幼儿大班社会教案《我是中国娃》_第1页
幼儿大班社会教案《我是中国娃》_第2页
幼儿大班社会教案《我是中国娃》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿大班社会教案《我是中国娃》教案标题：《我是中国娃》适用年龄：幼儿大班教学内容：社会教育教学目标：1.培养幼儿对中国传统文化的兴趣和热爱。2.培养幼儿的民族自豪感和爱国情怀。3.通过游戏和活动，让幼儿了解中国的传统节日、风俗习惯等。教学准备：1.相关教具：中国地图、中国国旗、中国传统节日图片、传统服饰图片。2.音响设备。教学过程：一、导入（5分钟）1.引出本节课的主题：“我是中国娃”，让幼儿知道今天我们要学习和了解中国的传统文化。2.引导幼儿回忆自己的祖国是哪个国家，有哪些特色。二、学习中国地图（10分钟）1.展示中国地图，让幼儿观察并指出中国的位置。2.通过提问，让幼儿了解中国的大致地理位置和周边国家。3.让幼儿了解中国的四大直辖市和特别行政区，并在地图上标出。三、认识中国国旗（10分钟）1.展示中国国旗，让幼儿观察并描述国旗的颜色和形状。2.通过问答，让幼儿了解国旗的寓意和象征。3.与幼儿一起学唱《五星红旗》。四、了解中国的传统节日（15分钟）1.展示中国传统节日的图片，如春节、端午节、中秋节等。2.让幼儿观察图片，描述节日的特点和习俗。3.通过游戏和活动，让幼儿模仿节日的庆祝活动，如包饺子、赛龙舟等。五、了解中国的传统服饰（10分钟）1.展示中国传统服饰的图片，如汉服、旗袍等。2.让幼儿观察图片，了解服饰的特点和文化含义。3.通过角色扮演，让幼儿穿上传统服饰，并与小伙伴一起进行游戏和活动。六、总结与展示（5分钟）1.回顾本节课学到的内容，让幼儿分享自己对中国传统文化的了解和感受。2.让幼儿自由发挥，进行小组展示，展示他们的角色扮演和游戏成果。教学延伸活动：1.定期组织幼儿观看有关中国传统文化的动画片和纪录片。2.组织幼儿参观中国传统艺术展览或文化节活动，深入了解中国传统文化的魅力。教学评估：1.观察幼儿参与课堂活动的积

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论