12雪地里的小画家（教案）一年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

/12雪地里的小画家（教案）一年级上册语文部编版一、教学目标1.知识与技能：（1）能正确认读“群”“竹”等11个生字，会写“竹”“牙”等6个字。（2）正确读写“马、月、用、几、儿”5个生字，认识“八、儿”2个字。（3）正确读写“儿、头、里”3个字，认识“子、了”2个字。（4）正确读写“人、大、火、文、六”5个字，认识“天、地、人、大、小”5个字。（5）正确读写“大、小、多、少、上、下、左、右、前、后”10个字，认识“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个字。（6）正确读写“日、月、水、火、木、金、土、山、石、田”10个字，认识“日、月、水、火、木、金、土、山、石、田”10个字。（7）正确读写“中、国、美、丽、好、看、听、说、读、写”10个字，认识“中、国、美、丽、好、看、听、说、读、写”10个字。2.过程与方法：（1）通过观察课文插图，培养学生的观察能力和想象力。（2）通过朗读课文，培养学生的语感和表达能力。（3）通过写字练习，培养学生的书写能力和审美能力。3.情感态度与价值观：（1）培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。（2）培养学生欣赏美、创造美的意识。（3）培养学生团结协作、互相帮助的精神。二、教学重点与难点1.教学重点：（1）生字的认读和书写。（2）课文的朗读和背诵。（3）观察课文插图，培养学生的观察能力和想象力。2.教学难点：（1）生字的书写。（2）课文的背诵。（3）观察课文插图，培养学生的观察能力和想象力。三、教学过程1.导入新课（1）出示课文插图，引导学生观察插图，激发学生的学习兴趣。（2）引导学生说出插图中的景物，培养学生的观察能力和表达能力。2.学习课文（1）引导学生自读课文，感知课文内容。（2）教师范读课文，指导学生朗读课文。（3）学生齐读课文，体会课文的语言美。（4）引导学生背诵课文，培养学生的语感和记忆力。3.学习生字（1）引导学生学习生字，认读生字。（2）教师范写生字，指导学生书写生字。（3）学生练习书写生字，培养学生的书写能力。4.课堂小结（1）引导学生总结本节课的学习内容。（2）教师对本节课的学习情况进行总结。5.布置作

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