河北省石家庄市赵县2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷

河北省石家庄市赵县2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷

一'选择题（共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合

题目要求）

1.在北宋的开封，城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作（）

A.”瓦子"B.”勾栏”C.草市D.市舶司

2.《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，其作者是（）

A.司马迁B.司马容C.司马炎D.司马光

3.某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（）

A.汉赋的兴起B.唐诗的繁荣C.宋词的发展D.元曲的流行

4.元代最优秀的杂剧作家关汉卿的代表作品是（）

A.《窦娥冤》B.《牡丹亭》C.《长生殿》D.《桃花扇》

5.下图是某朝代政府官僚机构的改制图，据此判断该朝代是（）

A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝

6.时光穿越到明朝，朱元璋在读《孟子》时说：”此老如活到今日，也应该杀头。“随后他下令将《孟

子》大量删减。下列摘录《孟子》里的句子，哪句最有可能会被朱元璋删掉（）

A.君之视臣如土芥（泥土草芥），则臣视君如寇仇（强盗贼寇）

B.劳心者治人，劳力者治于人

C.人有不为也，而后可以有为

D.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

7.为维护统治，我国古代诸多王朝，都注重加强思想文化控制。右图“？”处的内容应是（）

*«.：小岫有

挛.”尊馍术

处韦心侯—40恩超控制

清：文字献

A.分化事权B.设立厂卫

C.八股取士D.”廷杖”制度

8.《五万年中国简史》中说：”明代的基本制度是，太祖，朱元璋一手制定的；但明代一切露脸的事情，都

是，成祖'朱棣做的。”下列属于明成祖时“最露脸”的一件事是（）

A.张骞通西域B.郑和下西洋C.创立进士科D.创建锦衣卫

9.下边菜单中的食材最早传入中国是在（）

X*

土食臭

1.蝇甘A5无

2.蒸人来・・・・・•5元

二,小抄臭

1.红烧马株暮……15元

A.战国时期B.秦汉时期C.魏晋时期D.明清时期

10.英雄从未走远，精神永远闪耀。在中华民族历史发展的长河中，涌现出一大批可歌可泣的民族英

雄。戚继光被称为民族英雄，是因为他（）

A.驱逐葡萄牙，收回其在澳门居住权

B.击败大小和卓，维护祖国统一

C.抗击倭寇，基本解除东南沿海倭患

D.赐封”达赖喇嘛“，加强对西藏的管辖

11.一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区进行侵略活动始于（）

A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪

12.郑成功说“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉

听而归。”这里“贵国”是指（）

A.葡萄牙B.荷兰C.西班牙D.英国

13.1644年“闯王”李自成挥师北上，攻占北京，崇祯帝在绝望中自缢，统治长达276年的明朝灭亡。按

照公元纪年法，这一年属于（）

A.16世纪40年代B.16世纪50年代

C.17世纪40年代D.17世纪50年代

14.长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚集的地区，建立了许多农牧贸

易场所。材料体现了长城（）

A.是中华民族精神的象征B.是古代的军事防御工程

C.成为各民族交往的纽带D,是高超建筑艺术的典范

15.如果给下图题一名称，应该是（)

A.唐长安平面图B.元大都平面图

C.宋开封平面图D.明北京平面图

16.大国的博弈很大程度上取决于科技和人才的竞争。在我国古代有一部科技名著被誉为“中国17世纪

的工艺百科全书它是（）

A.《天工开物》B.《本草纲目》

C.《农政全书》D.《齐民要术》

17.梁启超曾把中国古代的某一机构的官员比喻成”将留声机器所传之声，按字誉出的写字机器”。据此

可知该机构的设置（）

A.促进江南地区的开发B,直接有效地控制地方

C.进一步强化君主专制D.开创了考试选官制度

18.下图所示知识建构反映了清政府加强管辖的地区是（）

册封达稳和班禅

具

体

措一一收谶大臣

施

，一金杭■一制发

A.新疆B.西藏C.台湾D.蒙古

19.下图是河北承德某古建筑上的牌匾。其直接见证了（）

,在L暑避

+7Ti一、

A.顺治帝平定大小和卓叛乱B.康熙帝签订《尼布楚条约》

C.雍正帝在此地创立军机房D.乾隆帝接见西藏政教首领

20.下图为《清朝疆域图（1820年）》。为了加强对西北地区的管理，清政府在图中①处设立了（)

A.伊犁将军府B.安西都护府C.澎湖巡检司D.西域都护府

21.四大名著中被视为中国古典小说的巅峰之作，揭示了清王朝走向衰亡历史命运的是（)

《三国演义》《水浒传》

D.

《红楼梦》《西游记》

22.电视剧《鬓边不是海棠红》中，民国时期“水云楼”戏班班主商细蕊，为弘扬“国剧”艺术虽吃尽苦头，

却痴心不改，其精湛的舞台技艺和百折不挠的精神给观众留下了深刻的印象。这里的“国居『'应该是指

（）

A.昆剧B.徽剧C.川剧D.京剧

23.18世纪20年代，法国人皮埃尔对中国靠什么供养如此之多的人口感到好奇，结果发现诀窍在于给耕

地合理施肥，翻耕土地到一定深度，在适当季节播种，将谷物与其它作物间作。在他看来，“诀窍”是

（）

A.政治开明社会安定B.中国农业精耕细作

C.政府大力扶持农业D.中国人民勤劳勇敢

24.下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入

秦T西汉一【】一三国一西晋……隋一【】一……T[]—明一清

A.东汉、北宋、南宋B.汉、唐、元

C.东汉、唐、元D.东汉、五代、宋

二、非选择题（共52分）

25.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一：中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、一、一武器三项重大发明创造是宋代科技

最突出的成果。指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃。阿拉

伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。

——摘编自张岱年《中国文化概论》

材料二：科技发明统计表（部分）

中国世界其他国家

年代科技发明（件）

（件）（百分比）（件）（百分比）

公元1-400年452862%1738%

公元401-1000年453271%1329%

公元1001-1500年673857%2943%

公元1501-1840年472194%45396%

（1）请完成材料一中两处空白部分，并结合所学知识分析指南针传播应用的影响。（4分）

（2）根据材料二，请你指出1500年前后中国古代科技发明在世界上地位的变化（2分）。并结合所学

知识从中国方面指出发生变化的原因。（4分）

（3）综合上述材料与问题，请你谈谈科技与社会的相互作用。（2分）

26.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一：读下图

材料二：宋朝改革和发展了科举制度，从而对宋朝社会产生了深远影响，造就了宋朝科技发达、文化

昌盛、人才辈出的文治局面。

—摘编自《中国历史》课本七上

材料三：在明清时期，殿试只考策问，应试者自黎明入，历经点名、散卷、赞拜、行礼等礼节，然后

颁发策题。策文不限长短，一般在2000字左右，特别强调书写。殿试只一天，日暮交卷。至阅卷日，分

交读卷官8人，每人一桌，轮流传阅，择最佳卷最多十本进呈皇帝，钦定御批一甲第一、二、三名即为

状元、榜眼、探花，一甲三人称“进士及第“，又称“三鼎甲“。二甲若干人，占录取者的三分之一，称“进

士出身“，二甲的第一名称传胪。三甲若干人，占录取者的三分之二。

材料四：……中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响

着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：”也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的

制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：”该制度是真正值得赞赏和模仿的。”

•摘编自《深圳特区报》

（1）据材料一，指出该制度正式诞生的时间及其维持的时间。（2分）

（2）据材料二并结合所学知识，指出宋朝改革和发展科举的举措。（2分）

（3）材料三中的“殿试”的创立者是谁（1分）？其创立的意义是什么（2分）？这则材料主要叙述了

什么内容（1分）？

（4）根据材料四，理解”该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义（2分），并结合所学知识，概括该制

度的积极影响（2分）。

27.阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料读下图

ffl—图二,困三图四国五图六

（1）图一中历史人物是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？请指出在他统

治期间开凿的一项伟大的水利工程。（2分）

（2）图二中唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这

一局面出现的一个原因。（2分）

（3）图三历史人物在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什

么？（2分）

（4）图四历史人物黄袍加身当了皇帝，请问他是哪位皇帝？他当皇帝是通过哪次事件完成的？（2

分）

（5）图五历史人物被毛泽东称为“一代天骄"，他是谁？请写出他的最主要历史功绩。在这个民族发展

的历史上，有两位杰出人物，另一位是谁？他的历史功绩是什么？（3分）

（6）毛泽东也曾评价图六中的康照是-位有本事的皇帝，他的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家

所拥有的这块领土，在维护领土和主权方面做出了杰出贡献。康熙皇帝1668年到1722年在位，请你说

说他在维护领土和疆城主权方面做出的贡献。（3分）

（7）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。（2分）

28.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一：宋元时期，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。宋代时与中国有贸易关系

的国家和地区有五六十个，元代时达到140多个。

——摘编自《中国历史》七下课本

材料二：”郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋，跟公元二世纪张骞出使西域一样，都是为中国凿

开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”

——柏杨

材料三：故步自封是清朝对外政策的基本特征。自清中叶开始，清朝实行限制贸易政策……限制贸易

政策的实施，给中国社会带来了很大的消极作用。它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使

中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国

与世界的距离。

——摘自《中国历史十五讲》

（1）据材料一，概括宋元海外贸易的特点。（3分）

（2）材料二中所说郑和“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”，郑和最远到达的“天地”是

哪里？（3分）

（3）根据材料三，指出清朝采取的对外政策，并概括该政策产生的影响。（3分）

（4）综合上述材料和问题，谈谈你的感悟。（3分）

答案解析部分

L【答案】A

【知识点】宋元时期繁华的都市生活

【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所的场所，叫作“瓦子”，瓦

子里有许多摊位，卖饮食、药材的，卖古玩、字画的，剃头、剪头的，相面的，算卦的等等。A符合题

T*r.

忌；

瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”，许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱戏的、演

杂剧的、表演踢球的等等，B与题干描述不符，排除B；

草市是一种市场，排除C；

市舶司是宋朝设置的管理海外贸易的机构，排除D。

故答案为：A.

【点评】解答本题需明确考查的知识点是宋代的社会生活，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确

答案。考查了学生对基础知识的掌握能力。

2.【答案】D

【知识点】宋元时期的文化一一宋词、元曲、资治通鉴

【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋史学家司马光编写的《资治通鉴》是中国历史上一部编年体的

通史巨著，D符合题意；

司马迁是《史记》的作者，排除A；

司马睿是东晋的创立者，排除B；

司马炎是西晋的创立者，排除C。

故答案为Do

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记《资治通鉴》的相关史实。解

题关键是掌握基础知识，从而选出正确答案。

3.【答案】C

【知识点】宋元时期的文化一一宋词、元曲、资治通鉴

【解析】【分析】据题干关键信息“苏轼、李清照、辛弃疾”并结合所学，词是一种新体诗歌，句子有长有

短，便于歌唱，是宋代主要的文学形式。宋代词人层出不穷，杰出的有豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派

的女词人李清照等。北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。他的

词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，代表作有《念奴娇•赤壁怀古》、《水调歌头•明月几时有》

等。“明月几时有，把酒问青天''出自苏轼的《水调歌头•明月几时有》。两宋之交女词人李清照的词，风格

委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然，代表作有《如梦令•昨夜雨疏风骤》、《声声慢•寻寻

觅觅》等。南宋辛弃疾把北宋苏轼词的豪放风格发扬光大，他在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛，代表

作有《八声甘州》、《菩萨蛮•书江西造口壁》、《破阵子•醉里挑灯看剑》等。C符合题意。

故答案选：Co

【点评】解答本题要把握宋词的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

4.【答案】A

【知识点】宋元时期的文化一一宋词、元曲、资治通鉴

【解析】【分析】根据所学知识，元代最优秀的杂剧家是关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》，A正确；

《牡丹亭》是明朝汤显祖的代表作，排除B；

《长生殿》是清朝洪昇创作的，排除C；

《桃花扇》是清朝孔尚任创作的，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对基础知识的掌握能力，需要掌握掌握关汉卿的成就和地位。解题关键是掌握基

础知识，从而选出正确答案。

5.【答案】D

【知识点】朱元璋强化皇权

【解析】【分析】根据图片并结合所学知识可知，图片反映的是废除丞相制度，六部直接对皇帝负责。根

据所学可知，明太祖废除丞相，撤销中书省，把丞相的权力分给吏、户、礼、兵、开IJ、工六部，六部长

官直接对皇帝负责。D符合题意，ABC都有丞相，与题干图示无关，排除ABC。

故答案为：D。

【点评】本题考查明朝加强君权的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握明朝加强君权采

取的措施。

6.【答案】A

【知识点】朱元璋强化皇权

【解析】【分析】本题主要考查先秦时期的儒学和明清时期君主专制的强化，旨在考查正确解读材料并再

认再现相关所学的能力。明清时期，君主专制进一步强化，故“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇”的言

论讲的是君臣平等，与题干材料思想不符，有可能会被朱元璋删掉。A符合题意；

劳心者治人，劳力者治于人与统治思想相符，排除B；

人有不为也，而后可以有为讲的是做人的标准，排除C；

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之讲的是人际关系，排除D。

故答案为：A„

【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握明朝加强君权措施的有关内容。解

题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

7.【答案】C

【知识点】科举考试的变化

【解析】【分析】根据所学可知，明朝时为了选拔听命于皇帝的忠实奴仆，只许在四书五经范围内命题，

考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文本，必须分成八个部分，称为“八股

文”。C符合题意；

分化事权与文化无关，排除A；

设立厂卫是一种特务监视制度，与文化无关，排除B；

“廷杖”制度与文化无关，排除D。

故答案为：Co

【点评】本题考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。考查学生对知识的运用能力。解答本题需明

确考查的知识点是八股取士，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。

8.【答案】B

【知识点】郑和下西洋

【解析】【分析】根据所学可知，明成祖时"最露脸''的一件事是郑和下西洋。明成祖称帝后，派郑和率船

队出使西洋，主要目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强“，同时也用中国的货物去换取海

外的奇珍。B符合题意；

汉武帝时，张骞通西域，排除A；

隋炀帝设立进士科，排除C；

明太祖设立锦衣卫，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题考查郑和下西洋，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

9.【答案】D

【知识点】明朝的经济发展

【解析】【分析】根据是所学知识科长，菜单中的食材最早传入中国是在明清时期。明代引进了原产于南

美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。D符合题意；ABC时期，都与图片食材不符，排除

ABCo

故答案为：D。

【点评】本题考查明清经济的发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

10.【答案】C

【知识点】戚继光抗倭

【解析】【分析】戚继光被称为民族英雄。明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗

倭。戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，1561年在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境

内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。戚继光被称为民族英

雄，是因为抗倭。C符合题意；

驱逐葡萄牙，收回其在澳门居住权说法错误，排除A；

击败大小和卓，维护祖国统一是乾隆的功绩，排除B；

赐封”达赖喇嘛“，加强对西藏的管辖，是顺治帝的功绩，排除D。

故答案为：C»

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记戚继光抗倭的相关史实。解题

关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

1L【答案】A

【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制

【解析】【分析】根据所学知识可知，从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行

侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权。A符合题意；BCD时间与实际不符，

排除BCDo

故答案为：Ao

【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识葡萄牙攫取在澳门的居住权的相关史

实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

12.【答案】B

【知识点】郑成功收复台湾和清朝在台湾建制

【解析】【分析】A.葡萄牙，不符合题意；

B.据所学知识，题干材料“台湾者，中国之土地也久为贵国所据，今余既来索，则地当归我……”是郑成

功告荷兰总督的书信，这里的“贵国”实际上指荷兰。1661〜1662年，郑成功从荷兰侵略者手里收复了台

湾，故选项B符合题意；

C.西班牙，不符合题意；

D.英国，不符合题意；

故答案为：Bo

【点评】本题考查运用能力。解答时，先依据题干信息，结合所学知识判断出这是郑成功收复台湾，再

结合所学知识识记回答。

13.【答案】C

【知识点】李自成起义

【解析】【分析】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代。公元年份换算为世纪，去掉后

两位，余下的数字加一。1644年属于17世纪40年代。C符合题意；排除ABD。

故答案为：Co

【点评】本题考查纪年方法和年代换算，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握和运用基础知

识。

14.【答案】C

【知识点】明朝的建筑与文学一一明长城和北京城、小说和戏剧

【解析】【分析】根据所学知识可知：长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族

聚集的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。

A：是中华民族精神的象征，排除；

B：是古代的军事防御工程，排除；

C：成为各民族交往的纽带，符合题意；

D：是高超建筑艺术的典范，排除。

故答案为：Co

【点评】本题主要长城的作用，只需识记知识点即可。

15.【答案】D

【知识点】明朝的建筑与文学一一明长城和北京城、小说和戏剧

【解析】【分析】根据所学知识可知，明成祖在元大都的基础上，修建了北京城，北京城有三重，由外向

里依次是京城、皇城、宫城。城中心的紫禁城，今称故宫。宫城里面金碧辉煌的宫殿楼阁，千门万户，

金碧辉煌，气象万千，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。宫城外面是皇城，皇城外面为京城。后来，又

在京城南边加筑外城。D与题干图片相符；ABC与题干不符，排除ABC。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记紫禁城的相关史实。解题关

键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

16.【答案】A

【知识点】明朝的科技名著一一《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》

【解析】【分析】明朝科学家宋应星编写的《天工开物》是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也

称它是一部百科全书式的著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。作者在书中强调人类要

和自然相协调、人力要与自然力相配合，《天工开物》对中国古代的各项技术进行了系统地总结，构成了

一个完整的科学技术体系。收录了农业、手工业、工业--诸如机械、豉瓦、陶瓷、硫磺、烛、纸、兵

器、火药、纺织、染色、制盐、采煤、榨油等生产技术。尤其是机械，更是有详细的记述。A符合题

■1k

屈、o

故答案选：Ao

【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清时期科技、文化和艺术成就。

17.【答案】C

【知识点】军机处的设立

【解析】【分析】梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誉出的写字机器

据此可知，该机构是军机处。为加强君主专制，雍正帝设立军机处，军国大事由皇帝决断，军机大臣只

是跪受笔录，然后传达给中央和地方部门去执行。这样地方军政首脑实际上直接听命与皇帝。标志着我

国的封建君主专制制度进一步强化，我国君主专制达到顶峰。C符合题意；

材料与江南地区开发无关，排除A；

军机处主要是为了加强皇权，排除B；

科举制开创了考试选官制度，排除D。

故答案为：C。

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握军机处的相关知识。

18.【答案】B

【知识点】清政府对西藏地区的管辖

【解析】【分析】据题干信息并结合所学，顺治帝正式赐予达赖五世，“达赖喇嘛”的封号；康熙帝赐予另

一位西藏佛教首领”班禅额尔德尼''的封号。从此，历代达赖和班禅，都须经过中央政府册封。1727年

（雍正帝时），清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏事务。B符合题意；

清政府在新疆设立的是伊犁将军，排除A；

清政府在台湾设置的是台湾府，排除C；

清政府在蒙古设立的是乌利雅苏台，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握清统一多民族国家巩固和发

展的措施。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

19.【答案】D

【知识点】清政府对西藏地区的管辖

【解析】【分析】依据所学知识可知，乾隆时，英国殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六

世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都是在中国主权管辖范围内的地方，西藏的一切无不听命于朝

廷，乾隆皇帝70岁寿辰时，六世班禅长途跋涉到达承德避暑山庄，参加祝寿庆典，乾隆皇帝特意下令在

山庄的北面，仿照班禅在日喀则的扎什伦布寺，修建了须弥福寿庙，供他居住，故D正确；

乾隆平定大小和卓叛乱，A错误，排除A；

康熙帝签订《尼布楚条约》与避暑山庄无关，排除B；

军机房设置在故宫里，排除C。

故答案为：Do

【点评】本题主要考查了清朝加强管理的措施，注意基础知识的识记与理解。解题关键是理解题意，掌

握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

20.【答案】A

【知识点】清朝对西北疆域的管辖

【解析】【分析】据地图①可知，这是新疆地区。为了管辖新疆地区加强对西北地区的管理清政府设置了

伊犁将军。乾隆帝在平定大、小和卓叛乱后设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区，巩

固了我国的西北边疆。A符合题意；

安西都护府是唐朝设立的，排除B；

澎湖巡检司是元朝设立的管理台湾及周边地区的机构，排除C；

西域都护府是汉朝设置的，排除D。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解与识记清朝的疆域、清朝时期

统一的多民族国家的巩固的相关史实。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行

作答。

21.【答案】C

【知识点】清朝的文学艺术一一红楼梦、昆曲、京剧

【解析】【分析】清朝曹雪芹创作的《红楼梦》以贾府的盛衰变迁为背景，描写了贾、王、史、薛四大封

建家庭衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，广泛触及清

朝中期的社会生活、揭示了清王朝走向衰亡的历史命运，封建社会必然崩溃的历史趋势。《红楼梦》是中

国古典小说的巅峰，C符合题意；

《三国演义》讲的是东汉末年到三国时期的故事，与材料不符，排除A；

《水浒传》讲的是北宋末年的农民起义，与材料不符，排除B；

《西游记》讲的是唐朝时玄奘西行取经的故事，与材料不符，排除D。

故答案为：C»

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记《红楼梦》的相关史实。解题

关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

22.【答案】D

【知识点】清朝的文学艺术一一红楼梦、昆曲、京剧

【解析】【分析】A.昆剧，不符合题意；

B.徽剧，不符合题意；

C.川剧，不符合题意；

D.依据所学知识可知，清朝时期，逐渐形成一种新的剧种，这种皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北

京的地方特色，以后就被称为“京戏”或“京剧”，京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”，流传四方，故

选项D符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据对基础知识的准确记忆回答，这是课本上的基础知识，只要

准确记忆，就可以顺利回答。

23.【答案】B

【知识点】清朝农业、手工业、商业的发展

【解析】【分析】题干关键信息“诀窍在于给耕地合理施肥，翻耕土地到一定深度，在适当季节播种，将

谷物与其他作物间作“说明当时农业耕作有了新气象，如施肥、深耕，间作，使得农业经济得到了发展，

因而在他看来，“诀窍”是中国农业精耕细作，B符合题意。

题干只是说明农业得到了发展，出现了新气象，与政治开明社会安定、政府大力扶持农业、中国人民勤

劳勇敢无关，ACD不符合题意。

故答案为：Bo

【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答本题要把握清朝经济发展的相关

内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

24.【答案】C

【知识点】中国古代朝代的更迭

【解析】【分析】根据所学知识，西汉灭亡以后，西汉宗室刘秀在公元25年，定都洛阳，史称东汉。隋

朝灭亡后，618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。1368年，朱元璋称帝，建立明朝，随后明军占领

元大都，结束了元朝的统治，综上所述西汉后的主要朝代是东汉、隋朝后的主要朝代是唐、明朝前面的

朝代是元，C正确；

北宋位于五代十国以后，南宋被元所灭，排除A；

汉朝分为西汉、东汉，题干示意图已有西汉，排除B；

五代是在唐朝灭亡后，排除D。

故答案为：Co

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国古代主要朝代（时期）的

更替的相关史实。解题关键是掌握基础知识，结合材料选择正确答案。

25.【答案】（1）印刷术、火药；影响：乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传

到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

（2）变化：在1500年之前中国科技领先世界，之后逐渐落后于世界。原因：明清统治者实行严格的文

化专制政策，禁锢了人们的思想，制约了科技的进步；清朝实行“闭关锁国”政策，直接阻碍了中国跟外

界的科技文化交流，失去了学习别人提高自己的良好机会。

（3）科技是经济和社会发展的主要推动力；社会制度、政策等对科技的发展又具有一定的制约作用。

【知识点】闭关锁国政策；宋元时期发达的中外交通；宋元时期的科技一一活字印刷术、指南针、火药

【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，北宋时期的毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷的效率，极大

地促进了文化的传播。宋元时期，火药在军事上广泛应用，传入欧洲后，加速了封建制度的瓦解。指南

针在宋朝时已广泛应用于航海，传入欧洲后，促进了新航路的开辟。根据所学知识可知，乘坐中国海船

的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。

（2）据材料二“科技发明统计表''并结合所学知识，在150（）年之前中国科技领先世界，之后逐渐落后于

世界。结合所学知识，从中国方面看，发生变化的原因是：明清统治者实行严格的文化专制，禁锢了人

们的思想，制约了科技的进步；清朝实行“闭关锁国”政策，直接阻碍了中国跟外界的科技文化交流，失

去了学习别人提高自己的良好机会。

（3）本题为总结性试题，根据上述分析并结合所学知识可知，科技是经济和社会发展的主要推动力；社

会的制度、政策等对科技的发展又具有一定的制约作用。

故答案为：

（1）印刷术、火药；影响：乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲I,大

大促进了世界远洋航海技术的发展。

（2）变化：在1500年之前中国科技领先世界，之后逐渐落后于世界。原因：明清统治者实行严格的文

化专制政策，禁锢了人们的思想，制约了科技的进步；清朝实行“闭关锁国”政策，直接阻碍了中国跟外

界的科技文化交流，失去了学习别人提高自己的良好机会。

（3）科技是经济和社会发展的主要推动力；社会制度、政策等对科技的发展又具有一定的制约作用

【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，理解把握指南针应用的影响、1500年前后中国古代

科技发明在世界上地位的变化的相关知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，

进行作答。

26.【答案】（1）隋朝；1300年。

（2）大幅增加科举取土的名额；提高进士地位。

（3）武则天；发展了科举制，不拘一格选拔了人才，扩大了统治基础。明清时期殿试的过程。

（4）含义：世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度；并以此影响着教育和整个社会。

影响：改善了用人制度；促进了社会阶层的流动；推动了教育事业发展；促进了文学艺术的发展。

【知识点】科举制的创立与完善；女皇武则天；重文轻武的政策；中国近代教育、新闻出版业的发展

【解析】【分析】（1）根据所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。1905年，科

举制被正式废除。所以科举制度在中国持续了1300多年。

（2）结合所学可知，宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，改革和发展科举制，大幅度增加科

举取士名额；提高进土地位；进士授官从优，升迁迅速。

（3）根据材料并结合所学知识可知，唐朝时，武则天设立殿试制度。这一制度发展了科举制，不拘一格

选拔了人才，扩大了统治基础。根据材料分析判断，主要讲了明清时期殿试的过程。

（4）根据材料四及所学知识可知，科举制是世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并

以此影响着教育和整个社会，因而说“该制度是真正值得赞赏和模仿的”。科举制改善用人制度，促进教

育事业发展，促进文学艺术的发展。

故答案为：

（1）隋朝；1300年。

（2）大幅增加科举取土的名额；提高进士地位。

（3）武则天；发展了科举制，不拘一格选拔了人才，扩大了统治基础。明清时期殿试的过程。

（4）含义：世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度；并以此影响着教育和整个社会。

影响：改善了用人制度；促进了社会阶层的流动；推动了教育事业发展；促进了文学艺术的发展。

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记科举制产生、发展、变化等

知识。解题关键是理解题意，掌握相关基础知识，灵活运用知识，进行作答。

27.【答案】（1）隋炀帝或杨广；大运河。

（2）贞观之治；唐太宗吸取隋亡教训、知人善任、善于纳谏、进行系列革新或具体写出革新的内容。

（3）唐玄宗；开元盛世。

（4）宋太祖赵匡胤；陈桥兵变。

（5）成吉思汗：统一蒙古，建立蒙古国。忽必烈：建立元朝，定都大都，统一全国。

（6）统一台湾，设置台湾府，加强了中央对台湾的管辖；三征喝尔丹，稳定了西北边疆地区；派兵入藏

平定准喝尔蒙古势力，维护了西南边疆的稳定；进攻雅克萨，签订《尼布楚条约》，维护了东北领土主权

的完整等。

（7）重要历史人物对历史发展起到促进.推动或阻碍作用等。

【知识点】“贞观之治"；"开元盛世"；