2022-2023学年湖北省襄阳市谷城县八年级（上）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年湖北省襄阳市谷城县八年级（上）期末生物试卷

一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）

1.学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄

鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（（

A.甲壳动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类B.软体动物、哺乳动物、两栖动物、鱼类

C.软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物D.爬行动物、鱼类、两栖动物、哺乳动物

2.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（）

A.体表是外骨骼B.身体分部C.具有翅膀D.适于陆地生活

3.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（）

A.蝗虫的气门分布在胸腹部，是气体进出身体的门户

B.爬行动物是真正适应陆地生活的一类脊椎动物

C.鱼属于变温动物，体温会随环境温度的变化而改变

D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

4.下列属于学习行为的是（）

A.孔雀开屏B.蜘蛛结网C.海豚顶球D.婴儿吸奶

5.下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中，不正确的是（）

A.关节的特点是既牢固又灵活B.运动是由运动系统独立完成的

C.运动系统是由骨骼和骨骼肌组成的D.骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动

6.中央电视台一部纪录片-《舌尖上的中国》让全世界人们再一次认识了中国美食和中国文化。片中介绍了

泡菜、腐乳、黄酒、酱等发酵食品制作的过程，其中，所用菌种在分类上不同于其它三种的是（）

A.泡菜B,腐乳C.黄酒D.酱

7.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A.生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

B.保护生物多样性就是保护人类自己

C.为了丰富我国物种，应该大量引进外来物种

D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施

8.下列不属于遗传现象的是（）

A.“将门出将子”B.“一娘生九子，九子都像娘

C.“种瓜得瓜，种豆得豆”D.“老鼠儿子会打洞

9.下列现象属于生物变异的是（）

A.黑猫和白狗的体色有差异B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色

C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同D.母兔生出一窝小兔，毛色各不相同

10.下列属于相对性状的是（）

A.豌豆的高茎和皱粒B.人的单眼皮和双眼皮

C.兔的白毛和粗毛D.苹果的红果和番茄的黄果

II.下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图（下图），图中A与a为控制相对性状的一对基因。

其中，可能为人体受精卵细胞的是（）

①②③④⑤

A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.②③④

12.如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA和

基因的标号是（）

A.①，②，③和④

B.②，①，③和④

C.③，④，①和②

D.①，③和④，②

13.已知人的精子中含23条染色体，那么人的卵细胞，受精卵和体细胞的染色体数目依次是（）

A.23条、23对、23条B.23条、23条、23条

C.23条、23对、23对D.23条、23条、23对

14.小明是个男孩，下列关于他的X、Y染色体来源说法正确的是（）

A.小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷B.小明的X染色体可能来源于祖辈中的奶奶

C.小明的Y染色体来源于祖辈中的外公D.小明的X染色体一定来源于祖辈中的外婆

15.下列属于不可遗传变异的是（）

A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄

C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒

二、简答题（本大题共5小题，共28.0分）

16.如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题。

ABCDE

(1)B生活在水中，它的呼吸器官是；C成体用肺呼吸，可辅助呼吸。

(2)图中须在水中完成受精作用的有(填字母)类动物。

(3)图中(填图中序号)类动物开始是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它的生殖和发育脱离

了水的的限制。

(4)D用肺呼吸，同时有辅助呼吸。E的体表,具有保温作用。

(5)图中动物中属于恒温动物的是(填图中序号)。

17.如图是自然界物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。

厂房、汽车等

(1)牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥把它们分解为、水和无机

盐。

(2)在光照下，④和⑤又被植物利用进行作用制造,再进一步被动物利用。

(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是«

(4)从图中可以看出，⑥对自然界的物质循环有重要作用，它们作为参与物质循环。

18.生物兴趣小组的同学在蓬山拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。

(1)在被子植物中，类器官往往作为分类的重要依据。

(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是双重呼吸；C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是

身体分部，足和触角均分节，体表有;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于o

(3)在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲，那么向日葵和上述的

共同特征多。生物分类的基本单位是。

(4)我县国家级森林公园一一蓬山，动植物种类非常丰富。生物种类的多样性实质上是的多样性。

19.如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

ABCDEF

(1)观察人、B、C的发育过程，可以看出，它们在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的

和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。其中A、B又不尽相同，A的发育过程为。

(2)D、E显示的生殖方式分别是,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木

的紧密结合。

20.1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠。转基因

鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2〜3倍，体积大1倍。

(1)小鼠体型上与亲代有差异，在生物学上称为。

(2)这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的是大鼠生长激素基因。由此推论，在生

物传种接代的过程中，传下去的是。

(3)如果甲、乙鼠的体色均为白色，且白色由显性基因(A)控制，灰色由隐性基因(a)控制，而甲、乙

鼠交配后生出了灰色小鼠，则甲鼠的基因组成是；如果它们再生一只小鼠，出现灰色的可能性为

三、实验探究题(本大题共2小题，共7.0分)

21.某生物兴趣小组想探究水质、污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，该小组同学采集了一定数量的青蛙受

精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察，现将实验设计及结果整理于如下表中，请分析表格

内容，回答下列问题：

组别水质洗涤剂水工蛙卵数孵卵数

甲池塘水10g500mL10032

乙自来水①500mL10063

丙池塘水0g500mL10092

(1)该实验方案中对照组是«

(2)若想探究自来水对蛙卵孵化率的影响，则①处应填。

(3)若要探究洗涤剂对蛙卵孵化率的影响，应选择作为对照实验。根据实验结果，得出的结论是

22.一到春季，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组

进行了如下表探究。

组别ABC

将烤干的橘皮置于塑料袋中，将新鲜的橘皮置于塑料袋中，将①的橘皮置于塑料袋中，

实验处理

扎紧袋口，放在温暖环境里扎紧袋口，放在温暖环境里扎紧袋口，放在②环境里

实验结果(一

不发霉发霉?

周后观察)

请回答下列问题。

(1)A与B两组实验构成对照实验，其中的实验组是；他们探究的问题是?

(2)如果C组中的①②条件分别是新鲜和低温(0℃以下)，那么B和C两组也构成对照实验，该实验的

结果是不发霉；实验结论是.

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：蜗牛身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物；

海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鲤呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中。因此属于鱼类；

鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有

三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生：

鲸鱼体表被毛，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。

故选：C。

动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地

理分布情况等。解答即可。

解题的额关键是掌握各种动物的主要特征。

2.【答案】C

【解析】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行

或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对

昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。

故选：Co

昆虫具有三对足、一般有两对翅，适于飞翔，活动范围大。

昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

3.【答案】D

【解析】解：A、蝗虫的气门分布在胸腹部，是气体进出身体的门户.A叙述正确；

B、爬行动物爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用

肺呼吸.因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，B叙述正确.

C、鱼类终生生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定.身体呈流线形，有

侧线.可见鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变.C叙述正确；

D、蚯蚓由许多体节构成，属于环节动物，D叙述错误.

故选：D

根据体内脊柱的有无，动物分为脊椎动物和无脊椎动物.根据体温是否恒定，动物分为恒温动物和变温动

物.

明确各动物的特征.

4.【答案】C

【解析】解：孔雀开屏、蜘蛛结网、婴儿吸奶，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；海豚顶

球是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。可见C符合题意。

故选：Co

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧

失；学习行为是动物出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

解答此题的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

5.【答案】B

【解析】解：A、关节的特点是既牢固又灵活，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。

使关节运动灵活的结构特点是：关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润

滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，A正确。

B、完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才

能完成。B错误。

C、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。C正确。

D、每一组肌肉的两端都是附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动,

于是躯体就会产生运动。D正确。

故选：Bo

哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成.完成任何一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节

的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.

这部分内容是中考的热点，注意熟练掌握运动系统的组成以及相关的知识

6.【答案】A

【解析】解：泡菜要用到乳酸菌，属于细菌，制腐乳主要用毛霉菌，酿酒要用到酵母菌，制酱要用到曲霉

都属于真菌，因此，泡菜用到的乳酸菌在细胞结构上不同于其它三种。

故选：A»

细菌和真菌的细胞基本结构都用细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有

成形细胞核。

细菌和真菌在细胞基本结构上的区别：细菌体内没有成形细胞核；真菌细胞内有真正的细胞核。

7.【答案】C

【解析】解：A、生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，正确。

B、生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活。保护生物多样

性就是保护人类自己，正确。

C、引进一些外来物容易破坏生态平衡，错误。

D、建立自然保护区市是就地保护的主要形式，是保护生物多样性的最有效措施，正确。

故选：Co

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

8.【答案】A

【解析】解：选项中“一娘生九子，九子都像娘”、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生儿打地洞”都说

明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；而“将门出将子”表述的不是生物的形态

特征、生理特征和行为方式，即不是亲子代之间在性状上的相似性，因此不属于遗传现象.

故选：A.

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子

代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

此题考查了生物的遗传和变异现象，需要注意的是生物学上的遗传和变异指的是亲子代之间在性状方面的

相似性或差异性.

9.【答案】D

【解析】解：A、黑猫和白狗不是同种动物，因此黑猫和白狗的体色不同不属于变异，A不正确；

B、变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，B不正确；

C、蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同、是生物的生长发育现象，不属于变异，C不正确；

D、母兔生出一窝小兔，毛色各不相同，体现了子代个体间在性状上的差异，D正确。

故选：D。

遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。

10.【答案】B

【解析】解：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

豌豆的高茎和皱粒、兔的白毛和粗毛，都是两种性状；苹果的红果和番茄的黄果，是两个物种，不是相对

性状；人的单眼皮和双眼皮，同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

故选：B«

此题考查的知识点是相对性状。解答时可以从相对性状的概念方面来切入。

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

11.【答案】A

【解析】解：受精卵内的染色体数目和体细胞一样，成对存在，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体

分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，图中A

与a为控制相对性状的一对基因。其中，可能为人体受精卵细胞的是①④⑤；

故选：A»

体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体减半。

知道：体细胞、受精卵中染色体成对存在，生殖细胞中染色体减半。

12.【答案】A

【解析】解：染色体的结构如图：

两图对照可知，①表示染色体，②表示双螺旋结构的DNA,DNA上决定生物性状的小单位叫基因，因此

③和④表示基因。所以图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是①，②，③和④。

故选：Ao

(1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA

是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基

因决定生物的性状。

(2)图中，①表示染色体、②表示DNA、③和④表示基因。

解答此类题目的关键是理解掌握染色体的组成以及染色体、DNA、基因三者之间的关系

13.【答案】C

【解析】解：体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一

半.而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞

中的一半，成单存在.当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，

一条来自母方.因此，人的卵细胞，受精卵和体细胞和染色体数目依次是23条、23对、23对.

故选c

此题考查生殖过程中染色体的变化.假如某种生物体细胞的染色体数为2N,则其受精卵为2N；精子或卵

细胞中染色体的数量为N.

解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受

精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同.

14.【答案】A

【解析】人的性别遗传过程如图：

生殖细胞受精卵

从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父本，X染色体一定来自母本；女孩的X染色体可能来

自父本，叶可能来自母本。

A、小明的Y染色体来源于祖辈中的爷爷，正确；

B、小明的X染色体来自母亲，因此小明的X染色体不可能来源于祖辈中的奶奶，而是可能来自祖辈中的

外公或外婆，错误；

C、小明的Y染色体来自父亲，因此小明的Y染色体不可能来源于祖辈中的外公，错误；

D、小明的X染色体可能来自祖辈中的外公或外婆而不是一定来源于祖辈中的外婆，错误。

故选：Ao

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY,女

性的性染色体是XXo

解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。

15.【答案】B

【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为

可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引

起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子、一窝家兔中臼色、黑色、灰色的个体、甜玉米的果穗上出现的非

甜玉米籽粒都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；大蒜在无光条件下长成的蒜黄，是环境

影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异。

故选：B。

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子

代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。

解答此类题目的关键是理解变异的原因。

16.【答案】鲤皮肤B、CA气囊被毛D、E

【解析】解：(1)B鱼类的呼吸器官是鳏，通过鲤的表面与水中的氧气进行交换，完成呼吸。C青蛙属于

两栖动物，幼体(蝌蚪)生活在水中，用鲤呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤

呼吸。

(2)鱼类终生生活在水中，在水中产卵、发育；两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，

幼体在水中发育。可见它们的生殖和发育离不开水。因此，上图中须在水中完成受精作用的有B鱼类、C

两栖类动物。

(3)C鳄鱼是爬行动物，它们的生殖方式为卵生，且卵外有坚韧的卵壳保护，因此它们的生殖发育已经完

全不需要依赖水，是真正适应陆地环境的脊椎动物。

(4)D鸟类的呼吸方式为双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，可以提供充足的氧气，满足飞行的需要。

E家兔是哺乳动物，哺乳动物的体表被毛，具有保温作用，能够维持正常的体温。

(5)根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的

动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。

除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，图中动物中属于恒温动物的是D、E。

故答案为：

(1)鲤；皮肤。

(2)B、C»

(3)A。

(4)气囊；被毛。

(5)D、Eo

题图中：A鳄鱼是爬行动物，B鲫鱼是鱼类，C青蛙是两栖动物，D麻雀是鸟类，E家兔是哺乳动物。

关键是掌握各类群动物的特征。

17.【答案】腐生细菌和真菌二氧化碳光合有机物促进物质循环分解者

【解析】解：（1）分解者是指生态系统中腐生细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，它们能把动植

物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一

次利用。结合题图可知，牛、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的⑥腐生细菌和真菌把它们

分解为二氧化碳、水和无机盐。

（2）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转

化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。可见，在光照下，④二氧化碳和⑤水和无机盐又

被植物利用进行光合作用制造有机物，再进一步被动物利用。

（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在

它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；动物的遗体或粪

便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是促进物质循环。

（4）结合分析可知，⑥腐生细菌和真菌对自然界的物质循环有重要作用，它们作为分解者参与物质循环。

故答案为：（1）腐生细菌和真菌；二氧化碳；

（2）光合；有机物；

（3）促进物质循环：

（4）分解者。

题图所示是自然界的物质循环示意图：①绿色植物进行光合作用吸收大气中的二氧化碳，②③④是植物、

动物和微生物呼吸作用释放二氧化碳，⑤是水和无机盐，⑥腐生的细菌和真菌。

掌握生态系统的有关知识及动物在自然界中的作用是解题的关键。

18.【答案】花、果实、种子外骨骼变态发育银杏种基因（遗传）

【解析】解：（1）被子植物的根、茎、叶（营养器官）、花、果实、种子（生殖器官）的形态结构都可以

作为分类的依据，其中的花、果实和种子往往作为分类的重要依据，是因为花、果实和种子的形态结构相

对稳定。

（2）B所代表的图甲中最高等生物（大山雀）的呼吸特点是双重呼吸；C所代表的图甲中最高等的生物（蜜

蜂）属于节肢动物，主要特征是身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼，外骨骼能防止体内水分的散

失，使节肢动物适于陆地干燥环境生活。蜜蜂是完全变态发育的昆虫：一生经过卵、幼虫、蛹和成虫四个

时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。青蛙的发育过程为：受精卵一蝌蚪一

幼蛙一成蛙，青蛙生殖发育特点是：有性生殖、体外受精、卵生，发育过程属于变态发育。可见，蜜蜂和

青蛙的发育方式都属于变态发育。

（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单

位。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就

越近。在生物分类学上，向日葵与肾蕨同界不同门，向日葵与银杏同门不同纲。可见，向日葵和上述的银

杏共同特征多。

（4）每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实

质上是基因（或遗传）多样性。

故答案为：

（1）花、果实、种子。

（2）外骨骼；变态发育。

（3）银杏；种。

（4）基因（遗传）。

（1）绿色植物分为徇子植物和种子植物两大类，其中抱子植物包括藻类植物、苔辞植物和蕨类植物，种子

植物包括裸子植物和被子植物，被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。

（2）节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

（3）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。

（4）乙图中，A是单细胞生物，B是脊椎动物（青蛙、蜥蜴、大山雀），C是无脊椎动物（蚯蚓、蜜蜂），

D是胞子植物（葫芦解、肾蕨），E是被子植物（向日葵）,F是裸子植物（银杏）。

正确掌握动、植物的分类和特征是解答本题的关键。

19.【答案】形态结构不完全变态发育卵生、胎生无性形成层

【解析】解：（1）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种

发育过程称为变态发育。图A、图B、图C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A（蝗虫）

经过卵一幼虫-成虫，属于不完全变态发育；图B（家蚕）发育经历了卵t幼虫一＞蛹一成虫四个阶段，属

于完全变态发育。图C中，青蛙的发育过程的是受精卵一蝌蚪一幼蛙7成蛙，属于变态发育。

（2）胚胎发育所需的营养由卵黄供给，这样发育过程叫卵生，胚胎发育的营养由母体供给这样的发育过程

叫胎生。可见，D、E显示的生殖方式分别是卵生、胎生，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直

接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。结合题图可知，对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F是嫁

接，属于无性生殖。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强

的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。

故答案为：（I）形态结构；不完全变态

（2）卵生、胎生

（3）无性；形成层

（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育：完全变态发育过程为：受精卵T幼虫一蛹一成

虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵一若虫一成虫（例如：蝗虫、

螳螂、蛟蛀、蟋蟀）。

（2）两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，

由母体直接发育成新个体的叫无性生殖。嫁接、托插、条都是植物的无性生殖。

解答此题的关键是明确动物的生殖和发育特征。

20.【答案】变异基因Aa25%（1/4）

【解析】解：（1）遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性

状上的差异性。可见，小鼠体型上与亲代有差异，在生物学上称为变异。

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，

在有性生殖过程中，生殖细胞（精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。这项研究中，被研

究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的是大鼠生长激素基因。由此推论，在生物传种接代的过程中，

传下去的是基因。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状,

亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题干所述的遗传规律（亲代：白色x白色一

子代出现：灰色），可推知白色是显性性状（基因组成为AA或Aa），灰色是隐性性状（基因组成为aa）。

灰色子代的基因组成是aa,一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此白色亲代的基因组成为Aa和

Aa,遗传图解如下:

亲代：白色白色

AaXAa

△A

生殖细胞:

子代：

白色白色白色灰色

75%25%

可见，亲代白色甲鼠的基因组成是Aa；如果它们再生一只小鼠，出现灰色的可能性为25%（或1/4）。

故答案为：

（1）变异；

（2）基因;

（3）Aa；25%（1/4）。

1.转基因技术是指运用科学手段从某种生