《汽车维修常用检测工具》教学设计 项目二 任务3、4 冰点测试仪的使用、蓄电池检测仪的构造与使用

《汽车维修常用检测工具》教学设计项目二汽车电器检测常用工具任务三冰点测试仪的使用教学内容与目标授课导航项目二汽车电器检测常用工具任务三冰点测试仪的使用课时2H教学目标知识目标1.掌握冰点测试仪的使用方法；2.掌握冰点测试仪的读取方法。情感目标1.养成积极主动的学习态度；2.严格遵守岗位操作规程，确保工具、设备和自身的安全；3.具有良好的团队协作精神和较高的组织沟通能力。教学设备多媒体教学设备；冰点仪、玻璃清洗液、发动机冷却液、清洁布、翼子板罩布、前格栅布等。材料准备教学课件、视频教学资料、网络教学资源等。示范操作多媒体演示、实物演示。教法启示法、直观教学法、归纳总结法等。学法合作学习法、自主学习法等。教学重点1.冰点测试仪的功能；2.冰点测试仪的工作原理；3.冰点测试仪的数据读取。教学难点1.冰点测试仪的数据读取。项目二汽车电器检测常用工具任务三冰点测试仪的使用教学设计与评价教学设计组织教学教师课前准备好多媒体课件，引导学生预习内容及与本课程相关素材，上课时引导学生就坐，宣布课堂纪律。导入新课什么是冰点测试仪？它在汽车电器检测中有什么作用？知识讲解1.冰点测试仪的功能；2.冰点测试仪的工作原理；3.冰点测试仪的结构；4.冰点测试仪的数据读取。任务实施1.准备好冰点检测所需要的工量具、设备及材料；2.检测冷却液、玻璃清洗液的冰点；3.读取并记录测量数据；4.操作完毕，工具、工位，设备复位。知识拓展1.冰点测试仪的使用和养护过程中的注意事项；2.发动机冷却液、玻璃清洗液的冰点是否越低越好。学生操作学生根据老师讲解和操作演示，使用冰点测试仪完成液体的冰点测量，并记录下读取的数据。测量内容测量结果结果分析蓄电池电解液比重冷却液冰点玻璃清洗液冰点1.按照任务实施的标准，完成工作单上要求填写的内容；2.各小组展示成果，完成测评，选出“最佳小组”。课堂小结本任务主要学习了冰点测试仪的检测方法和数据读取方法，需要大家掌握如何使用和养护冰点测试仪，了解冰点测试仪的功能、工作原理和结构组成。作业布置完成配套习题，预习下节课内容。学生活动评价设计1.学生自我评价表（30%）自我评价表序号评价内容分值得分1能按时上、下课10其他情况，视实际表现酌情减扣分2着装规范10其他情况，视实际表现酌情减扣分3能独立完成课后习题15其他情况，视实际表现酌情减扣分4能利用网络资源、维修手册等查找有效信息15其他情况，视实际表现酌情减扣分5会正确使用工、量具及设备20其他情况，视实际表现酌情减扣分6能叙述冰点测试仪的测量方法15其他情况，视实际表现酌情减扣分7会使用冰点测试仪进行测量15其他情况，视实际表现酌情减扣分合计满分100分，权重0.3分：2.小组评价表（30%）小组评价表序号评分标准分值评分1在小组讨论中能积极发言10其他情况，视实际表现酌情减扣分2能积极配合小组成员完成工作任务15其他情况，视实际表现酌情减扣分3在任务测量中的表现20其他情况，视实际表现酌情减扣分4能够清晰表达自已的观点10其他情况，视实际表现酌情减扣分5安全意识与规范意识20其他情况，视实际表现酌情减扣分6遵守课堂纪律10其他情况，视实际表现酌情减扣分7积极参与汇报展示15其他情况，视实际表现酌情减扣分备注合计：满分100分，权重0.33.教师评价（40%）教师评价表综合评价分值评分100备：合计：满分100分，权重0.44.合计得分：教学反思项目二汽车电器检测常用工具任务四蓄电池检测仪的构造与使用教学内容与目标授课导航项目二汽车电器检测常用工具任务四蓄电池检测仪的构造与使用课时2H教学目标知识目标1.掌握蓄电池检测仪的使用方法；2.掌握蓄电池检测仪的工作原理。情感目标1.养成积极主动的学习态度；2.严格遵守岗位操作规程，确保工具、设备和自身的安全；3.具有良好的团队协作精神和较高的组织沟通能力。教学设备多媒体教学设备；蓄电池、蓄电池检测仪等。材料准备教学课件、视频教学资料、网络教学资源等。示范操作多媒体演示、实物演示。教法启示法、直观教学法、归纳总结法等。学法合作学习法、自主学习法等。教学重点1.蓄电池检测仪的功能；2.蓄电池检测仪的工作原理；3.蓄电池检测仪的使用方法。教学难点1.蓄电池检测仪的使用方法。项目二汽车电器检测常用工具任务四蓄电池检测仪的构造与使用教学设计与评价教学设计组织教学教师课前准备好多媒体课件，引导学生预习内容及与本课程相关素材，上课时引导学生就坐，宣布课堂纪律。导入新课蓄电池检测仪在汽车电器检测中有什么作用？它的工作原理又是什么？知识讲解1.蓄电池检测仪功能概述；2.蓄电池检测仪的结构；3.蓄电池检测仪的工作原理。任务实施1.准备好蓄电池测量所需要的工量具、设备及材料；2.使用HBV-200型蓄电池检测仪检测电瓶蓄电池的电量状况；3.记录检测结果；4.操作完毕，工具、工位，设备复位。知识拓展1.进行高校放电判断蓄电池好坏；2.怎样检测蓄电池的好坏。学生操作学生根据老师讲解和操作演示，使用蓄电池检测仪完成蓄电池检测，并记录下检测结果。蓄电池电压额（伏）放电电流（安）检测仪电压表指针位置区域所示含义课堂小结本任务主要学习了蓄电池检测仪的使用方法，能够运用蓄电池检测仪测量蓄电池电池容量，并能根据结果判定蓄电池的健康状况。了解蓄电池检测仪的功能和结构组成。作业布置完成配套习题，预习下节课内容。学生活动评价设计1.学生自我评价表（30%）自我评价表序号评价内容分值得分1能按时上、下课10其他情况，视实际表现酌情减扣分2着装规范10其他情况，视实际表现酌情减扣分3能独立完成课后习题15其他情况，视实际表现酌情减扣分4能利用网络资源、维修手册等查找有效信息15其他情况，视实际表现酌情减扣分5会正确使用工、量具及设备20其他情况，视实际表现酌情减扣分6能叙述蓄电池检测仪的使用方法15其他情况，视实际表现酌情减扣分7会使用蓄电池检测仪进行检测15其他情况，视实际表现酌情减扣分合计满分100分，权重0.3分：2.小组评价表（30%）小组评价表序号评分标准分值评分1在小组讨论中能积极发言10其他情况，视实际表现酌情减扣分2能积极配合小组成员完成工作任务15其他情况，视实际表现酌情减扣分3在任务测量中的表现20其他情况，视实际表现酌情减扣分4能够清晰表达自已的观点10其他情况，视实际表现酌情减扣分5安全意识与规