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文档简介

第1节水中的动物（第2课时）想一想自古以来，珍珠就是人们喜爱的装饰品，你知道晶莹剔透的珍珠是怎样形成的吗？1.了解河蚌的形态、结构特点。2.认识常见的软体动物，明确软体动物的水生适应性。学习目标认识河蚌结构

鳃口

斧足外套膜

贝壳（运动器官）（呼吸器官）（分泌物能形成内面光滑的珍珠层）河蚌画弧（斧足运动）蜗牛、章鱼、乌贼等同河蚌一样都是软体动物，它们与河蚌有哪些相似的基本特征?蜗牛章鱼乌贼

软体动物都有柔软的身体，大多用鳃呼吸。我国的海洋和江河、湖泊中蕴藏着丰富的水生动物资源，你能举例说明吗？丰富的水生动物资源带鱼鲳鱼黄姑鱼比目鱼珍珠蚌，因其多产天然珍珠而得名。在我国，主要分布在黑龙江、吉林等省，在大连的部分河段中也有一定数量的分布。日本和前苏联地区也有分布并均育出淡水珍珠。退出

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