人版化学九年级（上册）第三单元物质构成的奥秘单元测试题卷含的答案

...wd......wd......wd...人教版化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘单元测试题一、选择题(每题2分，共40分)1．以下物质中，含有氧分子的是()A．水B．液氧C．过氧化氢D．高锰酸钾2．高钙奶粉中的“钙〞一般是指()A．原子B．分子C．单质D．元素3．以以以下图实验不能说明的是()A．分子很小B．分子不停地运动C．构成物质的微粒不同，性质不同D．化学反响的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子4．以下表达中，不正确的选项是()A．原子的质量主要集中在原子核上B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D．给篮球打气时气体被压扁，分子变小了5．“原子是化学变化中的最小粒子〞的根据是()A．原子的质量很小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积很小D．原子在化学反响前后的种类不变6．以下物质由离子构成的是()A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．氧气7．以下化学用语书写正确的选项是()A．1个氖原子NaB．带两个单位正电荷的亚铁离子Fe3＋C．4个氢分子4HD．3个硝酸根离子3NO3－8．以下有关原子构造的说法中正确的选项是()A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成B．“毒大米〞中含有金属铬(Cr)。铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24C．氯原子的构造示意图为，在反响中假设得到一个电子即变成氯离子(Cl－)D．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷9．以下各组微粒构造示意图中，与表示的意义一致的是()A．都属于阳离子B．都属于阴离子C．属于同一种元素D．属于同一种原子10．根据化学基本概念和原理的知识，你认为以下表达正确的选项是()A．原子是不能再分的最小粒子B．同种元素的粒子，不一定具有一样的质子数C．混合物中不可能只含有一种元素D．元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切11．在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是()A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧元素12．根据右图的有关信息判断，说法错误的选项是()A．氯元素的相对原子质量为35.45B．两个原子构造示意图中X值均为8C．氯离子符号为Cl－D．在化学反响中，钠原子容易得到1个电子13．关于各元素相对含量说法正确的选项是()A．地壳中含量最高的元素是氧B．海洋中含量最高的元素是氯C．空气中含量最高的元素是碳D．人体中含量最多的元素是氢14．以下说法正确的选项是()①分子是保持物质性质的一种微粒②原子是不能再分的一种微粒③镁原子与镁离子的化学性质不同④原子团在化学反响中可能发生变化A．①②B．②③C．①④D．③④15．不同元素的原子，在①中子数；②质子数；③电子总数；④电子层数；⑤最外层电子数；⑥核电荷数中肯定不一样的是()A．①②③④B．②③⑥C．②④⑥D．②⑥16．在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的选项是()A．一定带正电B．可能带正电C．一定带负电D．可能带负电17．下表列出了一些生活中常见元素的原子构造示意图，以下表达错误的选项是()A．上表中，8种元素原子的核外电子层数一样B．S、Cl、Ar的原子在化学反响中都容易得到电子，形成带负电荷的阴离子C．上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个D．从Na到Ar，随着核电荷数的递增，原子核外最外层电子数从1递增，到达8个18．按下表提供的信息，以下判断正确的选项是()A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B．第二周期的Li、Be和B均为金属元素C．Mg2＋、H＋最外层电子数分别为2和0D．Na＋和Al3＋的核外电子数一样19．以下表达中正确的选项是()A．假设两种粒子的核外电子数一样，则这两种粒子一定属于同种元素B．假设两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的中子数不一定一样C．假设两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定一样D．假设两种粒子的质子数一样，则这两种粒子一定属于同一种元素20．R元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。假设R2＋核外有x个电子，则其原子核内的中子数为()A．A－x＋2B．A＋x＋2C．A－x－2D．A＋x－2二、填空简答题(每空1分，共33分)21．在①分子；②原子；③质子；④中子；⑤电子；⑥离子这些微粒中：(1)能构成物质的微粒有__________。(2)显示电中性的微粒有__________。(3)质量最小的微粒是____。(4)一定带正电荷的微粒有____。(5)一定带负电荷的微粒有____。(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是____。22．用化学符号和数字表示：(1)空气中含量最多的元素：____。(2)生物细胞中含量最多的元素：____。(3)相对原子质量最小的元素：____。(4)氯元素：____。(5)5个铝原子：____。(6)3个亚铁离子：______。23．二氧化硫是由____________________构成的，一个二氧化硫分子是由______________________________和___________________________________构成的，而二氧化硫是由___________________和____________________组成的。24．如图是某粒子的构造示意图，答复以下问题：(1)x表示_____________，y表示_______________。(2)当x＝12时，y＝____。(3)当x＝17时，该粒子带1个单位负电荷，则y＝____。(4)当y＝1时，该粒子易____电子，变成带____(填“正〞或“负〞)电荷的________(填离子符号)。25．结合以以以下图示答复以下问题。(1)在A，B，C，D四个构造示意图中，到达稳定构造的是________；属于同种元素的是________；属于离子的是____。(2)对图E中提供的信息理解不正确的选项是____。A．属于非金属元素B．质子数为20C．元素符号为CaD．相对原子质量为40.08。26．在“宏观—微观—符号〞之间建设联系，是学习化学的一种重要思维方式。以以以下图是元素周期表中局部元素的原子构造示意图，根据所学知识答复以下问题。(1)上图四元素中，属于非金属元素的是____。(填元素符号)(2)2个镁离子的符号为________，铝原子的核电荷数x为______(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在严密的关系(见下表)，根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y为_______。请归纳下表中的规律：_________________________________________________________________________________________________。碳氧钠相对原子质量1216236.02×1023个原子的质量12g16gy三、实验探究题(共27分)27．(9分)肖红同学在研究分子的性质时，做如以以以下图所示实验。在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。(1)实验过程中将观察到的实验现象是____________________________________________。(2)此实验说明分子具有的性质是________________________。(3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：__________________________________________________________________________________________________________。28．(18分)如以以以下图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是__________________________，该实验说明_________________________________________。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜想：第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。①你认为_______猜想正确；②为证明这两种猜想，现设计如下的实验：(请填空)实验内容、方法现象结论用干净的小烧杯取20mL水，滴入2～3滴酚酞试液，观察现象不变色水______(填“能〞或“不能〞，下同)使酚酞变色取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气______使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成____色氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色答案：一、1---5BDDDD6---10BDCCD11---15BDADB16----20BBDBC二、21.(1)①②⑥(2)①②④(3)⑤(4)③(5)⑤(6)⑥22.(1)N(2)O(3)H(4)Cl(5)5Al(6)3Fe2＋23.分子(或二氧化硫分子)两个氧原子(或一个硫原子)一个硫原子(或两个氧原子)硫元素(或氧元素)氧元素(或硫元素)24.(1)核电荷数最外层电子数(2)2(3)8(4)失去正Na＋25.(1)B、CC、DC(2)A26.(1)Si(2)2Mg2＋13(3)23g6.02×1023个某原子的质量，在数值上等于该原子的相对原子质量三、27.(1)品红溶解，烧杯里的水都变成红色(2)分子是在不断运动的(3)取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药