版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级数学下册第十九章一次函数
《19.2.1正比例函数》课时练
一、选择题
1.下列函数中,属于正比例函数的是()
1jr
A.y=/+2B.y=-2x+lC.y=-D.y=—
%5
2.若函数y=(M+l)xm=是正比例函数,且图象经过第二、四象限,则机的值是
()
A.-2B.2C.1D.3
3.若函数y=(k-3)x+k?-9是正比例函数,则()
A.k^3B.k=±3C.k=3D.k=-3
4.若函数y=(2-附x-3是关于*的正比例函数,则常数m的值等于()
A.±2B.-2C.iyfiD._#)
5.若一个正比例函数的图象经过A(3,m-1),B(4,2m-1)两点,则m的值为
()
A.-0.5B.0.5C.2D.-2
6.关于直线y=4x,下列说法正确的是()
A.直线过原点B.y随x的增大而减小
C.直线经过点(1,2)D.直线经过二、四象限
7.在平面直角坐标系中,若一个正比例函数的图象经过A("z,2),点3(5,n)
两点,则机,〃一定满足的关系式为()
一。m5m2_
AA.m-n=3B.—=—C.—=—D.mn—10
n2n5
8.函数,=2x,y=-3x,y=T的共同特点是()
A.图像位于同样的象限B.图象都过原点C.y随x的增大而
增大D.y随x的增大而减小
9.已知正比例函数y=3x,若该正比例函数图象经过点(a,4a-1),则。的值
为()
A.1B.-1C.-D.--
33
10.如图,点A坐标为(1,0),点B在直线y=T上运动,当线段最短时,点8的
坐标为()
A.B.rlC.D.
二、填空题
1L请写出一个y随x的增大而减小的函数解析式.
12.已知y+3与x成正比例,且x=2时,y=7,则y与x的函数关系式为
13.如果正比例函数的图像经过点(2,4)和(。,一3),那么。的值等于
14.正比例函数,=日的图象经过点(2,3),则^.
15.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为2,钮〃x轴,点A
的坐标为(1,1),若直线y=履与正方形ABC。有两个公共点,上的取值范围是
.(写出一个即可)
三、解答题
16.已知y+2与x成正比例,且%=—2时,y=l
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)若点(机,6)在该函数的图象上,求机的值.
17.已知:函数y=(6+2)/-3且y是%的是正比例函数,5a+4的立方根是4,
是旧的整数部分.
(1)求a,b,c的值;
(2)求2a-b+c的平方根.
18.已知函数y=(|a|-3)/一2(«+3)x是关于x的正比例函数.
(1)求正比例函数的解析式;
(2)若它的图象有两点A&,%),网程%),当占<马时,试比较%,%的大小.
19.已知正比例函数图象经过(-2,4).
(1)如果点(a,1)和(-1,b)在函数图象上,求a,b的值;
(2)过图象上一点P作y轴的垂线,垂足为Q,SAOPQ=,,求Q的坐标.
20.若正比例函数的图像经过点A(—5,3),
(1)求左的值;
(2)判断y随龙的增大如何变化;
(3)如果这条直线上点B的横坐标号=4,那么它的纵坐标的值是多少?
21.已知y与x-1成正比例,且当x=3时,y=4.
(1)求y与x之间的函数表达式;
(2)当x=-l时,求y的值;
(3)当-3<y<5时,求x的取值范围.
22.已知:如图,正比例函数y=kx的图象经过点A,
(1)请你求出该正比例函数的解析式;
(2)若这个函数的图象还经过点B(m,m+3),请你求出m的值;
(3)请你判断点P(-1)是否在这个函数的图象上,为什么?
23.已知函数y=(k为常数).
(l)k为何值时,该函数是正比例函数;
(2)k为何值时,正比例函数过第一、三象限,写出正比例函数解析式;
(3)k为何值时,正比例函数y随x的增大而减小,写出正比例函数的解析式。
参考答案
1.D2.A3.D4.B5.A6.A7.D8.B9.A10.A
11.答案不唯一,产-x.
12.y=5x-3
13.
2
14.-
2
15.-<^<3
3
16.(I)y=--x-2;(2)--
17.(I)a=12,b=2,c=3;(2)±5
18.(I)y=-i2x;(2)%>%・
19.(I)«=-1,6=2(2)(0,后)或(0,-715)
317
20.(1)y=-1x;(2)丁随x的增大而减小;(3)-y
21.(1)y=2x-2;(2)-4;(3)x的取值范围是-JVx<
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年天平仪器项目创业投资方案
- 2024年开源软件项目融资计划书
- 儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征与多系统疾病的相关性研究进展
- 计算机图形学-真实感图形显示4
- 脂肪肝超声定量研究
- 辅助排痰及呼吸功能训练对颈段脊髓损伤患者呼吸功能的影响
- 新生儿坏死性小肠结肠炎诊断及鉴别诊断
- 公司年度工作计划20235篇
- 手术室职业安全与防护课件
- 中班12工作计划5篇
- 健康复课证明
- 消化科工作制度大全
- 供热管网竣工资料格式范本
- 江苏省内航道养护工程预算编制办法及定额学习
- 团干部考核细则表
- 最新高密度钨镍铁合金的烧结新技术
- 塑料模具课程设计-塑料碗(点浇口推杆一模两腔)模具设计
- (完整版)高中生物竞赛生物化学经典习题全集(内含答案),推荐文档
- 上颈椎损伤PPT课件
- 危化品重点县安全检查清单--附依据
- 学生科技文化创新基金管理条例
评论
0/150
提交评论