2023-2024学年四川省达州市渠县中学九年级（上）第一次月考化学试卷（含解析）

2023-2024学年四川省达州市渠县中学九年级（上）第一次月考化学试

卷

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句只涉及物理变化的是（）

A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2.没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界.下列事实与化学没有密切联系的是（）

A.新材料的研制B.“神十”飞天轨道的设定

C.农药、化肥的研制D.新能源的开发和利用

3.春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？

小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究过程中的（）

A.提出问题B.猜想与假设C.收集事实证据D.获得结论

4.75%的医用酒精能有效杀灭体外的一些病毒，酒精外包装须张贴的标识是（）

5.下列实验基本操作正确的是（）

白瓷板

实蛉1实蛤2实险3实险4

A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B.实验2白瓷板表面无明显变化

C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D.实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊

7.下列事实不能作为相应观点的证据的是（）

A.尘土飞扬，说明分子是运动的

B.电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的

C,气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的间隔较大

D.一滴水中有1.67x1。21个水分子，说明水分子质量和体积都很小

8.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，视线与液体凹液面的最低处平齐，读数为30mL,

倾倒部分液体后，俯视液面读数为20mL,该同学实际倒出的液体体积为（）

A,等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.无法判断

二、填空题（本大题共6小题，共36.0分）

9.科学研究证实，化学是在微观上研究物质及其变化的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和

应用物质。请回答下列问题：

(1)氧气是由构成的，金属铁是由构成的。

(2)蜡烛燃烧是化学能转化为光能和。

(3)在化学变化前后分子种类,原子种类(填“改变”或“不变”)。

(4)保持水的化学性质的最小粒子是(填化学符号)。

10.现有下列实验仪器，请按要求填空。

ABCDEFGH

(1)写出仪器的名称：G；

(2)吸取和滴加少量液体时要用到(填字母序号)；

(3)加热烧杯里的液体除了用到图中某些仪器外，还需要(填仪器名称)；

(4)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后,将仪器按如图放置，其中正确的一项是

(填字母序号)。

11.走进化学实验室，仔细阅读并自觉遵守有关实验室规则是保证实验成功和实验安全的重要手段。请回答

下列问题:

(1)注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，

液体取mL,固体只需盖满试管底部。

(2)给试管中的液体加热，应先进行,若用容积为45mL的试管给液体加热时，最多可盛液体的体积

数是mL。

(3)给试管中的固体加热，试管口应

12.某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，他们从河水中提取了水样。观

察到：水样浑浊、呈黄色、有异味。现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明矶，搅拌后静置一段时间，然后进行过滤。该操作中所用到的玻璃仪器有(填字

母序号)。

A.带铁圈的铁架台

B.酒精灯

C.漏斗

D.玻璃棒

E.量筒

F.烧杯

(2)进行过滤时，其操作规范的是(填字母序号)。

A.用玻璃棒引流

B.滤纸边缘高出漏斗边缘

C.将漏斗下端紧靠烧杯内壁

D.将滤纸润湿，使其紧贴漏斗内壁

E.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度

(3)再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味。

(4)最后通入氯气杀菌消毒，即得到自来水。为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入少量的进

行检验。

(5)生活中常用的方法降低水的硬度，并起到一定消毒杀菌的作用。

(6)如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过(填操作名称)净

水的方法原理相似。

(7)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的(填字母序号)。

A.用淘米水、洗菜水浇花冲厕所

B.不间断地放水洗衣服

C.洗手后及时关上水龙头

13.(1)下列物质：①澄清石灰水；②洁净的空气；③液氧；④二氧化碳；⑤矿泉水；⑥水；⑦冰水混合

物；⑧加碘食盐，属于混合物的是(填字母序号)。

(2)如图示中，表示纯净物的是(填字母序号，下同)，表示混合物的是,由分子构成的纯

净物是,由原子直接构成的物质是。

0000co

68co8

CO<

ABcD

(3)下列描述中，是物理变化，是化学变化，是物理性质，是化学性质(填

字母序号)。

A.氧气能使带火星木条复燃

B.纯净的水是无色无味的液体

C.石灰石与盐酸生成了二氧化碳

D.电灯通电发光，放热

14.水是一种重要的自然资源，爱护水资源，人人有责。

(1)如图是水的电解实验装置图，请回答下列问题：

①与b管相连的是电源的(填“正”或“负”)极；a管产生的气体是

②若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是mL。

(2)从微观上分析：下列说法正确的是(填字母序号)。

A.水是由氢气和氧气组成的

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)写出该反应的文字表达式:属于(填反应类型)。

三、探究题(本大题共2小题，共10.0分)

15.某化学兴趣小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡

烛在氧气中燃烧却有明亮的火焰，该小组进行如下的探究：

(1)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰

产生如图所示。

由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质沸点/℃燃烧时温度/国是否有火焰

石蜡300-550约600有

硫444暂无数据有

铁2750约1800无

钠883约1400待测

①通过分析上表的数据，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰：;

②请推测金属钠在燃烧时（填“有”或“无”）火焰产生；

③表中硫的燃烧时温度是“暂无数据”，你认为合理的是（填字母序号）。

A.200

B.300

C.400

D.800

16.化学兴趣小组利用周末时间做课外小实验，同学们收集了几瓶呼出气体（其中不含空气），通过【实验1】

比较吸入空气和呼出气体的成分差异。

【查阅资料】空气中主要含有氧气和氮气（体积比1：4）,还有少量二氧化碳、水蒸气等。

【实验1】

（1）完成以下表格。

序号实验目的实验操作实验现象

比较空气和呼出气体中二氧化碳向呼出气体中倒入少量澄清石灰水，

①—

的含量振荡

空气中的木条无明显

比较空气和呼出气体中氧气的含分别将燃着的木条伸入空气和呼出变化

②

量气体中呼出气体中的木条熄

灭

（2）小明指出实验①不能比较空气和呼出气体中CO2的含量，还需补充的实验操作为。小芳对②中

燃着的木条熄灭的原因提出猜想，并设计【实验2】进行验证。

【猜想与假设】

猜想1：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中C02的含量高。

猜想2：木条熄灭是因为呼出气体比吸入空气中。2的含量低。

(4)【实验2】中，能证明猜想2成立的实验序号是。

【实验反思】

(5)根据以上实验，下列说法正确的是(填字母序号)。

A.吸入空气和呼出气体中。2和CO2的含量不同

B.将燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭，说明呼出气体中没有

C.【实验1】的②中，燃着的木条熄灭的原因还可能与水蒸气含量增多有关

D.若把燃着的木条伸入体积比为1：1的。2和CO2混合气体中，会观察到无明显变化

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项错误；

B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；

C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；

D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化，故选项错误；

故选：Co

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是：有新物质生成.判

断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成.野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化；春

蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化；只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，

属于物理变化；爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化.

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就

很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

2.【答案】B

【解析】解：根据化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的科学，可知：选项A新材料的制

造，选项C农药化肥的研制，选项D能源的开发和利用都与化学有关，而“神十”飞天轨道的设定与物理

研究有关，故选B。

根据化学研究的内容是物质的组成，结构，性质，以及变化规律，进行分析解答本题.

本题考查学生根据化学研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律进行分析解题的能力.

3.【答案】B

【解析】解：吸引蜜蜂的可能是花的颜色，属于科学探究环节中的建立假设。

故选：Bo

科学探究的主要环节有提出问题T猜想与假设一制定计戈女或设计方案）T进行实验T收集证据T解释与结论

T反思与评价T拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。

本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正

确解答本题的关键。

4.【答案】D

【解析】解：A、酒精的着火点较高，不会自燃，不需要张贴自燃物品标志，故A错误；

B、酒精不易爆炸，不需要张贴爆炸品标志，故B错误；

C、酒精不具有腐蚀性，不需要张贴腐蚀品标志，故C错误；

D、酒精具有可燃性，属于易燃液体，需要张贴易燃液体标志，故D正确；

故选：D。

根据酒精是具有可燃性的液体，着火点较高不可自燃，不具有腐蚀性，不能发生爆炸进行分析。

本题主要考查与化学相关的图标等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。

5.【答案】C

【解析】解：A、燃着的酒精灯去点燃酒精灯会使酒精灯倾斜酒精流出着火，或者酒精灯内部也点着了。故

A选项不正确；

B、取用细口瓶里的液体药品，应先拿下瓶塞，倒放在桌面上，为了不损坏桌面。故B选项不正确；

C、检查装置气密性的方法：连接装置把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，

装置不漏气；反之则相反。故C的做法正确；

D、酒精灯的火焰可以分为焰心、内焰、外焰三部分，其中外焰的温度最高，加热时要用外焰。故D选项

不正确。

故选：Co

A、从实验安全的角度考虑；

B、从保护实验室内的财物角度出发；

C、从检查实验装置的气密性原理考虑；

D、酒精灯火焰的温度的高低角度考虑。

本题以图示的形式考查实验基本操作的对错，训练学生的判断能力和实验基本操作的正确做法。

6.【答案】B

【解析】【分析】

物质燃烧分为充分燃烧和不充分燃烧，可根据燃烧条件合理利用.如灭火可从两方面考虑，一是降低着火

点，二是隔绝空气.用酒精灯加热要用外焰.

【解答】

A、随着蜡烛的燃烧，烧杯内氧气逐渐减少，且二氧化碳逐渐增多，所以蜡烛火焰会逐渐熄灭，所以A正

确。

B、由于不能和空气充分接触，蜡烛将发生不完全燃烧，白瓷板将变黑，所以B错误。

C、火焰由三部分组成；内焰、焰心、外焰，外焰温度最高，所以外焰部分的火柴梗最先炭化，所以C正确。

D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊。所以D

正确。

故选：Bo

7.【答案】A

【解析】解：A、分子很小，肉眼看不到，但“尘土”能看到，则尘土飞扬，不能说明分子在不断运动，故

符合题意；

B、电解水得到氢气和氧气，化学变化中分子种类改变，说明分子可分，故不符合题意；

C、气体能被压缩，说明气体分子间的间隔较大，故不符合题意；

D、一滴水中含有很多分子，说明水分子质量和体积都很小，故不符合题意•

故选：Ao

A.分子是用肉眼看不到的，所以尘土飞扬，不能说明分子是运动的；

B.化学变化可以证明分子可以再分；

C.根据气体容易被压缩的原因考虑；

D.根据分子的基本性质来分析。

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

8.【答案】B

【解析】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数

比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。

某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，视线与液体凹液面的最低处平齐，读数为30mL,实

际体积等于30mL；倾倒部分液体后俯视液面读数，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL.则该

学生实际倾倒的液体体积大于10mL。

故选：Bo

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，

若俯视液面，读数比实际偏大.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.

量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反

之，则小.

9.【答案】氧分子铁原子热能改变不变H20

【解析】解：(1)物质都是由极其微小的微粒构成的，构成物质的微粒有分子、原子和离子，氧气属于非金

属气态单质由氧分子构成，铁属于金属单质由铁原子直接构成；

(2)蜡烛燃烧发光放热，是是化学能转化为光能和热能；

(3)化学变化是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子的过程，故在化学变化前后分子种类改变，原子

种类不变；

(4)由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的保持水的化学性质的最小

粒子是水分子，化学符号“0。

故答案为：(1)氧分子；铁原子。

(2)热能。

(3)改变；不变。

(4)H20O

(1)构成物质的微粒有分子、原子和离子，氧气属于非金属气态单质由氧分子构成，铁属于金属单质由铁原

子直接构成；

(2)能量之间可以相互转化；

(3)化学变化前后分子种类改变，原子种类不变；

(4)由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。

本题主要考查物质构成、能量转化、变化等方面的知识，比较简单。

10.【答案】水槽E陶土网D

【解析】解：(1)仪器G是水槽；故答案为：水槽；

(2)吸取和滴加少量液体时要用到胶头滴管，即E；故答案为：E；

(3)加热烧杯里的液体除了用到图中某些仪器外，还需要陶土网；故答案为：陶土网；

(4)A、胶头滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了胶头滴管，故A错误；

B、取完药品后，试剂瓶要立即盖上盖子，故B错误；

C、用托盘天平称量完药品后，要把祛码放回到祛码盒内，故C错误；

D、试管用完清洗干净后，要倒放在试管架上，故D正确。

故答案为：D。

(1)根据仪器的名称来分析；

(2)根据仪器的名称及其用途来分析；

(3)根据实验操作所需仪器来分析；

(4)根据实验操作的注意事项来分析。

根据仪器用途和实验选用常用仪器，以供实验所用，属于基础知识的考查，难度较小。

11.【答案】1〜2预热15略向下倾斜

【解析】解：(1)根据实验室药品取用要遵循节约的原则，取用时要尽量少用，在不影响实验结果的前提下，

达到节约的目的，如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体1〜2mL,固体只需盖满试管底部，故

答案为：1~2;

(2)给试管中液体加热应先进行预热，防止受热不均匀，炸裂试管；

给试管内液体加热，液体不应超过试管容积的：，若用容积为45mL的试管给液体加热时，最多可盛液体的

体积数是15mL；

故答案为：预热；15；

(3)给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，故答案为：略向下倾斜。

(1)根据药品的取用量的原则进行分析；

(2)根据给试管中液体加热的注意事项进行分析；

(3)根据给试管中固体加热的注意事项进行分析。

本题考查常用仪器的正确使用和注意事项，属于基础性题目。

12.【答案】CDFACD吸附肥皂水加热煮沸蒸储AC

【解析】解：(1)向水样中加入明矶，搅拌后静置一段时间，然后进行过滤，在过滤操作中用到的玻璃仪器

有漏斗、玻璃棒、烧杯。

(2)进行过滤时应用玻璃棒引流、滤纸边缘低于漏斗边缘、将漏斗下端紧靠烧杯内壁、将滤纸润湿，使其紧

贴漏斗内壁，不能用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动，所以操作规范的是ACD。

(3)再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。

(4)为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入少量的肥皂水进行检验，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，

遇肥皂水产生泡沫多的是软水。

(5)生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，并起到一定消毒杀菌的作用。

(6)如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过蒸储操作净水的方法原理

相同。

(7)A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水，故A正确；

B.不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，故B错误；

C.洗手后及时关上水龙头可以节约用水，故C正确。

故答案为：(l)CDF；

(2)ACD：

(3)吸附;

(4)肥皂水；

(5)加热煮沸;

(6)蒸僧；

(7)AC。

(1)根据过滤的操作分析用到的玻璃仪器；

(2)根据过滤的操作要点和注意事项分析；

(3)根据活性炭具有吸附性分析。

(4)根据检验硬水和软水的方法分析回答。

(5)根据生活中常用降低水硬度的方法分析回答。

(6)根据蒸储的原理分析回答。

(7)根据常见的节约用水的措施分析判断。

要想解答好这类题目，首先，要熟记混合物的分离方法、水的净化方法、原理和相关实验操作等.然后结

合实验情景和问题情景，细致地分析题意和实验信息，并根据所学的相关知识，选择好净化的方法，进行

净化实验操作，或者是通过细心地思考、探究，来解答相关的实际问题等。

13.【答案】①②⑤⑧A、C、DBA、DCDCBA

【解析】解：(1)①澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；②洁净的空气是由氮气、氧气等多种物

质组成的，属于混合物；③液氧中只含一种物质，属于纯净物；④二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物；

⑤矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；⑥水中只含一种物质，属于纯净物；⑦冰水混合物中只含一种

物质，属于纯净物；⑧加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾等，属于混合物；故答案为：①②⑤⑧；

(2)A、D中只含一种分子，属于纯净物，C中只含一种原子，属于纯净物；B中含有三种分子，属于混合物;

A、D是由分子构成的纯净物，C是由原子构成的纯净物；故答案为：A、C、D；B；A、D；C

(3)A.氧气能使带火星木条复燃需要发生化学变化才能表现出来，属于化学性质；

B.纯净的水是无色无味的液体不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质；

C.石灰石与盐酸生成了二氧化碳，这一过程有新物质生成，发生的属于化学变化；

D.电灯通电发光，放热的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化；

故答案为：D；C；B；Ao

(1)由两种或两种以上的物质组成的物质属于混合物；

(2)根据混合物与纯净物的分类以及物质的构成来分析；

(3)根据是否生成新物质以及物质的性质是否需要发生化学变化才能表现出来来分析。

本题难度不大，掌握物质的组成与分类、物质的构成、物理性质与化学性质的区别、物理变化与化学变化

的辨别方法是解题的关键。

14.【答案】正氨气或出4C水缕氨气+氧气分解反应

【解析】解：(1)①电解水实验中，根据“正氧负氢，氧一氢二”，b管收集的气体较少，为氧气，与b管相

连的是电源的正极；a管产生的气体较多，为氢气；

②若a管收集到8mL气体(氢气)，则在相同条件下b管应收集到的气体(氧气)是4mL；

(2)A.水是由水一种物质组成的，不含有氢气和氧气，故A说法错误；

B.水分子是由氢原子和氧原子构成的，故B说法错误；

C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故C说法正确；

故选：C；

(3)水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水譬氢气+氧气；该