大班英语歌曲教案_第1页
大班英语歌曲教案_第2页
大班英语歌曲教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班英语歌曲教案大班英语歌曲教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的’呢？下面是整理的大班英语歌曲教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动名称：英语——Unit2活动目标：

1、聆听儿歌，培养幼儿的语感。

2、教会幼儿唱歌曲。

活动准备：点读笔、教学挂图

活动过程：Step1：Warm-up

1、师生问好，开始课堂。

T：Goodafternooneveryone!

C：GoodafternoonMissLiu。

T：It’stimeforclass，Let’splayEnglish.

T：Areyouhappy?what’syourname?whatdayisittoday?

2、复习上堂活动中的知识点。

T：Look，what’sthis?Whatdayistoday?

T：yes,verygood!thereareMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.

Step2：Presentation

1、引出歌词内容。

T:let’slearntosing.Sundayisfunnyday.Mondayisstudyingday.Tuesdayissingingday.WednesdayisEnglishday.Thursdayisdancingday.Fridayisplayingday.Saturdayisflyingday.

2、聆听歌曲

T：let’slistenmusic,listencarefully!

Step3：Practice

1.教师用点读笔点击挂图中的单句，让幼儿跟读并学唱每句每句歌曲。

2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。

第一遍：幼儿以欣赏为主。第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。第三遍：幼儿跟随TV一起跳整首TRP律动。

Step4：Production

Game：对对碰

1、教师把MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday.单词放在地上或黑板上，教师播放音乐时，幼儿根据所听到的歌词跳向或拍向相应的单词卡片。

2、教师点击挂图中的音乐盒，让幼儿再次大声唱出歌曲，在音乐中结束课堂。

T：Ok,timeup.C

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论