2023年小学科学实验操作竞赛试题

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：我来造一张纸

试验器材：纸巾、玻璃杯、筷子、毛巾、棉布、水、（水槽、沙网）

次序操作内容满分评分原则得分

不检查不得分，漏一项扣0.5

1检查试验器材0.5分

分

把纸巾变成纸浆把一小块纸巾浸湿揉成纸浆

22分

团团。

加一点水化开，调成糊状，再

加某些水，搅拌成均匀的稀纸

3把纸变成稀纸浆2分

浆，（可倒入水槽中，用沙网

舀取稀纸浆）

把稀纸浆倒在平铺的棉布上，

4平铺，并挤压吸水2分

盖上毛巾挤压、吸水。

棉布上留下的是一张未干的1

5试验现象及结论2分纸，不易揭下，待干后，可完

全揭下

6整顿试验器材0.5分不整顿器材，不得分。

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：淀粉的观测

试验器材：淀粉、水、铝汤匙、蜡烛、筷子、滴管、碘酒（用清水稀释）、米饭、米粒、馒

头、火柴、药匙、杯子（或者玻璃片）

次序操作内容满分评分原则得分

检查试验器材与否齐全、

10.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分

完好

用手摸、眼看、舌尝等措施，说出淀粉

2观测一小包淀粉1分

2~3条特性。

把某些淀粉倒在铝汤匙里，加几滴水，

3把淀粉调成稀糊状3分

调成稀淀粉状观测特性（2~3条）。

点燃蜡烛，在火焰上加热铝汤匙中的淀

4加热淀粉糊2分

粉糊，观测并描述淀粉糊的变化。

在淀粉糊里滴一滴碘酒，观测发生的变

5滴碘试验2分化。在米粒和饭粒上滴一滴碘酒，观测

发生的变化。

6试验结论1分淀粉遇上碘酒变蓝色。

把玻璃片等仪器清洗洁净，将是延期采

7整顿器材0.5分

放回原处，不整顿扣分。

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：谁赶走了杯中的水

试验器材：玻璃杯（2）、水槽（水足够多）、水

次操作内容满分评分原则得分

序

1检查试验器材0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5

分。（说出器材名称）

2把一只玻璃杯口朝F,2分杯口必须直立（1）,不许有

直立压入水中。冒泡（Do

3用另一只手把第二只2分杯子灌满水，（1）第二只杯

杯子斜着放入水中使子不许有气泡（Do

杯子灌满水。

4在水下把两只杯子移2分空气泡飘到外面，一次扣

到一起，倾斜第一只有0.5分

空气的杯子，使它里面

时气泡飘到第二只杯

中。

5试验现象及结论2分空气占据空间。

6整顿试验器材0.5分不整顿器材，不得分。把杯

子从水中拿出来，擦干桌上

水迹。

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：用试验证明气体有热胀冷缩的性质

次序操作内容满分评分原则得分

1检查试验器材，并自由0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分。

选择器材说出器材名称。

2把气体密封在烧瓶2分用红色水或气球密封瓶口。

中。

3给烧瓶中的气体加热2分用热水或手给烧瓶里的气体加热

并观测现象。(1),并说出现象(1)»

4给烧瓶中的气体降2分用冷水或放到空气中给烧瓶里的

温，并观测现象。空气降温(1),并说出现象。(1)

5试验现象及结论2分空气受热体积膨胀，受冷体积收

缩，气体有热胀冷缩的性质。

6整顿试验器材0.5分不整顿器材，不得分。

试验器材：烧瓶、带玻璃管的胶塞、红色水、气球、毛巾、热水、冷水、大烧杯（2）

学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：变化橡皮泥、玻璃瓶的沉浮试验

次序操作内容满分评分原则得分

1检查试验器材1分不检查不得分，漏一项扣0.5分

2把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，2分把橡皮泥、玻璃瓶放入水中，（1）并

并观测记录它们的沉浮。观测记录它们的沉浮。（1）

3使橡皮泥由沉变浮2分把橡皮泥捏成船形，或把橡皮泥包在

玻璃瓶上。（只要由沉变浮，措施可以

多样）

4使玻璃瓶由浮变沉2分把玻璃瓶灌满水或沙，或包上足够多

的橡皮泥等措施，使其由浮变沉。

5试验现象及结论2分变化物体的沉浮，可以变化物体的体

积或重量。

6整顿试验器材1分不整顿器材，不得分。把橡皮泥恢复

原样，瓶中水倒掉。

试验器材：橡皮泥（足够多）、玻璃瓶、水槽、水、（沙）

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：观测铜球（固体）口勺热胀冷缩的试验

次序操作内容满分

评分原则得分

1检查试验器材0.5分不检查不得分，漏一项扣0.5分，并说出

器材名称。

2让铜球通过铜环1分把铜环卸下，铜球能通过铜环。

3加热铜球，并观测铜3分点燃酒精灯（1）,用外焰给铜球加热，

球能否通过铜环。3—5分钟。（1）并观测铜球能否通过铜

环。（不能通过）（1）

4冷却铜球，并观测铜2分把加热后的铜球放入冷水中，（1）并观

球能否通过铜环。测铜球能否通过铜环。（1）（又能通过）

5试验现象及结论2分铜球受热后体积膨胀，受冷后体积收缩

（1）,固体有热胀冷缩的性质（1）»

6整顿试验器材0.5分不整顿器材，不得分。

试验器材：固体热胀冷缩试验装置、水槽、水、酒精灯、火柴

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：磁铁两极的相互作用试验

试验器材：

1套：两个磁力小车、两个标有磁极的条形磁铁

2套：旋转支架、条形磁铁（2个）

一

次

酒得

序

操作内容评分原则分

分

一

少选或多选均扣0.5分，说出器材

1自由选择试验器材1分

名称。

把两个标有磁极的条形把两个标有磁极的条形磁铁放入小

磁铁放入小车中。车内（1）,并把磁极标志朝上（1）。

2

2

把其中一块条形磁铁放分把其中一块磁铁磁铁放在架上（1）,

在旋转架上并露出磁极（1）

S—S（1）

磁铁同极靠近会有什么2

3N—N（1）

现象？分

靠近会有什么现象？

N—S（1）

磁铁异极靠近会有什么2S—N（1）

4

现象？分靠近会有什么现象？

磁铁两极相互靠近时，同极相斥

5试验现象及结论2分

⑴,异极相吸Q）。

不整顿器材，不得分。

6整顿试验器材1分

（把磁铁从架上或小车中取出）

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名^数

试验题目：怎样加紧溶解

试验器材：烧杯（2个）、筷子（2根）大小、形状相似欧I肥皂（6块）

次

序操作内容满分评分原则得分

不检查不得分，漏一项扣0.5分，并说出器材

1检查试验器材1分

名称。

把大小、形状相似於）两块肥皂，同步放在装

搅拌能加紧溶有相似水温，相似水量的水的烧杯中，用筷

22分

解子搅拌其中一杯水（1.5）,观测比较肥皂的

溶解速度（0.5）o

取大小、形状相似日勺两块肥皂，其中一块研

切碎（研碎）能碎，同步放入装有相似水温、相似水量的水

32分

加紧溶解的1烧杯中，搅拌状况相似（1.5）,观测比较

肥皂的溶解速度（0.5）o

把大小、形状相似日勺两块肥皂，同步放入装

用热水能加紧有冷水和热水的相似水量的水的烧杯中，搅

42分

溶解拌状况相似（1.5）,观测比较肥皂的溶解速

度（0.5）。

试验现象及结搅拌、切碎，用热水可以加紧物体（肥皂）

52分

论的溶解速度。（2）

6整顿试验器材1分不整顿器材，不得分。

热水、冷水

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：物体振动发声试验（四年级上册）

试验器材：纸盒、皮筋、小鼓、鼓槌、豆粒、格尺

次序操作内容满分评分原则得分

1检查试验器材1分不检查不得分，漏一项扣0.5分，并说出

器材名称。

2皮筋振动发声2分把皮筋绷在盒子上，用手指拨动皮筋

试验（1）,说出皮筋发声时有什么现象1）。

3鼓面振动发声2分在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响

（1）,说出现象（1）。

4格尺振动发声2分把格尺平放在桌上，用手压住格尺一端，

使格尺发声（1）,观测现象（Do

5试验现象及结2分声音是由物体振动产生的。

论

6整顿试验器材1分不整顿器材不得分。（把豆粒等放回日

处，擦干水迹2

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：观测描述石英、长石、云母三种矿物（四年级下册）

试验器材：石英、长石、云母、小刀、铜钥匙、白色无釉瓷板

次序操作内容满分评分原则得分

不检查不得分，漏一项扣0.5分

1检查试验器材1分

说出三种矿物的光泽。

石英一一玻璃光泽

2观测矿物的光泽2分长石一一蜡烛光泽

云母一一丝绸光泽

用指甲、小刀、铜钥匙鉴别三种矿物

的1软硬。（1）并回答出观测成果（1）。

3观测矿物的软硬2分石英一一很硬

长石一一较硬

云母一一软

用矿物日勺边缘在在一块白色无釉的

瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是

矿物的条痕（1）并说出成果（Do

4观测矿物的条痕2分

石英一一无色或白色

长石----肉色

云母一一浅黑或白色

观测矿物要从矿物的光泽、硬度、条

痕等各个方面去观测。

5试验现象及结论2分

不整顿器材，不得分。

6整顿试验器材1分

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：让更多的灯泡亮起来

试验器材：小灯泡（3个）、小灯座（3）、电池盒、干电池各2个、电线（6~8）

次序操作内容满分评分原则得分

不检查不得分，漏一项扣0.5分，并

1检查试验器材0.5分

说出器材名称。

用1节电池、2根电线、1个灯泡

用提供的器材连接一

21分连接一种简朴电路，（1）并使小灯

种简朴电路

泡发光。（1）

用提供的1器材连接一用2节电池、2个灯泡和导线连接

3种使2个灯泡发光时2分成一种并联或串联电路（1）,并

电路。使小灯泡发光（Do

用提供的器材连接一

用2节电池、3个灯泡和导线连接

4种使3个灯泡发光的!3分

一种使3个灯泡发光的1电路（2）。

电路。

学生能比较出不一样的连接措施

5试验现象及结论3分（1）、灯泡数量（1）、电池的数量（1）

影响小灯泡的亮度。

6整顿试验器材0.5分不整顿器材，不得分。

注：学生要会检查电路故障，使小灯泡发光，得满分。（学校要多准

备备用器材）

小学科学试验操作竞赛试题

学校姓名分数

试验题目：检验食物中的营养成分

试验器材：蜡烛、铁丝、火柴、滴管、肥肉、花生、向日葵种子、瘦肉、熟蛋白、

白纸、馒头、米饭、土豆、黄瓜等。

一

一