2023年化学中考复习建议和考前的话《考前三天复习指南》

期末01班别姓名学号2022学年上学期期末复习化学资料东逸湾实验学校初三化学科组第=PAGE4*2-17页共=SECTIONPAGES4*28页◎第=PAGE4*28页共=SECTIONPAGES4*28页！轻声细语，静心感悟，豁然开朗！24日起看——化学科《考前三天复习指南》24日起看顶峰顶峰当才华还支撑不起你的野心时，请静下心来学习，当能力还驾驭不了你的目标时，请沉住气来历练，目标只有一步之遥，坚持到最后，方能成就最完美的自己！一、2023年中考化学复习资料目录A类：小测题B类：押题卷C类：模拟试卷D类：题型训练卷E类：书本类A类．回归01—26初三化学中考复习之《回归基础》（合计26份，小张单面）B1．押题01化学中考复习押题卷（一）（合计2大张）B2．押题02化学中考复习押题卷（二）（合计2大张）B3．押题03化学中考复习考点梳理（合计3大张）B4．押题042022年广东省初中学业水平考试化学（合计1大张）B5．押题05化学中考复习押题卷（三）（合计2大张）C1．2023红枣卷﹒领跑押题卷2023年广东省初中学业水平考试化学模拟试卷（一）至（八）（白色很长的，8份）C2．2022学年下学期初三化学练习（四）（香洲区5.6）（第四次周测卷）（两张）+区模试卷或周测卷D类.2023红枣卷﹒中考题型训练卷一叠38页E类.《领跑中考大蓝本》+《优化训练》+《题组集训》+《教材核心知识记背手册》+《领跑导学案》+《课本》二、考前3天复习心态忍一忍，是你中考得偿所愿和创造奇迹的重要保证！静一静，是你突破思维瓶颈和基础牢固的重要前提！中考未结束，躁动的内心只会消除本已掌握的知识！三、熟悉中考题型题号题型（框图式推断题可能出现在选择题或20题的小分。）大题号小题号一1-15（45分）单选题（速度适中，命中率高，绝不留空，3分1题！）（12-14分钟）二16（7分）填空题（可能是热点科技类的情景题，去情景化解题即可）（4-5分钟）17（8分）填空题（中华传统文化或化学发展史有关的材料题）（4-5分钟）18（10分）气体制取实验题+其他实验题（制取方程式必考）（5-6分钟）19（10分）实验探究题（明确探究目的，结论与猜想回应）（5-6分钟）20（10分）推断题或工艺流程题（推断：熟悉突破口，大胆猜测；工艺：明确原料和产品，分步除杂得产品，信息可能隐藏在问题中）（10-12分钟）21（10分）工艺流程+根据方程式计算（根据方程式计算不是难题，是送分题！只要找到方程式中一个纯净物数据，注意步骤分！）（10-12分钟）四、复习建议篇1、总体指导思想考前3天开始先落实基础、查漏补缺；考前1晚主要真题回看、找到感觉。2、回归基础，回归教材，理解易错，梳理知识（1）回归01-26中的每一个空都理解或背记好，这是提分的关键；（2）押题03的考点梳理掌握好；（3）红枣卷《题型训练卷》的易错易混集中练，回归基础挖教材，高频考点强化练要过关。（4）看课本：上册P42第4题，仪器的特点；P81水的组成揭秘；P95定量研究与质量守恒定律的发现与发展；P142可燃冰（混合物，开采不当甲烷泄漏，温室效应更严重）；下册P31溶液、乳浊液和悬浊液；P58课外实验（叶脉书签的制作，发生化学变化）；P76侯德榜；P77石笋和钟乳石的形成（CaCO3与CO2、H2O能继续反应生成溶于水的碳酸氢钙）；P109复合材料（稻草增强粘土，钢筋混凝土，玻璃钢，碳纤维复合材料）。3、熟悉题型，掌握技巧，对症下药，成竹在胸（1）第16、17题：一般素材为“热点科技”，“传统文化”，“跨学科实践活动”，“化学发展史”，等方面，我们不要受到情景的干扰，集中精力在回答化学问题上即可。①如果涉及到在太空中的环境，注意在失重或“微重力”环境之下，都可以忽略重力的影响，液体和气体不分离，液体和液体混合不分层等。②涉及比较多文字表达的空格，要多理解背记一下，要注意回答的全面性，前因后果说清楚，如：铝的抗腐蚀性能好的原因：只回答“铝易与空气中的氧气反应”是不够的，还要加上“在表面形成一层致密的氧化铝薄膜”，还不够，还要说“阻止里层的铝进一步腐蚀”，这样才完美！③涉及陌生化学方程式的书写时，看看怎样从题目给出的条件，找到反应物和生成物，特别是“反应条件”的提炼，还有用了什么的配平方法。④留意在填空题中的选择题，一般都是不定项（单选或多选）。⑤复习到填空题中的“求元素质量比”，“求化合价”，“求化学式中原子个数或原子团个数”时，要着重从方法上复习，不明白的，马上问同学或老师，理解方法后，考试马上得分！（2）第18题：气体制取+典型实验题按2022年题型结构，一般是前面是气体制取，后面在典型实验（以课本实验为主）。①特别提醒：题目有没有给出药品的选择范围？如果有，请不要另外再加药品！！！②对于装置的选择，看清是选“发生装置”还是“收集装置”，“制备装置”指的是发生装置，“制取装置”则包括发生装置和收集装置。复习时要理解好，怎样的气体适合用这套装置制备？怎样的气体适合用这套装置收集？从而推广到其它气体的装置选择。③可以批量回看“回归12气体的制取”和《领跑中考》P52-57课时10气体制取。④课本重要实验，可以看《押题03课本重要实验》（3）第19题：科学探究题探究的目的是什么？有哪些猜想范围？实验结论有没有给出是哪个猜想正确，如果给出了，不就是有方向了吗？当我想不到时，题目给出信息我都用上没？回看“回归23科学探究与计算”（4）第20题：可能有推断题①批量回看“回归21推断题突破口+转化”掌握突破口和常见的转化，以及做过的《领跑中考》《优化训练》《冲刺题》的推断题找到解题的感觉。②如果有价类图，要么是某元素的价类图，要么物质中只要有一种元素满足纵坐标的化合价。③一般都是考常见的物质，大胆去猜测，及时根据信息写出化学式。（5）第21题：工艺流程题（可能前面是工艺流程题）①原料是什么？产品是什么？产品和原料中什么元素在流程中必定要走到最后？②回看时，一定要把流程的每一步搞清楚（化学式和方程式都写出来）！③回看题目时，要感悟这几点：在下面的问题中有没有对流程的提示？这一步是为了把什么离子变成沉淀除去？什么粉碎啊，蒸发浓缩下一步干嘛啊，过滤的仪器啊，都要记住！（小得分点，回看“回归22工艺流程题基础分与技巧）（6）第21题：计算题我有木有因为步骤没写完整被扣分？题目没直接给出的数据，我说明了没有？题目没有直接给纯净数据时，如何获取纯净物数据？画图题，我标出折点坐标没？终点符合要求吗？27日下午4:30起才看！耐力与细心的挑战，稳者必达，慎27日下午4:30起才看！——2023年中考化学科考前一天的话同学们，请相信，你们已经具备展翅高飞的实力。即时起，若能静下心来，积蓄更多的能量，你将会飞得更高，实现更大的梦想！一、考前一天复习要点1.基础过关：回归01-26要过关，特别是“回归26”化学方程式要过关2.分题型复习：主要是看真题，每个班按老师的建议复习二、考时心态人难我难，我不畏难，人易我易，我不大意，乾坤未定，你我皆是黑马！细心谨慎给自己心理暗示，不能因为粗心大意，而错过每一分，注意特定环境下的要求（如：填名称与化学式，看清）。先易后难自己感觉难的后做，先做易的（特别是21题的计算过程题，是送分题）查漏补缺前面的选择如果的猜的，做好记号，前面觉得难的，做好记号，再次回看，可能灵感就来。三、考试过程是否先通看全卷，视个人习惯，不看也没问题，都是熟悉的题型，直接干它就完！（1）开考前5分钟马上先做选择题（可以用手指勾划出答案，注意不要弄破试卷！），如果遇到要计算的，可以先放一放。（2）正式开考马上把刚才用手指勾划的答案用笔勾出来，以免遗忘。（3）填空题开始把答案直接写在答题卡上，如果有误，在有效答案区域画掉再填上正确答案。（绝对不能全部写在试卷，后来才抄上去！）（4）如果有画图先用铅笔、画，再用黑色的水笔、尺子画直（5）困惑时寻找得分信息，或做好记号，先放一放，可能灵感未到。（6）完成全卷后查漏补缺，看看答题卡有没有漏涂或填。三、全卷特别强调1.化学式的书写要规范错误示例、错误点评H连笔写小写l不规范M应该大写O大写，2在右下角小写u不规范标准写法H2ONaClKMnO4CO2Cu2.不写错别字（把以下标准写法记下来，最好写一次带点的字）锥形瓶、镊子、水槽、坩埚钳、蒸发皿胶头滴管、长颈漏斗、铁架台、肥皂水、天然气、高锰酸钾、金刚石、过滤、澄清的石灰水变浑浊、气体逸出、催化剂、紫色的石蕊溶液、无色的酚酞溶液、饱和溶液、侯德榜、活性炭因为疏松多孔具有吸附性、瓶子变扁、防止暴沸、硼元素、钙元素、pH(p为小写）、乳化3.化学方程式：切记写上应写的条件，要配平，标该标的↓↑（左边有气体，或有水蒸气时，右边不要标↑）。陌生化学方程式，把条件照抄下来，如：“一定条件”，“焙烧”，“光照”，“高温、高压、催化剂”，“120℃”。4.按要求回答问题。如：是写名称还是化学式，名称则写中文；微粒是原子还是离子；填序号时一定要照抄原题序号，如“①”不要写成“（1）”或“1”；填空题中的选择，注意大写和小写，如“ab”不能写“AB”；选择中文填空，不能少字，如（选填“活泼”或“不活泼”），当答案是“不活泼”时，不能只填“不”，扣分！5.混净物和溶液要区分：凡是涉及溶液的回答，不要漏掉“溶液”二字，如“加入硝酸银溶液”时，不能简单写“加入硝酸银”；检验涉及“浓硫酸”的，“浓”字不能漏，如“干燥CO2用浓硫酸”，不能写“干燥CO2用硫酸”。四、答题技巧1.【1-15题】（1）画关键词（正确、错误、属于、不属于·····）,（2）在每个选项后画小“√”、“×”,找出“与众不同”,（3）选好的答案（ABCD）端正写在题号前、紧挨题号、防止涂卡时看错，（4）遇到不确定的先选最符合题意的，在试卷中做好标记后面重点检查。2.【16-17题】（1）写化学式还是名称，（2）求原子个数比还是元素质量比？（最简整数比），（3）微粒图中是否有未参加反应的分子？关闭控制反应的停止，打开控制反应的发生3.【18题】（2）排水法收集气体要用专用有小勾的导管；（3）控制反应发生和停止的装置，一定要选弹簧夹，锥形瓶不能与多孔隔板搭配（固体会掉下），二氧化锰粉末状，在多孔隔板上放不稳；（4）画图题：先用铅笔、画，再用黑色的水笔、尺子画直；（5）制取二氧化碳的名称只能写石灰石（或大理石）和稀盐酸，不能写碳酸钙和HCl。关闭控制反应的停止，打开控制反应的发生塑料板放进去，四周掉固体固定试管塑料板放进去，四周掉固体固定试管粉末会落下粉末会落下排水法专用小勾①扫描不清，②不直，左边太长，右边未到达底部，③缺胶塞，④看是否要标溶液排水法专用小勾△背记：高锰酸钾制氧：2KMnO4∆K2MnO4＋MnO2＋O2↑氯酸钾制氧：2KClO3MnO22KCl＋3O2↑过氧化氢制氧：2H2O2MnO22H2O＋O2↑制二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑制较纯氢气：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑△4.【19题科学探究题】（1）文字比较多，所占篇幅大，从头到尾看完再答题；（2）充分利用“查阅资料”和“题干”提供的信息，没有白给的信息。（3）猜想和结论往往都对应好，多前后回应阅读。5.【推断题】（1）属于不同的物质类别，一般是指：单质、氧化物、酸、碱、盐；（2）顺推，逆推，大胆去尝试；（3）问题中经常会问物质的名称，注意；（4）CO2的用途，如：灭火，气体肥料，干冰用作制冷剂等。6.【工艺流程题】（1）原料与产品是什么（所有的问题围绕得到产品）；（2）过量一定要标注并进入下一步；（3）正推、逆推法同时应用；（4）按题目要求答题（化学式、名称、方程式·····）；（5）充分利用“已知”或“资料”，没有白给的信息。（6）粉碎的目的：增大反应物的接触面积，加快反应速率，使反应更充分。7.【21题计算题】（1）计