2024年甘肃省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）

PAGEPAGE12024年甘肃省大学生朋辈心理辅导技能大赛笔试题库（含答案）一、单选题1.以下选项中与幸福感密切最相关的是()A、心流B、态度C、认知D、意识答案：A2.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()A、帮助个体适应环境B、消除个体行为障碍C、解决个体情绪困惑D、促进个体成长为自我实现的人答案：D3.朋辈心理辅导员开展心理咨询的前提条件是良好的?()A、咨询关系B、合作态度C、咨询技术D、行为方式答案：A4.如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在请问这种记忆的名称叫做：()A、形象记忆B、逻辑记忆C、情绪记忆D、运动记忆答案：C5.()是自我调控中最主要的方面。A、自我监督B、自我控制C、自我教育D、自我完善答案：B6.朋辈辅导者通常使用“什么”、“如何”、“为什么”等词语来引导求助者自由地发表意见，从而带来较多的信息，这种询问属于哪种性质？()A、开放性B、封闭性C、反应性D、共情性答案：A7.心理危机干预理论一般将心理危机持续的时间定义为()周。A、2—3周B、3—5周C、5—6周D、6—8周答案：D8.以下对心理健康理解正确的一项是()A、心理健康就是没有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一种良好的生理功能状态D、心理健康是指一种良好的心理功能状态答案：D9.艾森克的三因素人格理论是()A、内向性、神经质和精神质B、外倾性、多血质和精神质C、外倾性、神经质和多血质D、外倾性、神经质和精神质答案：D10.惊恐发作时最常见的症状是()A、发抖B、濒死感C、意识丧失D、恐惧答案：B11.如果有同学要你对其想自杀事情给与保密时,你应该()A、不要答应B、答应C、含糊蒙混D、沉默,不说话答案：A12.以下属于心理咨询主要对象的是()A、精神正常,遇到了现实问题的人群B、精神正常,但心理健康水平较低,产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C、临床未愈的精神病患者D、精神不正常,但主动地请求帮助的人群答案：B13.下列哪项是积极的倾听?()A、评判性标签式过滤式的倾听B、倾听和理解非语言行为C、预演D、干扰转移求助者话题答案：B14.心理健康的最终目标()A、自我实现B、保持协调情绪C、保持人格完整D、和谐人际关系答案：C15.下列对自我意识内容的分类,由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()A、现实自我、理想自我B、实用自我、原则自我C、公我意识、私我意识D、生理自我、社会自我、心理自我答案：A16.面对失败或极坏的结果时，往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价，这种不合理的信念属于()A、绝对化要求B、过分概括化C、糟糕至极D、防御反应答案：B17.“以小人之心度君子之腹”，这种心理防御方法被称为()A、否认作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B18.下列问句中，一个有经验的助人者最可能采用的是()A、“你怎么会……”B、“你为什么……”C、“你……的原因何在”D、“能说说……的理由吗”答案：D19.下面说法正确的是()A、心理问题是完全能够解决的B、心理健康就是没有心理疾病C、心理疾病就像感冒、发烧一样,随时有可能发生D、心理疾病的康复很快的答案：C20.儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为()A、反映B、刺激C、联结D、强化答案：D21.关于朋辈心理辅导的保密原则，下列说法正确的是()A、如果来访者没有强烈要求保密，则不需要执行保密原则B、当来访者可能对自己或他人造成伤害时，可打破保密原则C、当进行个案讨论时，透露个案中的真实姓名不违背保密原则D、朋辈心理辅导员向第三方请教来访者问题的时候，透露的问题中涉及当事人真实姓名不违背保密原则答案：B22.弗里德曼认为，在通常情况下，当双方的角色作用不同时，()因素对人际吸引重要作用。A、相似性B、互补性C、熟悉性D、互惠性答案：B23.过于炎热的天气,可能让我们对其他人更加()A、热情B、冷漠C、关心D、急躁答案：B24.心理上的专注倾听是指()A、开放而微微前倾的身体姿势B、表示鼓励与专注的点头动作C、即要理解言语中说出来的意思,也要理解未表达出来的隐含意义D、蕴含温暖与支持的视线接触答案：C25.一个用钱很仔细的人,突然挥金如土,或者一个待人接物的很热情的人突然变得很冷漠,这是()A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：C26.朋辈心理辅导员学会观察的方面不包括？()A、自杀可能的信号B、言语信号C、情绪感受信号D、环境信号答案：D27.关于儿童孤独症以下不正确的是()A、儿童孤独症不属于发展类障碍，但是以明显的社会和沟通技能缺陷为特征的B、儿童孤独症口才中男孩多于女孩C、儿童孤独症主要特征为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板D、大约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞答案：A28.有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于()的人的特点A、企业型B、实用型C、传统型D、社会型答案：D29.熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈()A、指数关系B、线性关系C、倒U型曲线D、U型曲线答案：C30.自卑者的行为表现为()A、抬高嗓音B、经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C、头总是低垂，总是避免目光接触D、有与事实相符的满意感答案：C31.倾听是助人者的什么能力()A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力答案：B32.关于心理健康的说法,以下哪种说法是错误的()A、心理健康状态是动态发展的B、大学生的心理健康教育应该以预防为主C、心理压力总是有害的D、同样的压力性事件会因为个体的不同引起的挫折感也是不一样的答案：C33.在使用行为契约时，应注意()A、要及时给予反馈B、当厌学者不坚持执行时应给予严厉的惩罚C、行为契约只是互相之间的一个约定，因此没有必要很重视D、家长、辅导者签字即可，辅导对象可以不予参与答案：A34.求助者中心疗法中的自我概念的含义是()A、求助者真实的本体B、本我与超我矛盾冲突的调节者C、对自我的理解和说明D、求助者对自身的总体的知觉和认识答案：D35.求助者反映听到别人在楼下喊自己,最可能的是()A、真性幻听B、客观事实C、假性幻听D、无法判定答案：A36.言语交往,首先应学会()A、倾听B、沟通C、表达D、尊重答案：A37.《三国演义》里的庞统因其貌丑而曾被人忽视了才能，如“权见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”，“玄德见统貌陋，心中不悦”这是以下哪种效应导致的()A、首因效应B、从众效应C、刻板效应D、光环效应答案：C38.小明总是反复地,控制不住地去洗手,请问这是一种什么症状的体现()A、强迫症B、抑郁症C、焦虑症D、精神分裂症答案：A39.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的()A、非病状态B、良好适应状态C、理性状态D、正常状态答案：C40.朋辈心理辅导员应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询师应具备的()心理素质、()A、有强烈责任心B、自我平衡能力C、灵活多变能力D、自我控制能力答案：B41.灾难性事件发生后，下列哪一项不属于当下灾难性心理危机干预的目标()A、预防灾民发生精神疾病B、建立全国灾难事件心理危机干预体系C、协助灾民适应生活D、协助灾民重建社会支持网络答案：B42.“那您能具体说说是怎么一回事吗?”表明朋辈心理辅导员运用了具体化技术，其目的是针对求助者叙述问题时出现的？()A、过分概括B、概念不清C、问题模糊D、以偏概全答案：C43.在愤怒时,人们采取问题解决的策略,伤感时采取回避的策略等,这都属于情绪调解中的()A、生理调节B、情绪体验调节C、行为调节D、认知调节答案：B44.朋辈心理辅导员在辅导大学生的人际交往问题时,引导同学尊重和理解他人的人格,真诚地与他人进行互动,这体现了人际交往的哪一种原则?()A、合作协助原则B、心理相容原则C、敞开心灵原则D、平等真诚原则答案：D45.只有在()状态下，人们才能有效的监控自己的动作和行为，从而达到预定的目的，避免失误，顺利完成相应的工作任务。A、记忆B、思维C、想象D、注意答案：D46.下列心理现象中属于认识过程的是()A、情绪B、需要C、想象D、兴趣答案：C47.1913年，美国心理学家()发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生A、冯特B、华生C、斯金纳D、詹姆斯答案：B48.非典时期的抢购白醋，日本地震后的抢购食盐，这些现象都说明了()心理现象。A、光环效应B、南风效应C、霍桑效应D、从众效应答案：D49.汶川大地震后，很多幸存者经常被痛苦和恐怖回忆所困扰，这种反应属于()A、强迫症B、恐惧症C、广泛性焦虑障碍D、创伤后应激症答案：D50.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆()A、几秒钟B、一分钟C、数分钟D、数小时答案：B51.以下哪种行为不属于“行为上的专注倾听”()A、开放而微微前倾的身体姿势B、蕴含温暖与支持的视线接触C、表示鼓励与专注的点头动作D、垂直角度的谈话座位答案：D52.自我认识不包括下列哪一项?()A、自我批评B、自我体验C、自我评价D、自我调节答案：A53.在朋辈心理辅导员调整自己的非言语行为时，需要做到“SOLER”，其中“E”是指？()A、保持开放的身体姿态B、保持良好的目光接触C、身体微微倾向来访者D、辅导过程中做到放松和自然答案：B54.情绪调节中的“静下来”和“动起来”策略是指()调节策略。A、行动B、积极C、消极D、认知答案：A55.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D56.在公共场合中,小红极其在意自己的形象并且认为所有人都很关注她的一举一动,该例子符合社会心理学中的()。A、透明度错觉B、自我服务偏差C、依恋效应D、焦点效应答案：D57.晓兰最近不想吃饭、不想睡觉、上课也不能集中精力听课、作业也没有完成，晓兰觉得自己的学习成绩没法好起来了，甚至都不想上学，她怕父母担心所以断断续续的上学、晓兰的症状符合()A、焦虑障碍B、抑郁症C、社交焦虑障碍D、人格障碍答案：B58.内容反应技术又称为?()A、面质B、应答C、释义D、反馈答案：C59.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦、”这是一种()的爱情。A、无私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C60.正如《我的名字叫金三顺》里的女主角三顺，即使自己不如女二号漂亮，但依旧也有征服男主的魅力、承认自己的不足，同时正确认识自己的长处，你才能够()，从心底开始爱自己时，别人才会开始爱你。A、尊重自我B、接纳自我C、了解自我D、激励自我答案：B61.关于心理危机，以下说法错误的是()A、心理危机干预的重点之一是稳定当事人的情绪B、心理危机一般起源于对某个事件的错误思维C、危机干预的第一步是从当事人角度出发，确定和理解当事人的问题D、危机更多的是指人在应激环境中发生的事件，而非强调个体状态答案：D62.()是一种深层次的，复合性的负面情绪，也被称为“心灵感冒”。A、焦虑B、抑郁C、自卑D、孤僻答案：B63.下列选项中,不属于心理健康的维度的是()A、智力B、情绪C、独立D、精神答案：C64.心理咨询的基本原则是()A、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断答案：C65.自我意识包含三方面内容,下列哪一项不属于其一?()A、家庭自我B、生理自我C、社会自我D、心理自我答案：A66.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于?()A、有利于咨询师收集材料B、可使求助者感到满足C、有利于求助者自我表达D、建立积极的咨询关系答案：D67.下列那个不是表达真诚的注意事项？()A、真诚等于说实话B、真诚不是自我发泄C、真诚应该实事求是D、真诚应该适时适度答案：A68.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的()A、非病状态B、良好适应状态C、理性状态D、正常状态答案：C69.如果一个人将分手的原因归为自身的、可控的因素（例如为获得更多自由而分手），那么他通常会产生比较良好的自我感觉、如果将分手的原因归到对方身上，失恋者往往会感到()A、遗憾B、内疚C、愤怒D、焦虑答案：C70.电影《阿甘正传》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面对挫折的方法就是忽视它并不懈努力,最后赢得了人们的尊重,赢得了自己的事业,也获得了幸福的生活、他应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：D71.个性中最重要、最核心的组成部分是()A、能力B、气质C、性格D、动机答案：C72.“思维内容障碍”的类型不包括()A、强迫观念B、音联意联C、妄想D、超价观念答案：B73.大学新生入校应该学会自理与独立，下列错误的说法是()A、具有时间观念并规划好自己的时间B、任何事情都独立独行C、适应好宿舍生活D、对他人保持和善的态度答案：B74.对需要住院治疗的诊断结论有异议？()A、不可以要求再次诊断和鉴定B、可以要求再次诊断和鉴定C、由卫生部门裁定是否可以再诊断和鉴定答案：B75.中国于()年加入国际心理学联合会A、1975B、1980C、1985D、1990答案：B76.“顺其自然,为所当为”是()中情绪调节的重要观点，主要是指,顺其自然地接受自己的情绪,以应当做的为目的去行动、前半句,顺其自然针对的是情绪,情绪也即感受、后半句的为所当为,针对的是该做的事,该干的事要去干。A、认知疗法B、森田疗法C、理性疗法D、行动疗法答案：B77.关于压力类问题的描述，正确的是()A、情绪上出现焦虑恐慌B、行为上出现逃避或攻击行为C、心理上出现偏激逆反等问题D、以上三者都有可能答案：D78.一般来说，在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是()A、电话咨询B、面对面C、书信咨询D、互联网咨询答案：B79.“情人眼里出西施”是指人际关系中的()效应。A、近因B、首因C、互补D、晕轮答案：D80.当个体处于严重心理危机状态时，有可能产生自杀或自伤这样一些极端的想法和行为，如果你发现向你倾诉的一个朋友有自杀计划，你不能()A、询问他/她的自杀计划B、倾听他/她想自杀的原因C、建议他/她寻求专业人员的帮助D、答应替他/她保密答案：D81.当你遇见心理可能有问题的人时，你应当()A、同情他们B、像正常的人一样对待他们C、与他们保持距离D、直接忽略，无视他们答案：B82.“真诚不等于说实话”的含义是?()A、真诚与说实话之间没有联系B、表达真诚不能通过言语C、表达真诚应有助于求助者成长D、实话实说不利于表达真诚答案：C83.某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足这是采用了()这种心理防御机制的表现A、升华B、补偿C、退行D、转移答案：B84.心理危机干预的关键在于进行()A、情绪干预B、问题干预C、人格塑造D、行为矫正答案：A85.()是人对开内部和外部刺激的觉察和认识A、知觉B、感觉C、意识D、注意答案：C86.朋辈辅导员在使用具体化技术时，可以采用哪一种思维方法？()A、4W思维法B、5W思维法C、6W思维法D、7W思维法答案：D87.考试中监考老师威严的目光就会使想投机取巧的人望而却步。说明情绪有()功能A、经验记忆B、信息传递C、人际沟通D、自我保护答案：B88.关于倾听技术，错误的做法是?()A、设身处地地听B、适当地表示理解C、给予价值评价D、通过言语或非言语形式作出反应答案：C89.()过强是自我评价偏高的主要表现之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好胜心答案：B90.皮格马利翁效应是由哪两个心理学家提出()A、弗洛伊德荣格B、冯特铁钦纳C、罗森塔尔雅格布森D、斯金纳华生答案：C91.周哈里窗中关于自我部分不包括:()A、未知我B、盲目我C、隐藏我D、觉察我答案：D92.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派()A、精神分析B、人本主义C、行为主义D、格式塔心理学答案：B93.能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是()A、高水平期望B、适当低于目前水平的期望C、与目前水平一致的期望D、适当高于目前水平的期望答案：D94.双相情感障碍是指既有发作，又有发作。()A、躁狂、焦虑B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、强迫答案：C95.系统脱敏法起源于()A、精神病人的临床实验B、动物的实验性神经症C、精神病学家的灵感D、系统论答案：B96.某一女生刚入校,参加学生会干部竞选失败了,感到很委屈,无法进行理智分析和对待,不吃饭也不上课,成天蒙头大睡、这种应对挫折的方式属于()A、压抑B、退化C、逃避D、冷漠答案：C97.美国心理学家霍尔曾用“急风暴雨”来形容青年人的情绪特征，来说明青年时期情绪的特征之一是()A、波动性大B、冲动性强C、表示趋于隐蔽D、具有过程性答案：B98.朋辈心理辅导员的助人态度不包括？()A、尊重他人B、热情耐心C、直接指导D、耐心倾听答案：C99.大学生心理健康日是()A、5.25B、5.26C、4.2D、6.26答案：A100.鼓励在会谈中的作用不包括?()A、加深咨询关系B、反馈咨询师观点C、促进会谈继续D、引导会谈的方向答案：B101.张九龄的《望月怀远》海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思灭烛怜光满，披衣觉露滋不堪盈手赠，还寝梦佳期这首诗中诗人触景生情、睹物思人属于()复述策略A、及时复习B、试图回忆C、随时随地复习D、利用情境和心境的相似性提高复述效果答案：D102.求助者的非理性观念的特征不包括()A、糟糕至极B、绝对化要求C、以偏概全D、反黄金规则答案：D103.下列不属于心理咨询特征的是()A、强调对心理咨询师的言听计从B、强调个人的力量与价值C、为有心理问题的求助者提够有效的帮助D、主要针对应付生活中的压力的正常人答案：A104.以下哪个不属于危机干预的过程()A、保证危机者安全B、稳定来访者情绪C、提高危机者应对挫折的能力D、帮助危机者化解其遇到的具体挫折答案：D105.心理咨询者最基本的职业道德是()A、热情B、平等待人C、无私D、保密答案：D106.初诊接待中，工作人员应有的仪态是()A、坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者B、坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者C、坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者D、坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离答案：D107.罗杰斯曾强调尊重是?()A、无条件的B、部分的接纳C、有条件的D、取决于求助者的行为答案：A108.两个水果摊卖的水果，价格和质量一样，一家门前没有人，而另一家挤满了人，此时一人来买水果，看见这两个水果摊，他没多想也挤进了人多的那个摊子前请问这是一种什么心理现象()A、社会助长B、社会惰化C、从众D、晕轮效应答案：C109.关于情绪特点的叙述中,下列哪项是错的()A、不具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现答案：A110.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性()等特征。A、独特性B、发展性C、复杂性D、一致性答案：A111.情绪的外部表现可分三个方面体态表情、言语表情和()A、面部表情B、肢体动作C、语调变化D、精神状态答案：A112.日常情绪管理的方法不包括()A、合理的饮食结构和时间B、适量的有氧运动C、不合理的情绪经验识别与控制D、把不满都发泄到朋友身上答案：D113.下列哪些行为不属于抑郁症的八条标准()A、自觉疲乏B、暴饮暴食C、有轻生观念D、不愿与人交往答案：B114.情绪可以提升人们的自我控制力，下列情绪中，可以提升自控力的情绪是()A、内疚B、自责C、道德感D、感恩答案：D115.屈原放逐而赋《离骚》，左丘失明而写《左转》，孙膑跛脚而修《兵法》，司马迁受辱而著《史记》，他们应对挫折的方式属于()A、补偿B、升华C、认同D、坚持答案：B116.现代社会中陌生人间的公共合作变得越来越重要、为了维护社会规范和大多数人的利益,人们通过法律和社会性约束惩罚公民社会中不合作的违规者、当遇到一名违反社会规范的陌生人的时候,人们更可能通过()的方式对待他,维护社会规则。A、拒绝帮助B、拒绝合作C、拒绝惩罚D、主动惩罚答案：A117.下列哪一种对象，需要留院观察？()A、严重精神障碍者B、疑似精神障碍者并有自杀者C、抑郁发作有自杀者答案：B118.寻问详细原因时，下列问句中，一个有经验的朋辈心理辅导员最可能采用的是?()A、你怎么会……B、你为什么……C、你……的原因何在D、能说说……的理由吗答案：D119.梦是无意想象的特殊形式，它是一种()现象A、生理--心理B、社会C、心理D、自然答案：A120.在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话这其实就反映了下列哪种调节机制()A、升华B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D121.人们常说的“眼不见为净”，是下列哪种防卫机制的表现？()A、转移作用B、幻想作用C、投射作用D、否认作用答案：D122.以下选项不是光环效应特征的是()A、遮掩性B、表面性C、聚焦性D、弥散性答案：C123.正式提出“发展心理学”的名称，始于()A、第二次世界大战期间B、20世纪30至40年代C、20世纪初D、20世纪20至30年代答案：B124.自我概念（self）是指：()A、人格中的监控成分B、人格中的本能成分C、求助者真实的本体性D、求助者如何看待自己答案：D125.表现为过分的自我约束和自制,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事,这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D126.因探索人生，思考自己存在的意义和价值所造成的心理危机，属于心理危机类型中的()A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、境遇性危机答案：C127.一开始就让辅导对象进入到使他感到恐惧和焦虑的情境中的辅导方法属于()A、系统脱敏法B、满灌法C、厌恶法D、角色扮演法答案：B128.面对心理危机时,我们不应该()A、及时向周围朋友寻求帮助B、学会倾诉C、无法接纳当下,独自一人承担D、尽量调整生活节律,规律生活答案：C129.在朋辈辅导的过程中何时应对来访者表现出热情和耐心?()A、咨询前期B、咨询中期C、咨询后期D、咨询全程答案：D130.朋辈心理辅导员要“完整地接纳”,并不意味着?()A、接纳求助者全部的优点和缺点B、对求助者的恶习无动于衷C、接受求助者的光明面和消极面D、充分尊重求助者的价值观答案：B131.张同学考试前表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安，这种情况属于()A、情感脆弱B、焦虑情绪C、反应过度D、心境突变答案：B132.动机和兴趣产生的基础是()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C133.“那您能具体说说是怎么一回事吗?”表明朋辈心理辅导员运用了具体化技术,其目的是针对求助者叙述问题时出现的?()A、过分概括B、概念不清C、问题模糊D、以偏概全答案：C134.小佳总是期待她的爱情充满了浪漫，很在意对方的外表，有过几次一见钟情的恋情，那么她属于哪种类型的爱情()A、游戏式B、占有式C、浪漫式D、现实式答案：C135.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她很可能患有()A、广泛性焦虑障碍B、惊恐障碍C、强迫性障碍D、恐怖障碍答案：D136.心理咨询应该()A、为咨询者保密B、给家长提供有关的情况C、接纳任何有关咨询对象有关的研究D、公开咨询对象的姓名答案：A137.罗杰斯最富有特色的理论观点是，他强调()A、咨询师态度的重要性B、求助者有自我治愈的能力C、求助者的权利与义务D、咨询师技能的重要性答案：B138.下列不属于感谢的技巧的是()A、真心诚意、充满感情、郑重其事地表示感谢B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齿清楚地表示感谢C、表示感谢时要概括、简单扼要D、感谢时眼睛要看着对方答案：C139.张美丽是一个很美丽的女生，然而上大学后遭校外人士哄骗办理“美丽贷”业务，花光所有钱财，甚至负债一身；后来警方破获这起违法犯罪案件，并帮助张美丽追回了被骗财产、然而张美丽难以面对自己，认为自己越变越丑，甚至不敢见人、请问她面对心理危机时，哪一方面的反应最为明显()A、生理方面B、心态方面C、情绪方面D、认知方面答案：D140.人类高级的社会性情感分为()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D141.当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是()A、健全自我意识B、健全人格C、培养坚定的一致D、调控自己的情绪答案：A142.人们遭遇不良情绪时,下列处理方式中正确的是()A、喝酒B、吃大量的东西C、隐藏自己的情绪D、和朋友倾诉答案：D143.空乘人员不管自己高不高兴，她都需要在工作时间里，扮演一个“微笑、温柔、体贴”的人这是指()A、情绪调节B、表情调节C、情绪劳动D、人际关系答案：C144.某大一学生小明，经常感觉自己的宿舍门没有锁好，会反复确认并查看，请问这是一种什么症状表现()A、焦虑症B、强迫症C、疑病症D、偏执狂答案：B145.“顺其自然,为所当为”是()中情绪调节的重要观点,主要是指,顺其自然地接受自己的情绪,以应当做的为目的去行动、前半句,顺其自然针对的是情绪,情绪也即感受、后半句的为所当为,针对的是该做的事,该干的事要去干。A、认知疗法B、森田疗法C、理性疗法D、行动疗法答案：B146.小明小时候在家看动画《宝莲灯》,那是傍晚时分,天还亮着,家人有事出门去了,小明一人在家,坐在客厅看得太过认真,待到看完之后,回过神来,夜幕降临,天完全黑了,大门开着,意识到自己一个人在家,胆小的小明被吓了一跳、这种沉浸式观看动画片的状态被称为():即全身心地沉迷于自己所喜欢的当下的活动中,并且能连贯流畅地持续下去,而这种体验可使个人生活质量达到最大化和最优化。A、心流B、专注C、沉浸D、忘我答案：A147.阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成"阿Q形象"的过程称为()A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想象表象答案：A148.在艾里克森的个性发展理论中，成年早期的主要发展任务是()。A、获得亲密感，避免孤独感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得勤奋感，克服自卑感D、获得主动感，克服内疚感答案：A149.表现为过分的自我约束和自制，对人和事死板、不灵活，谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规，也要求别人和自己一样行事，这是()A、癔病型人格B、偏执型人格C、自恋型人格D、强迫型人格答案：D150.罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是()A、咨询关系B、咨询过程C、咨询策略D、咨询技巧答案：A151.一个人在面临某种重要的任务时,为了避免表现不佳带来负面影响,故意采取行动来为自己制造障碍,这种现象是指()A、自我调节B、自我障碍C、自我妨碍D、自我阻碍答案：C152.朋辈心理辅导中的反应技术包括情感反应和?()A、面质B、内容反应C、情感表达D、共情答案：B153.下列哪种心理属于健康心理()A、抑郁情绪B、遇到困难时,能积极克服困难C、经常感觉自己无能D、不愿与人交往答案：B154.()是人际关系的一个首要的和根本的特性。A、情感性B、复杂性C、专一性D、社会性答案：A155.求助者反映听到别人在楼下喊自己，最可能的是()A、真性幻听B、客观事实C、假性幻听D、无法判定答案：A156.一个用钱很仔细的人，突然挥金如土，或者一个待人接物的很热情的人突然变得很冷漠，这是()A、主观世界与客观世界不统一B、精神活动缺乏内在协调一直性C、缺乏人格的相对稳定性D、自身社会功能不完整答案：C157.冯特于()年在德国莱比锡大学创立第一个心理学实验室。A、1897B、1879C、1900D、1901答案：B158.心情好时，人们往往回忆出更多美好的往事；心情不佳时，人们更多记起的是倒霉的往事。这种现象的提取线索是()A、与编码信息的联系B、环境依存性C、状态依存性D、联想的作用答案：C159.全国大中学生心理健康日是()A、每年5月25日B、每年10月10日C、每年3月21日D、每年8月19日答案：A160.下列说法中不符合“心理学标准”判断正常心理与异常心理的原则的是()A、主、客观世界统一的原则B、心理活动的内在协调性原则C、个人理想与他人理想一致的原则D、人格的相对稳定性原则答案：C161.倾听是朋辈心理辅导员的什么能力?()A、是能够与其求助者同在的能力B、是助人者摆取和理解求助者的能力C、是接纳与支持求助者的能力D、是传达对求助者的理解的能力答案：B162.以下行为对失眠没有帮助的是()A、保持自然地睡眠状态B、自我暗示我要赶快睡着C、运动促进睡眠D、放松训练答案：B163.下列不属于科学的生活方式的是()A、生活有规律B、减少饮食C、科学用脑D、锻炼身体答案：B164.以下不属于不良情绪的自我调节方法的是()A、能量发泄法B、向他人倾诉C、遗忘转移法D、理智消除法答案：B165.下列哪一种属于异常的心理状态：()A、“最近要面对一份新的工作，感到有点压力啊”B、“啊好想谈恋爱呀，看大家成双成对，一个人还挺孤单的”C、“感觉生活中没什么有意思的东西了，或许下辈子更有意思点吧”D、“最近好无聊，想整一点新奇的娱乐方式试一试，给生活多点乐趣”答案：C166.下列属于自我防御机制的是()A、压制B、情理化C、合理化D、退化答案：C167.黄琳是比较粗心大意的,但是她的好朋友却心思细腻,这对朋友的相处体现了()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：A168.某学生有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性。她的气质类型属于()A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质答案：A169.在青少年的恐惧反应中，在学校情境中最常见的是()A、动物恐惧B、社交恐惧C、登高恐惧D、幽暗恐惧答案：B170.初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是()A、心理咨询不能够解决他的全部问题B、求助者不必了解心理咨询如何进行C、没有必要告知对方什么是心理咨询D、心理咨询按照对方的要求解决问题答案：A171.下列哪项不属于严重精神障碍()A、癔症性精神障碍B、精神分裂症C、分裂情感障碍D、偏执性精神病答案：A172.在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是()A、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念答案：D173.菲菲刚进入大学，人生地不熟，有一次她碰到了一个老乡，于是两人迅速成为了好朋友，这体现了人际吸引的()原则。A、互补性原则B、临近性原则C、相似性原则D、审美观原则答案：C174.在与危机学生进行谈话时，以下哪种错误()A、保持冷静，足够耐心的倾听B、接纳他的情绪C、对其自杀想法进行保密D、给予希望，让其相信他人是可以提供帮助的答案：C175.在马斯洛的需要层次理论中形容能够充分发挥自己潜能，并发现自我满足的方式等方面的需要被称为()A、审美需要B、安全需要C、自我实现需要D、尊重需要答案：C176.大学生正处于()统合的心理发展阶段，这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调。A、自我同一性B、自我协调性C、自我优越性D、自我理想化答案：A177.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍()A、恐怖症B、一般性焦虑障碍C、抑郁症D、强迫症答案：D178.非语言沟通一般不包括?()A、表情B、身体姿态C、语气词D、目光答案：C179.人际距离中私人距离是指有一定分寸感,便于亲切友好的交谈、熟人之间的人际距离一般是()A、30-50cmB、50-70cmC、55-75cmD、75-120cm答案：D180.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()A、环境适应B、自我评价C、人际关系情况D、情绪健康答案：C181.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种心理属于()A、本能活动B、无条件反射C、条件反射D、第二信号系统答案：C182.朋辈心理辅导中的五个基本态度不包括?()A、共情B、积极关注C、尊重D、指导答案：D183.哪种情形需立即上报给辅导员和学校()A、自述有自伤的想法，但从未想过实施B、逃课C、有多次自伤自杀的经历D、挂科答案：C184.心理健康在社会交往中可表现为()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B、有自己喜欢和不喜欢的人C、接触异性时经常表现为紧张的情绪D、对同学、好友无缘无故地表现出冷漠答案：B185.以神经生理学的研究结果为基础,对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是()A、行为的观点B、生物学的观点C、想象学的观点D、精神分析的观点答案：B186.世界精神卫生日是每年()A、10月10日B、3月21日C、5月25日D、9月10日答案：A187.关于心理危机,以下说法错误的是()A、心理危机干预的重点之一是稳定当事人的情绪B、心理危机一般起源于对某个事件的错误思维C、危机干预的第一步是从当事人角度出发,确定和理解当事人的问题D、危机更多的是指人在应激环境中发生的事件,而非强调个体状态答案：D188.自我认识不包括下列哪一项？()A、自我批评B、自我体验C、自我评价D、自我调节答案：A多选题1.某人在情感方面受了极大的委屈，意图发泄心中的不快，合适的方法有()A、向好朋友倾诉B、大哭一场C、砸东西D、做运动答案：ABD2.把考试成绩不好归因于努力不够,以下关于此现象描述错误的是()。A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因答案：ACD3.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起()。A、整理好自己的领地B、规划好自己的时间C、熟悉周围的环境D、初步建立社交圈子答案：ABCD4.如果发现身边的同学出现心理危机,我们如何主动帮助他顺利度过心理危机()。A、观察反馈,及时向老师或辅导员汇报B、保证安全,了解求助者当前的位置,了解他在做什么C、表达支持和关心,鼓励对方把内心的痛苦说出来D、陪伴有心理危机的同学到专业的心理咨询和治疗机构寻求帮助答案：ABCD5.学校心理辅导的内容包括()A、学习辅导B、心理救助C、生活辅导D、职业辅导答案：ACD6.咨询师对求助者说:"你的情绪问题是由于你的认知引起的，改变你的认知，就能改变”这里用到的技术是？()A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达答案：CD7.当出现心理危机时，可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预，心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识，掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练，提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题，积极寻求专业人士帮助答案：BCD8.大学生时间管理常见问题()A、承担过多B、事先没有想清楚就做好计划C、拖延D、很忙碌可是没有效果答案：ABCD9.按照记忆中信息保持时间的长短,可把记忆分为()。A、感觉记忆B、思维记忆C、短时记忆D、长时记忆答案：ACD10.社交恐怖症表现为()A、社交场合极度焦虑B、害怕当众发言C、害怕当众表演D、极不自然答案：ABCD11.理解非言语行为要注意()。A、正确把握非言语行为的各种含义B、应把动作群放到某种情境中来了解C、全面观察非言语行为D、应关注言语内容与非言语内容的不一致答案：ABCD12.根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度()A、心理问题的挫折源越大,心理问题越严重B、外界支持越多,心理问题越严重C、心理问题持续时间越长,心理问题越严重D、自身调节能力越弱,问题越严重答案：ACD13.学习动机能够分为()A、内部动机B、强动机C、外部动机D、弱动机答案：AC14.真正的倾听要做到哪两个层面()A、行为上的专注倾听B、躯体上的专注倾听C、心理上的专注倾听D、精神上的专注倾听答案：AC15.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在()A、适应功能B、动机功能C、组织功能D、信号功能答案：ABCD16.在与求助者会谈时,要关注和考虑求助者的()。A、年龄特征B、文化特征C、问题特征D、性格特征答案：ABCD17.心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界答案：ABC18.在灾害期间，需要心理危机干预的人群可能有哪些()。A、在灾害中遭受身体和心理创伤的亲历者B、一线医护人员C、与亲历者有密切接触的志愿人员、应急服务人员D、受灾者的家属答案：ABCD19.对相容原则的正确理解是()A、相容就是谦让与宽宏大量、豁达与容人之短B、相容就是宽容与宽以待人、抑制与自我调整C、相容就是语言表达适度、举止适度D、相容就是转换器、不是懦弱，而是自信答案：ABD20.心理健康按其健康程度可分为哪几种状态()A、常态B、偏态C、失态D、变态答案：ABD21.抱着宿命论观点的人不属于什么类型的人()。A、内控者B、外控者C、稳定者D、不稳定者答案：ACD22.“凡事预则立，不预则废”，目标对于每一个人来说都是非常重要的职业生涯规划的期限一般划分为()A、短期规划B、人生目标C、中期规划D、长期规划答案：ACD23.面质技术也称()A、质疑B、对抗C、释义D、正视现实答案：ABD24.你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？()A、食欲过盛B、颈背肌肉紧张C、学习力不从心D、注意力难以集中答案：ABD25.神经衰弱的症状包括()A、易烦恼，易激惹B、注意力过于集中C、多梦易醒D、对声，光，噪音敏感答案：ACD26.心理正常与心理异常区分三原则()。A、主观世界与客观世界的统一性原则B、心理活动的内在协调性原则C、心理活动与现实行为一致性原则D、人格的相对稳定性原则答案：ABD27.自我意识是指个体对自身的认识和理解，包括()A、自我认知B、自我评价C、自我体验D、自我调控答案：ACD28.心理危机干预的原则有哪些()。A、迅速确定要干预的问题，强调以目前的问题为主并立即采取相应措施。B、必须有其家人或朋友参加危机干预。C、鼓励自信，不要让当事者产生依赖心。D、把心理危机作为心理问题处理，而不要作为疾病进行处理。答案：ABCD29.关于情绪的叙述，正确的是()A、人类的情绪可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪的基本特点D、同一件事情引发的情绪是一样的答案：ABC30.你认为“大一综合症”(即大一新生刚入学产生空虚焦虑失眠等症状)的原因包括以下哪些()。A、理想与现实的落差B、对新环境适应能力弱C、优势地位的丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC31.根据强度和持续时间分，人的情绪状态可分为()A、心境B、激情C、冲动D、应激答案：ABD32.马龙考入重点大学后,家庭的希望大了,学校的要求高了,他的心理压力觉得很大,一遇到考试就紧张,唯恐出现失误过度的焦虑易影响身心健康,下列哪些方法可帮助他克服考试焦虑()A、多加复习B、自信训练C、放松训练D、系统脱敏答案：BCD33.心理健康教育的内容()A、智力发展的教育B、非智力因素的培养C、环境适应教育D、人际关系和谐教育答案：ABCD34.咨询中出现沉默的可能原因是()。A、求助者的个性原因B、求助者的不信任感C、咨询师缺乏会谈技巧D、咨询师缺乏理论知识答案：ABC35.下列属于人格基本特点的是()A、独特性B、稳定性C、整体性D、社会性答案：AB36.()性格特点的人易在挫折打击下产生冷漠反应。A、内向B、固执C、外向D、心胸狭隘、思维方式片面答案：ABD37.以下对情绪的描述错误的是()A、积极情绪(如快乐等)是好的,消极情绪(如悲伤、愤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“坏情绪”就不会影响我们。C、只有负面情绪被消除,我们才会过得更好。D、学会表达情绪容易变得“情绪化”。答案：ABCD38.当心理困扰产生时，有效的应对之策是()。A、改善环境B、躲避困扰C、解决根源D、调节情绪答案：ACD39.当你的室友在遇到挫折或刺激后，引发了抑郁、愤怒等情绪，甚至产生了轻生的念头，你可以()。A、建议她积极寻求辅导员、心理咨询师的帮助B、不是什么大事，过段时间就好了C、多多关注室友，提供帮助和关怀D、不用太在意答案：AC40.你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些()A、理想与现实的落差B、对新环境的适应力弱C、优势地位丧失D、生活过度挥霍而产生罪恶感答案：ABC41.灾难后自杀通常与下列哪些因素有关()。A、创伤后应激障碍等灾后特定精神障碍的发生B、长期慢性的生计问题C、躯体健康问题D、灾难中的资源丧失答案：ABCD42.人的脸部表情所表达的有六种基本的情绪,包括()。A、快乐、悲哀、惊奇、B、恐惧、愤怒、厌恶C、快乐、惊奇、愤怒D、生气、开心、无聊答案：AB43.对于共情的理解，正确的包括()。A、共情要从咨询师的专业角度深入分析求助者及其问题B、咨询师需要与求助者有相同或相似的经历C、咨询师表达共情应把握时机，共情应适度D、咨询师表达共情要善于使用躯体语言答案：CD44.各种压力引起心理障碍,阻碍了大学生身心健康的发展,如不及时疏导和缓解,会导致情感上的极度苦闷,严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方法有()A、消除压力源B、远离压力源C、控制压力后果D、建立合理的社会支持系统答案：ABCD45.下列哪些行为有利于调适社交恐惧心理()A、正确认识自己，增加自信B、分析恐惧心理产生的原因C、进行积极的自我暗示D、改善个性中的不良反应答案：ABCD46.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是?()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD47.心理危机出现后个体可能会出现哪些应对方式()。A、积极求助B、压抑感受C、破罐破摔D、装没事人答案：ABCD48.人际交往之间的原则有()。A、平等尊重B、热情真诚C、宽容大度D、互惠互利答案：ABCD49.目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括()A、个别心理咨询B、团体心理咨询C、心理健康教学D、心理训练活动答案：ABCD50.人们把人在生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上，初期，这些小老鼠表现呆滞，整天不思饮食几天后，它们就默默死掉了实验说明()A、积极情绪有利于身体健康B、消极情绪不利于身体健康C、积极情绪增强身体的抵抗力D、消极情绪降低身体的抵抗力答案：BD51.在实际朋辈心理辅导的过程中,以下选项中在积极关注这一方面的注意事项表述正确的是?()A、反对过分消极,避免使来访者更加沮丧和绝望。B、需要做到辩证、客观地看待来访者。C、积极关注不需要立足事实。D、积极关注就是盲目乐观。答案：AB52.学生在电话中表达危机倾向时,帮助当事人重新认识其处境,寻求建设性解决方案中易犯的错误包括()。A、给当事人空洞的安慰,虚假的承诺B、询问当事人关于自杀的情况C、不能将当事人带出原来的框架D、措施不具体,不可行答案：ACD53.咨询师对求助者说:"你的情绪问题是由干你的认知引起的，改变你的认知，就能改变”这里用到的技术是？()A、释义B、内容反应C、解释D、内容表达答案：CD54.共情的具体含义包括()。A、咨询师要以自己的参照框架区剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者答案：BCD55.以下有利于睡眠的是()A、睡房较暗B、定时运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前运动答案：ABC56.对于绝大多数经受巨大心理痛苦而想自杀的人来说,自杀前通常会出现一些迹象,下列选项符合这些迹象的有()。A、告诉别人“我所有的问题马上就要结束了”“我再也受不了了”B、认为“没有我,他们会过得更好”“我的存在毫无意义”C、谈论与自杀有关的事或开自杀相关的玩笑D、将自己最珍贵的东西送人答案：ABCD57.以下属于心理危机分类当中的存在性危机的有()。A、自由丧失B、生活孤独C、无意义感D、亲人去世答案：ABC58.下列哪些是常见的共情反应错误?()A、空洞的说教B、妄下保证C、贴标签D、表达来访者的感受答案：ABC59.在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有()A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C、咨询者最好有自助意识D、咨询者不必担心谈话的内容外露答案：ABD60.人类性的生物因素的概念，指的是人类的性()的特点A、有遗传特性B、是一种随机生理过程C、受到中枢神经系统影响D、生物因素是人类性活动的基础答案：ACD61.心理危机可以大致分为以下哪三类()。A、正常发展的危机，即由于大学毕业、小孩出生、退休等生活状态急剧变化所导致的异常反应B、情境性危机，即由于交通事故、亲人意外死亡等无法预见和控制的超常性事件所产生的危机C、存在性危机，即由于长期感到生活孤独、失去发展机会等伴随重要的人生为题的内部冲突和焦虑。D、由于某项工作迟迟未完成而产生短暂的焦虑答案：ABC62.在社会交往中哪些是不正常表现()。A、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：ABD63.爱情与喜欢的区别主要在()等方面。A、利他B、亲密C、服从D、依恋答案：ABD64.共情的表示方式有()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、非言语表示答案：ABCD65.以下选项中属于朋辈辅导员在倾听时的错误做法的是？()A、关注事实而忽略人B、干扰、转移来访者的话题C、对倾听的内容下意识地评判D、倾听来访者时没有集中注意力答案：ABCD66.共情的表达方式包括?()A、言语激励B、重复关键字词或语句C、概括性重复D、当面质问答案：ABC67.按照事件对个体的影响，可以将危机事件分为()。A、正性生活事件B、负性生活事件C、客观事件D、主观事件答案：AB68.下列哪些是良好的学习方法和学习习惯()。A、科学合理的时间管理B、考虑自己的个性，及时消除焦虑C、培养自我监控的学习能力D、擅于自我激励答案：ABCD69.以下哪种情况属于心理异常的表现()。A、持续感到心情低落，兴趣减退或丧失，注意力持续下降B、短时间内体重大幅度降低，没有食欲C、产生自杀的想法D、容易紧张、焦虑、失眠并注意力无法集中答案：ABCD70.以下哪些表现是焦虑障碍的症状()。A、容易疲倦B、注意力难以集中或脑中一片空白C、睡眠障碍D、缺乏愉悦感答案：ABC71.咨询阶段性小结包括()。A、咨询师的小结B、咨询双方共同的讨论C、求助者的小结D、求助者家属的意见答案：ABC72.从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下，在认知上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则，进而在行为上努力与之趋向一致的现象关于从众效应，下列说法正确的有()A、从众效应使人丧失了自己的特性，是一种不好的心理现象B、从众效应既包括思想上的从众，又包括行为上的从众C、学习从众，消费从众，恋爱从众是大学生常见的从众效应D、从众效应可分为具有积极作用的从众正效应、具有消极作用的从众负效应答案：BCD73.以下属于对心理健康的正确理解的是()A、心理健康是一个过程而不是一个结果B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康的标准是确定不变的D、心理健康就是没有困扰答案：AB74.心理咨询师的责任心包括()A、对求助者负责B、对社会负责C、对家庭负责D、对职业负责答案：ABD75.于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？()A、根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍B、对记忆的东西多加理解C、把记忆的内容分组，增加每一组的容量D、每门功课看10遍答案：ABC76.诱发贪食症或者厌食症的影响因素有()。A、追求完美的挑剔母亲B、以瘦为美的社会时尚C、体像障碍D、精神发育迟滞答案：ABC77.我们都生活在同学、朋友之中，有向别人求助的时候，也有助人解困之时。当朋友或同学满心烦乱或痛苦不堪地向我们伸出求助之手时，我们应该()。A、耐心倾听、温暖支持B、留心求助者的任何自杀征兆C、及时转介情况危急者D、承诺会为他/她的自杀计划保密答案：ABC78.阻抗产生的原因中,来源于求助者方面的包括()。A、生理功能的严重失调B、成长带来的某种痛苦C、机能性行为失调D、反抗咨询师的动机答案：BCD79.我们都生活在同学、朋友之中,有向别人求助的时候,也有助人解困之时。当朋友或同学满心烦乱或痛苦不堪地向我们伸出求助之手时,我们应该()。A、耐心倾听、温暖支持B、留心求助者的任何自杀征兆C、及时转介情况危急者D、承诺会为他/她的自杀计划保密答案：ABC80.下列关于交际心理的说法，正确的有()。A、对陌生人的认知中，首因效应比较明显B、在对熟悉的人的认知中，近因效应更为明显C、第一印象不会形成一种分析问题、解决问题的倾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消极的，应该避免答案：AB81.哪些表现属于强迫的症状()。A、不想和别人说话B、做完的题目反复检查C、为未来担忧D、关窗后总要多次查看答案：BD82.针对大学生意志脆弱型缺陷的心理训练方法()A、体育训练法B、自信与恒心训练法C、心理稳定训练法D、成功与失败交替训练法答案：ABCD83.自我概念的功能有()。A、保持个体内的一致性B、解释经验C、决定期待D、反思自己答案：ABC84.青少年受环境干扰的表现包括()A、相互攀比B、加入不良团伙，表现出违规行为C、盲目追星D、自己的情绪容易被他人影响答案：ABC85.自我意识,也被称为()。A、自我B、镜我C、自我概念D、反思自我答案：AC86.使用面质技术时应该注意()A、要做好充分的理论准备B、避免个人发泄C、以良好咨询关系为基础D、避免无情攻击答案：BCD87.有关情感反应,正确的理解是()。A、着重于求助者谈话内容B、针对求助者现在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC88.指导技术的正确做法是()。A、咨询师直接指示求助者以某种方式行动B、可以不考虑求助者的心理准备C、让求助者真正理解指导的内容D、不强迫求助者执行答案：ACD89.当出现心理危机时,可以预防和减少心理危机带来危害的措施有()。A、无需干预,心理危机会消失的B、主动学习心理健康的知识,掌握鉴别心理问题和心理调适的方法C、加强个性训练,提升心理素质和抗压能力D、科学看待心理问题,积极寻求专业人士帮助答案：BCD90.从结构上来看逆反心理是()的共同作用。A、认知B、情绪C、行为D、行为倾向答案：ABC91.小华挺喜欢数学的，梦想成为一名数学家，可是虽然自己很努力，在数学学习方面总是表现平平，你觉得小华应该()A、无论如何坚持下去，总会实现梦想B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋C、尝试下其他学科或其他方向D、接受自己的不足，并进行自我调整答案：BCD92.对自我开放的理解,正确的包括()。A、咨询师公开自己的困扰让求助者分担B、咨询师谈出自己的经验与求助者分享C、咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D、借助于咨询师的自我开放,求助者可以自我开放答案：BD93.影响自尊的因素,包括()。A、家庭中亲子关系的影响B、行动表现的反馈C、选择参与和扬长避短D、根据相似性原理正确进行社会比较答案：ABCD94.虽然以助人为目的的倾听要尽量少说多听,但少说不等于对一个正向我们倾诉的痛苦中的人毫无反应,那么,有反应地倾听应注意()。A、识别出求助者所表达的关键信息B、把自己的了解尽可能清楚明白、简洁贴切地传达给求助者C、让他/她感受到自己对其感受的理解D、告诉他/她“这没什么大不了的,你可以……”答案：ABC95.当面临多个任务需要处理,导致结果更慢、压力更大,此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD96.压力反应常表现为()几个方面。A、心理反应B、生理反应C、行为反应D、情绪反应答案：ABCD97.小华挺喜欢数学的,梦想成为一名数学家,可是虽然自己很努力,在数学学习方面总是表现平平,你觉得小华应该()A、无论如何坚持下去,总会实现梦想B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋C、尝试下其他学科或其他方向D、接受自己的不足,并进行自我调整答案：BCD98.心理危机实质上包括哪三个方面的内容()。A、危机事件的发生B、个体经历的事件本身C、应付方式失败，导致当事人心理、情感、行为等方面的功能水平降低D、对危机事件的感知导致当事人的主观痛苦答案：ACD99.大学生新生活适应不良类型有()A、压力型不适B、习惯型不适C、情感型不适D、竞争型不适答案：ABC100.强迫动作表现为()A、感到痛苦，却无法摆脱B、无奈地反复做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB101.大学生常见的神经症有()。A、强迫症B、焦虑症C、精神分裂症D、恐惧症答案：ABD102.浪漫爱情产生的情绪状态是由于一种或多种天然兴奋剂充溢大脑，其中包括()A、多巴胺B、吊桥效应C、振奋效应D、补偿效应答案：ABD103.咨询效果的评估维度主要包括()。A、求助者的自我评估B、咨询师的评定C、求助者周围人士的评定D、社会生活适应状况的改变情况答案：ABCD104.当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有()A、情绪活动趋于丰富B、情绪的冲动性C、情绪的双极性、摇摆性D、情绪的压抑性答案：ABCD105.当面临多个任务需要处理，导致结果更慢、压力更大，此时可以采取哪些解决办法()A、一次只做一件事B、营造良好的氛围C、列出计划D、寻求社会支持答案：ABCD106.下面哪种表达具有不恰当的认知()。A、我必须每件事情都要完成B、你必须对我好C、学校或家庭环境一定要满足我的要求D、能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我尽力而为答案：ABC107.以下陈述中正确的是()。A、精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的B、精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗C、精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的D、精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正答案：AB108.心理咨询师的真诚,应该体现在?()A、以“真正的我”出现B、表里如一地扮演专业角色C、不把咨询过程看成例行公事D、真实可信地置身于咨询关系之中答案：ACD109.下列陈述可以增强承受力措施的是()。A、避免类似情境B、总结经验教训C、调节抱负水平D、建立和谐的人际关系答案：BCD110.心理危机的预防方法包括()。A、正确看待压力、挫折与危机B、培养积极健康的心理素质C、争取社会支特D、学会自助、求助和助人答案：ABCD111.心理冲突的类型主要有哪几种()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋——避冲突D、双重趋——避冲突答案：ABCD112.大学生应当注重全面发展,提高自身素质。大学生的素质包括()A、思想道德素质B、文化素质C、专业素质D、身体心理素质答案：ABCD判断题1.抑郁症的主要表现是对演习和生活丧失兴趣()A、正确B、错误答案：B2.能力与知识和技能无关()A、正确B、错误答案：B3.心理健康团体辅导是指运用心理学等专业知识和技能，通过个别化的辅导，帮助个体解除学习、生活遇到的一时性困惑或一般心理问题()A、正确B、错误答案：A4.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。()A、正确B、错误答案：B5.心理治疗一般都是一对一治疗，小组治疗收效甚微。()A、正确B、错误答案：B6.性格是天生的，与环境关系不大。()A、正确B、错误答案：B7.精神疾病是可以预防和治疗的()A、正确B、错误答案：A8.人的性格是先天形成的。()A、正确B、错误答案：B9.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正确B、错误答案：B10.健康就是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。()A、正确B、错误答案：B11.第一个心理学实验室是德国心理学家费希纳于1879年建立的，并使心理学成为一门独立的学科()A、正确B、错误答案：B12.心理学既具有自然科学的性质又具有社会科学的性质，是一门中间学科。()A、正确B、错误答案：A13.光环效应，又称“晕轮效应”，通俗地说就是以点概面。()A、正确B、错误答案：A14.气质和性格都有好坏之分。()A、正确B、错误答案：B15.现实生活中，任何一个人都不可能具有典型的外向型或内向型性格的全部特征，大多数人是两种特征都兼有。()A、正确B、错误答案：A16.神经病是一种可以直接致命的病()A、正确B、错误答案：B17.大学生能够经过提高自我控制能力、勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好。()A、正确B、错误答案：A18.自我表露能够与她人分享体验，能够从她人那里获得反馈，降低了人与人之间的神秘感，便于建立亲密关系。()A、正确B、错误答案：A19.咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题()A、正确B、错误答案：B20.每个人晚上都会做梦，梦是一个人正常的心理现象()A、正确B、错误答案：A21.情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为规范()A、正确B、错误答案：A22.激情是一种消极的情绪状态。()A、正确B、错误答案：B23.某人到精神科对医生说：“医生，我有精神病，我病得不轻，怎么办呀？”表示他确实病得不轻()A、正确B、错误答案：B24.一般来说，男性的数学与空间知觉能力优于女性()A、正确B、错误答案：A25.大学生心理健康教育应该以预防为主。()A、正确B、错误答案：A26.机械识记是一种靠多种重复进行的识记，也就是人们常讲的死记硬背。()A、正确B、错误答案：B27.明尼苏达多项人格调查表主要适用于16岁以上、具有小学文化及以上文化程度的人()A、正确B、错误答案：A28.满贯疗法和系统脱敏都属于一种行为疗法()A、正确B、错误答案：A29.快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪()A、正确B、错误答案：A30.害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()A、正确B、错误答案：A31.青少年网络成瘾的原因包括：网络自身具有诱惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我实现的心理需要()A、正确B、错误答案：A32.心理测验就是通过观察人的多数代表性的行为，对贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段()A、正确B、错误答案：B33.保密原则是心理咨询中最重要的原则()A、正确B、错误答案：A34.心理压力总是有害的。()A、正确B、错误答案：B35.任何情绪都有其发生、发展、高潮、回落的过程，在焦虑时想办法去压制会导致焦虑的恶性循环。()A、正确B、错误答案：A36.当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。()A、正确B、错误答案：A37.催眠，对平时无法控制的潜意识领域很有帮助，五官感觉会变得敏锐，集中力记忆力、学习力也会增加好几倍()A、正确B、错误答案：A38.自我是一个内涵很丰富的概念，包括身体的自我、社会的自我等()A、正确B、错误答案：A39.自我效能感是个体在一定情景下对自我完成某项工作的信心和预期。()A、正确B、错误答案：A40.恋爱失败了，而用功学习，用好成绩来补偿失恋的痛苦，可谓“失之东隅，收之桑榆”这是一种积极的心理防御()A、正确B、错误答案：A41.一个想自杀的开始表现慷慨和分享个人财产，表明这个人有好转和恢复的迹象()A、正确B、错误答案：B42.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。()A、正确B、错误答案：A43.心理咨询等同于心理治疗。()A、正确B、错误答案：B44.态度是一种稳定的心理倾向，但又不是一成不变的()A、正确B、错误答案：A4