新版中考语文总复习基础知识积累与运用专题六文学常识文化常识与名著阅读试题部分市赛课公开课一等奖省名师

专题六文学常识、文化常识与名著阅读第1页A组年湖南中考题组五年中考考点一常识积累1.(怀化,6)以下表述不正确一项是(3分)

()A.“说”是古代抒情类文章总称;“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德文字;

“表”是古代向帝王上书陈情言事一个文体。B.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智深等一大

批人物形象。C.《左传》是我国第一部叙事详细、完整编年体史书。原名《左氏春秋》,又称《春秋左

氏传》,旧传是春秋时左丘明所著。D.鲁迅先生《朝花夕拾》文笔隽永,是中国当代散文经典作品之一。《藤野先生》《从

百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》都是其中作品。第2页答案

A本题考查识记文学常识能力。“说”是一个议论性古代文体,大多就一事、

一物或一个现象抒发作者感想。2.(岳阳,4)以下相关传统文化常识表述不正确一项是(2分)

()A.古代把星座称作星宿。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得”句中

“文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运星宿。B.我国戏曲历史悠久,很多地方形成了含有浓郁地方特色剧种,如安徽黄梅戏,浙江越

剧,岳阳巴陵戏。C.律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D.文言文中称谓语非常丰富,有自称,有他称(除普通他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂

掌事”中“卿”是古代臣对君爱称。答案

D本题考查掌握文学基本常识能力。“卿”是古代君对臣称呼。第3页3.(邵阳,5)以下文学文化常识有误一项是(2分)

()A.鲁迅《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年生活和求学历程,追述那些难以

忘怀事,抒发了对往日亲友和师长思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。B.我国古代科举制中有“连中三元”说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试第一名,即

“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。C.《童年》《在人间》《我大学》都是高尔基以本身经历为原型创作自传体小说。D.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编《乐府诗集》,这是汉代一首乐府民歌。答案

D本题考查掌握文学常识能力。“汉代”表述错误,应为“南北朝时北方”。第4页4.(永州,5)品读古典诗词,感受节日文化,将以下诗句按传统节日先后次序排列,正确一

项是(3分)

()①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②遥知弟兄登高处,遍插茱萸少一人。③千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。④樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。⑤去年元夜时,花市灯如昼。A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.⑤③①②④D.⑤③①④②答案

B①清明节(阳历四月五日左右);②重阳节(农历九月初九);③春节(农历正月初一);④

端午节(农历五月初五);⑤元宵节(农历正月十五)。第5页5.(娄底,5)以下文学常识表述,不正确一项是(2分)

()A.《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。B.“为何我眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这一感人肺腑经典诗句出

自当代诗人艾青《我爱这土地》。C.当代女作家宗璞在《废墟召唤》中将历史回顾与现实思索一起融入特定景物之

中,传达出一个渴望改革,渴望振兴时代呼声。D.《童年》写是英国大文学家高尔基亲身经历一段童年往事。答案

D本题考查识记文学常识能力。《童年》是高尔基以本身经历为原型创作自传

体小说三部曲中第一部(其它两部分别为《在人间》《我大学》)。第6页6.(益阳,6)以下说法不正确一项是(3分)

()A.在古代称呼中,“足下”能够用来称呼自己。B.汉字经历了甲骨文—金文—大篆—小篆—隶书—楷书—行书演变。C.《范进中举》中,范进参加科举考试是每三年一次乡试。D.农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗。答案

A“‘足下’能够用来称呼自己”有误,“足下”是对对方敬称。7.(湘西,6)以下文学常识讲解有误一项是(2分)

()A.《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代诗人杜甫写诗。B.宋濂《送东阳马生序》是一篇“赠序”,有临别赠言性质。C.成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自《曹刿论战》《口技》。D.在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天“江”“河”泛指河流。答案

C本题考查掌握文学常识能力。“扑朔迷离”出自《木兰诗》。第7页8.(张家界,5)以下相关文学、文化常识表述不正确一项是(2分)

()A.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十

岁;“耳顺”代称六十岁。B.《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》。《诗经》是我国最早一部诗歌总集,收录了从西周

到春秋时期诗歌305篇,又称“诗三百”。C.“尤其想念那东坡月光,梦想跟随在放翁身旁。就算我没有同稼轩普通才华,挑灯看

剑咱有是担当”,歌词中包括古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹。D.“达于汉阴”中“汉阴”是指“汉水南面”;“岱宗夫怎样”中“岱宗”指泰山,为五岳

之首;“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。答案

C选项中“歌词中包括古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹”表述错误,“稼轩”是

辛弃疾,不是范仲淹。第8页考点二名著了解1.(衡阳,5)名著阅读。(4分)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡

在一角席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。(1)这段文字选自鲁迅散文集《

》,文中描写人物是

。(2分)(2)关于这部散文集,以下说法不正确一项是(2分)

()A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者同情和对暴虐者憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道

虚伪与残酷。B.《五猖会》记述了作者儿时期望观看迎神赛会时急迫、兴奋心情,并借此对“正人君

子”给予了辛辣嘲讽。C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时无限乐趣和在三味书屋

读书乏味生活。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后

一段生活,留下了鲁迅追寻真理足迹。第9页答案(1)朝花夕拾阿长(长妈妈)(2)B解析本题考查识记名篇出处、名篇中主要人物以及把握名篇主题能力。第(2)题B项中,

“借此对‘正人君子’给予了辛辣嘲讽”错误。《五猖会》记述鲁迅儿时期望观看迎神

赛会急迫、兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴而痛苦感受,揭露封建教育对

儿童天性压制和摧残,并无对“正人君子”讽刺之意。第10页2.(长沙,8—9)名著阅读。(5分)(1)以下说法不正确一项是(2分)

()A.童话和寓言是世界文学作品中独特风景线,丹麦《安徒生童话》、德国《格林童

话》、古希腊《伊索寓言》……这些伟大作品都曾给我们留下深刻印象。B.《格列佛游记》中主人公格列佛是一名医生,他广闻博见,历经磨难,见识了不一样国度风

土人情。《钢铁是怎样炼成》中主人公保尔·柯察金,是一个在革命熔炉中从工人子弟

锻炼成长为无产阶级战士英雄形象。C.在读书节“读对联,猜名著”活动中,有一联是“一辆黄包车,为生活奔跑,满载酸甜苦辣;三

个不幸者,与命运抗争,终成一代伟人”,答案是《骆驼祥子》和《童年》。D.《水浒》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”,比如“天理昭昭不可诬,莫将奸恶作

良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗,就是出现在“林教头风雪山神

庙”这个故事之后。(2)《西游记》中有一个有趣现象:被孙悟空直接打死妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨

甚至如来佛祖收走倒是不少。请谈谈你对这个现象看法。(3分)第11页答案(1)C(2)(示例)角度:①佛法感化,慈悲为怀表达。②妖魔鬼怪大多为这些人前门

徒或部下等,有官官相护之嫌疑。③表达了佛法无边。④给人以改过自新、诚心向善机

会。(评分说明:能从任意一个角度谈看法,且言之成理,均可给3分。其它言之成理角度亦

可酌情给分。)解析(1)“三个不幸者,与命运抗争,终成一代伟人”是指《名人传》中贝多芬、米开朗琪

罗、托尔斯泰。《童年》是高尔基自传体小说,讲述是阿廖沙童年生活,生动地再现了

19世纪中后期俄罗斯下层人民生活情况。解题关键名著阅读选择辨析三方法①作家、作品国籍是否正确,作家和作品是否对应。②作品中相关人物与情节是否准确。③作品主题解读是否准确。(2)本题考查了解把握名著主题能力。能够经过改变提问方式来明确命题意图。改变提问

方式是为了让答题更有方向性,更有操作性。如,“某句有什么深刻内涵”能够改为“为何

有这么说法”,“请谈谈对这个现象看法”能够改为“这个现象说明了什么”。第12页3.(岳阳,6)名著阅读。依据相关信息,在横线上写出对应内容。(3分)《骆驼祥子》是①

作品,作为语言大师他创造性地利用②

(地名)市民

口语,“把顶平凡话调动得生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓京味儿。小说讲

述了一个人力车夫辛酸故事,主人公祥子最大梦想不过是③

,但

残酷现实让他希望一次又一次破灭。作者正是经过祥子这个人物悲剧命运,无情地批

判了这个社会——它不让好人有出路。第13页答案①老舍(舒庆春)②北京(旧北京,北平)③拥有一辆自己车(人力车,黄包车)解析题干中最关键信息是“《骆驼祥子》”,该题就是考查《骆驼祥子》相关知识。

平时要注意识记。知识拓展把握“老舍”生平①老舍,原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”

意思。北京满族正红旗人。②中国当代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位取得“人民艺术家”称号

作家。③代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。《骆驼祥子》以现实主义笔法与悲

天悯人情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘艺术形象,在中国当代文学史上有主要地

位。第14页4.(邵阳,7)名著阅读。(2分)“我是被压迫,瞧,那就是压迫者!因为他,全部一切我热爱过,尊敬过,祖国、父母、爱

人、儿女他们全死亡了!全部我仇恨一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰残骸骨跟“复

仇号”光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕打击开始了!(1)此语段出自《海底两万里》,文段中船长是

(人物)。(2)体会文段中语言,概括作品中船长含有哪些性格特点?(任写两点)答案(1)尼摩

(2)头脑冷静,从容智慧,富有正义感和贡献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋工程师,海隐

者。(任写两点即可)解析本题考查识记名著主要人物与分析人物性格特点能力。尼摩船长认识到对方是压

迫者,自己是被压迫者,毅然发动攻击,表达了他正义感和反抗精神;他把战舰引向东方,是为

了不让这艘战舰残骸骨与“复仇者”光荣残骸相混,表达了尼摩船长头脑冷静,从容智慧

与含有贡献精神特点。第15页5.(郴州,8)名著阅读。(6分)“老弟,这是冒牌英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都能够做到。这是摆脱困境

最怯懦最轻易一个方法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为

了摆脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十

七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任

何人。即使生活到了难以忍受地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”按要求完成以下各题。(1)以上内容出自长篇小说《

》,“老弟”指是

。(2分)(2)请结合小说中主人公面对“全身瘫痪”“双目失明”巨大痛苦时表现,说说真正

“英雄主义”是怎样。(4分)第16页答案(1)钢铁是怎样炼成保尔(保尔·柯察金)(2)(示例)保尔全身瘫痪、双目失明之后,也曾一度产生过自杀念头,但他很快从低谷中走了

出来,开始了他充满英雄主义事业——文学创作。保尔能够忍受着肉体和精神上巨大痛

苦,拿起新“武器”,开始新生活,真正英雄就要像保尔一样勇敢面对生活磨砺,找到

焕发人生光芒方向,发觉自我,突破自我。解析文段展现了主人公心路历程,也是主人公“英雄主义”详细表现。“干掉自己,

任何一个笨蛋,任何时候都能够做到”表达主人公曾经有过自杀念头;“你有没有试试去战

胜这种生活呢”“把手枪收起来吧”表达主人公想要战胜自我,走出困境;“即使生活到了难

以忍受地步,也要善于生活,并使生活有益而充实”表达主人公不但要活下去,而且要找回自

我,好好活下去。第17页6.(永州,7)名著阅读。(5分)中外经典名著塑造了众多优异女性形象,她们精神品质在文学星空熠熠生辉,影响深

远。按以下要求,试推荐你最观赏一位优异女性。推荐人物:

。作品:《

》。作者:

。观赏理由:

。答案(示例)简·爱简·爱夏洛蒂·勃朗特简·爱是一位出身低微、相貌平平而又独立自尊、勇敢执着女性。她告诉了我们对于命运

安排,不要屈从,而要不屈不挠,勇于反抗;尊重自己,也尊重他人感情,勇敢追求真爱。解析本题考查识记名著基本常识、把握名著人物形象能力。回答观赏理由,即对人物形

象做简明概括,并阐述从其身上取得启示。第18页7.(益阳,7)阅读名著片段,回答下列问题。(3分)拉车方法,以他干过那些推、拉、扛、挑经验来领会,也不算十分难。况且他有他主

意:多留神,少争胜,大约总不会出了毛病。至于讲价争座,他嘴慢气盛,弄不过那些老油子

们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静地点,也

能够从容地讲价,而且有时候不愿要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”(1)此文段中“他”是

(人名),该小说作者是

。(2)结合整部小说内容,请从括号中选择适当词语将小说主人公人生命运补充完整。主动向上—不甘失败—()(梦想成真坚持奋斗自甘堕落)答案(1)祥子老舍(舒庆春)(2)自甘堕落解析本题考查识记名著作者、主人公、情节能力。平时要注意积累。第19页8.(张家界,6)名著阅读。(4分)阅读下面短文,回答下列问题。【甲】

玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。【乙】

智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝彩道:“端使得好!”智深听得,收住了手看

时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连

珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中

执一把折叠纸西川扇子。那官人生豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。(1)选文【甲】和选文【乙】画波浪线处罚别描写是哪个人物?(2分)(2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。(2分)第20页答案(1)张飞,林冲。(2)(示例1)张飞性格特点:鲁莽却粗中有细、善用计策、重义气。长坂桥怒吼,张飞命二十

多名骑兵在桥后树林中往返奔跑,扬起滚滚尘土,制造万马飞跃假象。自己则怒目横戈,立马

于河边大喝,使曹军撤退。(示例2)林冲性格特点:委曲求全、逆来顺受、忍辱负重、救弱济贫、刚正不阿。如在东京,

林冲任八十万禁军教头之时,替酒生李小二脱免官司。解析本题考查识记名著主要人物、情节及分析其性格特点能力。“声若巨雷,势如奔

马”是张飞最有标志性特点,“豹头环眼”是林冲最有标志性外貌特点。第21页9.(株洲改编,16—18)阅读下面白话文,回答下列问题。(8分)智深道:“小僧是五台山来和尚,要上东京去。今晚赶不上宿头,借贵庄投宿一宵。”老人

道:“既是僧人,随我进来。”智深跟那老人直到正堂上,分宾主坐下。鲁智深道:“太公缘何

模样不甚喜欢?莫不怪小僧来搅扰你么?”太公道:“我家今夜小女招夫,以此烦恼。”鲁智深

呵呵大笑道:“男大须婚,女大必嫁。这是人伦大事,五常之礼。何故烦恼?”太公道:“师父不

知。这头亲事,不是情愿与。”智深大笑道:“既然不两相情愿,怎样招赘做个女婿?”太公

道:“老汉止有这个小女,今年方得一十九岁,此间有座桃花山,山上有两个大王,聚集着五七百

人,打家劫舍。此间青州官军禁他不得。因来老汉庄上讨进奉,见了老汉女儿,撇下二十两金

子、一匹红锦为定礼,选着今夜好日,晚间来入赘老汉庄上,又和他争吵不得,只好与他,所以烦

恼。”智深听了道:“原来如此。小僧有个道理,教他回心转意,不要娶你女儿,怎样?”……鲁智深吃了二三十碗酒、一只鹅,提了禅杖,带了戒刀,问道:“太公,你女儿躲过了不曾?”太

公道:“老汉已把女儿寄送在邻舍庄里去了。”智深道:“引洒家新妇房内去。”太公引至房

边,指道:“这里面便是。”智深道:“你们自去躲了。”太公与众庄客自出外面,安排筵席。

智深将戒刀放在床头,禅杖把来倚在床边。把销金帐子下了,脱得赤条条地,跳上床去坐了。…第22页…那大王摸进房中,叫道:“娘子,你怎样不出来接我?你休要怕羞。我明日要你做压寨夫人。”

一头叫娘子,一面摸来摸去。一摸摸着销金帐子,便揭起来,探一只手入去摸时,摸着鲁智深

肚皮,被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住,一按按将下床来,那大王却待挣扎。鲁智深骂一声“直

娘贼”,连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认

老婆!”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。(节选自《水浒传》第五回《小霸王醉入销金帐

花和尚大闹桃花村》)坐定,高老问道:“二位长老是东土来?”三藏道:“便是。贫僧奉朝命往西天拜佛求经,因过

宝庄,特借一宿,明日早行。”高老道:“二位原是借宿,怎么说会拿怪?”行者道:“因是借

宿,顺便拿几个妖怪儿耍耍。动问府上有多少妖怪?”高老道:“天哪!还吃得有多少哩,只这

一个妖怪女婿,已被他磨慌了。”行者道:“你把那妖怪始末,有多大伎俩,从头儿说说我听,

我好替你拿他。”……老儿十分欢喜,才教展抹桌椅,摆列斋供。斋罢将晚,老儿问道:“要甚兵器?要多少人随?趁早第23页好备。”行者道:“兵器我自有,也不要人跟。你引我去后宅子里妖精住处看看。”高老遂

引他到后宅。行者道:“老儿,你带令爱往前边宅里,让老孙在此等那妖,定与你剪草除根。”

行者摇身一变,变得就如那女子普通,独自个坐在房里等那妖精。一阵狂风过处,只见半空里来了一个妖精,果然生得丑陋:黑脸短毛,长喙大耳;穿一领青不青、

蓝不蓝梭布直裰,系一条花布手巾。行者暗笑道:“原来是这个买卖。”行者却不迎他,也不

问他,且睡在床上推病,口里哼哼啧啧不绝。那怪不识真假,走进房,一把搂住。行者暗笑,使

个拿法,托着那怪长嘴,叫做个小跌,漫头一料,扑掼下床来。……(节选自《西游记》第十八回《观音院唐僧脱难

高老庄大圣除魔》)(1)“小僧有个道理,教他回心转意。”依据选文,此处“道理”详细是指

。鲁智深还有其它脍炙人口故事也是用“道理”演绎,如

。(2分)(2)依据选文,鲁智深和孙悟空都既

又

。(2分)(3)两部小说选文,情节有不少相同之处,产生了相同阅读效果。请简明分析。(4分)第24页答案(1)鲁智深假扮新娘智擒大王拳打镇关西(2)正义勇敢有智谋(3)选文中,两人都不是开门见山地提出对付大王、妖怪方法,而是先卖个关子,吸引读者

阅读兴趣,结局安排令人捧腹并拍案叫绝。解析(1)文本中“道理”即方法。二、三空其实就是让列举鲁智深相关典故。(2)孙悟空和鲁智深都能够采取计策解人所难,表达他们有勇有谋。(3)鲁智深说自己有个“道理”让大王不娶太公女儿,这就为下文埋下了伏笔;孙悟空向高老

强调“兵器我自有,也不要人跟”“你带令爱往前边宅里,让老孙在此等那妖,定与你剪草除

根”,没有直接讲自己详细方法,让读者拭目以待。第25页考点一常识积累1.(怀化,6)以下表述有误一项是(3分)

()A.“铭”,古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德文字,以后成为一个文体,这种文体普通

都是用韵。B.《诗经》也称“诗三百”,是我国最早一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三个部分,

主要表现手法为“赋”“比”“兴”。C.《丑小鸭》和《皇帝新装》是丹麦作家安徒生童话作品,《列夫·托尔斯泰》《伟大

悲剧》是奥地利作家茨威格传记作品。D.我国传统“二十四节气歌”中“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应节气为:“立秋、处

暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。B组—年湖南中考题组答案

D“露”为“白露”,“寒”为“寒露”。第26页2.(长沙,5)从传统文化角度来看,以下说法不正确一项是(2分)

()A.古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方父亲,用“家严”“家君”谦称自己父亲。B.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。C.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。D.“立”是开始意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季开始。答案

C十二生肖次序为:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。小明

比小华小一岁,小华属猴,小明应该属鸡。第27页3.(永州,5)永州这座国家历史文化名城,名联佳句与古迹胜景相映成趣。依据所学知识,你

认为最适合题写在周敦颐旧居一联是(3分)

()A.德大千年祀,名高万世师。B.尧天光宇宙,舜日照乾坤。C.元公爱莲比孔孟,理学开山说太极。D.山水来归,黄蕉丹荔;春秋报事,福我寿民。答案

C《爱莲说》是周敦颐代表作,C项中“元公爱莲比孔孟”点明爱莲。A.“万世

师”指孔子,这副对联适合给老师。B.“尧”“舜”是帝王,这副对联适合给帝王。D.“福我

寿民”表明造福百姓,这副对联适合给为官者。第28页4.(岳阳,4)以下相关传统文化常识表述不正确一项是(2分)

()A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中“布衣”与“白丁”都是指平民,只不过前者指是

没有学问人,后者指是没有官职人。B.古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。人们

又管男女举行成人礼年纪分别叫做弱冠之年和及笄之年。C.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中

“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代文体。D.古人名与字往往有意义上联络,如韩愈,字退之。别号往往是自取,表明个人情趣,

如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”。答案

A应为“前者指没有官职人,后者指没有学问人”。第29页5.(娄底,5)以下文学常识表述有误一项是(2分)

()A.郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,经过对石榴描绘,歌颂了真善美,赞扬了

不怕威压、奋发向上品格和精神。B.宋朝词人范仲淹在《渔家傲》(天接云涛连晓雾)中,融梦幻与真实、历史与现实为一体,构

成了气度恢弘、格调雄奇意境。C.《朝花夕拾》是鲁迅留给我们优美散文珍品,出自这部散文集中篇目有《阿长与<山

海经>》《从百草园到三味书屋》等。D.《水浒传》写是以宋江为首一百零八位英雄,聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、

造反起义故事。答案

B《渔家傲》(天接云涛连晓雾)作者是李清照。6.(邵阳,6)以下关于文学文化常识表述有误一项是(2分)

()A.我国古代文学典籍中“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家。C.冰心,原名谢婉莹,她诗集代表作有《繁星》《春水》。D.我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。答案

B欧阳修是宋代文学家。第30页7.(长沙,5)从传统文化角度来看,以下各项中小玲做法不正确一项是(2分)

()A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。B.小玲生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相玩具送给弟弟作为生日

礼品,她选择了一只可爱机器狗。C.小玲向同学小明问询他母亲姓氏,按照古代礼仪这么问:“令堂贵姓?”D.老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”答案

B十二生肖次序为:(子)鼠、(丑)牛、(寅)虎、(卯)兔、(辰)龙、(巳)蛇、(午)马、(未)

羊、(申)猴、(酉)鸡、(戌)狗、(亥)猪。第31页8.(益阳,7)以下说法不正确一项是(3分)

()A.陶渊明,号五柳先生,东晋诗人、文学家,我们学过他《饮酒》《过故人庄》《桃花源记》

等。B.重阳是中国传统节日,这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。C.《水浒传》中林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩,“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲

是他故事。D.高尔基《童年》讲述了阿廖沙童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层

人民生活情况。答案

A《过故人庄》作者是孟浩然。知识拓展陶渊明和王维是我国古代文学史上著名山水田园诗人。一个是晋代田园诗

开山鼻祖,一个是唐朝山水田园诗代表。陶渊明田园诗和王维山水田园诗尽管都有写

田园农家成份,但他们所表示田园情结不尽相同。从意境来讲,陶诗质朴、自然,王诗幽

静、清淡。第32页9.(邵阳改编,5)以下关于文学文化常识表述有误一项是(2分)

()A.我国明、清时期每三年举行一次全省考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”,

第二名叫“亚元”。B.唐代杜牧《赠别》诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”诗句,以后人们称女子十

三四岁年纪为“豆蔻年华”。C.曹禺,本名万家宝,中国当代出色戏剧家,被称为“中国莎士比亚”。其代表作有《雷

雨》《日出》等。D.《三峡》作者是北魏地理学家、散文家郦道元。答案

A乡试第一名叫解元。知识拓展古代女子不一样年纪段称呼:金钗之年,女孩十二岁;豆蔻年华,女子十三四岁;及笄,

女子十五岁;碧玉年华、破瓜之年,女子十六岁;桃李年华,女子二十岁;花信年华,女子二十四

岁。第33页10.(长沙,5)以下相关传统文化常识表述不正确一项是(2分)

()A.古代有许多表示敬称特定字词,比如“惠”用于对方对待自己行为动作,如“惠存”

“惠赠”;“贵”用于与对方相关事物,如“贵干”“贵庚”。B.二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。C.农历九月初九为“重阳”,有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。D.生肖又称属相,古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就

肖某物,如戌年生肖狗,亥年生肖猪。答案

BB项考查常识中二十四节气,立秋之后是处暑,立冬之后是小雪。知识拓展二十四个节气次序是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、

芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、

冬至、小寒、大寒。它们分列在十二个月里面,每两个节气间相隔约半个月时间。第34页11.(益阳,8)以下说法不正确一项是(3分)

()A.孔子,儒家学派创始人,思想家,教育家。《论语》是他代表作。B.朱自清,当代散文家、诗人、学者。我们学过他作品《背影》《春》等。C.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成》展现了二十世纪二三十年代苏联辽阔历史

画卷,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。D.老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子悲惨命运,深刻批判了当初黑暗社会现

实。答案

A《论语》是孔子弟子及再传弟子编写,主要统计孔子及其弟子言行。第35页考点二名著了解1.(岳阳,6)名著阅读。依据相关信息,在横线上写出对应内容。(3分)《格列佛游记》讲述是格列佛游历四个国家经历。在飞岛有个科学院,这里科学家们,

有研究从屋顶建起,逐层建到地基建筑方法,有研究怎样靠嗅觉和触觉来分辨不一样颜

色……在马国展示了人兽颠倒怪诞景象,人形动物“①

”是邪恶、肮脏畜生。这

些见闻,表达了这部小说最鲜明特征:②

,③

。答案①耶(野)胡②荒诞离奇③辛辣讽刺解析本题考查识记名著情节、把握名著特征能力。《格列佛游记》统计了格列佛四次

出航奇遇。小说经过大胆想象,借游记、外人之眼来评议自己国家现实状况,含有尖锐而辛

辣讽刺性。第36页2.(衡阳,5)阅读下面一段话,回答下列问题。(4分)裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者即使生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,

猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚

紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。①本段文字节选自

(人名)创作《

》(作品)。(2分)②“裙钗”指是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?(2分)答案①吴承恩西游记②罗刹女(铁扇公主)因为她儿子红孩儿想吃唐僧肉,被孙悟空请来观音菩萨收做善财童

子,所以她对孙悟空怀恨在心。解析①材料中“行者”“猴王”“金箍铁棒”就透露了该段文字选自《西游记》,其作

者为吴承恩。②“裙钗”即“罗刹”即“铁扇公主”,她兵器是“青锋霜剑”,即选文中“霜刃青锋”,

铁扇公主孩子即红孩儿,联想到红孩儿因孙悟空被观音菩萨收做善财童子事,回答下列问题。疑难突破第②题,找到选文中能表达人物身份关键信息,如“霜刃青锋”。确定“裙钗”

即“铁扇公主”,再顺藤摸瓜,概括红孩儿与唐僧师徒之间发生故事即可。第37页3.(长沙,9)名著阅读。(5分)(1)以下关于文学名著说法不正确一项是(2分)

()A.在经典名著中,很多人物都历经磨难,比如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难,终获真经;

格列佛流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象困难。B.许多经典名著结构别具特色,比如《水浒传》采取了先分后合链式结构,情节跌宕但环

环相扣,头绪众多而线索分明。C.《童年》是高尔基以本身经历为基础创作自传体小说,《骆驼祥子》是老舍先生创作

一部京味十足现实主义小说。D.我们熟知“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣故事,都出自著名寓言故事集《伊索寓

言》。(2)分析经典名著汉字学形象性格缺点,有利于我们了解人性弱点,也能促使我们自我反

思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中缺点。(3分)第38页答案(1)A(2)孙悟空:狂妄,目中无人。猪八戒:好吃懒做,贪色。林冲:逆来顺受,懦弱隐忍。解析(1)《格列佛游记》中,格列佛去了“小人国”“大人国”“飞岛国”“智马国”,这本

书统计了格列佛四次出航奇遇,格列佛第奇遇并非流落荒岛。流落荒岛二十八年是鲁滨

逊。(2)孙悟空大闹天宫,表达其狂妄和目中无人;猪八戒本是天上天蓬大元帅,只因太好色,

得罪了嫦娥,被贬下凡,取经路上贪吃人参果等表达其好吃懒做;林冲中计误入白虎堂,刺配沧

州,表达其逆来顺受。解题关键第(1)题,仔细阅读各选项,做到作品与作品之间内容不相混同。第39页4.(怀化,8)阅读名著片段,回答下列问题。(5分)阳光能够照到洋面下30英尺地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中

颜色驱散,我能够清楚地分辨100米以内物体。百米之外,水底现出蓝天普通渐次晕淡

不一样色度,在远处变成浅蓝,没入含糊黑暗中。真,在我周围这水实在不过是一个空

气,即使密度较地上空气大,但透明情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见那平静无波

海面。(1)选段出自法国作家

(填人名)《海底两万里》,故事主要讲述法国

(填学

科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着

(填人名)船长,在海底做了两万

多里环球探险旅行。(3分)(2)请用一句话简述这次探险旅行结局。(2分)答案(1)凡尔纳生物学尼摩(2)诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。解析本题考查识记名著作者及名著主要人物、情节能力。《海底两万里》是法国作家

儒勒·凡尔纳创作长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长儿女》和《神

秘岛》)第二部。小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起

随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底,最终诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬故事。第40页5.(张家界,6)名著阅读。(4分)他相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那

株绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万

斤气力,怎样拔得起!”这段文字出自古典名著

;在名著中这个人物主要性格特征是

;请你用

简练语句写出关于他另外两个故事:

、

。答案《水浒传》或《水浒》(鲁达)见义勇为或疾恶如仇(人物故事示例1)拳打镇关西

大闹野猪林(人物故事示例2)大闹桃花村二龙山落草(4分,每空1分)解析选段中“将那株绿杨树带根拔起”,这是《水浒》中鲁智深“倒拔垂杨柳”情节。

鲁智深最突出性格特点就是见义勇为,如惩治镇关西、野猪林中营救林冲等都表达了这一

性格特点。评析此题考查学生对名著《水浒》中主要人物了解情况,要求学生在阅读过程中识

记相关故事情节。第41页6.(衡阳,5)名著阅读。(5分)我依据自己情况,确定了选择住所几个条件:第一,必须如我上面所说,要卫生,要有淡水;

第二,要能遮阴;第三,要能防止猛兽或人类突然攻击;第四,要能看到大海,万一上帝让什么船

只经过,我就不至于失去脱险机会,因为我一直存有一线希望,迟早能摆脱当前困境。我按上述条件去寻找一个适当地点,发觉在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平地一边

又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来攻击我。在山岩上,有一块凹进去地

方,看上去好像是一个山洞进口,但实际上里面并没有山洞。在这山岩凹进去地方,前面是一片平坦草地,我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一

百码,长不到二百码。若把住所搭好,这块平坦草地如同一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海

边那块低地。这儿正处小山西北偏北处,日间小山恰好挡住阳光,当太阳转向西南方向照到

这儿时,也就快要落下去了。搭帐篷前,我先在石壁前面画了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。沿这个半圆形,我插了两排坚固木桩;木桩打入泥土,像木橛子,大头朝下,高约五尺半,顶上都第42页削得尖尖。至于住所进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再

收好梯子。这么,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。不过,我以后发觉,

对我所担心敌人,根本无须如此戒备森严。①选文选自

国作家

《

》。(3分)②请结合选段详细内容概括主人公性格特点。(2分)第43页答案①英笛福鲁滨逊漂流记②一是思维缜密,考虑周全。二是吃苦耐劳,勤奋能干。三是意志坚强,适应能力极强。解析①从选文“要有淡水”“要能看到大海”“摆脱当前困境”得知,这是一个海边荒

野求生故事。初中要求掌握名著中相关荒野求生小说即《鲁滨逊漂流记》,该书作者

是英国笛福。②选文第一段“我”确定住所想到几点,以及接下来“我”怎样选择最适当地方安排住

所,“我”对住所进出口设置,都表达了“我”思维缜密,考虑周全;“我”搭帐篷细节足

以表达“我”吃苦耐劳,勤奋能干;流落荒岛,“我”能有条不紊地安排自己生活,足以表达

“我”意志坚强,适应能力极强。易错警示第①题,注意“笛”字不要写错,“漂”不要写成“飘”。答题关键回答第②题,逐一把握文段中“我”动作和心理描写,组织语言概括“我”形

象特点。第44页7.(郴州,8)名著阅读。(6分)那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄唇白,只叫“孙叔叔饶命!”行者却才收了手脚道:

“你才认得孙叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快将扇子拿来我使使。”罗刹道:“叔叔,

有扇!有扇!你出来拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇,执

在旁边。行者探到喉咙之上见了道:“嫂嫂,我既饶你性命,不在腰肋之下搠个窟窿出来,还自

口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟(jiāoliáo)虫,先飞出来,叮在

芭蕉扇上。按要求完成以下各题。(1)该选段出自我国古典文学名著《

》,作者是

。(2分)(2)选段表达了“孙行者”怎样形象特点?请简明分析。(4分)第45页答案(1)西游记吴承恩(每空1分,有错别字不给分)(2)孙悟空是一个有智慧、本事高强人。孙悟空在铁扇公主肚子里说,先要拿扇子看再出

来,展示了他聪明才智。以后,他变成个蟭蟟虫飞出来,展示了他本事高强。解析(1)“孙叔叔”“行者”就是“孙悟空”,孙悟空是《西游记》主要角色,《西游记》

作者是吴承恩。(2)“疼得他面黄唇白”“行者却才收了手脚”,可见孙悟空已经钻进罗刹肚中;“行者探到喉

咙之上见了”“先飞出来,叮在芭蕉扇上”,可见孙悟空要确保扇子已经拿出才罢休。既表达

了他聪明,又表达了他本事高强。答题关键回答第(2)题,对“孙行者”动作和语言描写进行分析,组织语言概括其形象特

点。第46页8.(长沙,9)名著阅读。(5分)(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿。在太上老君八卦丹炉中,一把火烧了七七四十九天,炼

就了孙悟空

;在翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,表达出“智多星”吴用

形象特点;在小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊,

(人名)急中生智,一泡尿灭了

皇宫之火,也所以招致皇后怨恨。(2)一腔情,在经典名著中火花迸溅。为了弟兄之情,鲁智深大闹野猪林,救下了挚友

(人名);《童年》中,外祖母慈爱善良,如同一盏明灯,照亮了

(人名)敏感而孤独心。答案(1)火眼金睛足智多谋格列佛(2)林冲阿廖沙解析本题考查对名著中主要人物及情节识记能力。如孙悟空有“火眼金睛”,有“七

十二变”,能翻“筋斗云”;吴用之所以被称作“智多星”,就是因为他足智多谋;《格列佛游

记》讲述是格列佛周游四国经历;鲁智深大闹野猪林是为了救下押解途中林冲;《童

年》主角是阿廖沙,他有一个慈爱善良外祖母。易错警示“睛”轻易写成“晴”,“廖”轻易写成“寥”。第47页9.(邵阳,16)名著阅读。(2分)他有些害怕了。拉着空车走了几步,他觉出从脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是

见了座儿他还想拉,认为跑起来可能倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气

厉害已经到了不允许任何人工作程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不

渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花太阳把手和脊背都要晒裂。以上选文出自

(作家)小说,文中“他”是

(人名)。答案老舍祥子解析“他”“拉着空车”“拉上了个买卖”“一跑,就喘不上气来”,可见“他”是人力车

夫。在要求掌握课外名著中,《骆驼祥子》讲就是人力车夫祥子故事,该名著作者是

老舍。第48页10.(常德,5)名著阅读。(3分)A

(哀痛地)经理,您行行好,您要裁员也不能裁我,我有三个小孩子,我不能没有事。经

理,我给您跪下,您得叫我活下去。B

岂有此理!这个家伙,怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!上面文字选自曹禺先生戏剧《

》,A、B两处所提到人物分别指

和

。答案日出黄省三潘月亭解析解答此题要熟悉原著,对原著情节和人物关系要清楚了解。在写人名时要注意不写错

别字。第49页11.(郴州,6)名著阅读。(6分)“他远不止是音乐家中第一人,而是近代艺术最英勇力。对于一切受苦而奋斗人,他

是最大而最好朋友。当我们对着世界灾难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个

穿着丧服母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍悲歌,抚慰那哭泣人。当我们对德与恶

庸俗斗争到疲惫辰光,到此意志与信仰海洋中浸润一下,将取得无可言喻裨益。他分

赠我们是一股勇气,一个奋斗欢乐……”(1)选文出自法国作家罗曼·罗兰《

》。该书叙述了德国音乐家

、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家

人生故事。(3分)(2)请结合原著,说说书中三个伟人有哪些共同特点。(3分)第50页答案(1)名人传贝多芬列夫·托尔斯泰(2)①他们都经历了苦难和坎坷一生;②都有着高尚品格和顽强奋斗精神;③都创造了不

朽杰作。解析(1)本题考查名著识记能力。经过作品内容即可判断出作品名称及作品中人物。

只有平时加强阅读、识记、积累,才能应对自如。注意:字错不得分。(2)本题考查了解概括能力。总结三者共同点,从他们人生经历、精神、贡献等方面来

概括。审题技巧回答第(2)题,抓住题干中关键词“共同”。第51页12.(邵阳,16)《水浒传》中人物个个有血有肉,栩栩如生;故事情节跌宕起伏,引人入胜。

请依据提醒完成表格①②处。(2分)人物内容感悟宋江心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。①(

、

)(性格特点),人称“及时雨”。宋江这首诗以后被人通知蔡九知府,被认定为反诗。②答案①叛逆勇于造反②黄巢解析①紧紧围绕诗句,在领会感悟中进行归纳。②题干要求“依据提醒完成”,诗是宋江写,诗

中包括另一人物就是黄巢。易错警示“叛逆”“巢”轻易写错。第52页13.(张家界,7)利用你课外阅读积累知识,完成(1)—(2)题。(4分)(1)鲁滨逊第四次航行是去

(做什么事),遭遇飓风,一连十二天。当行驶到

洲

一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。(2分)(2)诺贝尔文学奖取得者勒·克莱齐奥曾说:“老舍作品,真实地写出了人性美与丑。”请

仿照示例,从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。(2分)示例:小福子牺牲自己,负担养活全家重担——她很无私。答案(1)贩卖黑奴南美(2)(示例1)孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车钱——他阴险狡诈。(示例2)祥子天天在烈日

下辛劳拉车,用自己积攒三年血汗钱买车——他勤劳朴实。解析本题考查名著识记与仿写能力。只有平时通读了作品,并熟记主要情节与人物,答题

时才能得心应手。答题规范回答第(2)题,要抓住题目所给示例格式特点,首先简明阐述与人物相关情节,

然后概括相关人物性格特点。第53页考点一常识积累1.(广西南宁,7)以下关于文学文化常识表述有误一项是(2分)

()A.“一门父子三词客”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙,三人也并称“三苏”,苏轼为“大

苏”。B.海伦·凯勒是美国著名女作家、教育家、慈善家,《假如给我三天光明》是其代表作。C.古时男子十八岁行加冠礼,仪式上男子束发戴帽,后人就惯用“冠”或“加冠”表示成年。D.“飞来山上千寻塔”“方七百里,高万仞”中“寻”“里”“仞”都是古代计量单

位。C组教师专用题组答案

C本题考查文学文化常识识记与积累。古时男子二十岁行加冠礼。第54页2.(福建,2)以下文学常识说法不正确一项是(2分)

()A.我国最早诗歌总集《诗经》是儒家经典之一,又称为“诗三百”。B.冰心和巴金都是当代诗人,代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。C.戏剧往往在矛盾冲突中展现人物性格,以个性化语言塑造形象。D.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,著有《假如给我三天光明》等。答案

B本题考查文学常识识记、辨析能力。巴金主要成就不是诗,不能称之为诗人,

而且《我爱这土地》不是巴金作品,是艾青所写。第55页知识拓展

冰心、巴金和艾青冰心(1900—1999),当代女作家,儿童文学作家,原名谢婉莹。福建福州人,早在“五四”时期她

就开始文学创作活动,加入“文学研究会”。小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》;诗集有

《繁星》《春水》;儿童作品有《寄小读者》。新中国成立后,她又写了通信集《再寄小读

者》和散文集《归来以后》《樱花赞》《我们把春天吵醒了》等。巴金(1904—),当代著名作家。原名李尧棠,四川成都人。1928年,写成他第一部中篇小

说《灭亡》。(以后又写了“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)、“激流三部曲”(《家》

《春》《秋》),又发表中长篇小说《寒夜》《憩园》等,1982年曾获“但丁国际奖”。艾青(1910—1996),当代诗人,原名蒋海澄,浙江金华人。1932年,加入“中国左翼美术家联

盟”,同年被捕。长诗《大堰河——我保姆》是他成名之作,抗日战争期间,写了长诗《向

太阳》《火把》等。第56页3.(黑龙江齐齐哈尔,7)以下关于文学常识及文化常识表述,不正确一项是(2分)

(

)A.老舍,原名舒庆春,北京人。他小说《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫故事。他

散文《济南冬天》表示了对秀美山水热爱之情。B.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子二十岁行冠礼,表示已经

成人,因还未到达壮年,叫作弱冠。C.古代文人惯用字、号(谥号)、籍贯、官职等命名著作,如《范文正公集》《柳河东集》

《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D.莫泊桑是法国作家。他被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《包法利夫人》。答案

D本题考查学生对文学常识和文化常识识记能力。《包法利夫人》作者是法国

小说家福楼拜。第57页4.(新疆乌鲁木齐,5)以下表述,不正确一项是(3分)

()A.《诗经》“六义”中,赋、比、兴指是诗内容,风、雅、颂指是诗表现手法。B.在我国古代,山南面和水北面叫作阳。比如“河阳”,指就是黄河北岸。C.母爱是一个永恒话题,《荷叶·母亲》就是当代作家冰心所写一首母爱颂歌。D.《变色龙》是俄国作家契诃夫一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。答案

A“风、雅、颂”是《诗经》中诗分类,“赋、比、兴”是诗表现手法。知识拓展《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集,收录了西周早期至春秋中叶诗歌311

篇,其中6篇为笙诗。“风”即国风,是各地民歌。《诗经》中有十五国风,共160篇。“雅”

包含大雅和小雅,其中大雅31篇,小雅74篇,大雅多数为公卿贵族所作,普通看作“正声”。大

雅为歌功颂德之作,小雅多讽刺之声。“颂”即祭奠和颂圣乐曲,分为周颂、鲁颂和商颂,分

别为31篇、4篇、5篇。“赋、比、兴”是诗表现手法。“赋”是直陈其事,描述一件事情

经过,是最基本表现手法。“比”是类比,用一个事物与另一个事物作比。“兴”是从一

个事物联想到另外一个事物。第58页5.(四川绵阳,5)以下各项中,表述有误一项是(3分)

()A.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是《水浒传》中一个回目,其中“花和尚”是

指鲁智深,“豹子头”是武艺高强八十万禁军总教头杨志绰号。B.“空城计”是《三国演义》中一场以少胜多、以弱胜强著名战役。面对大军压境,诸葛

亮临危不惧,利用司马懿多疑心理,巧布迷阵,让魏军不战而退。C.“耶胡”是讽刺小说《格列佛游记》中出现一个人形动物,它是贪婪、嫉妒象征。由

于格列佛有着与“耶胡”类似外形,因而被迫离开了“慧骃国”。D.冰心诗集《繁星》《春水》表现了母爱、童真、自然三大主题,但在《春水》中,冰心也

用了一些篇幅表示自己及与她同时代青年知识分子烦恼和苦闷。答案

A“豹子头”是林冲绰号。第59页6.(浙江杭州,5)以下文学常识、文化常识表述有错误一项是(3分)

()A.成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操《龟虽寿》、

陶渊明《桃花源记》。B.对联“失马真成福移山未必愚”取材于韩愈《马说》与《列子》,化用了“伯乐相

马”“愚公移山”典故。C.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十

岁、五十岁和六十岁。D.古人称谓有谦称和尊称区分,比如“愚”是谦称自己,“子”是尊称对方,“尊君”是尊称

对方父亲。答案

B本题考查文学文化常识。“失马真成福”不是取材于韩愈《马说》,应是取材

于《塞翁失马》中“塞翁失马,焉知非福”典故。第60页7.(福建,2)以下文学常识说法正确一项是(2分)

()A.《陋室铭》“铭”和《马说》“说”都是古代文体。B.词又称“散曲”“曲子词”,也叫“绝句”“长短句”等。C.《背影》《藤野先生》都是我国近代作家朱自清散文。D.《假如生活坑骗了你》是印度著名诗人泰戈尔作品。答案

A本题考查识记课文包括文学常识能力。B.词又称“曲词”或“曲子词”,不

叫“散曲”,也不叫“绝句”。C.《藤野先生》作者是鲁迅;朱自清是当代作家。D.《假如

生活坑骗了你》作者是俄国著名文学家普希金。第61页8.(湖北黄冈,13)以下关于名著知识及文学文化常识表述,有误一项是(2分)

()A.《繁星》《春水》是当代女作家冰心创作诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》

形式,抒写了作者感想和回想。B.《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪,在江州刑场上被以晁盖为首梁山好汉

搭救,最终上了梁山。C.一篇新闻,主要包含标题、导语和主体三部分。新闻基本特征是用事实说话,但有时也可

以在叙事过程中插入简明议论。D.《诗经》是我国第一部诗歌总集,也是我国诗歌最早、最主要一个源头,汉代以后被尊为

儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分,惯用赋、比、兴手法。答案

B宋江怒杀阎婆惜后只是被发配江州,并没有被判死罪。以后又因在浔阳楼题反诗

才被判死罪。幸得梁山好汉搭救,才上了梁山。第62页9.(云南,6)以下表述不正确一项是(2分)

()A.词是一个韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代,又叫作

“长短句”。B.老舍,当代著名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》

《茶馆》等。C.范仲淹《范文正公集》是用作者谥号命名;李商隐《李义山诗集》是用作者字

命名。D.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒作品,作品中作者特殊经历和乐观态度,让读者对生

活、对生命有了更深刻认识。答案

B《茶馆》是话剧。第63页10.(重庆A卷,5)以下相关文学常识表述,错误一项是(3分)()A.唐朝地理学家郦道元在《三峡》里描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽风光。B.杨绛是著名作家,她作品《老王》表现了一个知识分子良知。C.《背影》是朱自清一篇经典散文,文中父亲攀爬月台背影感人至深。D.法国作家都德在小说《最终一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国者形象。答案

A本题考查学生对文学常识把握能力。郦道元是北魏地理学家。11.(黑龙江哈尔滨,4)名著中人物和情节对应不正确一项是(3分)

()A.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)B.李逵——拳打镇关西(《水浒传》)C.曹操——败走华容道(《三国演义》)D.格列佛——游历慧骃国(《格列佛游记》)答案

BB项错误,应为鲁提辖——拳打镇关西。第64页12.(重庆A卷,4)以下相关文学常识表述,错误一项是(3分)

()A.《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代文

学家。B.《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅散文集《朝花夕拾》和小说集《呐

喊》。C.朱自清《春》是一篇精美散文,所描写景物充盈着生命灵气。D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他小说《最终一课》和《我叔叔于

勒》。答案

D《最终一课》作者是都德。第65页13.(山东德州,5)以下关于文学常识说法,有误一项是(2分)

()A.《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典著作,统计了孟子仁政、民本等政治主张。B.《儒林外史》是清代吴敬梓长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中艺术典

型。C.老舍,原名舒庆春,出色语言大师。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。D.雨果,法国作家,代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。答案

B贾雨村是《红楼梦》中人物。第66页14.(浙江杭州,4)以下关于文学常识说法,有错误一项是(3分)

()A.寓言是用假托故事寄寓意味深长道理一个文体,选自《韩非子》《智子疑邻》和选

自《淮南子》《塞翁失马》都是寓言。B.《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝新装》是丹麦作家安徒生童话作品;《列夫·托尔斯

泰》《伟大悲剧》是奥地利作家茨威格传记作品。C.我们学过小说中有不少性格鲜明少年形象,如鲁迅《故乡》中少年闰土、曹文轩

《孤独之旅》中杜小康和林海音《父亲花儿落了》中英子等。D.宋代周敦颐《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不染”高洁品格;同为宋代范仲淹在

《岳阳楼记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”远大理想。答案

B《绿色蝈蝈》作者是法国昆虫学家、科普作家法布尔。第67页15.(江苏连云港,2)以下相关文学文化常识表述错误一项是(3分)

()A.《我叔叔于勒》中克拉丽丝,《范进中举》中胡屠户,都和契诃夫笔下奥楚蔑洛夫

一样含有“变色龙”特点。B.《孟子》一书,相传是孟子弟子所作,是一部纪传体史书。孟子是儒家思想代表人物,地

位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。C.说,古代议论说明一类文章总称,即后世统称说理辨析一类论说文。我们学过这种体

裁文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。D.词有各种词牌,各种词牌都有其固定格式,包含字、句多少,平仄押韵等。其句式长短不

一,又称为长短句。答案

B“孟子弟子所作”“纪传体史书”有误,《孟子》是一部孟子及其弟子所作

儒家经典。第68页16.(宁夏,2)依据所给信息填空。(2分)他从眉山走向中原,是北宋时期文坛领袖、文学巨匠,唐宋八大家之一。其词开豪放一派。

一生“历经八州”,在被贬黄州时,自称“闲人”。“他”是

,“其词”特点是

。答案(1分)苏轼(1分)如(选择下面一个关键点作答即可)内容方面:①题材辽阔、豪放、雄浑②多表示词人旷达、乐观情怀写法方面:①善用比兴、夸大、象征等手法②想象丰富、意境开阔解析本题考查对文学常识识记能力。平时应注意积累,除了识记基本文学常识外,还要

对主要作家格调流派、语言特色加以了解。第69页17.(辽宁沈阳,4)以下各项中表述有误一项是(3分)()A.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是张岱,他是明末清初文学家。B.《乡愁》作者是崔颢,这首诗以邮票等意象抒发了浓厚强烈思乡情怀。C.《红岩》中刘思扬即使是资产阶级出身,却是一位真正共产党人。D.《鲁滨逊漂流记》主人公流落荒岛,从《圣经》中得到抚慰,知道知足感恩。答案

B《乡愁》作者是余光中。18.(内蒙古包头,5)以下文学常识,搭配有误一项是(2分)()A.《三峡》——郦道元——北魏B.《夜雨寄北》——李商隐——唐代C.《名人传》——罗曼·罗兰——法国D.《藤野先生》——鲁迅——小说答案

D“小说”应为“散文”。第70页19.(宁夏,2)《论语》作为一部从古至今滋养中华民族历久弥新文化经典,其传世价值

在于:

(2分)答案孔子精深思想和人生智慧至今依然给予我们莫大教诲。如:内容方面:①政治主张;②伦理思想;③道德观念;④教育标准。写法方面:①言简义丰;②语录体;③情景化(纪实性)。(选择上面一个关键点作答即可)解析本题考查对作品评价能力。可从思想内容方面或者写作手法方面作答。思想内容

方面,能够从政治主张、伦理思想、道德观念和教育标准等方面选择一个作答;写作手法方面,

能够从言简义丰、语录体、情景化(纪实性)等方面选择一个作答。第71页20.(山东聊城,2)表述有误一项是(2分)

()A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国传统节日。B.“五体投地”中“五体”指双手、双膝和头;旧制一斤合十六两,“半斤八两”中“八两”

即半斤;“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。C.《骆驼祥子》《红高粱》《威尼斯商人》《我叔叔于勒》作者分别是老舍、莫言、

莎士比亚、莫泊桑。D.“三味书屋”中“三味”指布衣暖、菜根香、读书滋味长;陶渊明因其宅边有五棵柳树

故自称“五柳先生”;《聊斋志异》因作者曹雪芹书斋“聊斋”而得名。答案

D《聊斋志异》作者是蒲松龄,不是曹雪芹。21.(贵州贵阳,6)以下文学常识表述有误一项是(2分)

()A.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》。《左传》是一部史学名著和文学名著。B.《故乡》《孔乙己》分别选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》和小说集《彷徨》。C.《敬业与乐业》作者梁启超,字卓如,号任公。中国近代维新派代表人物,学者。D.《威尼斯商人》是英国莎士比亚早期作品,是一部含有极大社会讽刺性喜剧。答案

B《故乡》《孔乙己》均出自鲁迅先生小说集《呐喊》。第72页考点二名著了解1.(安徽,3)利用课外阅读积累知识,完成(1)—(2)题。(4分)(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中话,也是他人生写照。他是

(

)A.罗曼·罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰(2)“却说那[甲]久坐林间,期望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着

缰绳,出松林向南观看。”上面文字中[甲]指是《西游记》中

,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受

封为

。第73页答案(1)B(共2分)(2)沙僧(沙悟净、悟净、沙和尚)金身罗汉(共2分。每空1分)解析本题考查学生对名著基本内容熟悉、积累及掌握情况。解答文学名著类题目,要牢

记相关文学常识,如作者资料、写作背景、主要人物、主要情节、精彩片段、人物特点及名

言警句、思想主题等。平时要真读书、真积累、真练习。(1)依据题干和选项,首先能够确定考查内容为《名人传》。由题干“用苦痛换来欢乐”“埃

尔多迪伯爵夫人”两个关键点,能够判断出答案为贝多芬。(2)依据题目中“降妖宝杖”“忠心耿耿”“任劳任怨”三个点,在《西游记》中三个徒弟里

面进行筛选,就能得出[甲]为沙僧,他取得真经后被封为“金身罗汉”。第74页2.(福建,21—22)名著阅读。(5分)(1)判断题(正确打“√”,错误打“×”)。(3分)①杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失

手杀死牛二。(《水浒传》)

()②祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,不过想到工钱比别处多,他还是忍

气吞声地留下。(《骆驼祥子》)

()③流落荒岛后,鲁滨孙天天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举

取得成功。(《鲁滨孙漂流记》)

()(2)阅读下面语段,按要求作答。(2分)他(孙行者)真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使

个推山移岭神力,把树一推推倒。(《西游记》)孙行者为何推倒人参果树?最终又怎样救活了人参果树?请简述。第75页答案(1)①√②×③×(2)(关键点)①偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;②请观音菩萨施法救活。解析(1)本题考查对名著情节了解和分析能力。①考查是《水浒传》中“杨志卖刀”

这一情节。只要了解这一情节,即可判断出是正确。②考查是《骆驼祥子》中“祥子去杨家拉包月”情节,祥子因为忍受不了杨家辱骂以

及被当成下人对待,所以没做几天就愤然离开,并不是句中所说忍气吞声地留下。③考查是《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在不一样时间播种谷物,才发觉了雨季和旱季,并不是

为了吃上面包才去播种谷物;而且他经过了屡次努力才取得成功,并不是一举就成功。(2)本题考查对名著片段识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是《西游记》中比较

经典、比较常考情节。只要熟悉文本,普通都可得出答案。难度较低,考生较轻易得分。第76页3.(天津,22—23)名著阅读。(8分)(1)依据阅读积累,在下面文段空缺处填写对应人物。(4分)①

②

③

④

(2)“鲁提辖拳打镇关西”是《水浒传》中一段非常精彩故事。请结合相关情节,回答下面

问题。