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文档简介

写作五R七年级上册古人写文章，很讲究“言有序”“章有法”，用今天的话来说，就是指文章要有条理。条理清楚是写好文章的一个根本要求。那么怎样才能做到条理清楚呢？今天就让我们一同来学习吧。写作指导写作中应该如何选材？1.无论是何种文体，对材料的选用都有三个根本原那么。写作要点其一，紧紧围绕中心。选取能表现文章中心的材料，舍弃不能表现中心的材料。其二，选取典型的材料，具有广泛的代表性，具有强大的说服力，能够深刻揭示出事物的本质。其三，选取新颖的材料，防止老生常谈。2.选取典型素材时，还应该注意以下几点：写记叙文要精选材料。不同的材料给读者留下的感受是完全不同的。记叙多件事。防止“多件事”属于同类材料的简单相加，使文章显得薄弱，人物形象也显得薄弱。

选材时多考虑“名人效应”。使文章材料显得成熟，有意蕴。身边的事情不是不可以做论据，关键是要简洁、有内涵并具有针对性。在写作过程中，应该按照怎样的顺序来组织材料成文呢？1.先说详略。浓墨重彩地描写与中心关系最密切的材料，那些最有个性最为动人的材料，这就是我们所说的“点”，其余的那么可以一笔带过，做到点面结合。2.再说线索。记事写人可用某人、某物等贯穿全文写景记游作者的游踪线索抒情议论抒发的情感或表达的观点线索3.最后说顺序。时间顺序讲述事件的发生、开展过程空间顺序介绍某物的结构逻辑顺序阐释成因、论述观点我觉得我的作文立意很明确，材料也都具备，但是为什么得分就是不高呢？合作探究同学们在写作文时普遍都会遇到这种情况，究其原因，最重要的就是同学们在行文时缺乏较强的组材意识和能力所致。在立意和选材的基础之上，就是这一非常关键的环节——组材，即如何运用所选材料的问题。那么，究竟怎样来组材呢？1.开掘出材料的内涵。

采用夹叙夹议的模式，即对材料由表及里地进行挖掘，把蕴含在材料中的意义充分挖掘出来，达到以一当十的作用。2.剪辑重组和加工改造材料法。在紧紧围绕主题的前提下，从两种或两种以上的材料中择取符合需要的要素重新组合，从而构成文段。将所选材料改造变形化而用之，包括形式上的改造和内容上的变形。

3.点面结合。“点”——对于表现主题作用大的材料、较为生僻的材料或是新的材料，即详细地描述。“面”——简略地描述。内容上最好能兼顾古今中外，形式上最好运用排比。４.正反比照。“不怕不识货，就怕货比货”，在比较中才能彰显真理。选取相反的材料或是一那么材料中正反两个方面，形成前后比照，显现两种价值取向，突出强调一种，给人极强的震撼力。习作练习：请以“我回家最晚的一天”为题，

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