冀教版数学四年级（下册）分数的意义和性质 第3课时 用分数表示整体的一部分

冀教版数学四年级下册分数的意义和性质第3课时用分数表示整体的一部分分数的意义和性质第3课时用分数表示整体的一部分1、结合具体事例，了解用分数表示部分占整体的几分之几以及与他人交流的过程。2、理解部分与整体的关系。兰亭集序你知道兰亭集序吗？有没有同学对书法感兴趣?想一想：把兴趣小组的17人看作单位“1”，那么1名女同学占兴趣小组人数的几分之几？学校书法兴趣小组有17名同学。17名同学1名女同学单位“1”女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几？女同学有8名。部分整体

8名女同学学校书法兴趣小组有17名同学。单位“1”女同学有8名。部分整体

17名同学女同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几？要解决这个问题，必须要先知道什么？17名同学男同学：17-8=9（名）学校书法兴趣小组有17名同学。单位“1”女同学有8名。男同学的人数占书法兴趣小组人数的几分之几？整体部分

用分数可以表示整体的一部分。求部分占整体的几分之几，所求分数就是。

说一说：从表中你了解了哪些信息？一共有

天，晴天有

天，阴天有

天，雨天有

天。61554试着提出问题并解答。下面是某地6月份前半月的天气情况。问题1：晴天的天数占这半个月的几分之几？

下面是某地6月份前半月的天气情况。一共有

天，晴天有

天，阴天有

天，雨天有

天。61554

问题2：下雨的天数占这半个月的几分之几？

下面是某地6月份前半月的天气情况。一共有

天，晴天有

天，阴天有

天，雨天有

天。61554

问题3：阴天的天数占这半个月的几分之几？

下面是某地6月份前半月的天气情况。一共有

天，晴天有

天，阴天有

天，雨天有

天。61554

1.数一数：一共有几只动物？每种有几只？自己提出分数问题并回答。一共有11只动物。大象有4只小鹿有5只小猴子有2只大象占所有动物的几分之几？小鹿占所有动物的几分之几？小猴子占所有动物的几分之几？(1)一共有()个球。2.数一数，填空。(2)篮球有()个，占总数的。(3)足球有()个，占总数的。(4)排球有()个，占总数的。13661355132213

3.在括号里填上合适的数。(3)一个班有38名学生。其中男生有20名，占全班人数的；女生有()名，占全班人数的。(1)一筐苹果，吃了，还剩下这框苹果的。(2)1千克苹果，吃了一些，还剩千克，吃了千克。5771020381818384.(1)用几个左面的三角形才能拼成右面的长方形？(2)一个三角形的面积相当于这个长方形面积的几分之几？16cm32cm16cm16cm用4个左面的三角形才能拼成右面的长方形。一个三角形的面积相当于这个长方形面积的。

用分数表示整体的一部分

(1)共有5个苹果，小宇吃了1个，他吃掉了所有苹果的。(2)共有11本书，小明借走了2本，剩下的占所有书的。(3) ①涂色部分的面积是正方形ABCD面积的。

②正方形DEFG的面积是涂色部分面积的。

③涂色部分的面积是整个图形面积的。(4)冬冬家养了5只山羊，4只绵羊。山羊的数量占总数的。1.想一想，填一填。(1)共有5个苹果，小宇吃了1个，他吃掉了所有苹果的。(2)共有11本书，小明借走了2本，剩下的占所有书的。(3)

①涂色部分的面积是正方形ABCD面积的

。②正方形DEFG的面积是涂色部分面积的

。③涂色部分的面积是