高三历史复习：民族复兴与大国崛起(19)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

欢迎指导第1页专题三：民族复兴与大国崛起（以德、日和中国为例）第2页德国崛起与民族复兴1871年德意志统一发动两次世界大战二战后德意志（联邦德国）和平崛起背景经过巩固办法：影响：主动（快速崛起）；消极“一战”“二战”背景历史原因：现实原因：外部原因：外部原因：马歇尔计划内部原因：联邦德国快速发展；欧洲联合；1990年德国重新统一表现影响战败[知识结构]（一）第3页[知识结构]（二）日本崛起与民族复兴对外战争“二战”后日本第二次崛起背景采取办法影响：主动（快速崛起）；消极争霸：1905年日俄战争侵略战争对朝鲜侵略对中国：甲午中日战争

30年代侵华背景表现：第二经济大国影响近代日本首次崛起：明治维新第4页[知识建构]（三）中国崛起与民族复兴晚晴时期中华民国时期中华人民共和国时期洋务运动：学习西方技术戊戌变法：学习西方政治制度清末新政：南京暂时政府（1912.1-1912.3）北洋军阀政府（1912-1928）南京国民政府（1927-1949）社会主义过渡时期（1949-1956）全方面建设社会主义（1957-1976）当代化建设新时期（1978年以来）第5页民国时期中华民族探索复兴

《中华民国暂时约法》政治方面：第一次国共合作——国民大革命第二次国共合作——抗日战争经济方面：奖励实业；国民经济建设运动；思想方面：三民主义；新文化运动、毛泽东思想对外关系：拒绝在和约上签字；改订新约运动全民族抗日；社会生活方面：社会生活近代化群众运动：实业救国；五四运动；乡村建设等【知识建构】（四）第6页建国初到改革开放前民族探索复兴政治方面：中国特色民主政治制度；经济方面：“一五计划”；三大改造、中共“八大”方针：独立自主和平外交方针对外关系：标准：和平共处五项基本标准成就：50年代成就：70年代外交新局面思想方面：毛泽东思想发展和完善科学技术方面：“两弹一星”、航天事业、杂交水稻军事方面：抗美援朝；【知识建构】（五）第7页当代化建设新时期探索复兴民主：政协、民族区域自治发展；村民自治政治：法制：1982年宪法；祖国统一大业：经济方面：改革：农村、城市改革；社会主义市场经济

开放：多层次、宽领域、全方位

思想方面：真理标准讨论、邓小平理论、“南方谈话”政策：不结盟政策对外关系：实践：世界：以联合国为中心多边外交

地域：上海合作组织、亚太经合组织科学技术方面：载人航天社会生活习俗：“菜篮子工程”；新风尚第8页

19世纪晚期和20世纪初，日本得到快速崛起原因？（1）政治：逐步废除封建专制制度，确立君主立宪制；（2）经济：殖产兴业；政府推进当代化建设充分利用两次工业革命结果。（3）教育：教育近代化，推行义务教育。（4）对外关系：中日甲午战争后，日本取得巨额赔款，取得开设工厂等特权。【专题解析】第9页近代德国、日本崛起失败教训？【专题解析】（1）崛起模式：德、日非和平崛起模式。关键是毫无节制地挑战现存霸权和国际体系。（2）伎俩：战争是这两个国家崛起主要伎俩。（3）局限：①经济资源不足，配置伎俩军事化，使战前德国和日本经济增加难以连续，崛起难认为继。②在制度上，战前德国和日本都保留了浓厚封建残余，基本上没有建立民主政治体制。

第10页为何近代中国在探索民族复兴道路上充满波折而最终失败？【专题解析】第11页近代中国当代中国前提中华民族未独立中华民族完全独立历史上封建势力非常强大封建势力遭到铲除经济上官僚资本主义膨胀没收官僚资本政治局势内战频繁，政局不稳社会和平稳定政权运作政权相继腐败不停加强廉政建设群众基础没有充分重视人民亲密联络群众民生建设忽略农民、工人利益重视民生政策落实政策缺乏连续性政策含有稳定性第12页社会主义当代化建设新时期成功原因哪些？（1）策略：要从国情出发，实事求是。（2）尊重和顺应人民群众创造性政策：推行和平对外政策，（3）政治上：政治环境：政局稳定制度：不停完善民主和法制（4）对外关系：充分利用国际条件，抓住机遇坚持全方位对外开放（5）创新：不停深化制度改革；与时俱进

【专题解析】第13页纵观德、日、中国民族探索历程，对我们民族复兴有哪些启示？（1）政治方面：①需要首先取得国家独立（前提）②需要国家政局统一、安定，民族团结；③需要全方面系统制度建设，借鉴它国优点又要结合本国详细国情。（2）经济方面：①必须要坚定以经济建设为中心，满足人们需求。②注意政府引导发展度，增加民营经济活力。③需要注意经济农轻重百分比协调发展。【专题解析】第14页（2）重视思想文化建设。

①思想创新，革新观念，解放思想，以人为本；②加强教育；③发展科学技术，重视激励科学技术研究和创新，重视科技应用，转化为现实生产力。④需要全方面提升国民素质，要预防引发狂热民族主义思潮；（3）必须强调制度创新。①建立和健全政治民主制度，是人类文明进步标志；②民主法制是人类文明进步保障，提升全体公民政治素养，激发公民主动性。第15页（4）对外关系：①抓住国际机遇；②需要良好周围环境，与邻国形成稳定互利合作机制；③必须防止与现存霸权国家和国际体系发生正面反抗和冲突；④历史上一些军国主义政府利用政权力量，经过发动战争以争霸世界教训，应引认为戒。（5）领导者作用：政治家胆识在关键时期能对国家发展起到扭转作用。第16页1．阅读材料，回答下列问题。（年全国新课程卷）西方崛起曾被视为世界历史中最引人入胜历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马出现，继之以中世纪欧洲君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治控制………——摘编自杰克·戈德斯通《为何是欧洲？—世界史视角下西方崛起（1500～1850）》评材料中关于西方崛起观点。（12分）（要求：围绕材料中一个或两种观点展开评论；观