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文档简介
福建省邵武市四中学片区2024年八年级下册数学期末考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每题4分,共48分)1.将抛物线平移,使它平移后图象的顶点为,则需将该抛物线()A.先向右平移个单位,再向上平移个单位 B.先向右平移个单位,再向下平移个单位C.先向左平移个单位,再向上平移个单位 D.先向左平移个单位,再向下平移个单位2.无论x取什么值,下面的分式中总有意义的是()A. B. C. D.3.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是一次函数y=(m﹣1)x+2﹣m上任意两点,且当x1<x2时,y1>y2,则这个函数的图象不经过()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.如图,平行四边形ABCD中,E为BC边上一点,以AE为边作正方形AEFG,若,,则的度数是A. B. C. D.5.今年我市有近2万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A.这1000名考生是总体的一个样本 B.近2万名考生是总体C.每位考生的数学成绩是个体 D.1000名学生是样本容量6.为测量操场上旗杆的高度,小丽同学想到了物理学中平面镜成像的原理,她拿出随身携带的镜子和卷尺,先将镜子放在脚下的地面上,然后后退,直到她站直身子刚好能从镜子里看到旗杆的顶端E,标记好脚掌中心位置为B,测得脚掌中心位置B到镜面中心C的距离是50cm,镜面中心C距离旗杆底部D的距离为4m,如图所示.已知小丽同学的身高是1.54m,眼睛位置A距离小丽头顶的距离是4cm,则旗杆DE的高度等于()A.10mB.12mC.12.4mD.12.32m7.计算的结果是()A.0 B. C. D.18.如图,正方形ABCD的周长是16,P是对角线AC上的个动点,E是CD的中点,则PE+PD的最小值为()A.2 B.2 C.2 D.49.一种病菌的直径是0.000023毫米,将0.000023用科学记数法表示为A. B. C. D.10.下列根式中,属于最简二次根式的是()A.- B. C. D.11.正三角形、正方形、等腰直角三角形、平行四边形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.正三角形 B.正方形 C.等腰直角三角形 D.平行四边形12.下列各命题的逆命题成立的是()A.全等三角形的对应角相等 B.若两数相等,则它们的绝对值相等C.若两个角是45,那么这两个角相等 D.两直线平行,同位角相等二、填空题(每题4分,共24分)13.阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作一条线段的垂直平分线.已知:线段AB.求作:线段AB的垂直平分线.小红的作法如下:如图,①分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点C;②再分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径(不同于①中的半径)作弧,两弧相交于点D,使点D与点C在直线AB的同侧;③作直线CD.所以直线CD就是所求作的垂直平分线.老师说:“小红的作法正确.”请回答:小红的作图依据是_____.14.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,若AC=8,BD=6,则该菱形的周长是___.15.如图,在正方形ABCD中,AB=8,E是BC的中点,点P是对角线AC上一动点,则PE+PB的最小值为_____.16.如图,在平面直角坐标系中,有A(﹣3,4)、B(﹣1,0)、C(5,10)三点,连接CB,将线段CB沿y轴正方向平移t个单位长度,得到线段C1B1,当C1A+AB1取最小值时,实数t=_____.17.请写出一个图形经过一、三象限的正比例函数的解析式.18.对于实数x我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.8]=1,[7]=7,[﹣5]=﹣5,[﹣2.9]=﹣3,若[]=﹣2,则x的取值范围是_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图所示,在正方形中,是上一点,是延长线上一点,且,连接,.(1)求证:;(2)若点在上,且,连接,求证:.20.(8分)某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气球体积V(m3)的反比例函数,且当V=0.8m3时,P=120kPa。(1)求P与V之间的函数表达式;(2)当气球内的气压大于100kPa时,气球将爆炸,为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于多少?21.(8分)如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,将BD向两个方向延长,分别至点E和点F,且使BE=DF.(1)求证:四边形AECF是菱形;(2)若AC=4,BE=1,直接写出菱形AECF的边长.22.(10分)如图1,点是正方形的中心,点是边上一动点,在上截取,连结,.初步探究:在点的运动过程中:(1)猜想线段与的关系,并说明理由.深入探究:(2)如图2,连结,过点作的垂线交于点.交的延长线于点.延长交的延长线于点.①直接写出的度数.②若,请探究的值是否为定值,若是,请求出其值;反之,请说明理由23.(10分)在平面直角坐标系中,原点为O,已知一次函数的图象过点A(0,5),点B(-1,4)和点P(m,n).(1)求这个一次函数的解析式;(2)当n=2时,求直线
AB,直线
OP与
x轴围成的图形的面积;(3)当的面积等于的面积的2倍时,求n的值.24.(10分)已知正方形,直线垂直平分线段,点是直线上一动点,连结,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接.(1)如图,点在正方形内部,连接,求的度数;(2)如图,点在正方形内部,连接,若,求的值.25.(12分)计算(1);(2).26.计算:(1)(2),,求的值.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】
先把抛物线化为顶点式,再根据函数图象平移的法则进行解答即可.【详解】∵抛物线可化为∴其顶点坐标为:(2,−1),∴若使其平移后的顶点为(−2,4)则先向左平移4个单位,再向上平移5个单位.故选C.【点睛】本题考查二次函数图像,熟练掌握平移是性质是解题关键.2、B【解析】
根据分母等于0,分式无意义;分母不等于0,分式有意义对各选项举反例判断即可【详解】解:A.当x=0时,分式无意义,故本选项错误;B.对任意实数,x2+1≠0,分式有意义,故本选项正确;C.当x=0时,分母都等于0,分式无意义,故本选项错误;D.当x=-1时,分式无意义,故本选项错误.故选B【点睛】本题考查了分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.3、C【解析】
先根据时,,得到随的增大而减小,所以的比例系数小于,那么,解不等式即可求解.【详解】时,,随的增大而减小,函数图象从左往右下降,,,,即函数图象与轴交于正半轴,这个函数的图象不经过第三象限.故选:.【点睛】本题考查一次函数的图象性质:当,随的增大而增大;当时,随的增大而减小.4、A【解析】分析:首先求出∠AEB,再利用三角形内角和定理求出∠B,最后利用平行四边形的性质得∠D=∠B即可解决问题.详解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠AEF=90°,∵∠CEF=15°,∴∠AEB=180°-90°-15°=75°,∵∠B=180°-∠BAE-∠AEB=180°-40°-75°=65°,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠B=65°故选A.点睛:本题考查正方形的性质、平行四边形的性质、三角形内角和定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.5、C【解析】试题分析:1000名考生的数学成绩是总体的一个样本;近8万多名考生的数学成绩是总体;每位考生的数学成绩是个体;1000是样本容量.考点:(1)、总体;(2)、样本;(3)、个体;(4)、样本容量.6、B【解析】试题分析:由题意可得:AB=1.5m,BC=0.4m,DC=4m,△ABC∽△EDC,则,即,解得:DE=12,故选B.考点:相似三角形的应用.7、B【解析】分析:首先进行通分,然后根据同分母的分式加减法计算法则即可求出答案.详解:原式=,故选B.点睛:本题主要考查的是分式的加减法计算,属于基础题型.学会通分是解决这个问题的关键.8、A【解析】
由于点B与D关于AC对称,所以连接BE,与AC的交点即为P点.此时PE+PD=BE最小,而BE是直角△CBE的斜边,利用勾股定理即可得出结果.【详解】解:如图,连接BE,设BE与AC交于点P',∵四边形ABCD是正方形,∴点B与D关于AC对称,∴P'D=P'B,∴P'D+P'E=P'B+P'E=BE最小.即P在AC与BE的交点上时,PD+PE最小,即为BE的长度.∴直角△CBE中,∠BCE=90°,BC=4,CE=CD=2,∴.故选:A.【点睛】本题题考查了轴对称中的最短路线问题,要灵活运用正方形的性质、对称性是解决此类问题的重要方法,找出P点位置是解题的关键9、A【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:将0.000023用科学记数法表示为.故选:.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.10、B【解析】试题解析:A、被开方数含分母,故A错误;B、被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因数或因式,故B正确;C、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故C错误;D、被开方数含能开得尽方的因数或因式,故D错误;故选B.考点:最简二次根式.11、B【解析】试题分析:正三角形,等腰直角三角形是轴对称图形,平行四边形是中心对称图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是:正方形,故选B.考点:1、中心对称图形;2、轴对称图形12、D【解析】
先分别写出四个命题的逆命题,根据三角形全等的判定方法对A的逆命题进行判断;根据相反数的绝对值相等对B的逆命题进行判断;根据两个角相等,这两个角可为任意角度可对C的逆命题进行判断;根据平行线的判定定理对D的逆命题进行判断.【详解】A.“全等三角形的对应角相等”的逆命题为“对应角相等的两三角形全等”,此逆命题为假命题,所以A选项错误;B.“若两数相等,则它们的绝对值相等”的逆命题为“若两数的绝对值相等,则这两数相等”,此逆命题为假命题,所以B选项错误;C.“若两个角是45°,那么这两个角相等”的逆命题为“若两个角相等,你们这两个角是45°”,此逆命题为假命题,所以C选项错误;D.“两直线平行,同位角相等”的逆命题为“同位角相等,两直线平行”,此逆命题为真命题,所以D选项正确.故选D.【点睛】此题考查命题与定理,解题关键在于掌握掌握各性质定义.二、填空题(每题4分,共24分)13、到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.【解析】分析:根据线段垂直平分线的作法即可得出结论.详解:如图,∵由作图可知,AC=BC=AD=BD,∴直线CD就是线段AB的垂直平分线.故答案为:到线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上;两点确定一条直线.点睛:本题考查的是作图-基本作图,熟知线段垂直平分线的作法是解答此题的关键.14、20【解析】
根据菱形的对角线互相垂直及勾股定理即可求解.【详解】依题意可知BD⊥AC,AO=4,BO=3∴AB==5,∴菱形的周长为4×5=20【点睛】此题主要考查菱形的周长计算,解题的关键是熟知菱形的对角线垂直.15、4【解析】
连接DE,交AC于点P,连接BD,由正方形的性质及对称的性质可得DE即为所求,然后运用勾股定理在RT△CDE中求解即可.【详解】解:连接DE,交AC于点P,连接BD.∵点B与点D关于AC对称,∴DE的长即为PE+PB的最小值,∵AB=8,E是BC的中点,∴CE=4,在Rt△CDE中,DE=.故答案为.【点睛】正方形的性质、对称的性质及勾股定理是本题的考点,根据题意作出辅助线并确定DE即为所求是解题的关键.16、【解析】
平移后的点B'(﹣1,t),C'(5,10+t),C1A+AB1取最小值时,A,B',C'三点在一条直线上.【详解】解:将B(﹣1,0)、C(5,10)沿y轴正方向平移t个单位长度,B'(﹣1,t),C'(5,10+t),C1A+AB1取最小值时,A,B',C'三点在一条直线上,∴,∴t=;故答案为;【点睛】考查最短距离问题,平面坐标变换;掌握平面内坐标的平移变换特点,利用三角形中两边之和大于第三边求最短距离是解题的关键.17、y=x(答案不唯一)【解析】试题分析:设此正比例函数的解析式为y=kx(k≠1),∵此正比例函数的图象经过一、三象限,∴k>1.∴符合条件的正比例函数解析式可以为:y=x(答案不唯一).18、﹣9≤x<﹣1【解析】
根据题意可以列出相应的不等式,解不等式求出x的取值范围即可得答案.【详解】∵[x]表示不大于x的最大整数,[]=﹣2,∴﹣2≤<﹣1,解得:﹣9≤x<﹣1.故答案为:﹣9≤x<﹣1.【点睛】本题考查了一元一次不等式组和一元一次不等式组的整数解的应用,能根据题意得出关于x的不等式组是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】
(1)由正方形的性质得到,,求得,根据全等三角形的判定和性质定理即可得到结论;(2)根据全等三角形的性质得到,根据线段的和差即可得到结论.【详解】证明(1)在正方形中,∵,又∵∴∴(2)∵∴又∵∴在和△中∵又由(1)知∴∴又∵∴【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键.20、(1)P与V之间的函数表达式为;(2)为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于0.96【解析】
(1)设气球内气体的气压P(kPa)和气体体积V(m3)的反比例函数为,将V=0.8时,P=120,代入求出F,再将F的值代入,可得P与V之间的函数表达式。(2)为确保气球不爆炸,则时,即,解出不等式解集即可。【详解】解:(1)设P与V之间的函数表达式为当V=0.8时,P=120,所以∴F=96∴P与V之间的函数表达式为(2)当时,∴∴为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于0.96答(1)P与V之间的函数表达式为;(2)为确保气球不爆炸,气球的体积应不小于0.96【点睛】现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.21、(1)证明见解析;(2)【解析】
(1)根据正方形的性质和菱形的判定解答即可;(2)根据正方形和菱形的性质以及勾股定理解答即可.【详解】(1)证明:∵正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD.∵BE=DF,∴OB+BE=OD+DF,即OE=OF.∴四边形AECF是平行四边形.∵AC⊥EF,∴四边形AECF是菱形.(2)∵AC=4,∴OA=2,∴OB=2,∴OE=OB+BE=3,∴AE=(勾股定理)【点睛】此题考查了菱形的性质和判定,解题时要注意选择适宜的判定方法.22、(1)EO⊥FO,EO=FO;理由见解析;(2)①;②=2【解析】
(1)由正方形的性质可得BO=CO,∠ABO=∠ACB=45°,∠BOC=90°,由“SAS”可证△BEO≌△CFO,可得OE=OF,∠BOE=∠COF,可证EO⊥FO;(2)①由等腰直角三角形的性质可得∠EOG的度数;②由∠EOF=∠ABF=90°,可得点E,点O,点F,点B四点共圆,可得∠EOB=∠BFE,通过证明△BOH∽△BIO,可得,即可得结论.【详解】解:(1)OE=OF,OE⊥OF,连接AC,BD,∵点O是正方形ABCD的中心∴点O是AC,BD的交点∴BO=CO,∠ABO=∠ACB=45°,∠BOC=90°∵CF=BE,∠ABO=∠ACB,BO=CO,∴△BEO≌△CFO(SAS)∴OE=OF,∠BOE=∠COF∵∠COF+∠BOF=90°,∴∠BOE+∠BOF=90°∴∠EOF=90°,∴EO⊥FO.(2)
①∵OE=OF,OE⊥OF,∴△EOF是等腰直角三角形,OG⊥EF∴∠EOG=45°②BH•BI的值是定值,理由如下:如图,连接DB,∵AB=BC=CD=2∴BD=2,∴BO=∵∠AOB=∠COB=45°,∠HBE=∠GBI=90°∴∠HBO=∠IBO=135°∵∠EOF=∠ABF=90°∴点E,点O,点F,点B四点共圆∴∠EOB=∠BFE,∵EF⊥OI,AB⊥HF∴∠BEF+∠BFE=90°,∠BEF+∠EIO=90°∴∠BFE=∠BIO,∴∠BOE=∠BIO,且∠HBO=∠IBO∴△BOH∽△BIO∴∴BH•BI=BO2=2【点睛】本题相似综合题,考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,证明△BOH∽△BIO是本题的关键.23、(1);(2);(1)n的值为7或1.【解析】
(1)利用待定系数法求一次函数的解析式;(2)设直线AB交x轴于C,如图,则C(-5,0),然后根据三角形面积公式计算即可;(1)利
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