期中学情评测卷-2023-2024学年语文五年级下册统编版

期中测试一、根据拼音和语境，写词语。（6%）暑假，我跟随父母来到老家。面对家乡zhǎn xīn（）的面貌，我qíngbùzì jīn（）地想去奶奶的菜园duànliàn（）一番。妈妈对我一时兴起的举动表示半信半疑，为了不让自己难堪，我特地向奶奶请教，知道奶奶懂得这么多，顿时sùrán qǐjìng（），最后shúliàn（）地完成任务，妈妈发出yóuzhōng（）的赞叹。二、选择题。（12%）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2%）A．猕猿（mí）血泊（pō）玷污（diàn）啃食（kěng）B．迸裂（bèng）秉性（bǐng）撩乱（liáo）镌刻（juān）C．都督（dū）山涧（jiàn）晦气（huì）踉跄（niàng）D．踌躇（chú）丞相（chén）晌午（shǎng）徘徊（huái）2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2%）A．若有所思       舍已为公    青筋暴起       汗如雨下B．从容镇定       抓耳挠腮    能书擅画       颇负盛名C．不可胜数       烟波浩渺    乐此不被       平沙无垠D．碧波万顷       恍然大悟    相映成趣       一饮而尽3.2022年10月31日，梦天实验舱发射成功，并于次日与中国空间站核心舱对接成功。近年来，中国在空间技术领域捷报频传，这些科技成果被世界瞩目，真是（）（2%）A．外甥打灯笼——照旧（舅）B．飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先D．霜后的萝卜——动（冻）了心4.汉字有音形之妙，“物”字虽不认识，但根据形声字的特点，我猜它可能会和下面选项中读音最接近的是（）（2%）A.牛B.牲C.刀D.刃5.下列说法正确的是（）。（2%）A.汉字的演变顺序是“甲骨文、金文、小纂、隶书、楷书、行书、草书”。B.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细不一，象形意味比较明显。C.《祖父的园子》表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情。D.《景阳冈》是按照“喝酒——上冈——打虎——下冈”的顺序写的。E.《红楼春趣》中“剪子股儿”“籰”等词语表示的都是与镜子有关的物品。F.《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”蕴含着作者对大自然的热爱之情。6.下列说法正确的一项是（）（2%）A.我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。B.我国汉字的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。D.周瑜纯粹是为了打败曹操的大军，才找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。三、按要求完成句子练习。（12%）1.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）2.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？（改为陈述句）3.学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）4.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（请在原句上用修改符号修改句子）四、根据课内外积累填空.（10%）1.古诗中的儿童充满趣味。“，”展现了雷震笔下悠闲自在的儿童；“，”展现了杨万里笔下聪明可爱的儿童。（4%）2.诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼，。”诗词能绘景，陆游说：“三万里河东入海，。”（2%）3.《鸟鸣涧》中，通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是：“，。（2%）4.读古典名著，品百味人生。书中，人物特点鲜明：诸葛亮，林黛玉。（2%）五、综合实践。（6%）（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（从句子中可以看出，列举多个事物的具体表现，可以将一个情景的特点写清楚。请你仿照这种写法，从下面选择一个词语，照样子写一写）。热闹 安静  忙碌  寒冷（2）下面的句子写出了人物与平时不同的表现，请你体会其表达效果，并照样子写一写。考场上，一向镇定自若的她，这次却愁眉不展，手紧紧地握着笔杆儿，额头上还不时渗出细密的汗珠。平日里总是随地乱丢垃圾的他，六、阅读。（29%）（一）实用类文本阅读，（13%）[材料一]世界部分国家人均读书量（某年抽样调查统计）ㅤㅤ[材料二]“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上；10%的休闲时间在进行纸质书本阅读。许多中国人自清晨至深夜都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。1.世界部分国家人均读书量最多的国家是（）（2%）A.中国B.以色列C.俄罗斯D.法国2.材料二中，作者为了说明问题。主要使用的说明方法是（）（2%）A.打比方B.举例子C.列数字D.下定义3.通过材料一、二，作者主要想表达的意思是（）（2%）A.国外的人比中国人素质高。B.中国人喜欢玩手机。C.中国人都不然爱读书。D.通过具体数字和比较，呼吁国民广泛去阅读。4.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？（4%）A.。B.。5.全社会正在倡导全民阅读。请你为“全民阅读”活动写句公益广告词，提高大家读书的积极性。（3%）（二）文学性文本阅读。（16%）小篆变奏曲ㅤㅤ小篆的诞生，得从秦始皇统一天下说起。在群雄逐鹿、百家争鸣的战国时代，秦国最终在秦始皇嬴政的带领下，消灭了六国，统一天下。没多久，秦始皇就遇到了新问题。他颁布的政策法令，很多臣民看不懂。原来在统一天下之前，各国的文字（差异差距）很大。同一个字，齐国的，楚国的，燕国的……字形都不尽相同，这下可怎么办呢？丞相李斯提出了统一文字的建议，秦始皇非常赞同。李斯激动万分，迅速（号召召集）专家，成立智囊团，（广泛宽泛）听取意见。专家A：必须以大秦帝国的籀（zhòu）文大篆为基础，加以简省改造。专家B：要考虑到原先各国的文字特点，完美大融合！专家C：原先各国的那些千奇百怪的异体字，严禁继续使用！李斯根据这些意见，开始制定全国统一的标准字样，这就是“小篆”，也称“秦篆”。那么文字改革是如何进行的呢？举个例子吧，战国时期，“马”字在各国的写法不一，字形相差很大，而统一后的小篆“马”字，就是以秦国的“马”为标准，适当调整字形而成的。经过李斯的收集整理，改造升级，文字数量大大（增加增长）。后来东汉文字学家许慎著《说文解字》一书时，就收录了小篆9353字呢！李斯的文字改革大功告成，他赶紧送给秦始皇审阅。自此之后，小篆就成了标准字体。为了使小篆能够更容易地被广大民众接受，秦始皇还让李斯等人写了一些范本，供大家学习。在李斯书写的作品中，《峰山刻石》久负盛名。这是秦始皇第一次出巡时途经山东峄山，为了炫耀自己统一天下的伟大功绩，命李斯用小篆书写并刻石的，也是现存最早的秦朝小篆刻石。《峰山刻石》上的字，笔画粗细一致，横平竖直，字形瘦瘦长长，大小统一，布局疏朗有序，端庄优雅，是秦朝小篆的优秀代表。秦朝以后，由于书体的演变，小篆在汉字发展的舞台上，由“主角”渐渐变成了“配角”，但时至今日，依然有很多人喜爱它。1.用“\”划去文中括号里使用不恰当的词语。（4%）2.根据短文判断，下列说法不正确的一项是（）。（2%）A.小篆诞生的前提条件是秦始皇统一六国。B.小篆是我国历史上最早的统一的文字。C.小篆是东汉文字学家许慎收集整理的。3.根据短文内容，补全下面的思维导图。（4%）形成原因小篆制定标准禁用各国的异体字广泛推广以的《峰山刻石》的局部文字。4.根据短文内容描述，我能判断下面是《峰山刻石》的局部文字。（2%）5.短文结尾处，作者说小篆在汉字发展舞台上逐渐变成“配角”，此时，谁又变成了新的“主角”呢？根据你所了解的知识选一选：和。（4%）A.甲骨文B.隶书C.金文D.楷书七、习作。（25%）题目：请以“我真____”为题，写一篇习作，可以是：我真开心、我真难过、我真惊讶……围绕题目选取典型事例，可以运用多种描写方法，使人物特点更加鲜明。要求：语言表达通顺、流畅，意思清楚明白，感情真挚、自然，450个字左右。一、眷恋军令状出谋划策航行难堪渺小二、1.A解析：本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.正确。B.有误，“轧伤”的“轧”应读“yà”，指碾；滚压。读“zhá”时，指压（钢坯）。C.有误，“膘肥”的“膘”应读“biāo”。D.有误，“供给”的“供”应读“gōng”，指供给（jǐ）；提供东西或条件给需要的人应用。2.B3.A4.A5.A解析：本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。A．正确。B．有误，《红楼梦》中的林黛玉是个多愁善感的人。C．有误，《水浒传》《三国演义》的作者分别是施耐庵、罗贯中。D．有误，“身长八尺，豹头环眼，燕额虎须，声若巨雷，势如奔马”是关于张飞的描写。6.B三、1.我们班上出现了从来没有过的学习热潮。解析：修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。“以前从来没有过的”与“空前的”意思重复，去掉一个。2.威尼斯的小艇行动像鱼儿一样轻快灵活。解析：比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。可以把“威尼斯的小艇”比作“鱼儿”，如：威尼斯的小艇行动像鱼儿一样轻快灵活。3.空中没有一丝云，头顶上一轮烈日，没有一点风，一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。4.我们不能忘记老师的谆谆教导。四、1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜未闻孔雀是夫子家禽；2.绿遍山源园白满川月出惊山鸟；3.唯见长江天际流黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还谁言寸草心报得三春晖；4.夫不可陷之盾与无不陷之矛则能有所不为君子坦荡荡。五、示例：同学们，说起网络，我们再熟悉不过了。在平时的学习中，我们可以在网络中查资料，对我们的学习有很大的帮助。在自己的业余时间里，我们可以通过电脑随时听听音乐、看看电影等，愉悦自己的心情，放松紧绷绷的神经，使自己的生活更加充沛。更重要的是，现在人们传递信息的方法变得越来越方便、快捷，可以随时接收任何地方传来的文字、声音和图像。但是事物往往具有两面性，只有正确的认识它们，才能趋利避害，造福人类。网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，有的同学因迷恋网络游戏而不能控制，使学习成绩一落千丈；有的同学因长时间上网，导致视力严重下降，身体素质越来越差；有的同学受了不良信息的影响，他那幼小纯洁的心灵由于沾染了洗刷不掉的点点污浊，因此铤而走险，走上了无法再回头的犯罪之路，使他的人生蒙上了抹不掉的阴影，使他本来可能幸福的生活却被这样的噩梦所破坏，还有恶意网暴……网络竟有如此大的伤害，它像一只凶狠残忍的手将我们无知的少年推进难以自拔的陷阱。今天就让我们一起来开展“理智对待网络信息”主题班会。六、（一）1.①C②B；解析：考查了字词解释。①“尝月下戏”的意思是：曾经在月光下玩耍。“尝”是曾经的意思。故选C。②“不然”的意思是：不是这样的。故选B。2.①不然。譬如人眼中有瞳，无此，必不明②眼睛若令月中无物，当极明邪。解析：考查了对古文内容的理解。①有人对他说：“如果月亮中没有什么东西，是不是会更明亮呢？”徐孺子答道：“不然。譬如人眼中有瞳，无此，必不明。”②和杨氏之子一样，徐孺子也显示出超越同龄小孩的智慧，他的回答巧妙在用眼睛与月亮进行类比，以反驳“若令月中无物，当极明邪”的观点。（二）1.D  dàn ①解析：考查了查字典，“诞”字用音序查字法应先查音序“D”，再查音节“dàn”。“诞生”的意思是指人出生，也用于比喻新事物的出现，其中“诞”意思是“出生”故选解释①。2.鄙夷谨记讥讽解析：考查近义词，“鄙视”的意思是轻视，看不起，在文中的近义词是“鄙夷”；“牢记”意思是死死记住，在文中的近义词是“谨记”；“讽刺”用比喻、夸张等手法指责和嘲笑，在文中的近义词是“讥讽”。3.一株生长在断崖边上的小百合，不顾野草的讽刺，即使环境恶劣也依然坚持自己的使命开花，最终开满了山谷，引来了游人的驻足。解析：考查概括能力，纵观全文，本文主要内容可概括为：一株生长在断崖边上的小百合，不顾野草的讽刺，即使环境恶劣也依然坚持自己的使命开花，最终开满了山谷，引来了游人的驻足。4.这段话用排比和反复的写作手法，表现了百合信念坚定，执著追求的形象特点。解析：考查品词析句及认识能力，仔细读文中画线的句子：百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”这段话用了排比和反复的写作手法，排比就是用三个或三个以上结构相同或相似，语气