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文档简介
绿色圃中小学教育网整十数加、减整十数一、探究新知(一)情境引入,提出问题图上的老师和同学们正在做什么?绿色圃中小学教育网二、探究新知10+20=?一共有多少本书?(一)情境引入,提出问题要解决这个问题,怎样列式呢?看到这幅图你能提出什么问题?绿色圃中小学教育网二、探究新知10+20=(二)整十数加整十数30你是怎样算的?我是用10、20、30的方法数出来的。我是这样想的:1个十加2个十得3个十,是30。你还有别的想法吗?绿色圃中小学教育网二、探究新知原本有30本,发下去20本,还剩多少本?30-20=?看图你能提出哪些数学问题?二、探究新知30-20=10你是怎样算的?(二)整十数加整十数我是这样想的:3个十减2个十得1个十,是10。还可以怎样想?绿色圃中小学教育网二、探究新知你是怎样算的?(二)整十数加整十数还可以怎样想?我们还可以用计数器来算。30-20=10绿色圃中小学教育网巩固练习“妈妈,我已经长大了,我要自己去钓鱼。”“钓鱼的路上会遇到很多难题。你和小朋友能解决这些问题吗?那我先出几道题考考你们吧!”(一)看图列式40+20=60-20=60-40=604020看图可以列加法算式,也可以列减法算式。绿色圃中小学教育网7-3=(二)算一算3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377你有什么发现?我发现,整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。绿色圃中小学教育网“谢谢同学们帮助花花!这么多难题都没有难住你们,看来,你们已经掌握了今天的知识。花花邀请你们
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