科学《火山》省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

20、火山1/42一、说教材《火山》选自冀教版《科学》教材五年级上册第五单元《地表猛烈改变》第三课。本课在学生认识了地球内部结构及特征基础上，借助对火山成因探究，引领学生深入认识地球内部物质组成及其运动改变。2/42二、说教学目标：

科学探究目标：1．能依据模拟试验结果推测火山喷发原理。2、能在科幻小说《地心之旅》启发下，写一篇关于地球内部科幻小短文3、能从正反两个方面说明火山喷发造成危害以及带来好处4、能在写作时发挥自己空间想象力和创造力。情感态度与价值观目标1、能把自己知道火山知识告诉给其它同学2、能大胆想象地球内部情况3、能产生探究地球内部奥秘欲望科学知识目标1、能说出地球内部存在什么物质2、能用自己语言描述火山喷发STSE目标能说出科学技术在火山预报方面应用3/42三、说学情在学习本课前，学生对地球形状、大小及表面地貌有了初步了解，学生要利用已经掌握科学探究方法，自主设计试验，由此推断火山成因。4/42四、说教学重点、难点：认识火山成因；认识地球内部结构及改变；能用简单器材设计火山形成模拟试验。5/42五、说教学准备教师准备：啤酒、课件学生准备：报纸、水槽、带窄颈洁净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔6/42六、说教法、学法

依据教学目标，结合学生实际情况及现有试验材料，我主要采取以下教学方法。情境法：用学生感兴趣活动导入新课，调动学生已经有生活经验，激发学习兴趣；讲解法：学生对火山事例，需要教师讲解并补充材料，完善学生知识结构；课件展示法：用视频形象展示火山发生场景，让学生体会到地球内部力量；本课教学，要使学生掌握以下一些基本学习方法：观察分析：经过观察和分析试验，学生进行合理假设；动手试验：经过动手操作试验，让学生加深对火山相关知识认识；本课继续利用“提出问题-猜测-试验证实-得出结论-应用”探究式学习方法。

7/42地球内部结构：地球最外面一层是地壳，主要有岩石组成，平均厚度17千米；地壳下面是地幔，是一层炽热向上流动液体，厚度约2900千米；地球中心部分叫地核，它是由外核和内核组成。外核是由炽热液体金属组成，内核则是由固体金属组成。地球好像一个鸡蛋，地壳就相当于薄薄蛋壳，地幔相当于蛋白，而地核相当于蛋黄。8/42火山喷发模拟图（1）9/42火山喷发模拟图（2）10/42火山喷发模拟图（3）11/42火山喷发视频12/42模拟火山喷发材料：报纸、水槽、带窄颈洁净瓶、勺、纸漏斗、干苏打、洗涤灵、醋、红墨水、杯子、铝箔13/42步骤：1、在地面或桌面上铺一层厚报纸，把铝盘放在报纸上，将瓶子放在铝盘子中间。2、往瓶中倒入50克干苏打，加入1-2滴洗涤灵。3、在瓶子周围放一个像火山锥一样铝箔4、将50毫升醋倒入杯子中，然后加2-3滴红墨水。5、慢慢地向瓶中倒入醋混合物，观察发生改变。14/42试验现象能够看到红色泡沫从瓶口喷出，形成了像喷泉一样喷发觉象，喷射出来混合物沿着铝箔下流，好像火山岩浆喷发觉象。15/42火山成因

地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了玻璃似经过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不停上升过程中，碰到微弱地壳时，就会喷出地表，形成火山。火山喷发有时会伴随发生地震。16/42火山分类17/42休眠火山休眠火山是指有史以来曾经喷发过．但长久以来处于相对静止状态火山。这类火山都保留有完好火山雄形态，仍含有火山活动能力。如我国吉林省长白山天池，曾于1327年和1658年两度喷发，在此之前还有屡次活动。18/42死火山死火山指史前曾发生过喷发，但在人类历史时期从来没有活动过火山。这类火山因长久不曾喷发已丧失了活动能力。如我国山西大同火山群。19/42活火山指当代尚在活动或周期性发生喷发活动火山。这类火山正处于活动旺盛时期。

20/42科学在线火山喷发预报，大多是依据历史资料、实地考查和卫星探测作出。依据这些资料，科学家绘制出险情图，在图上标出岩浆可能流动路径和火山灰沉降区域等。依据火山喷发预报，人们常采取人为伎俩，改变熔岩流动路径，以免造成财产损失。尽管火山喷发是一个严重灾害，不过火山喷发也有有利一面，比如，火山灰中有丰富矿物质，火山岩又是优质建筑材料，在火山常发地域，往往有丰富地热资源，成为旅游和考查胜地。如日本富士山，我国五大连池、长白山等。21/42火山危害：火山喷发能污染空气、烧毁森林、毁坏农田、覆盖村庄和城市，是一个严重自然灾害。22/42火山好处23/42它能够给人类创造一些土地资源，这个土地资源，像夏威夷岛全是火山喷发出来，那现在就是土地了，就是美国国土了，而且大夏威夷岛那块几乎年年都有火山喷发，岩浆流到海边去以后在那儿凝固了就成了陆地，扩展了领土；若是火山喷发地强烈，一年能扩展几平方公里，或者再多点。这些岛屿基本都是火山喷发形成。

24/42火山能创造很多自然景观，我能够不过分地说，世界上很有名一些风景区大部分是火山区，像美国黄石公园，夏威夷，日本富士山，我们国家长白山，五大连池，其它一些自然景观。25/42富士山26/42长白山天池27/42五大连池28/42火山活动还能够形成各种矿产资源，最常见是硫磺矿形成。陆地喷发玄武岩，常结晶出自然铜和方解石，海底火山喷发玄武岩，常可形成规模巨大铁矿和铜矿。另外，我们熟知钻石，其形成也和火山相关。由火山作用形成矿产资源是挺多，包含非金属资源和金属资源。29/42硫磺方解石30/42火山和地热是一对孪生弟兄，有火山地方普通就有地热资源。地热能是一个廉价新能源，同时无污染，因而得到了广泛应用。现在，医疗、旅游、农用温室、水产养殖、民用采暖、工业加工、发电方面都可见到地热能应用。31/42羊八井地热电站32/42火山与人类生活关系（好处）：火山灰中有丰富矿物质，火山岩又是优质建筑材料，在火山常发地域，往往有丰富地热资源，成为旅游和考查胜地。33/42世界著名火山34/42喀拉喀托火山

1883年印度尼西亚喀拉喀托火山喷发喀拉喀托火山位于印度尼西亚爪哇岛西部和苏门答腊岛东部巽他海峡，于1883年8月喷发。喀拉喀托火山山体崩塌后坠入海洋，产生高达30米海浪，巨大海浪淹没了数百个村庄，致使超出3.6万人丧生。35/421991年菲律宾皮纳图博火山喷发36/42

1883年印度尼西亚喀拉喀托火山喷发37/42圣海伦斯火山

1980年美国圣海伦火山喷发1980年3月，圣海伦火山口便开始冒出蒸汽，5月18日早晨8点32分，圣海伦火山开始喷发，除了从火山口喷射出蒸汽和尘土外，山顶也被整整削去了1300英尺(约合396米)。

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皮纳图博火山

1991年菲律宾皮纳图博火山喷发菲律宾皮纳图博火山于1991年6月喷发，共喷射出大约1.2立方英里(约合5立方公里)岩浆，并将一个巨大火山灰云喷射到20多英里(约合32公里)高空，此次火山喷发规模是1980年圣海伦火山10倍。39/42维苏威火山公元79年意大利维苏威火山喷发公元79年8月24日下午，意大利维苏威火山突然喷发，这也是历史上最为著名火山喷发之一。整整连续了一周时间,将位于那不斯湾庞培、赫库兰尼姆、斯塔比亚等古罗马城市掩埋，死亡总数可能到达1.6万人。

40/42达标检测一、填空：1、火山喷发是一个严重（）灾害。2、（）资源是火山喷发带给我们可再生资源。二、判断：1、火山喷发是地球内部猛烈运动结果。（）

2、火山活动是不能预报。（）3、我国旅游胜地五大连池、长白山就是火山喷发形成。()4、