2024年广西开放大学《幼儿园班级管理实务》形成性考核参考试题库(含答案)_第1页
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文档简介

1.()是实现目标和计划的关键环节。3.()不属于班级环境创设一般的问题。4.“科学管理之父”是()。5.()不属于幼儿入园不适应的表现()全原则的()。7.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心,其最大优点()。8.决定幼儿园工作质量高低的主要因素()。程不同的是()。10.()不属于幼儿不愿上幼儿园的原因。11.设计幼儿园环境时要留有足够户外活动场地,人均面积()平方米为宜,绿12.孩子成长发展的“第一个老师”是谁()。14.在管理要素一般,最具有能动性的关键要素是()。15.()既是组织一切管理活动的出发点,是组织内部各项管理活动的依据,也16.()不是幼儿一日生活组织应遵循的原则。18.()不属于特色班级创建的条件。19.()是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工20.提出XY理论的是()。21.()不是家、园、社区共育幼儿的价值所在。23.()不利于尽快的建立和谐师幼关系。24.计划管理思想是()国管理学家彼得德鲁克提出来的25.幼儿园园舍建筑,楼房一般不宜超过()层。26.()年11月教育司第二处改为“幼教独立处”。27.Z理论是由()提出的。29.马斯洛把人的需要分为()层次。30.设计幼儿园环境时要留有足够户外活动场地,人均面积3平方米为宜,绿化面积占户外面积的()。31.幼儿园区域活动设置的意义在于()。32.()不利于确保安全管理制度的落实。33.幼儿园管理的基本原则是()。34.幼儿园基建管理应依据国家的有关法令而开展,直接法规依据有()。35.我国第一个幼儿园教育一般央机构是()。36.幼儿园实施保教任务的基本单位是()。如果老师放下,他会用哭闹来反抗,这是幼儿()表现。39.不属于温勒划分的领导方式是()。40.我国幼儿园内部领导体制的核心是()41.()不属于幼儿园开发利用社区教育资源的意义。42.调动教职工工作积极性的关键()。43.()不属于幼儿心理与行为等方面进行针对性实训。44.()不属于幼儿动作技能训练项目。45.班级环境是课程设计与实施的要素,对幼儿的()其关键性作用。46.美国管理学家()提出,一切有过程的活动,都是由计划、实行、检查、总47.幼儿是主动的学习者,因而要重视教育幼儿探索的过程,而不是单纯追求探索的结果。这体现了活动主题选择的()49.()不利于幼儿户外活动行为的养成。50.()不是家、园、社区合作存在的问题。51.幼师具备()能力对幼儿入园适应工作没有任何关系.52.()不属于幼小衔接工作方案的内容。53.影响幼儿合作的因素一般合作对象的身份地位影响幼儿合作行为,其次幼儿对()的感知也会影响合作。D、同伴的合作精神54.()年10月教育部初等教育司设“第二处”,主管幼儿教育。55.管理对象一般,最核心的要素是()。56.孩子交给老师接管之前,一切安全问题由()。57.计划管理思想是美国管理学家彼得德鲁克()年提出来的58.()不属于儿童的问题行为的内部行为。B、抑郁59.幼儿园管理的()是指幼儿园管理要在正确的目标指导下,通过科学管理,合理组织园所人力、物力,充分挖掘潜力,讲究经营,高质量、高效益实现培养B、整体性原则60.()是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人,明确了管理过程与生产过61.()不是主题活动一般存在的问题。1.()是幼儿一日生活组织应遵循的原则。2.()是家、园、社区共育幼儿的价值所在。3.班级保教工作的特点有()。4.做好幼儿班级突发事件的预防工作以外,还要定期()。5.活动区布置的原则有()6.()属于儿童的问题行为的内部行为。7.()是家、园、社区合作存在的问题。8.()属于幼儿入园不适应的表现()关系,使这种教育具有()。10.研究幼儿园管理的常用方法,主要有()。12.幼儿入园离园时的安全措施应包括()。13.教室布置的总体原则包括()。B、参与性原则D、审美性原则14.幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标成果评价,一般应实行()和()结15.管理过程由()环节构成。16.对幼儿园区域活动设置的意义,没关系的是()。17.以时间角度来区分,幼儿园工作检查的方式有()。18.父母是孩子的第一个老师,家长与孩子之间特有的()关系,使这种教育具19.美国赫茨伯格是研究人的动机的代表人物,他提出“双因素理论”,主要观点是是,影响人的工作动机的因素有()22.活动主题选题的理论依据为()。23.幼儿园承担着双重任务:()与(),这项任务是相辅相成的。24.幼儿园规章制度建立是为了实现幼儿园目标,使管理工作(),保证完成工25.工作的检查有多种形式,常用的方法有()。C、园长及同行“听课”27.幼儿园工作计划制定的程序是()。28.幼儿园管理的最后阶段,是要进行目标29.()是幼儿班级突发事件的处理时首先应该做的。31.幼儿自信心的培养方式()。32.做好幼儿安全意识的教育必须要选择()的安全教育内容。33.()和()构成了当前我国学前教育的较为纲领性文件,它们对实现学前教34.领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率类型,三个维度是()。B、工作关系35.()属于幼儿园开发利用社区教育资源的意义。36.幼儿园公共关系建构的特征有()。37.()属于特色班级创建的条件。38.幼儿园管理方法包括()。D、法律方法39.幼儿园设备实施管理主要包括()方面。40.()属于幼小衔接工作方案的内容。41.实行阶段园长的具体管理行为包括()。D、激励42.()是班级特色创建工作一般需要注意的问题。43.()属于幼儿心理与行为等方面进行针对性实训。44.从产生的时间角度看,管理的类型先后有()。47.()属于幼儿不愿上幼儿园的原因。48.创建特色班级,要参考以下条件()。49.幼儿园主题活动,主题应该(),方式也是多样的。50.幼儿教育本身是一个系统的过程,需要()多方面共同努力。51.()属于家校合作的目的。52.幼儿园人员管理的内容及方法有哪些?()53.幼儿园常规制度的类型主要有()。54.幼儿园具有双重任务,即()和()。55.教室环境设计的主要内容有()。57.幼儿园管理目标的几个方面的作用为()。58.幼师具备()能力对幼儿入园适应工作有关系.3.幼儿

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