审核76/76学时

（ISO14000）

七、毕业要求

所修课程的成绩合格，应修满必修课程133学分，选修课程15学分，总计应修

满148学分，方可毕业。本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，

具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工

匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向

生态保护和环境治理业等行业的环境污染防治工程技术人员、环境影响评价工程技

术人员等职业群，能够从事环境影响评价、建设项目竣工环保验收监测或调查、企

业清洁生产审核、突发环境事件应急预案编制和环境工程监理等工作的高素质技术

技能人才。

103

八、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德修养与法律基础》课程简介

本课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是各专业的公共基础

课，也是对大学生进行系统的思想政治教育的核心渠道与阵地。本课程是一门融

思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。课程内容

主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界

观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法

治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。《思想道德修养与法律基础》

课程总学时48学时，学分为3学分，在第一学期开设。考核方式采取闭卷统一

考试，同时注重过程考核。

2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介

本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设

中国特色社会主义为重点。通过学习使学生系统了解马克思主义中国化的理论成

果，提高大学生的马克思主义理论素养；帮助大学生树立正确的政治方向，坚持

正确的政治立场；认清只有在中国共产党领导下坚持社会主义道路，才能救中国

和发展中国。本课程为必修课，是高职院校思想政治理论课的核心课程，《毛泽

东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程总学时64学时，4学分。理论

教学与实践教学相结合，其中实践教学占1学分，8学时。考核方式为闭卷统一

考试。

3.《英语》课程简介

104

本课程教学以培养学生实际运用语言的能力为目标，旨在培养学生掌握必要

的、实用的英语语言知识和语言技能，提高综合素质，使学生具有良好的社会责

任感、创新精神和合作精神。教学主要内容有英语语言基础知识、英语学习策略

和跨文化交际，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparing

forcareer和Resultsshow几个方面。通过学习，使学生掌握听说读写的技能，

学会用英语进行日常会话和处理涉外业务。

4.《计算机应用基础》课程简介

本课程是高职高专职业院校的一门重要基础课程。是全院各专业必修的公共

基础课程，通过本课程的学习，学生可以掌握计算机相关基本知识；学会Word、

Excel、PowerPoint等办公软件的使用方法；学会文稿制作与编辑、数据的计算

与统计。该课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析

和解决问题的能力都起到非常重要的作用。学生可以通过本门课程的学习进行办

公自动化操作员的技能鉴定认证考试。

5.《体育》课程简介

《体育》是我校体育工作的中心环节，是全校各专业必修的公共基础课程。

通过本课程教学，使学生了解课程发展现状，理解体育运动特点，掌握体育基本

知识、基本技术、基本技能，熟悉体育竞赛组织与裁判法，掌握体育锻炼的科学

方法，培养学生体育运动能力与终身参与体育锻炼的意识，养成体育锻炼的习惯，

为终身体育打下良好基础。

6.《大