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文档简介
快乐学习主题班会策划解读内容解读~time:2节课90分钟主题解读活动背景活动准备活动流程主题解读----“快乐学习”双层内涵1、快乐的学习。2、“快”人一步,变被动为主动,把复习时间抽出一半来自主预习;“乐”在其中,发掘学习的趣味性,不是为了学习而学习;先“学”做人,在班级大家庭里学会做一个诚实,团结,助人,善良,正能量的人;再“习”技能,探索学习方法,注重在“渔”。活动背景~刚入高中的高一新生在有着对高中生活的憧憬的同时,也有着对高中学习压力的惧怕。本次班会旨在帮助学生从高中起点树立积极的心态,以饱满的热情和正确的方法迎接高中生活和学习,健康发展,快乐学习。通过渗透快乐学习的思想,帮助学生用良好的心态激发学习热情,培养学生良好的学习氛围,为形成良好班风打基础。活动准备···全员来参与~设计黑板报(文艺小组负责)开场背景音乐准备(文艺小组负责)游戏道具准备(班委团负责)PPT、视频准备(教师负责)问题卡准备(班委团负责)摄像照相设备准备(教师负责)活动流程~
(一)、主持人开场(5分钟)(二)、下发问题卡并填写,问题卡不收回(5分钟)1、你怎样看待现在的自己?2、你觉得你的老师们和同学们在你的学校生活中是什么样的角色?3、请你用一个词形容学习这件事儿。(三)、快乐学习三步曲:第一步,信任你自己刘同1、观看马云、刘同演讲视频(10分钟)2、教师总结:高中是一个起点,无关于之前的所有荣誉或是不尽人意。高中是一个新的舞台,所有的人都只会为你今后的精彩而鼓掌。每一个人都是优秀的个体,要学会信任自己。(5分钟)第二步,信任你的老师和同学1、分组进行信任游戏(教师作为普通一员参与游戏)游戏名称:信任背摔(10分钟)游戏规则:将参与人员分为3组,做此项目的人站在桌子上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝队友,身体站直,直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。互相信任2、大家发表游戏感想(7分钟)3、教师总结:要信任你的老师和同学,正确看待老师同学。(3分钟)
第三步,乐观心态,每天都对自己有新的期待
每人一分钟内的时间,说出自己对自己的期待或者是最想说的话(摄像机记录)(30分钟左右)(四)、教师最后总结(5分钟)1、总结什么是快乐学习。“快”人一步,变被动为主动,把复习时间抽出一半来自主预习;“乐”在其中,发掘学习的趣味性,不是为了学习而学习;先“学”做人,在班级大家庭里学会做一个诚实,团结,助人,善良,正能量的人;再“习”技能,探索学习方法,注重在“渔”。2、总结怎样快乐学习。三步曲不是权威,要找到最适合自己的方法,首先希望大家是一个快乐的人,然后才是一个快乐的学习者。(
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