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文档简介
语言文字运用I
湖北省武汉二中2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)
阅读语段,完成各题。
斜倚栏杆,缓缓地转动脖颈,目光收放之间,古运河的魅力展露无遗。这里集寺、塔、河、街、窑、
宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体,有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。
这副精致工整的对句,并没有丝毫夸张。古运河的魅力,在此处体现得冲清尽篡。两岸青石垒砌的河
岸,夹出一道宽约十几米的水流,缓缓地流淌,分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层,个别三层,
一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾,便有了明与暗、真与幻的对比,有了层次和韵律。
水边的条石栏杆上,疏朗错落地摆放着盆花绿植,增添了不少生机。栏杆内侧,隔着窄窄的小道,便是古
旧的房子,屋脊上层层叠叠的瓦片,黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下有一株藤萝,或是
几竿竹子,藤蔓枝叶将窗子半遮半掩,清幽而雅致。目光沿着河道向前递送,远处又是一座拱形石桥,半
圆形的桥洞,和水面上的倒影,组成了一个完美的圆形。隔段时间有一艘游船驶过,古色古香的式样,正
和此处悠悠的古意相谐适。
18.下列句子中的“淋漓尽致”与文中加点的“淋漓尽致”,意义不相同的一项是()
A.破碎的阳光穿过橡树和一百尺高的山核桃树,把秋天的颜色演绎得淋漓尽致。
B.在《阿Q正传》中,鲁迅把“精神胜利法”的弊端揭露得淋漓尽致。
C.生命就是让我们珍惜每分每秒,活的淋漓尽致,活的辉煌灿烂。
D.他将这个角色诠释得淋漓尽致,真不愧是本届影展的最佳男主角。
19.文中画波浪线部分可改写为“水波中房子连同蓝天白云的倒影荡漾着,便形成了对比,有了层次和韵
律”,从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
湖北省武汉市江夏实验高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成各题。
有我之境,是把读书当作人生的避风港。作家毛姆曾说过,养成读书的习惯,就如给你自己建造了一
座逃避人生几乎所有不幸的避难所。人生不如意,十之八九。面对坎坷、遇到挫折,①马不停蹄、一往无
前是一种态度,掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是雄健的,(a)。通过读书,在历
史中寻找借鉴,从他人那里汲取经验,未尝不是②以守为攻、站在问题之外看问题的大智慧。不仅如此,
以读书修身正己,能让人少几分“卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容,
反而有助于我们迈过这些坎。
无我之境,是把读书(b)。有人说,读一本好书,是一次精神的修行,是一次灵魂的洗礼。确
实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐,撤掉③火急火燎,摆脱内
心浮躁,在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神角落。苏州有一家大型书店,一个特点就是拥有
非常长的楼梯,其意图就是为了让每个来到书店的人在④捡级面上的过程中,能够放慢脚步,感受书香,
从容沉淀。在这个意义上,读书绝不仅仅是一种放松身心的休闲,更是一种拯救灵魂的生活方式。
18.文中加横线的四个成语中有两处使用错误,请标明序号并修改。
19.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个
字。
湖北省襄阳市宜城市一中2023-2024学年高二语文9月月考语文试卷
三、语言文字运用(21分)
(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
今天看到一个热搜的话题,“安徽一算命网红3年非法盈利200多万”,这不禁让我想起科学上的不确
定性这个话题。
相较于不确定性来说,人们(1),因为确定性提供的是简单的答案,但是从本质上来说,
我们内心恐惧不确定性,这也就给某些能够提供确定性答案的“算命大师”提供了存在的空间,毕竟他们
声称可以提供绝对”确定”且简单的答案,他们用某种愿望替代了赤裸裸的现实,而这几乎是一种伪科学。
它用科学总是无法满足人们的需要这一说法来适应人们强烈的情感需求,提供给人们的是我们缺少而乂吩
望得到的对人的力量的幻想,它宣称可以满足人们的精神渴求、医治疾病等,甚至它会高调宣布—
⑵,而自己才是真正的“科学”。
与此相对的是,①证科学提供确定性的答案,又何其难也。②即使说不确定性是生活中的一种常态,
③但是人们无法接受科学的不确定性,④而且往社会要求科学家提出明确的确定性,⑤比如转基因食品是
否安全:一种疾病能不能完全被治愈等等,⑥如果科学家不能给出令人满意的确定性,⑦人们就会往往去
寻找替代的说法和主张。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,丙容贴切,逻辑严密,每处不超过10
个字。
19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原
意。
湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
将一门技术掌握到①,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有
一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有②、尽心
竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有③、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我
两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观
的人生信念深藏在工匠精神中。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我
疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精
神是手艺人的安身之本,亦是我们生命的尊严所在;是企业的“金色名片”,亦是社会品格、国家形象的
荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。
19.下列各句中的引号与文中''金色名片”的引号作用相同的一项是()
A.这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
B.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。
C.学生会组织领导体制是学生会组织能够顺畅运行的“导航系统”。
D.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形。
20.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不能改变原意。
湖北省赤壁市第一高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试卷
(-)语言文字运用I(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
汉字是中国文化的瑰宝,早在殷商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中
国印”会徽曾让汉字大放异彩,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”
“飞”而锦上添花。“冬梦”和“飞跃”两幅会徽,内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年
份,层次清晰,寓意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员
的旧健身姿;下半部分相对柔美圆润,既有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂
的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,使得黑色的“BEIJING2022”印鉴如同”一锤定
音”,显示了中国对世界的坚定承诺。
18.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
19.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
语言文字运用I
湖北省武汉二中2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)
阅读语段,完成各题。
斜倚栏杆,缓缓地转动脖颈,目光收放之间,古运河的魅力展露无遗。这里集寺、塔、河、街、窑、
宅、坊、弄、馆等众多古代人文景观于一体,有“运河绝版地、江南水弄堂”的美誉。
这副精致工整的对句,并没有丝毫夸张。古运河的魅力,在此处体现得涉渭冬皇。两岸青石垒砌的河
岸,夹出一道宽约十几米的水流,缓缓地流淌,分明是一条水上的巷弄。临水的房子多是两层,个别三层,
一色白墙黛瓦。房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾,便有了明与暗、真与幻的对比,有了层次和韵律。
水边的条石栏杆上,疏朗错落地摆放着盆花绿植,增添了不少生机。栏杆内侧,隔着窄窄的小道,便是古
旧的房子,屋脊上层层叠叠的瓦片,黯淡的颜色分明是被岁月烟云熏染而成的。屋檐下有一株藤萝,或是
几竿竹子,藤蔓枝叶将窗子半遮半掩,清幽而雅致。目光沿着河道向前递送,远处又是一座拱形石桥,半
圆形的桥洞,和水面上的倒影,组成了一个完美的圆形。隔段时间有一艘游船驶过,古色古香的式样,正
和此处悠悠的古意相谐适。
18.下列句子中的“淋漓尽致”与文中加点的“淋漓尽致”,意义不相同的一项是()
A.破碎的阳光穿过橡树和一百尺高的山核桃树,把秋天的颜色演绎得淋漓尽致。
B.在《阿Q正传》中,鲁迅把“精神胜利法”的弊端揭露得淋漓尽致。
C.生命就是让我们珍惜每分每秒,活的淋漓尽致,活的辉煌灿烂。
D.他将这个角色诠释得淋漓尽致,真不愧是本届影展的最佳男主角。
19.文中画波浪线部分可改写为“水波中房子连同蓝天白云的倒影荡漾着,便形成了对比,有了层次和韵
律”,从语义上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
【答案】18.C19.①原句使用被动句,突出了倒影,画面感更强,且水波与荡漾相连更富于动态美;
与前句陈述对象房子保持一致,上下连贯。②原句将对比内容具体化,更形象的表现了画面美的内涵,引
人联想。③原句两个“有了”,构成反复,句式整齐,富有音乐美感,朗朗上口。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
文中加点的“淋漓尽致”,是说表现得很透彻、彻底。
A.透彻、彻底。
B.透彻、彻底。
C.痛快、畅然
D.透彻、彻底。
故选C。
【19题详解】
本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
从“房子连同蓝天白云的倒影被水波荡漾”可知,原句使用被动句,突出了美丽的倒影,使描绘的画面感
更强,且“水波”与“荡漾”相连更富于动态美,能给读者留下联想和想象的空间,增强艺术感染力;同
时,此处的“房子”与前句陈述对象“临水的房子”保持一致,上下连贯,表达更加自然流畅。
从“有了明与暗、真与幻的对比”可知,原句将对比内容具体化,“明与暗、真与幻”的描绘更形象的表
现了画面美的内涵,能引人联想和想象,产生丰富的意蕴,给人留下深刻的印象。
从“有了明与暗、真与幻的对比,有了层次和韵律”可知,原句两个“有了”,构成反复,能增强语言表
达的气势,而且使句式整齐,富有音乐美感,读起来朗朗上口,加重表达了作者对其所描述美景的喜爱之
情。
湖北省武汉市江夏实验高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(-)语言文字运用I(本题共2小题,8分)
阅读下面的文字,完成各题。
有我之境,是把读书当作人生的避风港。作家毛姆曾说过,养成读书的习惯,就如给你自己建造了一
座逃避人生儿乎所有不幸的避难所。人生不如意,十之八九。面对坎坷、遇到挫折,①马不停蹄、一往无
前是一种态度,掩卷沉思、反思自己也是一种态度。前者的精神是雄健的,(a)。通过读书,在历
史中寻找借鉴,从他人那里汲取经验,未尝不是②以守为攻、站在问题之外看问题的大智慧。不仅如此,
以读书修身正己,能让人少几分“卷帷望月空长叹”的烦恼纠结,多一分“一蓑烟雨任平生”的淡定从容,
反而有助于我们迈过这些坎。
无我之境,是把读书(b)。有人说,读一本好书,是一次精神的修行,是一次灵魂的洗礼。确
实,阅读和思考是每个人都不会虚度的旅程。它能让人放慢原本急匆匆的步伐,撤掉③火急火燎,摆脱内
心浮躁,在流连字里行间的风景里,找到一个安静的精神角落。苏州有一家大型书店,一个特点就是拥有
非常长的楼梯,其意图就是为了让每个来到书店的人在④拾级面上的过程中,能够放慢脚步,感受书香,
从容沉淀。在这个意义上,读书绝不仅仅是一种放松身心的休闲,更是一种拯救灵魂的生活方式。
18.文中加横线的四个成语中有两处使用错误,请标明序号并修改。
19.请在文中括号处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个
字。
【答案】18.①无所畏惧②以退为进
19.a.但后者未必就是逃避(后者的态度却是沉稳的)b.作为诗意的栖居地(意思接近即可)
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
①马不停蹄:马不停止跑动。比喻连续不断的活动,•刻不停地进行。此处和“一往无前”并列使用,是
要面对困难的态度,不合语境。应改为“无所畏惧”。无所畏惧:意思是指什么也不怕,形容非常勇敢。
②以守为攻:用防御作为击破敌人的手段。此处和一往无前的态度相反,对应“在历史中寻找借鉴,从他
人那里汲取经验”的状态,不存在进攻的意思,使用错误。应该为“以退为进”。以退为进:指以退让的
姿态作为进取的手段。
③火急火燎:比喻心急如焚。对应前文“急匆匆的步伐”,此处指心理急切的状态,使用正确。
④拾级而上:表示一个台阶一个台阶地向上登。前文有“长的楼梯”的内容,所以“拾级而上”恰当。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处,此处说对待挫折的态度,对应“前者的精神是雄健的”,则此处应是后者的态度是怎么样的,结
合“掩卷沉思、反思自己”可推知是“沉稳的”或从反面说“未必是逃避的”,可填“但后者未必就是逃
避”或“后者的态度却是沉稳的”之类的内容。
第二处,此处阐释无我之境的具体状态,和上一段“当作人生的避风港”对应。结合后文“找到一个安静
的精神角落”“是一种放松身心的休闲,更是一种拯救灵魂的生活方式”,可想到诗意的栖居,可填“作
为诗意的栖居地”之类的内容。
湖北省襄阳市宜城市一中2023-2024学年高二语文9月月考语文试卷
三、语言文字运用(21分)
(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
今天看到一个热搜的话题,“安徽一算命网红3年非法盈利200多万”,这不禁让我想起科学上的不确
定性这个话题。
相较于不确定性来说,人们(1),因为确定性提供的是简单的答案,但是从本质上来说,
我们内心恐惧不确定性,这也就给某些能够提供确定性答案的“算命大师”提供了存在的空间,毕竟他们
声称可以提供绝对“确定”且简单的答案,他们用某种愿望替代了赤裸裸的现实,而这几乎是一种伪科学。
它用科学总是无法满足人们的需要这一说法来适应人们强烈的情感需求,提供给人们的是我们缺少而又吩
望得到的对人的力量的幻想,它宣称可以满足人们的精神渴求、医治疾病等,甚至它会高调宣布—
⑵,而自己才是真正的“科学”。
与此相对的是,①证科学提供确定性的答案,又何其难也。②即使说不确定性是生活中的一种常态,
③但是人们无法接受科学的不确定性,④而且往社会要求科学家提出明确的确定性,⑤比如转基因食品是
否安全:一种疾病能不能完全被治愈等等,⑥如果科学家不能给出令人满意的确定性,⑦人们就会往往去
寻找替代的说法和主张。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,丙容贴切,逻辑严密,每处不超过10
个字。
19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原
意。
【答案】18.①更愿意相信确定性
②科学并不“科学”
19.语句②修改为:虽然说不确定性是生活中的一种常态。
语句④修改为:而且往往会要求科学家提供明确的确定性。
语句⑦修改为:人们往往就会去寻找替代的说法和主张。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空处,前语境说“相较于不确定性来说”,空处应该填比较的结论,对应“人们”这个主语,再结合
后文“因为确定性提供的是简单的答案”分析可知空处应该有“不确定性”这个关键词,于是得出答案①
更愿意相信确定性。
第二空处,由上文“它用科学总是无法满足人们的需要这一说法来适应人们强烈的情感需求,提供给人们
的是我们缺少而乂盼望得到的对人的力量的幻想,它宣称可以满足人们的精神渴求、医治疾病等,甚至它
会高调宣布”和下文“而自己才是真正的‘科学’”可知空处内容应该是算命大师的自以为是的说法,他
们否定科学以肯定自己,于是得出答案②科学并不“科学”。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
语句②处“即使”这个关联词语不能搭配语句③处的“但是”,因为“即使”表达让步假设关系,而文中
上下句关系为转折,关联词搭配错误,可以把“即使”改为“虽然”。
语句③“但是人们无法接受科学的不确定性”中主体为“人们”,语句④和语句③逻辑关系为递进,应该
共同陈述“人们”的态度,结构混乱不合逻辑,可以删掉语句④的“社会”,或者修改为:而且社会往往
会要求科学家提供明确的确定性。
语句⑦语序不当,“往往”应该放在“就在”前面。
湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题
(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
将一门技术掌握到①,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说:“没有
一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有②、尽心
竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有③、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我
两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观
的人生信念深藏在工匠精神中。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我
疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精
神是手艺人的安身之本,亦是我们生命的尊严所在;是企业的“金色名片”,亦是社会品格、国家形象的
荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。
18.请在文中横线处填入恰当的成语.
19.下列各句中的引号与文中“金色名片”的引号作用相同的一项是()
A.这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。
B.几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去。
C.学生会组织领导体制是学生会组织能够顺畅运行的“导航系统”。
D.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形。
20.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不能改变原意。
【答案】18.①炉火纯青②废寝忘食③出类拔萃19.C
20.工匠精神中深藏着格物致知、正心诚意的生命哲学,也深藏着技进乎道、超然达观的人生信念。
【解析】
【18题详解】
本题主要考查成语的正确运用能力。
第一空,“掌握到”后接表示程度的词,工匠精神是要将一门技术掌握到极致,成语可填“炉火纯青”。
炉火纯青:意思是认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了,后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
第二空,所填内容应与后文“尽心竭力的付出”类似,表达专心努力的意思,故可填“废寝忘食”。废寝
忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭;形容专心努力。
第三空,所填内容应与后文“巧夺天工卓越”类似,表示技艺高超,故可填“出类拔萃”。出类拔萃:
超出同类之上;多指人的品德才能。
【19题详解】
本题考查学生辨析标点符号用法的能力。
文中横线处“金色名片”,引号表示特殊含义。
A.引号表示特定称谓,“泥腿子专家”“泥腿子院士”都是对袁隆平院士的特定称呼;
B.引号表示否定讽刺,根据“捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去”,可知这里说的“大师”
并不是真正意义的大师,而是些沽名钓誉之辈,此为褒词贬用;
C.引号表示特殊含义,意思是学生会组织领导体制能有效保障学生会组织顺畅运行;
D.引号表示强调;
故选c。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
画波浪线句是一个主谓宾形式句子.其中“格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人
生信念”是主语,“深藏”是句子的谓语动词,“在工匠精神中”是句子的补语。
改写时,可以让“工匠精神”做主语,加一个“中”字;“深藏”加一个“着”做谓语;“格物致知、正
心诚意
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