【初中语文】文言文阅读（八年级上册）课件+中考语文二轮专题复习

第二部分

文言文阅读考情分析新课标阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇(段)。考点分解文言词汇解释题(填空或选择)，文言句子翻译题，文言句子断句题，一词多义辨析题(选择)，综合分析题(选择或简答)。命题规律1.课内考查篇目为课标背诵推荐篇目，课外篇目多为人物传记与成语故事，课内外篇目存在某种联系。2.考查点主要有:①词语解释与辨析；②文言句子翻译与断句；③文意理解(内容理解、人物形象分析、文章主旨、写作手法、艺术特色等)。题目新变化近三年均为文言文比较阅读，组合形式为课内课外型。分值由19分变为15分再变为17分；词语解释与辨析变为6分；文意理解题多为探究课内外文言文异同的简答题。核心素养要求思维的发展和提升、文化的传承和理解。◎教材课内文言文篇目(共39篇)◎册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐七上1.咏雪《世说新语》记叙文学习未考2.陈太丘与友期行《世说新语》记叙文守信未考3.《论语》十二章《论语》语录体学习、修身2012、2016、2017、2022年考默写√册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐七上4.诫子书诸葛亮议论文议论说理2023年考默写5.狼蒲松龄记叙文借事寓意未考6.穿井得一人《吕氏春秋》古代寓言借事寓意未考7.杞人忧天《列子》古代寓言借事寓意未考册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐七下8.孙权劝学《资治通鉴》记叙文借事说理2012年考默写9.卖油翁欧阳修记叙文借事说理未考10.陋室铭刘禹锡议论文托物言志2014、2017、2020年考默写√11.爱莲说周敦颐议论文托物言志未考√12.活板沈括说明文技艺说明未考册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐八上13.三峡郦道元散文写景抒情未考√14.答谢中书书陶弘景散文写景抒情2023年考默写√15.记承天寺夜游苏轼散文写景抒情未考√16.与朱元思书吴均散文写景抒情2018年考默写17.得道多助，失道寡助《孟子》议论文议论说理未考√册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐八上18.富贵不能淫《孟子》议论文议论说理2020年考阅读√19.生于忧患，死于安乐《孟子》议论文议论说理2014年考默写√20.愚公移山《列子》古代寓言借事寓意未考21.周亚夫军细柳司马迁记叙文叙事写人未考册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐八下22.桃花源记陶渊明记叙文叙事抒怀2015年考默写，2016年考阅读√23.小石潭记柳宗元散文写景抒情2015年考阅读√24.核舟记魏学洢说明文技艺说明未考25.北冥有鱼《庄子》散文借事寓意未考√26.庄子与惠子游于濠梁之上《庄子》古代寓言借事寓意未考27.虽有嘉肴《礼记》议论文议论说理未考√册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐八下28.大道之行也《礼记》议论文议论说理未考29.马说韩愈议论文托物寓意2022年考阅读√九上30.岳阳楼记范仲淹散文写景抒情2013、2021年考默写，2012、2019年考阅读√31.醉翁亭记欧阳修散文写景抒情2013、2022年考默写√册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐九上32.湖心亭看雪张岱散文写景抒情未考√九下33.鱼我所欲也《孟子》议论文议论说理未考√34.唐雎不辱使命《战国策》记叙文人物故事未考35.送东阳马生序宋濂记叙文叙事抒怀2018年考阅读√36.曹刿论战《左传》记叙文寓议于叙2021年考对比阅读√37.邹忌讽齐王纳谏《战国策》记叙文人物故事2014年考阅读√册别篇目作者/出处体裁主题/写法特色考查情况(2012年后)课标推荐九下38.陈涉世家司马迁记叙文人物故事未考39.出师表诸葛亮议论文议论说理2019年考默写，2017年考阅读√十三、三峡郦道元1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)略无阙处()(2)自非亭午夜分()(3)沿溯阻绝()(4)沿溯阻绝()(5)或王命急宣()(6)虽乘奔御风()八年级上册完全没有如果不是逆流而上隔断有时候飞奔的马(7)素湍绿潭(

)(8)回清倒影()(9)绝

多生怪柏()(10)属引凄异()(11)属引凄异()(12)哀转久绝()激起白色浪花的急流回旋的清波连接延长消失，停止极2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.隐天蔽日/计日以还B.故渔者歌曰/故天将降大任于是人也C.良多趣味/此悉贞良死节之臣D.属引凄异/属予作文以记之B3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。______________________________________________________________________________________________________________(2)虽乘奔御风，不以疾也。_______________________________________________________(3)清荣峻茂，良多趣味。_______________________________________________________重重叠叠的悬崖和峭壁，遮挡了天空和太阳，如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。水清树荣，山高草盛，实在是有很多乐趣。4.综合分析简答题。文章结尾引用渔歌，其作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟、凄清气氛。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B.文中写山，突出了它连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点。C.“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。A2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.实是欲界之仙都/夕日欲颓B.未复有能与其奇者/怀民亦未寝C.山川之美/学而时习之D.清流见底/见往事耳B十四、答谢中书书陶弘景1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)四时俱备()(2)四时俱备()(3)晓雾将歇()(4)夕日欲颓()(5)沉鳞竞跃()(6)未复有能与其奇者(

)四季都消散坠落争相参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)两岸石壁，五色交辉。_______________________________________________________(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。______________________________________________________________________________________________________________(3)自康乐以来，未复有能与其奇者。______________________________________________________________________________________________________________两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，水中潜游的鱼争相跳出水面。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。4.综合分析简答题。作者是怎样运用动静结合手法描写景物的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________高峰为静，流水为动。青林翠竹为静，清晨雾歇为静，猿鸟乱鸣为动。日落山暝为静，游鱼跃水为动。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.开头以“山川之美，古来共谈”总领全文。中间具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应，议叙结合，使文章主体部分更为鲜明突出。B.文中的写景部分，先俯瞰,再仰视，复平看，最后又分“晓”与“夕”来写，次第井然。C.本文言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束；修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。D.文中所提到的“康乐”是指谢灵运，说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。B十五、记承天寺夜游苏轼1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)解衣欲睡()(2)念无与为乐者()(3)遂至承天寺寻张怀民()(4)盖竹柏影也()(5)但少闲人如吾两人者耳(

)想考虑，想到于是大概是只是2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是(

)A.月色入户/木兰当户织B.念无与为乐者/而不知太守之乐其乐也C.盖竹柏影也/盖以诱敌D.但少闲人如吾两人者耳/但当涉猎B3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。_______________________________________________________(2)何夜无月？何处无竹柏？_______________________________________________________(3)但少闲人如吾两人者耳。_______________________________________________________想到没有可以交谈取乐的人，于是(我)前往承天寺寻找张怀民。哪一个夜晚没有月光？(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。4.综合分析简答题。找出本文写景的句子，试着赏析这句话。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________写景句：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文，写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界，表现了作者复杂微妙的心境。B.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，是说院子里满地都是澄澈的水，而且水里面藻、荇交错，相映成趣，非常优美。C.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋、喜悦之情。D.本文对月色的描写，匠心独具，十分精妙，真可谓如诗如画，描绘出一个宁静淡雅的境界，让人心醉神迷。B十六、与朱元思书吴均1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)风烟俱净()(2)负势竞上()(3)鸢飞戾天者()(4)经纶世务者()全，都凭借至、到达筹划、治理2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.天下独绝/猿则百叫无绝B.负势竞上/横柯上蔽C.皆生寒树/环滁皆山也D.望峰息心/北山愚公长息曰C3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。______________________________________________________________________________________________________________(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。______________________________________________________________________________________________________________游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像飞奔的马。横斜的树枝在上面遮蔽着，虽在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的枝条互相掩映，偶尔还能见到阳光。4.综合分析简答题。作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以闹写静，显示出山深无人的幽静；含蓄地否定了世俗社会，表达了作者对大自然的向往；为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔；强调大自然对人心灵的净化作用，也表现了大自然的美丽。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B.文章运用比喻和拟人的修辞手法描绘“异水”，先写“缓流”，突出澄澈；再写“急湍”，突出凶猛。C.“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。B十七、得道多助，失道寡助《孟子》1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)池非不深也()(2)兵革非不坚利也()(3)寡助之至()(4)亲戚畔之()护城河泛指武器装备极点同“叛”，背叛2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.兵革非不坚利也/上使外将兵B.委而去之/意与日去C.环而攻之而不胜/此所谓战胜于朝廷D.池非不深也/有良田、美池、桑竹之属C3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)委而去之，是地利不如人和也。______________________________________________________________________________________________________________(2)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。______________________________________________________________________________________________________________(3)得道者多助，失道者寡助。______________________________________________________________________________________________________________(守城的一方)弃城而逃，这是因为作战的地理形势比不上人心所向、内部团结啊。使人民定居下来(而不迁到别的地方去)，不能靠疆域的边界；巩固国防不能靠山河的险要；震慑天下不能靠武器的锐利。能够施行仁政的君主，支持、帮助他的人就多；不行仁政的君主，支持、帮助他的人就少。4.综合分析简答题。本文在论证方法上有什么特色？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________逐层论证，层层深入。文章首先开门见山地提出中心论点，接着用战争举例，分别论证了“天时不如地利”“地利不如人和”的观点，突出了“人和”的重要性；然后进一步阐发，说明欲得“人和”，必须先“得道”。全文紧紧围绕“人和”这一中心，环环相扣，逐层推理，显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.文章在论证“人和”对战争的重要性后，又顺势推论出“人和”在治理整个国家中的作用。B.作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。C.文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。D.文章集中反映了孟子“仁政”“法治”的思想。D十八、富贵不能淫《孟子》1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)岂不诚大丈夫哉()(2)往之女家()(3)必敬必戒()(4)居天下之广居()(5)与民由之()(6)富贵不能淫(

)真正，确实同“汝”，你谨慎居住遵循使……淫，惑乱，迷惑2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.富贵不能淫/若夫淫雨霏霏B.戒之曰/必敬必戒C.是焉得为大丈夫乎/湖中焉得更有此人D.与民由之/由此观之C3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)往之女家，必敬必戒，无违夫子!______________________________________________________________________________________________________________(2)得志，与民由之；不得志，独行其道。______________________________________________________________________________________________________________(3)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。______________________________________________________________________________________________________________到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫!得志的时候，与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。富贵不能使其惑乱淫逸，贫贱不能使其节操动摇，威武不能使其意志屈服。这样才叫大丈夫!4.综合分析简答题。孟子否定公孙衍、张仪是“大丈夫”的理由是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德和原则。因此，他们不过是小人一类的人，奉行的是“妾妇之道”，谈不上是“大丈夫”。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.针对景春的“论点”和“论据”，孟子先破后立，先批驳景春的错误观点，再阐述什么是真正的大丈夫。B.孟子所说的“妾妇之道”，批判、否定、贬损了公孙衍、张仪之流及女子。C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。D.“大丈夫之道”本质是对内心的仁、义、礼的坚守，一如儒家所倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”。B十九、生于忧患，死于安乐《孟子》1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)傅说举于版筑之间(

)(2)管夷吾举于士()(3)百里奚举于市()(4)劳其筋骨()(5)行拂乱其所为()任用，选拔，这里是被选拔的意思狱官集市使……劳累违背(6)曾益其所不能(

)(7)人恒过()(8)而后喻()(9)入则无法家拂士()增加。曾，同“增”犯错误了解、明白在国内2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.择其善者而从之/而后喻B.管夷吾举于士/士别三日C.生于忧患，死于安乐/安求其能千里也D.故天将降大任于是人也/公问其故A3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)所以动心忍性，曾益其所不能。______________________________________________________________________________________________________________所以上天要把重任降临在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，使他身处贫困中，使他做事不顺。用这样的方法使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。4.综合分析简答题。文章开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________内容上，引出并论证“生于忧患”(或：困境出人才)的观点；表达效果上，运用排比，同类并举，增强了文章气势，使论证更充分。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B.文章开头用六位名君贤臣的事例引出论题。C.第2段先从反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备两个条件：一是“内有法家拂士”；二是“外有敌国外患”。C二十、愚公移山《列子》1.解释下列加点词语在句子中的意思。(1)年且九十()(2)聚室而谋曰()(3)杂然相许()(4)寒暑易节()(5)甚矣，汝之不惠()(6)固不可彻(

)(7)惧其不已也()(8)无陇断焉()将近商量赞同更替严重通达，这里指改变停止隔绝2.文言词汇选择题。下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(

)A.面山而居/不可久居B.惧其不已也/是亦不可以已乎C.箕畚运于渤海之尾/皆以美于徐公D.曾不能损魁父之丘/至于斟酌损益B3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？______________________________________________________________________________________________________________(2)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？______________________________________________________________________________________________________________凭你有限的暮年和残余的气力，连山上的一点草木都铲不掉，又能把泥土石头怎么样呢?子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，为什么担心不能铲平(这两座山)呢？4.综合分析简答题。这则寓言以神话作结，这样写的好处是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以神话作结，具有浓厚的神话色彩，赞美了愚公移山的诚心和坚定的意志；借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，寄托了古代人民的美好愿望。5.综合分析选择题。下列对文章的分析理解，不正确的一项是(

)A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难，衬托出愚公移山的毅力和决心。B.邻人京城氏的男孩尽管才七八岁，却能热情地帮助移山，写出了愚公移山这一行动得到人们的认可与支持。C.智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了大自然的巨大力量。D.本文善用