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文档简介
第第页中考物理复习《力》专项测试卷-带有答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列哪个物体最接近1N(
)A.一头小牛 B.一块砖 C.两个鸡蛋 D.一根头发2.若在弹簧测力计的吊环上安装一挂钩,把弹簧测力计倒过来悬挂,新安的挂钩上施加5N的拉力,则弹簧测力计的示数(
)A.大于5N; B.等于5N;C.小于5N; D.不能确定.3.以下关于重力及其方向的说法中正确的是A.重力方向总是垂直向下B.正在空中飞行的飞机不受重力作用C.g=9.8N/kg表示1kg=9.8ND.重力方向总是竖直向下4.弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧的伸长Δl与受到的拉力成正比。如图所示的图象中,能正确表示这一关系的是()A.
B.
C.
D.
5.如图,正确使用弹簧测力计的是()A.甲、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.丙、丁6.观察图中的四个情景,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状 B.力可以改变物体运动方向C.力可以改变物体运动速度的大小 D.力是维持物体运动的原因7.把弹簧测力计一端固定,另一端用5N的力拉它时,弹簧测力计的示数为5N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止,如图所示,此时弹簧测力计示数是()A.5N B.2.5N C.10N D.15N8.许多同学都见证过小鸡的孵化过程,刚孵化的小鸡的重力约为()A.0.04N B.0.4N C.4N D.40N9.小强用弹簧拉力器锻炼身体,刚拉开时没感到太费力,可是两手拉开的距离越大,就感到越费力。这是因为()A.弹簧受到拉力会发生弹性形变B.在弹性限度内,弹簧的伸长量越大,弹簧受到的拉力越大C.物体的形变越大,产生的弹力越大D.以上说法都不正确10.2021年12月9日15时40分,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。3名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行了实时交流。下列说法正确的是()A.空间站中的航天员不可以直接通过声音交流B.空间站中的航天员可以通过举起杠铃来锻炼身体C.飘在空中的航天员没有重力,也没有质量D.飘在空中不动的航天员轻推对方,就会向相反的方向运动二、填空题11.如图是防控新冠病毒疫情期间小刚所佩戴的一次性医用口罩,口罩由平面变曲面说明力可以,口罩(选填“可以”或“不可以”)阻挡分子进入口鼻,如图额温枪是通过接收人体辐射出的(选填“红外线”或“紫外线”)来测量人体温度的。
12.一座平直的大桥全长3km,桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值,该车通过桥中央时对桥面的压力为N,该车通过大桥的时间为s。(不计载重汽车的车长)13.如图甲所示,两位同学用力反向拉弹簧,弹簧会伸长,说明力可以使物体发生;图乙中飞来的足球被运动员头顶回去,说明力可以使物体的发生改变。
14.小明在校运会上参加了跳远比赛,起跳时他用力向后蹬地,身体就能向前运动,这是利用了物体间力的作用是,落入沙坑时留下深深的脚印,这是因为力可以改变物体的。15.用扳手拧螺母时,按照通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果根有关,若用同样大的力拧螺母,则手在靠近扳手末端的位置用力更容易将螺母拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的有关.三、作图题16.如图所示一重4N的木箱静止在斜面上,请作出其所受重力的示意图。四、实验题17.弹簧在生活中随处可见,它在不同的领域中发挥着重要作用.弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能及储存能量的功能.弹簧有许多应用,例如制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等.
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力的作用,所产生的力叫做.
(2)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格.请你根据表格中的数据,写出弹簧伸长量△L与它受到拉力F的关系式为;若在该弹簧下挂一个3.5N重的钩码,则弹簧的长度应为cm.(在弹簧的弹性限度内)
钩码重G/N00.51.01.52.02.5弹簧长度L/cm456789(3)发生弹性形变的弹簧储存的能量叫能.
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:.(短文中的实例除外)
(5)用弹簧测力计分别测重力、测拉力、测滑动摩擦力如图所示,用二力平衡知识来测量的是图.18.地球附近物体都要受到重力,小强同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134(1)如图甲所示,是他第2次测量时弹簧测力计的示数,请将此时测力计的示数填入表格空白处;(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像;(3)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成;(4)若干年后,小强在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究;(5)小亮取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小亮的做法(选填字母)。A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D.合理,因为他的操作比小强更简便五、计算题19.用同一个木制铸模,分别浇铸铝锭和钢锭,浇铸出来的铝锭质量kg。已知kg/m3,kg/m3求:(1)木制铸模的体积;(2)浇铸出来的钢锭受到的重力。20.一块大理石的石碑,其体积是30m3,为了测出整个石碑的质量,取一小块同样的大理石样品,用天平测出其质量是140g,用量筒测出其体积是50mL。求:(1)这种大理石的密度是多少kg/m3?(2)这种石碑的总质量多少kg?(3)该石碑受到重力是多少N(g取10N/kg)?参考答案:1.C2.A3.D4.B5.B6.A7.A8.B9.D10.D11.改变物体的形状不可以红外线12.5.5×10518013.形变运动状态14.相互的形状15.方向作用点16.1
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