《塑料袋导学案-2023-2024学年科学人教版2001》_第1页
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文档简介

《塑料袋》导学案第一课时一、导入引导我们每天都会接触到许多塑料袋，它们充当着很多重要的角色。但是，你有没有想过使用太多的塑料袋会对环境造成什么影响呢？今天我们将学习一篇名为《塑料袋》的文章，了解塑料袋对环境的影响以及如何有效减少使用塑料袋。二、文章学习1.阅读文章《塑料袋》。2.理解文章内容，回答以下问题：a.为什么塑料袋被称为“白色污染”？b.塑料袋对环境有哪些危害？c.作者提出了什么关于减少使用塑料袋的建议？d.你认为减少使用塑料袋对环境有何好处？三、知识拓展1.在搜索引擎上查找关于塑料袋对环境的更多信息，列出至少三条你之前不知道的知识点。2.提出一个实践项目：如何在日常生活中减少使用塑料袋？列出至少三种方法，并在家长或老师的指导下实践一周。四、思辨提升1.对于那些仍在大量使用塑料袋的人，你会如何劝说他们改变这种习惯？2.如果你是政府部门的决策者，你将采取怎样的措施来限制或减少塑料袋的使用？3.你对使用可降解塑料袋的看法是什么？它对环境是否有利？五、学习总结本节课我们学习了《塑料袋》一文，了解了塑料袋对环境的危害以及减少使用塑料袋的重要性。同时，我们也思考了如何在日常生活中尽量减少使用塑料袋，保护我们的地球家园。希望大家能够在实践中更加关注环保，做一个有责任感的公民。六、课外拓展进一步了解有关环保和可持续发展的知识，积极参加环保活动，与身边的人一起行动起来，更好地保护我们的环境。第二课时导学目标：通过学习《塑料袋》，学生能够了解塑料袋对环境的影响，认识到保护环境的重要性，培养爱护环境的意识。第一部分：课前导学1.提出问题：你觉得塑料袋对环境有何影响？你平时在购物时会选择使用塑料袋吗？2.导入话题：让学生观看一段视频或图片，展示塑料袋对环境造成的污染情况，引导学生思考塑料袋的危害。第二部分：课堂学习1.听课学习：播放《塑料袋》视频，让学生听课并做好笔记。2.阅读文章：分发《塑料袋》的课文，让学生阅读理解，并回答相关问题。3.小组讨论：分成小组，让学生讨论塑料袋对环境的危害，并提出解决方法。第三部分：课后延伸1.知识拓展：让学生对比不同种类的环保袋，了解替代塑料袋的可能性。2.任务布置：让学生分组展开宣传活动，让更多人了解塑料袋对环境的危害，并提倡使用环保袋。3.反思总结：让学生思考自己在日常生活中如何减少使用塑料袋，以及保护环境的重要性。导学案结束语：通过学习《塑料袋》，希望同学们

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