高中语文粤教版必修二第二单元第6课：《外国诗歌四首》省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

第1页wǎnɡyīnFùfùxùzhànɡlùlòuɡuānɡuànbáobòbójiànɡqiánɡqiǎnɡ第2页相像峭俏塑溯喋喋牒碟第3页因为分辨不清而迷惑，不知怎么办。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。光荣称号或冠军。言语烦琐，说话没完没了。喝。第4页试图企图寂静平静第5页答案

(1)对大海热爱之情和因本身不自由而感到悲伤痛苦；(2)缅怀英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，永久思念大海。第6页答案诗人是以和大海感情交流为线索来组织这些材料。第7页答案大海有辽阔胸怀，惊人威力，壮丽景色。如第1节最终两句“你蓝色浪头翻滚起伏，你骄傲美闪烁壮观”。第5节“渔人渺小帆凭着你喜怒无常保护”、“但你若汹涌起来，无法克服，成群渔船就会覆没”。更为主要是大海是自由精神象征。诗歌第一句“再见吧，自由原素！”很显著，从一开始即揭示了这种象征意义。第8页答案反应了诗人对自由热爱与追求。第9页答案此题意在让学生领会诗人精神向往所在。普希金歌颂拜伦等，实际上是以拜伦等而喻己，表示自己对大海般自由理想境界向往和追求。第10页第11页第12页第13页薄雾、草地、榕树鸟儿、蜜蜂、流水、挤奶女人

第14页答案泰戈尔擅长于写恬静祥和田园生活，并从这种生活中体验生命乐趣。在第1节中，他描绘了一幅这么景象：清晨，乡村一切仍带着拂晓时分倦意，湿润空气，薄雾中嫩草，芒果树在村径上撒着繁花，蜜蜂在四面嗡嗡飞着。在大榕树下，“我一无所求”地提着空桶子，看着“我”女人挤牛奶。这是一幅超然静谧漂亮图画，它要通知不是劳动辛劳、生活艰难，而是超然物外闲适，乡间恬静祥和生活乐趣，人与自然友好一体景观。第15页答案对着底片，“我”感悟到底片上像鬼魂一样影像实际上就是活人另一个存在形式，正是这种与自我相关感悟引发了“我”对“鬼魂”问候和提问，其实这都可看做是自己和自己对话，自言自语是不需要回答。第16页答案诗人所说表示了他对生活宽广深厚态度，对逆境坦然接收、主动面对，而有了这种态度才能愈加珍惜美好事物。第17页答案是人生阳光和人生雨季，是社会光明和黑暗，是人性善和恶等等。(诗歌中“太阳”和“雨季”不论指什么都应该是对立两个方面。)第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页黑白色对比真实世界是五颜六色，反应到底片中只有黑白两色，这就产生了一个奇妙效果，既真实又不真实。左右位置交换底片从正面看和从反面看，它所反应影像是一样，不过左右刚好相反，而看底片人极难知道哪一面是正确。鬼魂与活人对比真实世界生动人物到了底片中，感觉就像鬼魂一样。因为上述这些对比组成奇妙感觉，含糊了真实与虚假界限，将内心感觉与真实世界融为一体，所以就有了问候和提问，这也能够看做是自己向自己问候和提问。心灵自我沉思借底片这一独特客体找到了一个表示方式。第25页第26页解析

B．“窠”应为kē。C.“瞟”应为piǎo。D.“钏”应为chuàn。A第27页解析

A．元—原。B.宣—喧。D.涨—胀。C第28页解析

“沧海横流”比喻政治混乱，社会动荡。D第29页第30页解析

A．“其”指代不明；B.主语是“公益活动”，后一个谓语是“种下……树苗”，显著不搭配，我们能够说“此次植树种下……树苗”，但不能够说“此次活动种下是……”；D.“继承和发扬传统节日文化”搭配不妥，“发扬”和“文化”不搭配。答案C第31页第32页第33页视觉听觉第34页答案大海漂亮壮观而又含情脉脉，不过诗人却与大海即将分别。大海发出悲伤喧响、召唤喧响，无疑是诗人一个感觉，是诗人忧郁之情写照，也表达了诗人对于大海所召唤自由之神向往。第35页答案自由。因为这一节所写大海“深渊之歌”、“黄昏时分幽静”和“任性脾气发作”，是大海自由奔放详细表现。第36页答案

只写正面或反面都不好。因为这一节依然在表现大海“自由奔放”。只写一个方面，不足以表现大海独有性格。第37页第38页答案堕花，老柳，开过花樱桃。第39页答案

虚写(或“想像”)朋友路途遥远，孤独寂寞；化用典故(前人诗句)表示与朋友早日重逢愿望。第40页第41页第42页第43页第44页答案

略。第45页上海九院整形科地址上海九院整形科好不好

上海九院整形科预约挂号上海九院整形科怎么样

/zxwz/上海九院整形科教授/zxdt/上海九院整形科怎么样

/zxwz/192.html上海九院整形科周末/zxwz/193.html上海九院整形科节假日

//zxdt_0408/64.html上海九院整形科好不好//zxdt_04