2023-2024学年内蒙古赤峰市林西县小升初全真模拟语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年内蒙古赤峰市林西县小升初全真模拟语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列词语搭配完全正确的一项是（）A.充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水B.舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作C.精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术D.优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.机杼王候绊倒万象更新B.御医惊惶书籍独出心裁C.唠叨耽搁绞刑精兵减政3、下面关于加点字解释不正确的一句是（）A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（同“现”）B.送鲍浩然之浙东（到，去）C.游园不值（值得）4、下列诗句中，被赋予人的品格和志向的事物是（）要知松高洁，待到雪化时。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊5、下列句子中加点字读音有误的一项是（）A.他每天坚持锻炼，从没有间（jiàn）断过。B.这部电影将敌人的丑恶（wù）嘴脸表现得淋漓尽致。C.妈妈煮粥时，会时不时用勺子搅和（huo）一下。D.他现在的处（chǔ）境是挺艰难的。6、毕业之际，我们将班级图书捐赠给学校，并分类整理到相应的书架上，下列对图书归类整理不恰当的一项是（）A.《稻草人》——童话类 B.《鲁滨逊漂流记》——小说类C.《聪明的牧羊人》——民间故事类 D.《灰尘的旅行》——神话类7、下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是（）A.你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！B.这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢？C.就你能干，别人都躲之不及，你倒好，主动往上凑。D.这位大爷好吃懒做，这么大年纪了还在啃老。8、老师在课堂上教学《音滨进漂流记》时，“覆”让我们通过自学理解字义。小明用音序查字法查音序（），再查音节（）；我用部首查字法先查部首（），再查（）画。我在《新华字典》看到这个字的解释有：①翻转②灭亡③盖。结合上下文理解文中的词语“倾覆”，我选择了（）A.Ffù西13① B.Ffù西12②C.Ffù西12① D.Ffù西13③9、下列加点词意思有误的一项是（）A.春城无处不飞花（春天的京城。）B.我以日始初时去人近（认为。）C.最是一年春好处（好处。）D.萧萧暮雨子规啼（形容雨声。）10、下列字音、字形完全正确的一项的是（）A.红晕（yùn）呵（hē）斥戛（jiá）然而止精兵简政B.徘徊（huái）掺和（he）衣衫褴褛（lǚ）司空见贯C.追悼（dào）正（zhènɡ）月参（cēn）差不齐振耳欲聋D.字帖（tiè）翘首（qiào）锋芒毕露（lòu）翻箱倒柜11、你的藏书阁中有①《爱丽丝漫游奇境》②《鲁滨逊漂流记》③《骑鹅旅行记》④《汤姆·索亚历险记》⑤《安徒生童话》⑥《钢铁是怎样炼成的》等外国文学作品。如果想依次开展对安徒生、马克·吐温、刘易斯·卡罗尔、丹尼尔·笛福这四位作家的作品研究，正确的取书顺序是（）A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥12、下列表述得体的一项（）A.妈妈对我说：“这道题我给你讲了好几遍了，是人都懂，你怎么听不懂？”B.医院宣传口号：聘请知名专家来院坐诊，欢迎光顾。C.公园门口宣传标语：爱护脚下草，莫折枝头花。D.昨天是妹妹的三岁诞辰。13、下面最有可能与“囿（yòu）”的意思有关的一项是（）A.有 B.围墙 C.嘴巴 D.肉14、下列加点字词的解释不正确的一项是（）A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（因为） B.孰为汝多知乎？（同“智”，智慧）C.虽与之俱学，弗若之矣。（不如） D.我心伤悲，莫知我哀！（没有人）15、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.混乱（hùn）掺和（cān）缥缈（miǎo）鸿鹄（hú）B.尽管（jǐn）唾沫（tuò）坚劲（jìng）龇牙（zī）C.慷慨（kǎi）脱缰（jiāng）窈窕（yáo）憎恶（wù）D.酵母（xiào）野蛮（mán）抽噎（yē）鄙夷（bǐ）二、按要求完成句子。（10分）16、司马迁说过：“人固有一死，或__________，或轻于鸿毛。”毛泽东主席说过：“张思德同志是为__________而死的，他的死是比__________。”17、______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，_____不怕别人批评指出。18、文中有主旨：《学弈》告诉我们：______________________。面对两小儿的辩斗，“孔子不能决也”告诉我们：________________________。19、读书相遇伟大的品格。郑燮用“千磨万击还坚劲，________________为表达坚定的意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，________________”书写坚贞不屈的品格，他们都是我们成长路上的榜样。20、司马迁说过：“人固有一死，____________，__________________。”三、古诗文积累。（10分）21、劝君更尽一杯酒，_______。22、“___，___”趁父母还健在，我们要好好孝敬父母，不要等失去了才后悔。23、茅檐长扫净无苔，________________________24、在语境中填入相应的古诗词句。诗词中有生活。寒食节到来时，我会想到“春城无处不飞花，______。”的景象；遭遇坎坷时，我会用“______，任尔东西南北风”来激励自己；朋友分别时，会想到王维对元二的深情：“______，______。”学习中想偷懒时，就会想起《长歌行》中的句子：“______，______！”遇到老人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏。”时，我可以借用苏轼“谁道人生无再少？______。”的句子劝慰他。25、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.四、阅读理解。（20分）26、非连续性阅读。材料一：①筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。②我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记·微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。③筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。材料二：①一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。1.【材料一】从__________、__________和__________等方面介绍了筷子。2.请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。___________________27、阅读短文，完成练习。母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。④母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑥母亲的惊喜可想而知，她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨？⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。1.母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节？（）A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天2.阅读文章第①~③段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？（）A.母亲想满足儿子的愿望。 B.“我”久病初愈，想吃螃蟹。C.春天的溪流里有很多螃蟹。 D.偏远山村买不到螃蟹。3.第⑦段画线句子中一系列动作描写有什么作用？（）A.为后文母亲抓回母蟹做铺垫。B.说明螃蟹非常难抓。C.表现了母亲是一个犹豫不决、拿不定主意的女人。D.表现了母亲内心的矛盾，说明了母亲的善良。4.文章以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事，照样子，把故事情节补充完整。“我”想吃螃蟹→_________→__________→母亲捞起螃蟹→___________5.“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里。”联系上下文，猜猜母亲当时在想什么。____________________________________五、作文（30分）题目：我被感动了提示：生活中是否有一些瞬间让你心动？可能是你亲身经历的，也可能是你看到、听到的事；可能是动物、植物给予你的启发；或者是一本书、一部影视作品带给你的感动……请写出这个瞬间带给你的心灵触动。要求：写出自己内心的真实感受，500字左右。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、B2、B3、C4、A5、B6、D7、A8、B9、C10、A11、B12、C13、B14、A15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.重于泰山②.人民利益③.泰山还要重的17、①.因为②.所以③.如果④.就18、①.做事必须专心致志，决不可三心二意，才能成功②.再博学的人也会有所不知，知识是无穷的，学习是无止境的19、①.任尔东西南北风②.要留清白在人间20、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛三、古诗文积累。（10分）21、西出阳关无故人22、①.树欲静而风不止②.子欲养而亲不待23、花木成畦手自栽24、①.寒食东风御柳斜②.千磨万击还坚劲③.劝君更尽一杯酒④.西出阳关无故人⑤.少壮不努力⑥.老大徒伤悲⑦.门前流水尚能西25、①.②.③.④.⑤.⑥.⑦.⑧.四、阅读理解。（20分）26、1.①.地位②.历史③.文化内涵2.使用排比的修辞手法，写出了筷子诉说着不同人生和情感，更好地说明一双筷子承载了太多的情感和记忆。27、1.A2.C3.D4.①.母亲找螃蟹②.母亲发现螃蟹