一至四年级新教材知识内容辅导

一至四年级新教材知识内容辅导

园南小学马菊萍第一局部：数与运算一年级：1、建立物体与数的对应关系。2、会用一一对应的方法，比较物体的多少，认识符号“<,>,=”,会用符号书写自然数之间的大小关系。3、培养数感，能根据要求进行不同形式的数数。4、100以内加减法口算。〔一步和两步〕5、100以内加减法笔算。〔一步和两步〕6、连加、连减简便计算的初步渗透。7、能进行简单的长度单位的换算。8、会解答与长度有关的应用问题。〔长度计算〕。9、会进行人民币的简单兑换和计算。10、认识仪器钟、表，并能读出时刻。11、能区别持续时间段与时刻〔几时和几时半〕。12、掌握几种类型的应用题：二年级：1、掌握利用找邻近的整十数进行估算的方法。2、表内乘除法及有余数的除法。3、既有加减法又有乘除法的两级运算及连乘连除的运算。4、三位数加减法。5、乘法分配律的初步渗透，通过分拆进行进一步的运用。加减法中变序的渗透。6、能读出某个时刻，认识时间单位、会换算，建立时、分、秒的量感。7、掌握几种类型的应用题：

三年级：1、口算2、横式计算3、笔算4、验算5、四那么混合运算〔包括带小括号的〕6、学会使用计算器进行计算后的检验。7、开始进行连加、连减、加减法变序、乘除法变序、乘法分配律简便计算的训练。8、借助实物、图形，直观认识几分之一、几分之几；知道分数各局部名称；初步认识分数单位。9、掌握几种类型的应用题：四年级：

p6《用计算器计算》：会利用整千、整百、整十数进行估算。p7《节约用水》：复习两位数的乘除法和简单的两步应用题。p8《分数》：认识相等的分数。p10《大数的认识》：认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位以及相应的数位。会读写多位数。p26《四舍五入法》：会利用数射线写出与数相邻的整万数、整十万数……，找出最接近的整万数、整十万数……。会把一个数用四舍五入法省略尾数，写出它的近似数。p29《比一比》：会比较同分母或同分子分数的大小。p33《分数的加减计算》：学会计算分母在20以内的同分母分数加减法。p36《小探究——“分数墙”》：利用“分数墙”对分数的大小比较和加减计算进行整理，直观建立起分数大小比较和加减计算的统一模型。p39《工作效率》：会利用“工作效率、工作时间和工作量”这组数量关系解决实际问题。p41《树状算图和算法流程》：认识树状算图，能从条件出发分析应用题的数量关系，能列综合算式解答含有三个量的两步计算应用题。p42《正推》：能结合树状算图理解正推的思想方法，并能正确计算输出的数。p48《逆推》：能结合树状算图，理解逆推，并能推算输入的数。p44《三步计算式题》：能用递等式正确计算三步式题p50《文字计算题》：能用综合算式解答两步文字计算题。p59《应用》：会分析应用题的数量关系，确定解题思路，先算什么，再算什么。p75《大数与凑整》：复习四舍五入法来凑整，会使用去尾法和进一法进行凑整。p78《分数》：复习同分母或同分子分数的大小比较与相同分母分数的加减法计算。第二局部：方程与代数一年级：1、利用加数与和之间的关系；被减数、减数、差之间的关系填等式中方框里的数。2、在a+□<b、a—□>b中填数。3、在数射线上学会用字母表示数。二年级：用加减法之间的关系，来解以下类型的方程：a+()=b、()+a=b、()-a=b、a-()=b。三年级：1、给出的数字按要求构造三位数2、能正确计算构造的三位数之间的和或差3、会用三个数字构造最大的数和最小数，求最大差四年级：p2《加法与减法》：会利用加减法算式中加数与和之间的关系求解加减法算式中的未知数。p4《乘法与除法》：会利用乘除法算式中各局部之间的关系求解乘除法算式中的未知数。p52《运算定律》：知道加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律的内容和字母表达式。能运用运算定律使一些计算简便。第三局部：图形与几何一年级：1、识别正方体、长方体、圆柱体、球。2、能区分平面与曲面。3、识别空间中物体的位置。4、认识米〔m〕和厘米〔cm〕，建立1米和1厘米的长度概念。5、初步认识线段，能选用厘米尺上的长度单位：厘米、毫米来度量线段的长度。二年级：1、初步认识角，知道角的各局部名称。2、初步认识直角，能用直角量具测定和判断直角。3、初步认识正方体和长方体，认识正方体和长方体的面、棱和顶点，能够比较正方体、长方体的异同。4、初步认识长方形、正方形，能够比较长方形、正方形的异同，知道长方形对边相等，正方形四边相等，知道长方形、正方形的四个角都是直角。5、能识别东南西北方位、认识与运用符号，会路线描绘。6、认识轴对称图形。7、能识别锐角、钝角、直角。8、能区分三角形、四边形及多边形。三年级：1、学会将三角形按角和边分类，并知道分类后三角形的特征。2、掌握拼多连块的方法，正确识别哪些是几连块，在几×几的长方形中用不同的颜色表示是用哪些多连块拼搭。3、认识面积单位平方米〔㎡〕、平方分米〔d㎡〕、平方厘米〔c㎡〕，建立量感。4、认识正多边形，知道它们的特征。5、掌握正方形与长方形的面积计算。6、运用割补的方法求图形的面积，理解计算简单组合图形面积的多种方法。7、能通过测量图形各边的长度求多边形的周长，会计算长方形、正方形等图形的周长。8、能通过长方形的面积和一条边长来求长方形的周长。9、能通过正方形的周长来求面积。10、通过动手操作，探究“周长相等的长方形，面积不一定相等”。四年级：p16《平方千米》：认识平方千米，建立1平方千米的量感。p18《从平方厘米到平方千米》：知道平方厘米、平方分米、平方米、平方千米之间的进率，会进行简单的换算。p20《从克到吨》：知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。p22《从毫升到升》：知道升和毫升之间的进率，会简单的换算。p62《圆的初步认识》：会用圆规画圆，并能按给出的条件画圆。p66《线段、射线、直线》：通过动手画一画，初步建立射线、直线的概念并能说出线段与射线、直线的关系。p68《角》：能说出什么是角的顶点、角的边，知道直线相交可得到角。p69《角的度量》：掌握角的计量单位“度”，并能熟练掌握特殊角：直角、平角、周角的度数以及锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。会用量角器量出角的大小和画角。〕p73《角的计算》：能进行简单的角的加减法计算。p79《圆与角》：复习圆的概念与角的计算。p81《数学广场——相等的角》：探索特殊图形中角的计算。第四局部：数据整理与概率统计一年级：1、能对每类的对象进行统计并将结果登入表内。2、会在格子纸上画简单的统计图。3、能从统计表或