电生磁公开课课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第2节电生磁1/231、磁体周围存在一个物质叫什么？磁场2、将一枚小磁针放入磁场中，小磁针将会怎样转动？为何？SN磁体经过磁场给小磁针一个磁力作用知识回顾2/23演示试验

将一小磁针放在直导线下面，当导线中“没有”和“有”电流时，观察小磁针情况。若改变电流方向，小磁针又怎样改变。这一现象说明了什么？奥斯特试验3/23通电时小磁针

发生偏转(填会或不会)；断电时小磁针转回到指南北方向；说明：

．通电电流方向相反，小磁针偏转方向

．说明：

。现象与结论通电导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向相关．会为何会发生偏转为何呢？4/23一、电流磁效应1、试验名称：奥斯特试验2、通电导线周围存在

.磁场方向与电流方向相关。磁场3、电流磁效应：通电导线周围存在与

相关磁场现象电流方向5/23

既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？

磁性太弱——磁场太弱。怎样才能使电流磁场变强呢？

假如把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生磁场叠加在一起，磁场就会强得多。6/23

将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管7/23探究：通电螺线管磁场是什么样8/23

探究通电螺线管外部磁场分布

演示：在螺线管两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑排列情况。实验改变电流方向，两侧小磁针指向反转。9/23

通电螺线管磁场与条形磁体试验对比探究：通电螺线管磁场是什么样对比10/23

试验：把小磁针放到螺线管周围不一样位置，在图上统计磁针N极方向。

结合以上两个试验，对比右图可知：通电螺线管外部磁场与条形磁体磁场相同。11/23思索：通电螺线管极性与电流方向之间有什么关系？NSNS―+―+探究.通电螺线管极性与电流方向有什么关系仔细观察螺线管结构，搞清导线中电流方向，并分别标出甲螺线管和乙螺线管N极和S极。12/23猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：假如电流沿着我右臂所指方向流动，N极就在我前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：N极就在我左边。13/23用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,那么大拇指所指那端就是螺线管北极(N)极—安培定则4、安培定则14/2315/23试验结论：通电螺线管外部磁场和条形磁体磁场一样。通电螺线管两端极性与电流方向和螺线管绕法相关。16/231.奥斯特试验表明：__________________________________通电导体周围存在着磁场,磁场方向与电流方向相关。2.通电螺线管周围存在______，通电螺线管周围磁感线分布与_________相同.3.

通电螺线管极性跟__________相关,

它们之间关系可用_____________来定。条形磁铁磁场电流方向右手螺旋定则4.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指那端就是螺线管北极。小结17/23(a)(b)(c)(d)课堂练习1.在下列图中标出通电螺线管N极和S极。NNNSNSSS18/233.依据小磁针静止时指针指向，判断出电源正负极。电源SN2.依据小磁针偏转，标出螺线管中电流方向。NSNS正负SN19/23试验：通电螺线管极性与围绕螺线管电流方向之间关系。使用图中试验装置，组成试验电路。20/23改变电流方向21/23仔细观察螺线管绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。预想可能不一样种情况，小组间交流。22/23

二、通电螺线管磁场1、