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尊敬各位家长朋友：欢迎您到来！白鹤初中主讲：周国辉1/24了解孩子摆脱束缚需要

加强两代人之间沟通第六讲2/243/24让我们来听听孩子心声我父母，他们管得太多了，我挺烦。我以为父母太霸道了，他们说：“我是你妈，你就得听我。”这话也叫讲理嘛。整天老叫人学习，我以为他们除了学习，好像什么也不关心我。他们给我压力太大了，而且还总是对我大喊大叫。他们对我不信任，从来也看不到我进步，就知道打击我。我每次跟父母争吵完，心里都挺后悔，不过我已经长大了，很多事情他们不需要管。他们老是偷看我日志、偷听我电话，还随便打我，真受不了。……4/24其实，这是孩子成长过程中正常心理现象。第一，你要明白，世上没有两个思想完全一致人。更何况你与儿女生活年代起码要相差二十几年，彼此生活环境有很大差异。所以，在思想上有所差距也是理所当然，产生代沟也是在所难免。成因分析5/24对学习成绩指责训斥，以致相互指责。6/247/24第二,你与儿女有了代沟，应该以日常心对待，因为儿女成长受到社会文化影响很大，他们喜欢听流行音乐，崇敬偶像，或是穿一些时髦衣服，喜欢追赶时尚。其实，伴随他们逐步长大，思想慢慢地成熟，也就不会再迷恋那些时髦东西，就像小时候很喜欢玩具，长大后也都不喜欢了，所以现在也只是一个过渡期，你无须过于担心。成因分析8/24第三,孩子压力变大。到初中，学习科目增多，顾此失彼。在家里,父亲、妈妈要孩子给家长争气。社会上,对孩子优劣认同只是片面地看孩子成绩。一天到晚10多个小时学习,不少孩子身心疲惫不堪。巨大心理压力已经把孩子压得喘不过气来,父母再说些他们不感兴趣话题,孩子怎不反感?成因分析9/24第四,父母对孩子不了解、不尊重。父母不知道自己孩子内心世界、理想是什么,兴趣兴趣是什么,关心、热心人和事是什么,在家里不尊重孩子想法和意见,没有共同话题和语言,久之形成“代沟”、“隔膜”。成因分析10/24对策解析第一、父母要改变观念。首先,亲子沟通,父母是示范者。11/24其次,亲子沟通,父母是主导者。亲子沟通成败,父母是主要责任人。要有长久计划，不能暂时抱佛脚。对策解析第一、父母要改变观念。12/24再次,亲子沟通,信任是前提,尊重、了解、观赏、勉励是关键。对策解析第一、父母要改变观念。13/24对策解析第一、父母要改变观念。最终,爱是一切教育依靠好孩子是夸出来14/24要创造一个友好、民主、自由沟通环境。全部沟通都应该有一个良好小环境,比如能够走进孩子房间谈,能够和孩子去广场僻静角落谈,能够跟孩子在看电视时聊,不过千万别在饭桌上与孩子谈学习,谈过失。第二、父母要考究策略。15/24

(1)口头交流。口头交流是主要沟通方式。父母与孩子交谈时,言语要温和慈爱,多用关切商议语气,切忌居高临下地训导、审问。要善于引导孩子倾诉,哪怕孩子说法显著是错误,也不要马上打断和批驳,一定要让他把话说完。不论孩子说什么,父母都要对孩子话很在意。孩子得到父母尊重和勉励,才愿意说出自己心理感受。要知道,离家出走甚至寻短见等过激行为,看似是一时冲动,实际上是孩子长久积压情绪得不到抚慰、支持和宣泄而造成结果。

三、父母要考究沟通方式16/24(2)书信交流。用书信与孩子沟通,更易于表示感情,显得更为慎重。书信还能够长久保留,孩子能够随时翻看。好书信,不但能够使孩子在当初受到教育,对孩子日后发展也会起到意想不到效果。17/24“博士老爹”蔡笑晚：教子是父亲最主要事业18/24年上六个月，中国最火父亲无疑是人才魔术师”蔡笑晚。这位66岁温州瑞安乡村老医生，培养了六个高学历、事业有成儿女：三个博士，一个硕士，两个考上博士。他总能第一时间知道孩子问题。因为从他们出生起就重视和他们交流。从孩子们到外面上学到读完书，他给他们写信不下600多封信，几乎每个学期都有10封以上信。每个孩子，我都给他们建立了成长档案，我还给每个孩子记日志，对于他们点点滴滴他都很清楚。19/24(3)体态交流。有一个语言叫体态语,就是用姿势、动作、表情等传输出来信息。很多场所,这种无声沟通远比有声语言更有效。父母一个手势、一个眼神、一个表情所蕴含内容,都会随时传递给孩子,孩子能从父母神态中读出家长赞同与反对、高兴或恼怒。20/24(4)“会议”交流。不少家庭有开家庭会好习惯,那么,不妨把与孩子沟通也引进家庭会。当然,家长要善于引导孩子大胆讲话,要耐心倾听孩子意见,对孩子合理提议要给予充分必定。对于孩子问题,父母事先要统一意见,不能有批评、有护短,让孩子莫衷一是。21/24温馨提醒热茶一杯+真诚一份+耐心六两+技巧一钱+了解一斤=沟通无限22/24感情存款：1向孩子说：“对不起！”2经常表彰他们。3尽可能多地相信他们。4原谅他们所犯错。5时常拥抱他们。6天天对孩子说：“我爱你！”7给孩子们写“感激纸条”和“爱纸条”。8说话时尽可能用温和语气。9用夸大语气表彰他们。10一起做游戏。11倾听他们心声。12尽可能多花些时间和他们在一起。13在一些尤其日子里带他们外出。23/24