2023晋城市新初一均衡分班语文试卷（含答案）

2023晋城市新初一均衡分班语文试卷含答案

一、选择题

1.森填写同音字。

杵(1)xiao良（）美景九（）云外刀（）般

牲(2)pao长（冯褂()哮()地

牲(3)jun严（）()工(）俏

件(4)bi铜墙铁（）完（）归赵1[)雨

二、选择题

2.舜下列词语中读音和字形全部正确的一项是（）

牲A.奔啰（teng）轰隆隆（long）年离（ju）日寇（kbu）

件B.委员（wei）晋察篡（jin）检阅（yu©）山涧（jian）

牲C.坦克（tan）手军弹（liu）灯本(zhan)砸碎（za）

牲D.渡河（du）黑胭艇（xu）会集（hui）沸腾(fei)

三、选择题

3.需下列各组词语有错别字的一项是（）

牲A.震撼理睬斑斓迫不及待

牲B.书藉恳切摇篮门庭若市

件C.萧索松弛沧桑万籁俱寂

牲D.轻捷皎洁急躁充耳不闻

四、选择题

4.薜依次选择修辞手法，正确的选项是（）。

牲①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

杵②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

牲③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。

胖④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。

牲A.拟人、拟人、设问、比喻B.比喻、拟人、疑问、拟人

牛牛C.比喻、比喻、疑问、比喻D.拟人、比喻、设问、拟人

五、选择题

5.裤下面四个句子中没有语病的一句是（）

牲A.她画的这幅画夸张而传神，连老师看了都忍俊不禁地笑了。

牲B.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

牲C.学好数学，是否认真听讲是关键。

杵D.他明知难以抵赖，却强装镇定地抽着烟，看着审讯人员。

六、选择题

6.裤下列句子标点符号使用正确的是（）

件A.你是喜欢数学呢？还是喜欢语文？

件B.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的把自己想象成失败者，这足以使你不能

取胜；乐观的把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。

牲C.宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最脍炙人口的当然是"疏影横斜水清浅，暗香浮动月

黄昏。"

件D.诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风韵，意境等……因此，古人曰：诗是有声画，

画是无声诗。

七、选择题

7.樨根据所学知识思考，下列选项说法错误的一项是（）

杵A.《金色的鱼钩》是杨旭写的一篇散文。

杵B.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的诗作。

件C."人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥《过零丁洋》中的千古名句。

件D.汤姆・索亚是美国作家马克•吐温笔下著名的儿童形象。

八、选择题

8.舜重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。（）

牲①山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

牲②田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。

牲③溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

杵④小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

牲⑤一条小溪从我们村里静静地流过。

牲⑥小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。

杵A.⑥⑤②④①③B.③⑤①©②⑥

牲C.⑤③④⑥①②D.⑤③⑥④②①

九、选择题

9.薛读下面的句子，按要求完成练习。

件簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的

声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

（1）件、句子运用了的写法。

（2）胖、仿照句子的写法，请你写一写放学后的校园。

牲____________________________

十、选择题

10.舜背诵默写。

件（1）阳春，万物。（《汉乐府》）

牲（2）太阳他有脚啊，地了，我也____________跟着

旋转。（朱自清）

牲（3）迢迢牵牛星，河汉女。擢素手，弄机杼。（《迢迢

牵牛星》）

件（4）粉骨碎身浑不怕，。（于谦）

牲（5）听君一席话，。

杵（6）有意栽花花不发，o

牲（7）,唤取归来同住。（黄庭坚）

十一、选择题

11.薜口语交际

牲平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说："平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花

了。”

杵刘阿姨言外之意是_________________________________

杵如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？

牲______________________________________

十二、选择题

12.薜文言文阅读

桂楚庄王赐其群臣酒。日暮酒甜，左右皆醉，殿上烛灭，有牵王后衣者。后挖冠缨而绝

之，言于王曰：“今烛灭，有牵妾衣者，妾拒其缨而绝之。愿趣火视绝缨者。"王日：

“止！”立出令日：“与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所

绝冠缨者谁。于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。后吴兴师攻楚,有人常为应行合战者,五

陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰:"寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚

也？“对日：“臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得

用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。”

12、对下面语句中加点词的解释不正确的一项（）

腓A.愿理火视绝缨者催促B.王怪而问之日感到奇怪

牲C.寡人未尝有异于子不同D.今幸得用于臣之义按道理应该做的

13＞下面语句中加点词意思用法不同的一项是（）

件A.楚庄王赐苏群臣酒茶诗以养父母收族为意

件B.妾挖其缨而绝之学而时习之

胖C.今幸得用于臣之义禽兽考变诈几何哉

件D.于是，王乃遂与群臣欢饮，乃罢。后挖冠缨而绝之，言于王曰

14、把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

牲⑴后吴兴师攻楚，有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。

件

杵⑵"臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。

牲________________________________

15、请你对文中的楚庄王和大臣分别从其值得学习的方面做出评价，并用文中语句说说理

由。

性___________________________________________

十三、选择题

13.裤阅读下面的非连续性文本，完成练习。

杵材料一自2017年起，我市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点。截至

目前，全市338所中小学已开展课后服务，39.3万名中小学生享受服务成果。试点工

作坚持公益性，提供机器人、围棋、书画、篮球、跆拳道、国学等多种课程。”课后三点

半”服务解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深

受学生和家长喜爱。

杵材料二为保障全体学生和家长的基本利益，我市中小学实行“普惠托管”与“个性化

课程”相结合的课后服务模式，满足学生和家长多样性需求。课后托管服务一般从周一至

周五下午放学后开始，结束时间在教师下班之前，原则上不晚于18：00,具体时间由各地

根据实际情况规定。

杵“普惠托管”班，学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读，手工操作、体育艺术

活动、团队活动等，严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补课，严禁乱收

费、挪用专项经费、利益输送等行为。所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础

上，由自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。

杵材料三记者3月9日在艳阳学校看到，该校当日开课的个性化课程有名著导读、趣味

编程、航模+无人机、篮球，乐高机器人、武术等。该校作为开发区”课后三点率”第一批

试点学校，今年春季学期开设包括个性化课程和普惠托管班在内共24个专业，38门课

程。据了解，开发区38所小学如期开启“三点半”课后服务，覆盖率100%,共开设课程

975门。

牲庐剧、绘画、注意力训练……在绿叶小学，近2000名学生报名参加了“三点半”课后服

务，其中，报名“普惠托管”学生比例超过90%。科教区艺体教师服务中心调配区域内60

多位艺术、体育、科技类骨干教师，深入30多所学校，为各校补充优质师资。同时，以科

教区青少年活动中心为基地，成立了集研发、实践、推广为一体的“三点半”课后服务中

心。

牲16、认真阅读材料一，回答问题。

牲"课后三点半”服务给家长和学生带来哪些好处？

件__________________

牌17、阅读材料二，判断下面说法是否正确，正确的打"V",错误的打"x"。

杵（1）课后托管服务的时间一般从周一至周五下午放学开始，结束时间不限制。（）

件（2）"普惠托管"与"个性化课程"相结合的模式更好地满足学生和家长的需求。（）

杵（3）学校或第三方机构可以根据情况开展作业辅导，课外阅读等集体补课等活动。（）

件（4）课程产生的费用由家长自愿按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。

（）

牲18、下面说法与材料三的内容不符令的是（）（填序号）

牌A.艳阳学校当日的"个性化课程”有名著导读、趣味编程、航模+无人机、篮球，乐高机

器人、武术等。

牌B.绿叶小学超过1800名学生报名参加了“普惠托管"的课后服务。

杵C.开发区开启的"三点半"课后服务，覆盖率100%,共开设课程1733门。

件D.科教区成立了集研发、实践、推广为一体的"三点半"课后服务中心。

件19、结合自身谈谈，"课后三点半”服务为你提供了哪些帮助？给你带来了哪些变化？

牲___________

十四、选择题

14.裨阅读下面的短文，完成练习。

件善意的谎言

杵①这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进

来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。

杵②在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人

低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗？”

料③年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我……我

很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻

感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，

鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。

杵④在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏

了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的

诊所买药，就说鲁兹太太病了。”

料⑤年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太

太在电话里说：“如果有一个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药就好了，另外他手

里有一张50美元的假钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和

责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已

经拿着药走了，没有用假钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。

杵⑥那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年

轻人救了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。

杵⑦几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠

零售业发迹的怀特。

牲⑧在那个风雪之夜，鲁兹太太用善意的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。

件20、仔细阅读全文，按要求填空。

牲（1）故事发生的时间是：

牲（2）主要人物是：

杵（3）"善意的谎言"是指：

杵20、请结合文章内容说说鲁兹太太为什么认为怀特并没有完全丧失羞耻感。

性_____

件22、说说你对第③段中划线句子"对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥

更有震撼力。”的理解。

牲______________________________________

牲23、"鲁兹太太感激年轻人救了自己"，从表面上看，年轻人是救了,实际上年轻

人是救了。

牲24、读了这个故事，请分别说说你从怀特和鲁兹太太身上学到了什么？

牲______________________________________

十五、选择题

15.梅根据要求写作文。

件生活中，感动无处不在。一个人、一件事、一段经历往往都会让我们感动不已。激动的

时候，我们会热血沸腾；哭痛的时候，我们会潸然泪下……每次的真情流露都给我们心灵带

来巨大冲击，给我们的灵魂深度触动，它让我们终生难忘。

牲请以“感动"为题写一篇作文，注意写出这件事给你带到的感受。字数不少于400字，文

中不出现真实校名和人名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1.宵霄削袍咆刨峻竣俊壁璧避

胜【详解】考查同音字。

杵(1)良宵美景，夜晚宜人，景色美好。

牲九霄云外的意思是在九重天的外面。比喻无限远的地方或远得无影无踪。

性刀削，用刀削。

牲(2)长袍马褂是一种男性服饰，由长袍与马褂两部分组成。

件咆哮，释义为大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的反应；形容人的暴怒喊叫；形容水

的奔腾轰鸣，十分猛烈。

牲刨地：扒土。

牲咆哮是一个汉语词语，读音为由。xi3。。释义为大吼大叫，通常是愤怒的情绪下产生的

反应；形容人的暴怒喊叫；形容水的奔腾轰鸣，十分猛烈。

件(3)严峻，意思是严厉、严肃，严重。

件竣工，工程完成。

件俊俏，相貌好看。

牲(4)铜墙铁壁，比喻十分坚固，不可摧毁的事物。

件完璧归赵，一般比喻把原物完好地归还本人。

牲避雨：躲雨。

二、选择题

2.A

解析:A

牲【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读

音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

牲B.晋察冀ji

牲C.坦克馆n

钟D.萼chi黑尊教(qu)

三、选择题

3.B

解析：B

牲【详解】本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的能力。解答本题，要结合平

时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节。

杵B."书藉"的"藉"改为"籍"。籍：书，书册：古籍。书籍；藉：践踏，凌辱，狼藉。

四、选择题

4.D

解析：D

杵【详解】略

五、选择题

5.D

解析：D

牲【分析】这道题考查学生病句修改。

柱【详解】A答案语义重复，“忍俊不禁"意思是忍不住要发笑。

牲B答案关联词搭配不当，应该改成"哪怕......也”。

牲C答案前后矛盾，属于“一对多"错误，应去掉"是否"。

六、选择题

6.B

解析：B

牲【详解】此题考查标点符号。

牌A选项不能拆分为两个句子，把第一个问号去掉。

牌C选项句号应该放在引号的外面。

牲D选项省略号不能与"等""等等"连用，去掉句末的省略号。

七、选择题

7.A

解析：A

件【详解】本题考查课文学习相关文学知识的积累。

牲A错误。《金色的鱼钩》是杨旭写的一篇小说。

八、选择题

8.D

解析：D

件【详解】略

九、选择题

9.动静结合同学们背着书包，满脸笑容地行走在路上，有些三五成群，结伴而行，

互相说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声传得很远很远。那些参天的大树苍翠欲

滴，正挥动着枝叶跟同学们说"再见”呢！渐渐地，嘈杂的校园安静了下来，沉浸在暮色

中。

牲【详解】本题考查静态描写、动态描写。静态描写：是指记叙文中对人物、景物作静止

状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法；动态描写：是指记叙文中

对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方

法。

（1）牲、”簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑

和告别的声音”这句话运用了动态描写手法，写出了河道上运动状态下的景象。

杵"水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃"运用了静态描写手法，写出了水面静止

状态下的景象。

件这句话运用了动静结合的写法。

（2）牲、根据题干，仿写的句子要运用动静结合的写法，写出放学后校园中静止状态下的

景象与运动状态下的景象。要做到语意连贯，表述合理.

十、选择题

10.布德泽生光辉轻轻悄悄挪移茫茫然皎皎纤纤札札要留清白在人

间胜读十年书无心插柳柳成荫若有人知春去处

牲【详解】本题考查诗句的识记、现代文默写和名言警句积累。

件根据课文内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。

件（1）出自两汉汉乐府的《长歌行》。全文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万

物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤

悲！

件这是一首咏叹人生的歌。

胖（2）语段出自课文朱自清的《匆匆》。课文原句：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，

我也茫茫然跟着旋转。

牲（3）出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》。全文：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，

札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不

得语。

牲这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折

而痛苦忧伤的心情。

牲（4）出自明代于谦的《石灰吟》。全文：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身

浑不怕，要留清白在人间。

杵这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守

高洁情操的决心。

杵（5）"听君一席话，胜读十年书。"摘自《增广贤文•上集》。意思是与对方交谈的时间

虽然很短，但是受益很大。

牲（6）"有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”摘自《增广贤文•上集》。意思是用心地栽

花，施肥、灌溉等都做了很多，但花却总是不开，最后还是枯萎了；而随意折下来的一只

柳条随意插在地里，从来没有照料它，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。

件（7）出自宋代黄庭坚的《清平乐・春归何处》。全文：春归何处？寂寞无行路。若有人

知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹏。百唯无人能解，因风飞过蔷

薇。

牲此词赋予抽象的春以具体的人的特征。词人因春天的消逝而感到寂寞，感到无处觅得安

慰，像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受，反映出春天的可爱和春去的可惜，给

读者以强烈的感染。

十一、选择题

11.你浇花把我的被单弄湿了.刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再

也不会给你的被单上锦上添花了。

件【详解】本题考查口语交际能力。突出幽默，回答要真诚。刘阿姨的一句"我刚晒的被单

上也锦上添花了"中的"锦上添花"指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平

回答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。

杵故答案为：

件（1）你浇花把我的被单弄湿了。

件（2）刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花

了。

十二、选择题

12.C

解析；12、C

13、D

14、后来吴国兴兵攻打楚国，有一个人在战斗中常打头阵，五次冲锋打退敌人，取到敌

方将军的头献给楚王。我，就是早先在殿上被揪下帽缨的那个人啊。当时就应该受刑而

死，至今愧疚很久了，没能有所报效。

15、楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。理由："王曰："止！"立出令曰："与寡人饮，不绝缨

者，不为乐也。”于是冠缨无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”

件大臣知恩图报，忠勇（忠义）双全。理由："有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大

军之首而献之。王怪而问之曰："寡人未尝有异于子，子何为于寡人厚也？"对曰："臣，先

殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王

破吴而强楚。"

牲【分析】译文：楚庄王宴待群臣，天晚时群臣喝酒尽兴，人都醉了。大殿上火烛灭了，

有人暗拉王后的衣裳，王后扯断了这人的帽缨，对楚王说："刚才火烛灭时，有人拉我的衣

裳。我扯断了他的帽缨，请快点火查看帽缨断的人。"楚王说："不要燃火！”立刻下令：

“今日大家与我欢乐饮酒，谁的帽缨不断，表示他还不尽兴。"于是群臣都自动把帽缨扯断

了，于是楚王与群臣欢饮后才散席。后来吴国出兵攻打楚国，有个人常常打头阵，楚国与

吴国五次会战，他五次攻破敌人行阵打退敌人。楚王奇怪地问他："我不曾优待于您，您为

什么对我这么好？"那人说："我就是大殿上帽缨被扯断的人。”

12、本题考查的知识点为文言文字词翻译。

杵"寡人未尝有异于子”的意思是"我不曾优待于您。"这里"异"的意思是"优待"。

13、本题考查的知识点为文言文字词用法。

杵A."其"用作代词。

牲B."之"用作代词。

牲C.”之"用作助词。

牲D.前一个“于"用作介词，后一个"于"用作动词。

14、本题考查的知识点为文言文句子翻译。同学们想要做好此类题目，首先应该学会联系

前后文，融会贯通后，解题的准确率会更高。

15、本题考查的知识点为理解文言文。同学们想要做好此类题目，应该深刻理解前后文，

然后从原文中提取信息。

腓通过阅读原文我们知道，楚庄王胸襟宽广，仁厚开明。他没有杀掉拉王后衣裳的人。表

明理由的句子为：“王曰："止！"立出令曰："与寡人饮，不绝缨者，不为乐也。”于是冠缨

无完者，不知王后所绝冠缨者谁。”

件大臣知恩图报，忠勇双全。在战斗中，他尽自己所能为楚王效力。表明理由的句子为：

“有人常为应行合战者，五陷阵却敌，遂取大军之首而献之。王怪而问之曰："寡人未尝有

异于子，子何为于寡人厚也？"对曰："臣，先殿上绝缨者也。当时宜以肝胆涂地；负日久

矣，未有所效。今幸得用于臣之义，尚可为王破吴而强楚。"

十三、选择题

13.C

解析：辑16、解决了部分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素

质。

牲17、xVxx

件18、C

件19、"课后三点半"时间，学习上不懂的问题可以请教老师，而且丰富了我的课后生活，

发展了我的兴趣爱好。

件【分析】

件16、本题考查提取信息的能力。结合材料一中的最后一句话""课后三点半"服务解决了部

分家长接送难题，丰富了学生的课后生活，培养了学生的综合素质，深受学生和家长喜

爱。"我们可以提取其中的关键词，就能回答本题。

牲17、本题考查理解能力。

牲（1）错误。结合材料二中的"课后托管服务一般从周一至周五下午放学后开始，结束时

间在教师下班之前，原则上不晚于18：00,具体时间由各地根据实际情况规定。"，结束

时间有有一定的限制的。

牲（2）正确。

件（3）错误。结合材料二中的"严禁学校或第三方机构借机开展学科集中教学或集体补

课，严禁乱收费、挪用专项经费、利益输送等行为。"明确本题的“集体补课等活动"是不能

开展的。

件（4）错误。结合材料二中的“所产生的成本在学校无偿提供场地、水电费等基础上，由

自愿参加的家长按照不超过每生600元/学期（不含耗材费）缴纳。注意是"学校无偿提

供场地、水电费等基础上"

件18、本题考查信息提取能力。结合材料三中的“开发区38所小学如期开启“三点半"课后

服务，覆盖率100%,共开设课程975门。"选项C中的"共开设课程1733门。”是错误的。

牲19、本题考查语言表达能力。结合自己的实际生活中"课后三点半”中获得的帮助，得到

的成长，带来的变化作出具体的表达。

十四、选择题

14.牲20、一个寒冷的夜晚（一个风雪之夜）鲁兹太太、怀特鲁兹太太假装生病

请怀特帮忙买药

件20、从他闯进来后"紧张慌乱"、"头垂得很低"、"嗫嚅了半天”等一系列动作和神态可以

看出。

件22、面对一个做错了事的人，有时一味地指责和批评并不能让他更容易认识自身的错

误，真正的发自内心的实实在在的关怀和帮助，更能让他认识自身的错误，从而反省自

己。

杵23、鲁兹太太自己

牲24、我从怀特身上学到了：有爱心并知错能改的人，一定能获得事业的成功。

件我从鲁兹太太身上学到了：面对别人的错误，我们要有一颗宽容的心，并注意正确的引

导。

牲【分析】

牲20、本题考查课文理解与填空，注意阅读文章在文中找出答案。

牌（1）从文中第①段"这是个寒冷的夜晚"可知，故事发生的时间是一个寒冷的夜晚。

杵（2）通读文章可知，文章中一共有三个人物，分别是鲁兹太太、怀特、鲁兹太太的弟

弟，其中主要人物是鲁兹太太、怀特。

杵（3）通读文章可知，鲁兹太太并不是真的病了而是假装的，为了去验证怀特是不是个富

有爱心和责任感的孩子。因此“善意的谎言"是指鲁兹太太假装生病请怀特帮忙买药。

牲20、本题考查内容理解，注意联系上下文分析。

牲在第②段中"年轻人低垂着头”说明他自己也心虚、不好意思。在鲁兹太太问了能否换一

张钞票之后，第③段中"年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低"。因此，鲁兹太太从年轻

人的这些神态、动作表现看出了怀特并没有完全丧失羞耻感。

牲22、本题考查句子理解，结合文章内容分析。

牲从第③段中“没有，太太，我……我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”可以知

道，怀特当时是非常落魄贫穷。从鲁兹太太的做法可知，这句话是说对于一个方了错误的

人，我们要给予实实在在的帮助和引导。这样才能让他认清自身的错误，从而去反省自

己。

胖23、本题考查内容理解，注意联系上下文分析。

性阅读文章可知，鲁兹太太的病是装的，因此表面上是年轻人救了鲁兹太太。而实际上这

是鲁兹太太用这个善意的谎言，让年轻人找回了自己的爱心和责任感，因此实际上年轻人

是救了自己。

件24、本题考查内容主旨理解，联系上下文分析。

件文章主要写了鲁兹太太用智慧感化年轻人的事，表现了人间挚爱真情。

件从文章中可知，鲁兹太太是一个有爱心、善良、宽容的人；年轻