高考语文复习专题八文言文阅读8文言文客观题-归纳内容要点概括中心意思省公开课一等奖百校联赛赛课微课获

学案8文言文客观题——归纳内容关键点，概括中心意思第1页第2页第3页第4页第5页比对角度原文(认真阅读原文)对应选项(仔细比对选项)比对结果1.比对人物——防张冠李戴崔慰祖字悦宗，清河东武城人也。父庆绪，永明中，为梁州刺史。慰祖解褐奉朝请。父丧不食盐，母曰：“汝既无弟兄，又未有子胤。毁不灭性，政当不进肴羞耳，怎样绝盐？吾今亦不食矣。”慰祖不得已从之崔慰祖出身官宦家庭，为人孝顺。他父亲曾担任梁州刺史、奉朝请。父亲逝世后他坚持不吃盐，在母亲劝说下他改变了这种做法。答案：张冠李戴，“他父亲曾担任梁州刺史、奉朝请”错误，应为“他父亲曾担任梁州刺史”，担任“奉朝请”是崔慰祖。第6页2.比对时间——防时序错乱吴祐字季英，陈留长垣人也。父恢，为南海太守。祐年十二，随从到官。……及年二十，丧父，居无檐石，而不受赡遗。常牧豕于长垣泽中，行吟经书。遇父故人，谓曰：“卿二千石子而自业贱事，纵子无耻，奈先君何？”祐辞谢而已，守志如初。后举孝廉，将行，郡中为祖道，祐共小吏雍丘黄真欢语移时，与结友而别。功曹以祐倨，请黜之。大守曰：“吴季英有知人之明，卿且勿言。”真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节。吴祐在父亲逝世后，安于清贫，边放猪边吟诵经书，不为人言所动。后与黄真一起被举荐为孝廉，并被人称赞为清廉有节操。答案：“后与黄真一起被举荐为孝廉，并被人称赞为清廉有节操”错，由原文中“真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节”可知，黄真是在吴祐之后被举荐为孝廉，而且只是他被人称赞为清廉有节操，没有包括吴祐。第7页3.比对关键词——防望文生义初，崔日用自言明《左氏春秋》诸侯官族。它日，学士大集，日用折平一曰：“君文章固耐久，若言经，则败绩矣。”时崔湜、张说素知平一该习，劝令酬诘，平一乃请所疑。日用曰：“鲁三桓，郑七穆，奈何？”答曰：“庆父、叔牙、季友，桓三子也……”一坐惊服。平一问日用曰：“公言齐桓公、楚庄王时，诸侯属齐若楚凡几？晋六卿，齐、楚执政几何人？”日用谢曰：“吾不知，君能知乎？”平一条举始末，无留语。日用曰：“吾请北面。”阖坐大笑。崔日用在集会时想要折辱武平一，不过不但没有难倒武平一，自己却被问得哑口无言，只好出言威胁要找皇帝评理，引来大家哄笑。答案：曲解了原文中“吾请北面”意思，“北面”不是找皇帝评理，而是表示尊人为师、臣服认输。第8页4.比对添加内容——防无中生有应詹，字思远，汝南南顿人，魏侍中璩之孙也。詹幼孤，为祖母所养。年十余岁，祖母又终，居丧毁顿，杖而后起，遂以孝闻。家富于财，年又稚弱，乃请族人共居，委以资产，情若至亲，世以此异焉。应詹从小多有不幸，十多岁时祖母逝世，又遇居所坍毁，但他依然孝性不改，深受世人必定。答案：无中生有，“遇居所坍毁”在原文中没有依据。原文中“居丧毁顿”意思是他在居丧期间悲伤得身体都垮了。第9页5.比对关系——防关系错乱成遵，南阳穰县人也。幼敏悟，读书日志数千百言。家贫，勤苦不废学问。二十能文章。时郡中先辈无治进士业者，遵欲为，以不合程式为患。会杨惠初登第，来尹穰，遵乃书所作数十篇见之。惠抚卷大喜。至京师，受业于夏镇，遂入为国子生。元统改元，中进士第，授翰林国史院编修官。至正改元，擢太常博士。寻拜监察御史。成遵聪明好学，终能脱颖而出。他自幼聪敏颖悟，勤学不辍，苦于当地先辈中没有教授应试科举文人，后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士。答案：“后因受县尹杨惠赏识得以赴京师深造，考中进士”强加因果。第10页6.比对增删范围词或程度词及其它类词语——防以偏概全王曙字晦叔，河南人。中进士第，知定海县。还，为群牧判官，考集古今马政，为《群牧故事》六卷，上之。迁太常丞，坐举进士失实，降监庐州茶税，再迁尚书工部员外郎、龙图阁待制。为河北转运使，坐部吏受赇，降知寿州。以枢密直学士知益州。有卒夜告其军将乱，立辨其伪，斩之。仁宗为皇太子，与李迪同选兼宾客，复坐贡举失实，黜官。复为给事中兼群牧使。其妻，寇准女也。准罢相且贬，曙亦降知汝州。王曙即使很有才能，但早期仕途坎坷。他是进士出身，任职早期就表现出众，总结过古往今来官