《不同环境中的动物导学案-2023-2024学年科学人教鄂教版》

《不同环境中的动物》导学案第一课时导学目标：1.了解不同环境对动物生存繁衍的影响；2.能够描述不同环境中动物的适应特征；3.能够分析不同环境中动物之间的相互关系。导学内容：1.生物多样性和环境的关系；2.气候对动物生存的影响；3.不同环境中的动物种类和特点；4.动物之间的相互关系。导学步骤：第一步：导入老师向学生展示一组图片，包括北极熊、沙漠蝎子、热带雨林的猴子等动物。引导学生讨论这些动物生活在不同环境中，它们是如何适应各自生存环境的。第二步：学习环境与生物多样性的关系通过PPT介绍生物多样性与环境之间的密切关系，生物多样性对维持生态系统的稳定性和生物资源的可持续利用至关重要。第三步：探究气候对动物生存的影响让学生分组进行小组讨论，探究不同气候环境对动物生存的影响，如极寒环境、干旱环境、湿润环境等对动物的影响。第四步：了解不同环境中的动物种类和特点让学生通过课堂讨论和网络搜索的方式，了解不同环境中常见的动物种类和它们的特点，如北极地区的动物、沙漠地区的动物、热带雨林的动物等。第五步：分析动物之间的相互关系学生分组完成一项研究任务，分析不同环境中动物之间的相互关系，包括竞争关系、捕食关系、共生关系等，并向全班展示他们的研究成果。第六步：总结课程内容老师带领学生进行课程总结，强调不同环境对动物生存的影响以及动物之间复杂的关系网。鼓励学生在日常生活中保护动物和环境，促进生物多样性的保护和持续发展。导学案评价：通过本次导学活动，学生将深入了解生物多样性与环境的关系，能够描述不同环境中动物的适应特征，分析动物之间的相互关系，提高了对自然界的认识和保护意识。第二课时一、导入今天我们要学习的主题是“不同环境中的动物”。在我们周围，有许多不同种类的动物生活在不同的环境中。它们适应了不同的生存方式和生活习性。通过学习这些动物，我们可以更好地了解动物世界的多样性。让我们一起来探索各种动物在不同环境中的生活情况吧！二、目标1.了解不同环境中的动物所具备的特点和适应能力。2.学习不同环境中的动物之间的相互关系和互动。3.培养对动物世界多样性的认识和保护意识。三、导学1.让我们先来了解一下陆地生态环境中的动物。陆地上大多数动物都有四条腿，适应了在陆地上行走的生活方式。例如，老虎生活在森林中，它们拥有锋利的利爪和剧烈的攻击力，是顶级的捕食者。而袋鼠则生活在澳大利亚的草原上，它们擅长跳跃，能够快速逃脱天敌的追捕。2.接下来，我们来了解一下水生生态环境中的动物。水中的动物大多具有发达的游泳器官，如鱼类的鳍和鳃，以及海豚的鱼翅。它们适应了水中环境的生活方式，能够灵活自如地在水中游动。比如，海豚是一种非常智慧和友好的海洋动物，它们经常在海洋中进行游戏和互动。3.最后，让我们了解一下空中生态环境中的动物。空中的动物主要是飞禽，它们具有轻巧的身体和强健的翅膀，能够在空中翱翔。比如，鹰是一种优秀的猎食者，它们利用锐利的爪子和敏捷的飞行能力捕捉猎物。四、小结通过今天的学习，我们了解了不同环境中的动物所具备的特点和适应能力。陆地、水中和空中的动物各有特点，但它们都在自己的生态环境中找到了生存的方式。动物世界的多样性让我们感叹大自然的神