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文档简介

快乐学习主题班会策划解读内容解读~time:2节课90分钟主题解读活动背景活动准备活动流程主题解读----“快乐学习”双层内涵1、快乐的学习。2、“快”人一步，变被动为主动，把复习时间抽出一半来自主预习；“乐”在其中，发掘学习的趣味性，不是为了学习而学习；先“学”做人，在班级大家庭里学会做一个诚实，团结，助人，善良，正能量的人；再“习”技能，探索学习方法，注重在“渔”。活动背景~刚入高中的高一新生在有着对高中生活的憧憬的同时，也有着对高中学习压力的惧怕。本次班会旨在帮助学生从高中起点树立积极的心态，以饱满的热情和正确的方法迎接高中生活和学习，健康发展，快乐学习。通过渗透快乐学习的思想，帮助学生用良好的心态激发学习热情，培养学生良好的学习氛围，为形成良好班风打基础。活动准备···全员来参与~设计黑板报（文艺小组负责）开场背景音乐准备（文艺小组负责）游戏道具准备（班委团负责）PPT、视频准备（教师负责）问题卡准备（班委团负责）摄像照相设备准备（教师负责）活动流程~

（一）、主持人开场(5分钟)（二）、下发问题卡并填写，问题卡不收回（5分钟）1、你怎样看待现在的自己？2、你觉得你的老师们和同学们在你的学校生活中是什么样的角色？3、请你用一个词形容学习这件事儿。（三）、快乐学习三步曲：第一步，信任你自己刘同1、观看马云、刘同演讲视频（10分钟）2、教师总结：高中是一个起点，无关于之前的所有荣誉或是不尽人意。高中是一个新的舞台，所有的人都只会为你今后的精彩而鼓掌。每一个人都是优秀的个体，要学会信任自己。（5分钟）第二步，信任你的老师和同学1、分组进行信任游戏（教师作为普通一员参与游戏）游戏名称：信任背摔（10分钟）游戏规则：将参与人员分为3组，做此项目的人站在桌子上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝队友，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。互相信任2、大家发表游戏感想（7分钟）3、教师总结：要信任你的老师和同学，正确看待老师同学。（3分钟）

第三步，乐观心态，每天都对自己有新的期待

每人一分钟内的时间，说出自己对自己的期待或者是最想说的话（摄像机记录）（30分钟左右）（四）、教师最后总结（5分钟）1、总结什么是快乐学习。“快”人一步，变被动为主动，把复习时间抽出一半来自主预习；“乐”在其中，发掘学习的趣味性，不是为了学习而学习；先“学”做人，在班级大家庭里学会做一个诚实，团结，助人，善良，正能量的人；再“习”技能，探索学习方法，注重在“渔”。2、总结怎样快乐学习。三步曲不是权威，要找到最适合自己的方法，首先希望大家是一个快乐的人，然后才是一个快乐的学习者。（

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