《汽车维修常用检测工具》任务工作页 2-5蓄电池的检测；2-6跨接电缆的使用

项目二任务五蓄电池的检测实训班级维修班级组员车辆信息整车型号车辆识别发动机型号行驶里程工作要求检测蓄电池的性能。作业记录内容1.准备工具（1）蓄电池一块□任务完成（2）万用表一个□任务完成（3）密度计一个□任务完成（4）玻璃管一个□任务完成2.检测蓄电池的性能(1）对蓄电池外观的检查。□任务完成（2）对蓄电池外部的清洗和保护。□任务完成（3）用玻璃管检测电解液液面高度。□任务完成（4）用万用表测量蓄电池的开路端电压。□任务完成（5）工具、工位，设备复位。□任务完成作业结论：对刚充过电的蓄电池，是否知道如何消除“表面充电”现象？□是□否项目二任务五蓄电池的检测 学习评价1.根据已学习过的内容，独立完成下列习题：（1）蓄电池的结构组成：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）蓄电池的作用:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根据实训内容，独立填写下表：蓄电池性能检测作业记录表姓名班级学号作业单号作业日期测量内容测量数值电解液液面高度开路端电压测量结果分析电解液液面高度开路端电压

3.完成本学习活动后，请对学习过程和结果的质量进行评价和总结，填写下列评价反馈表。自我评价由学习者本人填写，小组评价由组长填写，教师评价由任课教师填写。评价反馈表班级姓名学号日期学习活动名称：自我评价1能按时上、下课□是□否2着装规范□是□否3能独立完成课后习题□是□否4能利用网络资源、维修手册等查找有效信息□是□否5会正确使用工、量具及设备□是□否6能叙述蓄电池的检测方法□是□否7会使用工具对蓄电池进行检测□是□否8学习效果自评等级□优□良□中□差9总结与反思：小组评价10在小组讨论中能积极发言□优□良□中□差11能积极配合小组成员完成工作任务□优□良□中□差12在蓄电池检测中的表现□优□良□中□差13能够清晰描述蓄电池充电和保养的注意事项□优□良□中□差14安全意识与规范意识□优□良□中□差15遵守课堂纪律□优□良□中□差16积极参与汇报展示□优□良□中□差教师评价17综合评价等级：评语：教师签名：年月日实训班级维修班级组员车辆信息整车型号车辆识别发动机型号行驶里程工作要求蓄电池出现故障时，使用跨接电缆救援车辆。作业记录内容1.准备工具（1）科鲁兹汽车（蓄电池电量充足，救援车）□任务完成（2）科鲁兹汽车（蓄电池电量不足，被救援车）□任务完成（3）跨接电缆两根□任务完成2.使用跨接电缆救援车辆(1）确认故障车辆是蓄电池电量耗尽或蓄电池出现故障。□任务完成（2）停放好车辆后，应熄火，关闭电器，打开两辆车的发动机盖。□任务完成（3）先将正极(+)电缆接到“被救援车”的正极(+)，再将另一端接到“救援车”的蓄电池的正极(+)，再按照此方法搭接负极(-）。□任务完成（4）跨接完成后，启动救援车车辆，使其发动机运转几分钟以保证电量充足。□任务完成（5）启动被救援车辆。发动机启动后，应轻踩加速踏板，让发动机运转几分钟。□任务完成（6）在被救援车的发动机启动后，拆除跨接电缆。□任务完成（7）工具、工位，设备复位。□任务完成作业结论：1.救援车辆和被救援车辆的排量是否相差太大？2.拆除跨接电缆是否符合规范要求？□是□否□是□否项目二任务六跨接电缆的使用 学习评价1.根据已学习过的内容，独立完成下列习题：如何判断是否使用跨接电缆？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根据实训内容，独立填写下表：跨接电缆实施救援作业记录表姓名班级学号作业单号作业日期检测内容检测数据被救援车辆蓄电池使用时间救援车辆蓄电池使用时间被救援车辆静止状态释放电流跨接电缆的长度两辆车停放的距离跨接电缆搭接的顺序跨接电缆拆除的顺序

3.完成本学习活动后，请对学习过程和结果的质量进行评价和总结，填写下列评价反馈表。自我评价由学习者本人填写，小组评价由组长填写，教师评价由任课教师填写。评价反馈表班级姓名学号日期学习活动名称：自我评价1能按时上、下课□是□否2着装规范□是□否3能独立完成课后习题□是□否4能利用网络资源、维修手册等查找有效信息□是□否5会正确使用工、量具及设备□是□否6能叙述跨接电缆方法□是□否7会使用跨接电缆实施救援□是□否8学习效果自评等级□优□良□中□差9总结与反思：小组评价10在小组讨论中能积极发言□优□良□中□差11能积极配合小组成员完成工作任务□优□良□中□差12在救援操作中的表现□优□良□中□差13能够清晰描述使用跨接电缆的安全注意事项□优□良□中□差14安全意识与规范意识□优□良