云南省楚雄州2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

云南省楚雄州2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、基础知识（40分）1．下面加点字的读音正确的一项是（）。A．耘田（yún）踉跄（qiàng）肋骨（lèi） B．镌刻（jùn）微笑（wēi）绷带（bēng）C．由衷（āi）堪称（kān）集（chóu） D．霹雳（pì）涟漪（yī）兴奋（xīng）2．下面选项中有错误的一项是（）。A．烟波浩渺情不自尽风光旖旎嫉贤妒能B．若有所思肃然起敬巍巍群山坚强不屈C．惊天动地排山到海整整齐齐五颜六色D．久别重逢一饮而尽一声不吭碧波万顷3．“妒忌”一词中下面描述不正确的一项是（）。A．“妒忌”的读音为“dùjì”。B．“妒忌”的近义词是“喜欢”。C．“妒忌”的意思是指在某人想法中，某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自己没有的某种资源或特点，在爱情之中常有“吃醋”的说法。D．“妒忌”中的“忌”是指不易做的事情。4．下面关于《闻官军收河南河北》描述不正确的一项是（）。A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后的心情，突出地写了一个“喜”字。B．一个“满”字，写出了诗人高兴得泪如泉涌的状貌，表现了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人喜不自禁的感情。C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用比喻手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。D．这首诗在抒写感情时运用了神态描写和动作描写的方法。5．看拼音写词语。bēnfùdūduzhuìluòjǐnjíshěnshìjuànliànnàhǎnzhòuyècānmóucíxiáng6．把下列词语补充完整，并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。丰多千万机算无无目转动摇（2）“”的意思是惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。（3）同学们地看老师做实验。7．按照要求改写句子。（1）我们买了许多零食和愉快的心情去春游。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）妈妈说：“我们要像飞花那样关心集体”。（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（3）我们怎能忘记老师的谆谆教诲。（改为陈述句）____________________________________________________________________________________________（4）同学们做作业。（扩句）____________________________________________________________________________________________（5）垃圾分类是件大好事。（改为反问句）____________________________________________________________________________________________（6）风太大了。（改为夸张句）____________________________________________________________________________________________二、阅读与积累（30分）8．根据所学内容填空。（1）汉子在发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以、、、隶书、楷书五种字体最为典型。（2）“敲成玉磬穿林响，”出自代诗人写的《》，“磬”是。（3）我知道我国的四大名著是《水浒传》、《》、《》、《》。其中，《水浒传》是我国元末明初写的著名长篇小说，书中写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。其中我知道“及时雨”是，“智多星”是，“浪里白条”是。（4）“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。”这句话出自《》，作者运用的描写手法是和。阅读理解（一）。______________________我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信？你试试吧！”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗？”这是，我大声嚷到：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。9．写出下列词的近义词。将信将疑——晶莹透亮——10．“突然，我想出了一条妙计”，“妙计”在文中是指；我使用这条妙计的目的是；从中体现了。11．给文章加上题目，写在对应的横线上。12．联系自己的生活实际，谈谈你读了这篇短文有什么收获。阅读理解（二）。茶乡竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后，漫山遍野郁郁葱葱，苍翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡翠的绿衫。||春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们（）茶篓，（）朝霞，（）晨露，穿梭般地（）在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳（映衬点缀）着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵儿。太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡回荡。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥漫着早茶的清香，沁（qìn）人心脾，使人陶醉。落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家户户的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。||每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……||13．恰当地选择下列词语填入文中的括号里。巡回迎着身背踏着14．填空。①读了这篇文章，我们似乎品尝到龙井茶。同时，我们还能品味出作者的情感。②短文共有三个部分，其中第2部分是按的顺序叙述描写的。15．联系上下文，说说下面词语的意思。沁人心脾：驰名中外：16．请仿照文中划横线的句子说一句话。时而如时而如时而又如17．当作者品味着一杯新茶时，他一定会浮想联翩。他会联想到什么呢？请写下来。他会联想到：三、习作（30分）18．虽然时间流逝，却总有一些身影会留在你的记忆深处，久久不能磨灭。是谁，在你心底留下了最深刻的印象。想一想，把他（她）写下来吧！要求：①题目自拟，内容具体，语句通顺。②书写工整，涉及真实的人名和地名请用××代替。字数在400字左右。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.有误；“镌刻”的“镌”应读“juān”，指雕刻。

C.有误；“由衷”的“衷”应读“zhōng”，指内心。

D.有误；“霹雳”的“霹”应读“pī”，指响声极大的雷。故答案为：A【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2．【答案】A【解析】【分析】A.有误，情不自禁：抑制不住自己的感情。因此，“情不自尽”应该改为：“情不自禁”。

B、C、D三项正确。故答案为：A【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。3．【答案】B【解析】【分析】“妒忌”dùjì：对于比自己强的人心怀怨恨。也指在某人想法中，某种重要关系被第三者所破坏衰弱或影响，或者别人拥有自己没有的某种资源或特点，在爱情之中常有“吃醋”的说法。忌：不易做的事情。近义词：忌妒。

A、C、D均正确。

B.有误，“妒忌”的反义词是“喜欢”。故答案为：B【点评】本题考查字音、近义词、字词理解与赏析。回答这些问题，都要结合平时的学习与积累来完成。培养学生准确掌握语文基础知识，提高语文素养。4．【答案】C【解析】【分析】《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品。此诗作于唐代宗广德元年(763年)春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。结合内容联系上下文理解，通过阅读可知，ABD正确；

C.有误，“青春作伴好还乡”一句，意思是明媚春光陪伴着我返回故乡。诗人没有使用比喻手法。故答案为：C【点评】考查了诗歌内容的理解。注意体会诗词所表达的思想感情，诗词的思想感情要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会得到。5．【答案】奔赴；都督；坠落；紧急；审视；眷恋；呐喊；昼夜；参谋；慈祥【解析】【分析】书写时要注意“都督、眷恋、呐喊、慈祥”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：奔赴；都督；紧急；审视；眷恋；呐喊；昼夜；参谋；慈祥【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。6．【答案】（1）富；彩；言；语；神；妙；边；际；不；睛；地；山（2）神机妙算（3）目不转睛【解析】【分析】（1）丰富多彩：指内容充实，品种繁多，形式多样。也作“丰富多采”。千言万语：意思是形容说得话很多。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。无边无际：形容范围极为广阔。目不转睛：意思是指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。地动山摇：意思是声势浩大或斗争激烈。书写时注意“睛、摇”等字的写法。

（2）结合题干提示“惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略”，可知对应的成语是“神机妙算”；

（3）目不转睛：意思是指眼球一动不动地盯着看，形容注意力高度集中。符合语境。故答案为：（1）富；彩；言；语；神；妙；边；际；不；睛；地；山；(2)神机妙算；(3)目不转睛。【点评】考查了补全词语、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。7．【答案】（1）我们买了许多零食，怀着愉快的心情去春游。（2）妈妈说，她们要像飞花那样关心集体。（3）我们不能忘记老师的谆谆教诲。（4）同学们在教室里认认真真地做作业。（5）难道垃圾分类不是件大好事吗？（6）风太大了，地都被揭掉了一层皮。【解析】【分析】(1)搭配不当，把“和”改为“，怀着”。应为：我们买了许多零食，怀着愉快的心情去春游。

(2)改为转述句，删去引号，冒号改为逗号即可。

(3)改为陈述句，把“怎能”改为“不能”，问号改为句号。

(4)考查扩句。即补充句式“什么样的同学们在哪里怎么样地做什么样的作业。”即可。选任几处补充即可。

(5)改为反问句，句前加“难道”，“是”前加“不”，句末加“吗”，句号改为问号。

(6)改为夸张句，突出风大即可。例如：风大得把大地都揭了一层皮。

故答案为；(1)我们买了许多零食，怀着愉快的心情去春游。(2)妈妈说，我们要像飞花那样关心集体。(3)我们不能忘记老师的谆谆教诲。(4)同学们认真地做作业。(5)难道垃圾分类不是件大好事吗？(6)风大得把大地都揭了一层皮。【点评】考查了修改病句、该写字、扩句和缩句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。8．【答案】（1）甲骨文；金文；小篆（2）忽做玻璃碎地声；宋；杨万里；稚子弄冰；一种打击乐器，形状像曲尺（3）西游记；三国演义；红楼梦；施耐庵；宋江；吴用；张顺（4）《青山处处埋忠骨》；神态描写；动作描写【解析】【分析】(1)结合日常和积累可知，汉字中最为经典的五种字体是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

(2)“忽作玻璃碎地声，忽作玻璃碎地声。”意思是敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。运用了比喻和夸张的修辞手法。是南宋诗人杨万里的《稚子弄冰》中的诗句。“磬”，古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

(3)我国的四大名著是《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。《水浒传》是我国元末明初作家施耐庵写的。里面的人物很有特点，如：宋江，绰号：及时雨，呼保义；仗义疏财、扶危济困、挥金如土、求贤若渴、善于用人、胸怀宽广、重情重义、有深厚的忠君思想、总想招安。吴用，绰号：智多星，满腹经纶、足智多谋、神机妙算、远见卓识、深谋远虑、梁山的好军师。林冲，绰号：豹子头；武艺高强、重情重义、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩。张顺，绰号：浪里白条，有一身好水功，因生得肌肤如雪，在水中游移如白条闪现，故人称“浪里白条”。排名：《水浒传》中梁山英雄排第三十位。等等，有关介绍还有很多。

(4)语句出自朱煜：《青山处处埋忠骨》。“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面”。动作描写：转向、指指、示意、放在上面。神态描写：黯然的目光。

故答案为：(1)甲骨文；金文；小篆；(2)忽作玻璃碎地声；宋；杨万里；稚子弄冰；一种打击乐器，形状像曲尺；（3）西游记；三国演义；红楼梦；施耐庵；宋江；吴用；张顺；(4)《青山处处埋忠骨》；动作描写；神态描写【点评】考查了汉字的字体演变、文学常识、经典名著、描写手法。描写描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。描写方法：是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。【答案】9．半信半疑；晶莹剔透10．我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊”？；想让爸爸也尝一尝这甜滋滋的桔子；作者对爸爸的关爱。11．我爱爸爸12．生活中，爸爸妈妈总是把好吃的留给我，但是他们自己却舍不得吃，舍不得穿，今后我要好好孝敬父母，拿出最好的成绩回报他们对我的爱。【解析】【点评】这篇短文写的是我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。文章体现了父子情深。从上下文中找相关语句结合起来理解，理解文章中的句子时，可以找出上下文中相关的句子，通过对具体句子前后含义的分析。9．考查学生对近义词的理解。将信将疑：有点儿相信，又有点儿怀疑。故近义词为“半信半疑”。晶莹透亮：形容水滴或宝石，光亮和透明。故近义词为“晶莹剔透”。

故答案为：半信半疑；晶莹剔透10．考查学生对文章内容的理解。阅读句子“我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢”可知，“妙计”指的是想到了能让爸爸吃橘子的办法。我使用这条妙计的目的是：让爸爸尝一尝美味的桔子；从中体现了父子情深。

故答案为：我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊”？想让爸爸也尝一尝这甜滋滋的桔子；作者对爸爸的关爱。11．考查了加题目，注意抓住关键词句活着中心句，文中写了我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。文章体现了父子情深，可用中心词来概括。

故答案为：我爱爸爸12．考查了学生的语言组织能力。学生结合文章，联系生活实际谈谈即可。

故答案为：生活中，爸爸妈妈总是把好吃的留给我，但是他们自己却舍不得吃，舍不得穿，今后我要好好孝敬父母，拿出最好的成绩回报他们对我的爱。【答案】13．身背；迎着；踏着；巡回14．清香宜人的；对家乡的深深的热爱与及对家乡的深切思念的情感。；时间15．沁人心脾：这里指闻到早茶的清香让人感到十分舒适。；驰名中外：声名传播很远，世界知名。16．望天边云卷云舒；一只飞鸟；一朵棉花；一条飘带17．故乡漫山遍野的郁郁葱葱，苍翠欲滴的青竹和茶树。茶树旁姑娘们采茶的情形。【解析】【点评】文章开篇对“竹村”的环境进行了描写，表现了对故乡的思念，接着对采茶女采茶时的情景进行了着重描写，表达了对她们的赞美之情。完成此题一般分为以下几步：认真阅读短文，了解短文主要内容；了解短文后，带问题读短文，可边读边做；深入了解主题，完成拓展。13．考查选字词填空。根据语境，“姑娘们”采茶应为“身背”茶篓。“朝霞”在采茶姑娘的头顶写上方，排除另外两个选项词语“巡回、踏着”，“迎着朝霞”自然贴切，故选“迎着”。“踏着”本意是：踩着。引申义是沿着、追随。“晨露”即朝露。商汤时乐歌名。引证解释：朝露。引南朝宋鲍照《园葵赋》·“晨露夕阴，霏云四委。”语出唐韩愈《庭秋》。踏着晨露采撷，包裹沁人花香，一般在清晨九点之前，采摘茶叶。“踏着晨露”用词准确。“巡回”指按一定的路线、范围到各处进行活动。这里指采茶女在茶树旁来回穿梭，不停地采摘。

故答案为：身背；迎着；踏着；巡回14．(2)①考查对散文的理解与概括。文中作者详细为我们介绍了采茶时的情景让我们犹如身临其境，感受到了采茶的乐趣和茶散发的清香。我们曾品尝过清新爽人的碧螺春，现在，我们又品尝到甘醇晶莹的龙井茶，文中语句“每当我品尝这甘醇晶莹的碧茶时……”，可知填空处为“甘醇晶莹”，作者屠物思乡，由景入情，让我们品味出作者对故乡的思念和热爱。

②考查了学生对文章写作顺序的理解。阅读文章可知，从文段中“早晨”“太阳升上发头顶”“落日的余晖映红了天空”等语句可以看出，文章是按照时间的写作顺序来写。

故答案为：①清香宜人；对家乡的深深的热爱与及对家乡的深切思念的情感；②时间15．考查对文中词语的理解。“沁人心脾”原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也用来形容诗歌和文章给人的清新爽朗的感受。文中句子“太阳升上头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见·····…弥漫着早茶的清香”可见在文中指环境的优美给作者带来的舒适感受。“驰名中外”本意形容名声传播得很远。在文中“小扁担吱嘎吱嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井”指这里种植焙出的龙井茶远销国内外，久负盛名。

故答案为：原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也用来形容诗歌和文章给人的清新爽朗的感受，在文中指环境的优美给作者带来的舒适感受；形容名声传播得很远。文中指这里种植焙出的龙井茶远销国内外，久负盛名。16．考查句子仿写。文中画线句子写出了采茶女的忙碌采摘的情景，让我们犹如身临其境，感受到了采茶的乐趣和茶散发的清香。表达了对她们的赞美之情。三个“时而”的连续使用构成排比句，仿写时要使