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山东省章丘市实验中学2024届八年级下册数学期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果用总长为60m的篱笆围成一个长方形场地,设长方形的面积为S(m2)周长为p(m),一边长为a(m),那么S、p、a中,常量是()A.a B.p C.S D.p,a2.在一次科技作品制作比赛中,某小组8件作品的成绩(单位:分)分别是:7、10、9、8、7、9、9、8,对这组数据,下列说法正确的是()A.众数是9 B.中位数是8 C.平均数是8 D.方差是73.如图,矩形ABCD中,点E、F分别是AB、CD的中点,连接DE和BF,分别取DE、BF的中点M、N,连接AM、CN、MN,若AB=,BC=,则图中阴影部分的面积为()A.4 B.2 C.2 D.24.点A(4,3)经过某种图形变化后得到点B(-3,4),这种图形变化可以是()A.关于x轴对称 B.关于y轴对称C.绕原点逆时针旋转 D.绕原点顺时针旋转5.如图,在菱形中,,.是边上的一点,,分别是,的中点,则线段的长为()A. B. C. D.6.将长度为3cm的线段向上平移10cm,再向右平移8cm,所得线段的长是A.3cm B.8cm C.10cm D.无法确定7.直角三角形中,两直角边分别是6和8.则斜边上的中线长是()A. B. C. D.8.计算的结果为()A.2 B.-4 C.4 D.±49.若关于x的方程的一个根是3,则m-n的值是A.-1 B.-3 C.1 D.310.下列各式中与是同类二次根式的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.若分式方程有增根x=2,则a=___.12.已知为分式方程,有增根,则_____.13.如图,点D、E、F分别是△ABC各边的中点,连接DE、EF、DF,若△ABC的周长为10,则△DEF的周长为_______________.14.对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查,最适合采用的调查方式是_____.15.如图,在3×3的方格中,A、B、C、D、E、F分别位于格点上,从C、D、E、F四点中任取一点,与点A、B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三角形的概率是__.16.如图,D是△ABC中AC边上一点,连接BD,将△BDC沿BD翻折得△BDE,BE交AC于点F,若,△AEF的面积是1,则△BFC的面积为_______17.因式分解:____________.18.学习委员调查本班学生课外阅读情况,对学生喜爱的书籍进行分类统计,其中“古诗词类”的频数为15人,频率为0.3,那么被调查的学生人数为________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,直线l1经过过点P(1,2),分别交x轴、y轴于点A(2,0),B.(1)求B点坐标;(2)点C为x轴负半轴上一点,过点C的直线l2:交线段AB于点D.①如图1,当点D恰与点P重合时,点Q(t,0)为x轴上一动点,过点Q作QM⊥x轴,分别交直线l1、l2于点M、N.若,MN=2MQ,求t的值;②如图2,若BC=CD,试判断m,n之间的数量关系并说明理由.20.(6分)一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中,甲,乙两组学生人数都为5人,成绩如下(单位:分):甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9(1)填写下表:平均数众数中位数甲______________88乙______________9______________(2)已知甲组学生成绩的方差,计算乙组学生成绩的方差,并说明哪组学生的成绩更稳定.21.(6分)哈市某专卖店销售某品牌服装,设服装进价为80元,当每件服装售价为240元时,月销售为200件,该专卖店为提高经营利润,准备采取降价的方式进行促销,经市场调查发现:当每件价格每下降10元时,月销售量就会增加20件,设每件服装售价为x(元),该专卖店的月利润为y(元).

(1)求出y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);

(2)该专卖店要获得最大月利润,售价应定为每件多少元?最大利润是多少?22.(8分)已知一次函数的图象与正比例函数的图象的交点的纵坐标是4.且与轴的交点的横坐标是(1)求这个一次函数的解析式;(2)直接写出时的取值范围.23.(8分)如图,正方形ABCD中,点E在BC边上,AF平分∠DAE,DF//AE,AF与CD相交于点G.(1)如图1,当∠AEC=,AE=4时,求FG的长;(2)如图2,在AB边上截取点H,使得DH=AE,DH与AF、AE分别交于点M、N,求证:AE=AH+DG24.(8分)将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.(1)如图,当点E在BD上时.求证:FD=CD;(2)当α为何值时,GC=GB?画出图形,并说明理由.25.(10分)先化简再求值:,其中.26.(10分)某区举行“中华诵经典诵读”大赛,小学、中学组根据初赛成绩,各选出5名选手组成小学代表队和中学代表队参加市级决赛,两个代表队各选出的5名选手的决赛成绩分别绘制成下列两个统计图根据以上信息,整理分析数据如下:平均数(分中位数(分众数(分小学组85100中学组85(1)写出表格中,,的值:,,.(2)结合两队成绩的平均数和中位数进行分析,哪个队的决赛成绩较好?(3)计算两队决赛成绩的方差,并判断哪一个代表队选手成绩较稳定.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】

根据常量的定义判断即可,常量就是不变的量,不随自变量的变化而变化.【详解】解:根据题意长方形的周长p=60m,所以常量是p,故选:B.【点睛】本题主要考查常量的定义,是函数的基本知识点,应当熟练掌握.2、A【解析】

根据众数、中位数、平均数、方差的计算方法计算即可.【详解】解:8件作品的成绩(单位:分)按从小到大的顺序排列为:7、7、8、8、9、9、9、10,9出现了3次,次数最多,故众数为9,中位数为(8+9)÷2=8.5,平均数=(7×2+8×2+9×3+10)÷8=8.375,方差S2=[2×(7-8.375)2+2×(8-8.375)2+3×(9-8.375)2+(10-8.375)2]=0.1.所以A正确,B、C、D均错误.故选A.【点睛】本题考查了平均数,中位数,众数与方差的求法.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数,它是反映数据集中趋势的一项指标;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差,方差是用来衡量一组数据波动大小的量.3、B【解析】

根据矩形的中心对称性判定阴影部分的面积等于空白部分的面积,从而得到阴影部分的面积等于矩形的面积的一半,再根据矩形的面积公式列式计算即可得解.【详解】∵点E、F分别是AB、CD的中点,M、N分别为DE、BF的中点,∴矩形绕中心旋转180阴影部分恰好能够与空白部分重合,∴阴影部分的面积等于空白部分的面积,∴阴影部分的面积=×矩形的面积,∵AB=,BC=∴阴影部分的面积=××=2.故选B.【点睛】本题考查了矩形的性质,主要利用了矩形的中心对称性,判断出阴影部分的面积等于矩形的面积的一半是解题的关键.4、C【解析】分析:根据旋转的定义得到即可.详解:因为点A(4,3)经过某种图形变化后得到点B(-3,4),所以点A绕原点逆时针旋转90°得到点B,故选C.点睛:本题考查了旋转的性质:旋转前后两个图形全等,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.5、C【解析】

如图连接BD.首先证明△ADB是等边三角形,可得BD=8,再根据三角形的中位线定理即可解决问题.【详解】如图连接BD.∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=8,∵∴△ABD是等边三角形,∴BA=AD=8,∵PE=ED,PF=FB,∴故选:C.【点睛】考查菱形的性质以及三角形的中位线定理,三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半.6、A【解析】

根据平移的基本性质,可直接求得结果.【详解】平移不改变图形的形状和大小,故线段的长度不变,长度是3cm,故选A.【点睛】本题考查了平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.7、C【解析】

利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答.【详解】解:由勾股定理得,斜边==10,

所以,斜边上的中线长=×10=1.

故选:C.【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,熟记性质是解题的关键.8、C【解析】

根据算术平方根的定义进行计算即可.【详解】解:=4,故选C.【点睛】本题主要考查了算术平方根的定义,掌握算术平方根的定义是解题的关键.9、B【解析】

把x=1代入已知方程,即可求得(m-n)的值.【详解】解:由题意,得

x=1满足方程,

所以,9+1m-1n=0,

解得,m-n=-1.

故选B.【点睛】本题考查一元二次方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.10、C【解析】

根据同类二次根式的定义一一判断选择即可.【详解】A.与不是同类二次根式,故不符合题意;B.与不是同类二次根式,故不符合题意;C.与是同类二次根式,符合题意;D.与不是同类二次根式,故不符合题意;综上答案选C.【点睛】本题考查的是同类二次根式的定义与二次根式的化简,能够化简选项中的二次根式是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、﹣2.【解析】

先化简分式方程,再根据分式方程有增根的条件代入方程,最后求出方程的解即可.【详解】去分母得:x+2+ax=3x﹣6,把x=2代入得:4+2a=0,解得:a=﹣2,故答案为:﹣2.【点睛】此题考查分式方程的解,解题关键在于掌握运算法则12、【解析】

去分母得,根据有增根即可求出k的值.【详解】去分母得,,当时,为增根,故答案为:1.【点睛】本题考查了分式方程的问题,掌握解分式方程的方法是解题的关键.13、1【解析】

解:根据三角形的中位线定理可得DE=AC,EF=AB,DF=BC所以△DEF的周长为△ABC的周长的一半,即△DEF的周长为1故答案为:1.【点睛】本题考查三角形的中位线定理.14、普查【解析】

根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断即可.【详解】对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查是事关重大的调查,最适合采用的调查方式是普查.故答案为:普查【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的选择,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.15、.【解析】

解:根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,故P(所作三角形是等腰三角形)=;故答案为.【点睛】本题考查概率的计算及等腰三角形的判定,熟记等要三角形的性质及判定方法和概率的计算公式是本题的解题关键.16、2.5【解析】

由,可得,由折叠可知,可得,由可得,则,又,可得,即可求得,然后求得.【详解】解:∵,∴,由折叠可知,∴,∴,∵,∴,∴,∵,∴,解得:,∴;故答案为2.5.【点睛】本题主要考查了折叠问题,翻折变换(折叠问题)实质上就是轴对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.解题的关键是由线段的关系得到面积的关系.17、【解析】

先提公因式m,再利用平方差公式即可分解因式.【详解】解:,故答案为:.【点睛】本题考查了利用提公因式法和公式法因式分解,解题的关键是找出公因式,熟悉平方差公式.18、50【解析】

根据频数与频率的数量关系即可求出答案.【详解】解:设被调查的学生人数为x,

∴,

∴x=50,经检验x=50是原方程的解,

故答案为:50【点睛】本题考查频数与频率,解题的关键是正确理解频数与频率的关系,本题属于基础题型.三、解答题(共66分)19、(1);(2)①,;②【解析】【分析】(1)用待定系数法求解;(2)点Q的位置有两种情况:当点Q在点A左侧,点P的右侧时;当点Q在点P的右侧时,.都有,再根据MN=2MQ,可求t的值;(3)由BC=CD,证△BCO≌△CDE,设C(a,0),D(4+a,-a),并代入解析式,通过解方程组可得.【详解】解:(1)设直线l1的解析式为y=kx+b,直线经过点P(2,2),A(4,0),即,解得,直线l1的解析式为y=-x+4;(2)①∵直线l2过点P(2,2)且,即直线l2:,点Q(t,0),M(t,4-t),N(t,),1.当点Q在点A左侧,点P的右侧时,,,即,解得;⒉当点Q在点A右侧时,MQ=t-4,即,解得t=10,②过点D作DE⊥AC于E,∵BC=CD,BO=OA,∠DBC=∠1+∠ABO=∠BDC=∠2+∠DAE,∴∠1=∠2,∴△BCO≌△CDE,∴OC=ED,BO=CE,设C(a,0),D(4+a,-a),则,解得,即【点睛】本题考核知识点:一次函数综合应用.本题先用待定系数法求解析式,比较容易;后面要根据数形结合,结合线段的和差关系,情况讨论,比较综合;最后一小题要先证明三角形全等,得到线段的关系,再根据这个关系列出方程组,化简得到答案,这也比较难.20、(1)甲:平均数8;乙:平均数8,中位数9;(2)甲组学生的成绩比较稳定.【解析】

(1)根据平均数和中位数的定义求解可得;(2)根据方差的定义计算出乙的方差,再比较即可得.【详解】(1)甲的平均数:,乙的平均数:,乙的中位数:9;(2).∵,∴甲组学生的成绩比较稳定.【点睛】本题考查了求平均数,中位数与方差,方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.21、(1)y=−2x2+840x−54400;(2)售价应定为每件210元,最大利润是33800元.【解析】

(1)由题意得到每件服装的利润为

x−80

元,则可得月销售量为

200+,再根据月利润等于总销量乘以每件服装的利润即可得到;(2)

由(1)得到y=−2x2+840x−54400经过变形得到y=−2(x−210)2+33800,即可得到答案.【详解】解:(1)每件服装的利润为

x−80

元,月销售量为

200+,所以月利润:

y=(x-80)⋅(

200+)=(x−80)(680−2x)=−2x2+840x−54400,所以函数关系式为y=−2x2+840x−54400;

(2)

y=−2x2+840x−54400=−2(x−210)2+33800

所以,当x=210时,y最大=33800

.

即售价应定为每件210元,最大利润是33800元.

答:售价应定为每件210元,最大利润是33800元.【点睛】本题考查一元二次函数的实际应用,解题的关键是读懂题意,得到等式关系.22、(1);(2)【解析】

(1)根据待定系数法即可解决;(2)观察图像即可得出答案.【详解】解:(1)∵图像经过点A∴当时,∴∵图像经过点且与轴交于点∴解得:所以这个一次函数解析式为(2)∵一次函数与正比例函数相交于交点,观察图像可知,当时,,∴答案为.【点睛】此题主要考查了待定系数法求一次函数、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,学会分类讨论的数学思想是正确解题的关键.23、(1)FG=2;(2)见解析.【解析】

(1)根据正方形的性质,平行线的性质,角平分线的性质可得出∠DAF=∠F=30°,进一步可求得∠GDF=∠F=30°,从而得出FG=DG,利用勾股定理可求出DG=2,故FG=2.(2)根据已知条件可证得AE=DH且AE⊥DH,从而证得∠MAH=∠AMH,∠DMG=∠DGM,从而证得AH=MH,DM=DG,而AE=DH=DM+MH即AE=AH+DG.【详解】(1)当∠AEC=120°,即∠DAE=60°,即∠BAE=∠EAG=∠DAG=30°,在三角形ABE中,AE=4,所以,BE=2,AB=2,所以,AD=AB=2,又DF∥AE,所以,∠F=∠EAG=30°,所以,∠F=∠DAG=30°,又所以,∠AGD=60°,所以,∠CDG=30°,所以FG=DG在△ADG中,AD=2,所以,DG=2,FG=2(2)证明:∵四边形ABCD为正方形,∴∠DAH=∠ABE=90°,AD=AB,在Rt△ADH和Rt△BAE中∴Rt△ADH≌Rt△BAE,∴∠ADH=∠BAE,∵∠BAE+∠DAE=90°,∴∠ADH+∠DAE=90°,∴∠AND=90°.∵AF平分∠DAE,∴∠DAG=∠EAG,∵∠ADH=∠BAE,∴∠DAG+∠ADH=∠EAG+∠BAE.即∠MAH=∠AMH.∴AH=MH.∵AE∥DF,∴∠MDF=∠AND=90°,∠DAF=∠F∴∠GDF=∠ADM,∴∠ADM+∠DAF=∠GDF+∠F,即∠DMG=∠DGM.∴DM=DG.∵DH=DM+HM,∴AE=AH+DG.【点睛】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、平行线的性质、三角形的外角的性质等腰三角形的判定,线段的各差关系。正确理解和运用相关知识是解题关键.24、(1)见解析;(2)见解析.【解析】

(1)先运用SAS判定△AED≌△FDE,可得DF=AE,再根据AE=AB=CD,即可得出CD=DF;(2)当GB=GC时,点G在BC的垂直平分线上,分两种情况讨论,依据∠DAG=60°,即可得到旋转角α的度数.【详解】(1)由旋转可得,AE=AB,∠AEF=∠ABC=∠DAB=90°,EF=BC=AD,∴∠AEB=∠ABE,又∵∠ABE+∠EDA=90°=∠AEB+∠DEF,∴∠EDA=∠DEF,又∵DE=ED,∴△AED≌△FDE(SAS),∴

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