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文档简介

第第页初中音乐教学工作总结

中学音乐教学工作总结1音乐是人类最古老、普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不可少的重要形式。我作为中学音乐老师，我感到非常美满。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

20**年7月15日———8月有幸参与我市对中学校音体美老师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到非常欢乐和充盈。对我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和转变。今年我担负初二4个班和初一7个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存许多方面的音乐教学工作和音乐知识。

在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教育来陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，争论、联想、想象及律动〕中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在需要基础上制造音乐。音乐教育是基础教育的有机……此处隐蔽19268个字……爱好、爱好及心情。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。重视以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动〔听、看、唱，争论、联想、想象及律动〕中，自动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上发现音乐。中学的音乐观赏课还参与了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的技能得到了熬炼。

不足之处是着重了心情、爱好的培育，略微忽视了对初一同学乐理知识的传授。究竟三者是相互作用、相互增进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批判与改正。

不足：对于同学的一些扰乱课堂的行动批判力度不够。由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量同学学习的造诣，也没有让不能过关的同学要补习、留作业等一些方法来转变现状。总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少肯定的音乐设备让同学学习和掌握及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。

三、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让同学用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为同学用电子琴伴奏。同学的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样

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