安徽省蚌埠市2023-2024学年九年级上学期第一次调研物理试卷

2023-2024学年安徽省蚌埠市G5联动九年级（上）第一次调研

物理试卷

一、填空题（每空2分，共20分）

1.（2分）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，下面的瓶中装

有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，最后颜色变得均

匀，这属于现象。

㈡空气

IMBHI

■福

2.（2分）液体表面张力产生的原因是液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，

表面层里的分子比液体内部稀疏，那么分子间的相互作用力表现为。

3.（2分）当晶体被加热时，分子运动更加剧烈，分子间距离变大，以至分子能够自由的

“游动”,呈流动性过程（填物态变化的名称）。

4.（2分）图中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间有。

5.（2分）如图所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，此时

回路中电流表指针就会发生偏转，这是温差电现象。此过程中能转化为

能。

6.（2分）在一个标准大气压下，初温为20℃、质量为2kg的水吸收4.2X105J热量后温度

将升高七。

7.（2分）氢气的热值为14.3X107J/Kg,表示的物理意义是o

8.（2分）甲和乙两种物质比热容之比为1：2,分别由甲和乙两种材料组成的物体吸收同

样热量后，升高的温度之比为3：4,

9.（2分）一辆输出功率为34kW、热机效率为20%的汽车在一段平直的公路上匀速行驶，

在输出功率不变的情况下行驶lh至少需要L汽油（汽油的热值为3.4X

107J/L）o

10.（2分）小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量

相等的水和食用油加热，用实验测得的数据画出它们升高的温度AT随时间t变化的图

像如图所示，即AT=kt。用m表示水的质量，ci和C2分别表示水和食用油的比热容，

则两条直线k的比值k水：k食用油等于。

二、选择题（每小题3分，共30分）

11.（3分）宏观的物理现象能够反映出物质的微观特点，下列说法正确的是（）

A.墨水滴入水中出现扩散现象，这是分子无规则运动的结果

B.“破境不能重圆”，这是因为接触部分的分子间斥力大于引力

C.物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快

D.大多数物体受热后体积会膨胀，是由于分子变大的原故

12.（3分）两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水，分别向两杯中放入同样的糖

块，冷水中的糖块比热水中的溶解得慢（）

A.物质分子不运动B.水分子间没有间隙

C.糖分子间没有斥力D.物质分子运动缓慢

13.（3分）甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法中正确的是（）

A.不计热损失，两杯水混合时温度的改变量一定相同

B.不计热损失，两杯水混合时内能的改变量一定相同

C.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小

D.乙杯中的水所含热量一定比甲杯中水少

14.（3分）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（)

A.温度高的物体含有的热量多

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少

D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体

15.（3分）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，橡胶塞被推出，管口出现

大量“白气”。下列说法正确的是（）

A.管口出现的“白气”是水蒸气

B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加

C.水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的

D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的

16.（3分）为了比较A、B两种液体的吸热能力，小明用完全相同的加热装置对质量相等

的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据

A.A、B两液体在0〜8min内吸收的热量之比为2：1

B.A、B两液体在。〜8min内吸收的热量之比为1：2

C.A、B两液体的比热容之比为1：2

D.A、B两液体的比热容之比为2：1

17.（3分）如图，透明圆筒内装有两根与起电机相连的放电针。将适量的汽油喷入筒内,

用软木塞塞住筒口，软木塞被冲出，该过程相当于四冲程汽油机工作时的（)

，软木塞

，圆筒

-放电针

连接起电机

A.吸气冲程B.做功冲程C.压缩冲程D.排气冲程

18.（3分）由Q=cm（t-to）可得~~J，关于同一物质的比热容c,下列说法正

m（.t-10）

确的是（）

A.若吸收的热量增大2倍，则比热容增大2倍

B.若质量增大一倍，则比热容减至一半

C.若质量减小一半，比热容不变

D.若加热前后的温度差增大3倍，则比热容增大3倍

19.（3分）下列有关能量转化的表述中，正确的是（）

A.太阳能热水器夏季晴天工作时化学能转化为内能

B.手机电池充电是化学能转化成电能

C.太阳能电池受到光照后电能转化成光能

D.电饭锅工作时电能转化为内能

20.（3分）两台汽油机，甲做的有用功是乙的1.5倍，甲的效率是25%,那么甲与乙消耗

的汽油的质量之比是（）

A.9：5B.5：6C.5：9D.6：5

三、实验探究题（每空2分，共26分）

21.（4分）小明学习了分子的热运动之后，做了以下的一些实验。

（1）实验一：在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中先

后注入100mL的水和100mL的酒精，两种液体完全混合之后的总体积小于

200mL：

（2）实验二：把一块玻璃用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，如图所

0

22.（12分）研究改变物体内能的方法时，小明做了2个小实验:

（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醛的棉花，把活塞迅速

压下去，说明玻璃筒内气体的内能（选填“增加”、“减小”或“不变”），

此实验与汽油机工作循环中的冲程能量转化形式相同；

（2）如图乙所示，玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。通过打气筒给瓶内打气，瓶

塞跳出。瓶塞跳出过程中瓶内气体的内能（选填“增加”、“减小”或“不

变”），瓶塞跳出过程中的能量转化过程是能转化为能；

（3）上面两个实验说明，通过的方式，可以改变物体的内能。

甲乙

23.（10分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的

实验，实验数据记录如下表。

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃

水6020645

食用油6020668

甲乙

(1)从实验表格可以看出，实验时要控制三个不变量：将水和食用油分别放在天平两端

使天平平衡，目的是使水和食用油的相同。加热相同时间是为了控制水和食

用油相同。另外还要让水和食用油的初温相同。

(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，水

吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量；

(3)根据上表格中的数据，计算出食用油的比热容是J/(kg-℃)(计

算结果保留两位小数)，已知c水ndZXlO3”(kg・°C),如图乙是冰熔化时温度随时间

变化的图象，据此可得出水与冰的比热容之比是。

四、计算题(每小问3分，共24分)

24.(6分)我国自主研制的“红旗HQ3”无人驾驶汽车在某段平直公路上进行测试，测试

过程中汽车发动机对汽车做了5.4X1()6j的功，消耗的燃油0.3kg。己知燃油的热值是4.5

X107J/kg,试求：

(1)消耗的燃油完全燃烧所放出的热量；

(2)发动机的效率是多少。

25.(9分)质量为2kg的金属块，被加热到200℃后放入1kg、20℃的冷水中，不计热量

损失，水和金属块的温度均为50℃,己知。水=4.2义1()3»(|^・。0,求在此过程中：

(1)水吸收的热量；

(2)金属块内能的减少量；

(3)金属块的比热容。

26.(9分)某物理兴趣小组为了探究地球表面水吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一

脸盆装6kg的水，水的表面积为0.1m2,经过太阳光垂直照射15min,水温升高了

53问：

(1)实验时6kg的水15min内吸收了多少热能？

(2)平均每分钟Im?水面吸收的热量是多少？

(3)若用加热的方式使同质量的水升高相同的温度，至少需要燃烧多少n?的液化气？

(假设液化气燃烧放出的热量全部被水吸收，液化气的热值是5.0X107j/m3)。

2023-2024学年安徽省蚌埠市G5联动九年级（上）第一次调研

物理试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（每空2分，共2（）分）

1.（2分）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，下面的瓶中装

有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，最后颜色变得均

匀，这属于扩散现象。

-空气

■福

【答案】见试题解答内容

【分析】分子在永不停息地做无规则运动的现象属于扩散现象，分子的运动速度和温度

有关，温度越高分子的运动速度越快，即扩散越快。

【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，这是分子运动的结果。

故答案为：扩散。

2.（2分）液体表面张力产生的原因是液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，

表面层里的分子比液体内部稀疏，那么分子间的相互作用力表现为引力。

【答案】引力。

【分析】表面层的分子间距较液体内部大时表现为引力，较小时表现为斥力。

【解答】解：表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些。

故答案为：引力。

3.（2分）当晶体被加热时，分子运动更加剧烈，分子间距离变大，以至分子能够自由的

“游动”，呈流动性熔化过程（填物态变化的名称）.

【答案】熔化。

【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热。

【解答】解：给晶体加热，当晶体被加热时，分子间距离变大。

故答案为：熔化。

4.（2分）图中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间有引力。

【答案】见试题解答内容

【分析】物质是由分子组成的，分子间存在相互的引力和斥力。

【解答】解：

图中，把两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起。

故答案为：引力。

5.（2分）如图所示，两种不同的金属丝组成一个闭合回路，触头1置于热水杯中，此时

回路中电流表指针就会发生偏转，这是温差电现象。此过程中内能转化为电

【答案】内；电。

【分析】热水是系统能量的来源，接触头1从热水中吸收的热量，一部分转化为电流做

功，另一部分能量被冷水吸收；

温差电压产生的原因是，在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种热电压，从能量

转化角度，热电偶消耗了内能转化成了电能。

【解答】解：温差电压产生的原因是，在同一导体的两端因其温度不同而产生的一种热

电压，热电偶消耗了内能转化成了电能。

故答案为：内；电。

6.（2分）在一个标准大气压下，初温为20C、质量为2kg的水吸收4.2XlNj热量后温度

将升高50℃»

【答案】50,

【分析】知道水的质量、比热容、初温和吸收的热量，利用Q«及=cmAt=cm（t-to）求

出水升高的温度。

【解答】解：由Q喙=cmAt可知，水升高的温度为:

At=9^=______4.2X505J______=50。

c水m4.2X163J/（kg-10x2kg

故答案为：50o

7.（2分）氢气的热值为14.3X107j/Kg,表示的物理意义是1千克的氢气完全燃烧放出

的热量是是.3Xl（）7j。

【答案】见试题解答内容

【分析】根据燃料热值定义（单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量）回答。

【解答】解：氢气的热值为14.3Xl（）7j/kg,它表示的意思是4千克的氢气完全燃烧放出

的热量是14.3X107J«

故答案为：2千克的氢气完全燃烧放出的热量是14.3X107J»

8.（2分）甲和乙两种物质比热容之比为1：2,分别由甲和乙两种材料组成的物体吸收同

样热量后，升高的温度之比为3：48：3.

【答案】见试题解答内容

【分析】知道甲乙比热容的比值关系，升高温度的关系，知道甲、乙两物吸收相等的热

量；利用吸热公式Q^=cmAt求甲、乙两物体的质量的比值。

【解答】解：由题知，△t甲：At乙=3：4,c甲：c乙=3：2,

甲、乙两物体吸收的热量：Q甲：Q乙=1：5,

由Q吸=©0141得这两个物体的质量之比：

Q甲Q乙_1

m甲：m乙=---------------—=8：3。

c甲△t甲c乙△七乙1X32X8

故答案为：6：3o

9.（2分）一辆输出功率为34kW、热机效率为20%的汽车在一段平直的公路上匀速行驶，

在输出功率不变的情况下行驶lh至少需要18L汽油（汽油的热值为3.4X107J/L）。

【答案】18

【分析】先求出牵引力做的功，即有用功，有用功除以热机效率可以得到总功，即燃料

完全燃烧放出的热量，再用燃烧放热的公式Q=Vq计算可得需要的汽油的体积。

【解答】解：汽车的输出功率为：P=34kW=3.4X105W*,行驶时间为：t=lh=3600s有

=Pt=3.6X104WX3600s=1.224X108J：

完全燃烧汽油放出的热量为：Q放=M=L_爸舒或L=6.12X208J=

根据燃烧放热公式Q^=Vq可得，需要的汽油体积为：v^L=6.12/IO：〕。®。

q3.4X307；

故答案为：18。

10.（2分）小明在做“探究不同物质吸热升温特点”的实验时，用同一酒精灯分别给质量

相等的水和食用油加热，用实验测得的数据画出它们升高的温度AT随时间I变化的图

像如图所示，即AT=kt。用m表示水的质量，ci和C2分别表示水和食用I油的比热容，

则两条直线k的比值k*：k食用油等于C2：ciO

【分析】质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度与比热容成反比。

【解答】解：

两种液体的温度变化与加热时间图象都是过原点的直线，即AT=kt,

又因为加热时间反映了物质吸热的多少，所以加热时间与物质吸收的热量成正比1：12=

Qi：Q2----②

人…k水toQ1c9mAT1

所以，由①②以及吸热公式可得：一生一=」■=」■='人」2：C3«

k食用油七2Q2c2m

故答案为：C2：Cl。

二、选择题（每小题3分，共30分）

11.（3分）宏观的物理现象能够反映出物质的微观特点，下列说法正确的是（

A.墨水滴入水中出现扩散现象，这是分子无规则运动的结果

B.“破境不能重圆”，这是因为接触部分的分子间斥力大于引力

C.物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快

D.大多数物体受热后体积会膨胀，是由于分子变大的原故

【答案】A

【分析】（1）物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动；

（2）存在着相互作用的引力和斥力，当分子间距离增大时，表现为引力，当分子间距离

减小时，表现为斥力，当分子间距等于平衡位置时，引力等于斥力，即分子力等于零；

（3）分子运动与物体的运动快慢无关；

（4）分子间有间隙。

【解答】解：A、墨水滴入水中出现扩散现象，故A正确；

B、“破境不能重圆”，分子间的作用力非常小；

C、分子运动的快慢与温度有关，故C错误；

D、大多数物体受热后体积会膨胀，故D错误。

故选：Ao

12.（3分）两个相同的杯子中装有质量相同的冷水和热水，分别向两杯中放入同样的糖

块，冷水中的糖块比热水中的溶解得慢（）

A.物质分子不运动B.水分子间没有间隙

C.糖分子间没有斥力D.物质分子运动缓慢

【答案】D

【分析】根据分子动理论可知：物质是由分子（或原子）组成的，分子永不停息地做无

规则运动，温度越高，分子无规则运动的速度越快，温度越低，分子无规则运动的速度

越缓慢，据此进行分析。

【解答】解：两个杯子中分别盛有质量相同的热水和冷水，向其中分别放入同样的糖

块，这是因为温度越低，故D正确。

故选：D。

13.（3分）甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃,下列说法中正确的是（）

A.不计热损失，两杯水混合时温度的改变量一定相同

B.不计热损失，两杯水混合时内能的改变量一定相同

C.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小

D.乙杯中的水所含热量一定比甲杯中水少

【答案】B

【分析】（1）热传递的过程中低温物体吸收热量与高温物体放出的热量相同；

（2）内能的大小与物体的温度和质量有关；

（3）热量是过程量只能说“吸收”或“放出”，不能说“含有”或“具有”。

【解答】解：

AB、热传递的过程中低温物体吸收热量，高温物体放出的热量相同，低温物体吸收热

量与高温物体放出的热量相同，两杯水混合时内能的改变量一定相同，不能确定温度变

化是否相同，B正确；

C、内能的大小除了与物体的温度有关外，甲杯中水的温度虽然低，故C错误；

D、热量是过程量只能说“吸收”或“放出”，故D错误。

故选：Bo

14.（3分）关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）

A.温度高的物体含有的热量多

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.气体膨胀对外做功，自身内能会减少

D.热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体

【答案】C

【分析】（1）在热传递过程中传递内能的多少叫热量，热量是个过程量；

（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变；

（3）做功改变物体内能，对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减

小；

（4）热量是热传递过程中传递内能的多少，是从高温物体传向低温物体或从高温部分传

向低温部分。

【解答】解：A、热量是一个过程量，故A错误；

B、物体吸收了热量，比如晶体熔化时，但温度不变；

C、气体膨胀对外做功后，故C正确；

D、热传递过程中，传递的不是温度。

故选：C«

15.（3分）如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，橡胶塞被推出，管口出现

大量“白气”。下列说法正确的是（）

A.管口出现的“白气”是水蒸气

B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加

C.水被加热的过程中，其内能是通过做功的方式改变的

D.水蒸气推出橡胶塞的过程中，橡胶塞的动能是由水蒸气的内能转化来的

【答案】D

【分析】（1）物质由气态变为液态的过程叫做液化；

（2）物体对外做功，内能减少；

（3）改变物体内能的方式有做功和热传递两种；

（4）水蒸气把软木塞向上冲起时，水蒸气对木塞做功。

【解答】解：A.管口出现的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴；

B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能减少；

C.水被加热的过程中，故C错误；

D.水蒸气把橡胶塞向上冲起时，水蒸气的内能转化为橡胶塞的机械能。

故选：D。

16.（3分）为了比较A、B两种液体的吸热能力，小明用完全相同的加热装置对质量相等

的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据

A.A、B两液体在0〜8min内吸收的热量之比为2：1

B.A、B两液体在0〜8min内吸收的热量之比为1：2

C.A、B两液体的比热容之比为1：2

D.A、B两液体的比热容之比为2：1

【答案】C

【分析】(1)用相同的加热器加热，在相同时间内，两种液体吸收的热量是相同的；

(2)根据c=Q求出A、B两液体的比热容之比。

mAt

【解答】解：AB、用相同的加热器加热，加热器放出的热量是相同的，所以在0〜8min

内，A,故其吸收的热量之比为3：1、B错误；

CD、由图像可知，A液体温度升高了△tA=40℃-20℃=20℃,

B液体温度升高了AtB=30℃-20℃=10℃,已知质量相等的A、B,

根据Q=cmAt可得，A、B两液体的比热容之比为：

Q

mAt

cA_AAmB△tB_mAX

丁Q一冠三一叼><20”一五一：2,D珀欣

mBAtB

故选：Co

17.(3分)如图，透明圆筒内装有两根与起电机相连的放电针。将适量的汽油喷入筒内,

用软木塞塞住筒口，软木塞被冲出，该过程相当于四冲程汽油机工作时的()

，圆筒

一^连接起电机

A.吸气冲程B.做功冲程C.压缩冲程D.排气冲程

【答案】B

【分析】燃料燃烧，将化学能转化为内能，气体膨胀对软木塞做功；在汽油机的做功冲

程中，气体对外做功。

【解答】解：

将适量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口；当放电针放电时，圆筒内气体的内能增

加，软木塞被高温高压的气体冲出，因此该实验可模拟四冲程汽油机工作时的做功冲

程、ACD错误。

故选：B»

18.（3分）由Q=cm（t-to）可得~「关于同一物质的比热容c，下列说法正

m（t-tg）

确的是（）

A.若吸收的热量增大2倍，则比热容增大2倍

B.若质量增大一倍，则比热容减至一半

C.若质量减小一半，比热容不变

D.若加热前后的温度差增大3倍，则比热容增大3倍

【答案】C

【分析】质量是1kg的某种物质，温度升高吸收的热量叫这种物质的比热容。比热容

是物质的一种特性，物质的比热容只跟物体的种类和状态有关，与物体质量的大小、温

度高低、吸收或放出热量的多少均无关。

【解答】解：比热容是物质本身的一种特性，只跟物质的种类和状态有关、温度高低，

故ABD错误.

故选：C«

19.（3分）下列有关能量转化的表述中，正确的是（）

A.太阳能热水器夏季晴天工作时化学能转化为内能

B.手机电池充电是化学能转化成电能

C.太阳能电池受到光照后电能转化成光能

D.电饭锅工作时电能转化为内能

【答案】D

【分析】（1）太阳能的利用有两个方面：加热物体、发电。

（2）手机电池充电时相当于用电器，将电能转化为化学能。

（3）太阳能电池板是把太阳能转化为电能的装置。

（4）电热器工作时把电能转化为内能。

【解答】解：A、太阳能热水器工作过程中将太阳能转化为内能；

B、手机充电过程是电能转化为化学能；

C、太阳能电池板把太阳能转化成电能；

D、电饭锅工作时电能转化为内能。

故选：D。

20.（3分）两台汽油机，甲做的有用功是乙的1.5倍，甲的效率是25%,那么甲与乙消耗

的汽油的质量之比是（）

A.9：5B.5：6C.5：9D.6：5

【答案】A

【分析】由已知条件，根据热机效率公式n=tX100%可求出甲、乙两机消耗的总能量

Q

之比，根据Q=mq,在q相同时，热量与质量成正比，据此得出汽油质量之比。

【解答】解：

甲、乙两台汽油机的效率分别是25%,由热机效率公式9=上

甲W甲10乙W甲T1乙15

Q乙「甲W乙W乙T1甲225%

又因为Q=mq,在q相同时，故甲，只有A正确。

故选：Ao

三、实验探究题（每空2分，共26分）

21.（4分）小明学习了分子的热运动之后，做了以下的一些实验。

（1）实验一：在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中先

后注入100mL的水和100mL的酒精，两种液体完全混合之后的总体积小于200mL*

间隙；

（2）实验二：把一块玻璃用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，如图所示分子间有

相互作用的引力。

【答案】（1）有间隙；（2）分子间有相互作用的引力。

【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在间隙;

（2）分子间同时存在着引力和斥力，当分子距离较近时表现为斥力，当分子间距离较远

时表现为引力，玻璃分子和水分子之间存在引力。

【解答】解：（1）因为分子间存在着间隙，故100mL的酒精和100mL的水混合后总体

积小于200mL；

（2）当玻璃和水接触在一起时，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内；当向

上拉玻璃板时，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力。

故答案为：（1）有间隙；（2）分子间有相互作用的引力。

22.（12分）研究改变物体内能的方法时，小明做了2个小实验：

（1）如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醛的棉花，把活塞迅速

压下去，说明玻璃筒内气体的内能增加（选填“增加”、“减小”或“不变”）,

此实验与汽油机工作循环中的压缩冲程能量转化形式相同;

（2）如图乙所示，玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。通过打气筒给瓶内打气，瓶

塞跳出。瓶塞跳出过程中瓶内气体的内能减小（选填“增加”、“减小”或“不

变”），瓶塞跳出过程中的能量转化过程是内能转化为机械能;

（3）上面两个实验说明，通过做功的方式,可以改变物体的内能。

甲乙

【答案】（1）增加；压缩；（2）减小；内；机械；（3）做功。

【分析】做功可以改变物体的内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物

体内能会减小。

【解答】解：（1）在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醛的棉花，把活塞迅速

压下去，迅速下压活塞时，气体的温度升高，是将机械能转化为内能；

（2）当瓶塞跳起时，同时还能看到瓶口出现“白雾”的现象，内能减小；能量转化为内

能转化为机械能；

（3）上面两个实验说明，通过做功的方式可以改变物体的内能。

故答案为：（1）增加；压缩；内；机械。

23.（10分）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图中所示的

实验，实验数据记录如下表。

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃

水6020645

食用油6020668

（1）从实验表格可以看出，实验时要控制三个不变量：将水和食用油分别放在天平两端

使天平平衡，目的是使水和食用油的质量相同。加热相同时间是为了控制水和食

用油吸热相同。另外还要让水和食用油的初温相同。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，水

吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于"）食用油吸收的热量：

（3）根据上表格中的数据，计算出食用油的比热容是2.I9X1Q3J/（kg-r）（计算

结果保留两位小数），已知c水=4.2Xl（pJ/（kg・°C）,如图乙是冰熔化时温度随时间变

化的图象，据此可得出水与冰的比热容之比是2：1O

【答案】（1）质量；吸热；（2）大于；（3）2.19X103；2：lo

【分析】（1）（2）我们使用相同的通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转

换法；

（3）根据上表格中的数据可知加热5分钟（吸热相同）水和食用油升高的温度；根据Q

=cmAt可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度之积为一定值，升高

的温度与比热容成反比，据此得出食用油的比热容；

根据冰熔化时温度随时间变化的图象知冰加热2分钟升高10C,水加热4分钟升高

10℃,根据转换法，水吸热是冰的2倍，根据Q=cmAt可得水与冰的比热容之比。

【解答】解：（I）从实验表格可以看出，实验时要控制三个不变量：将水和食用油分别

放在天平两端使天平平衡。由转换法。另外还要让水和食用油的初温相同；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，根据转换法；

（3）根据表中数据知，加热6分钟（吸热相同）

45℃-20℃=25℃；

食用油升高的温度为：

68℃-20℃=48℃；

根据Q=cmAt可知，在质量和吸热相同的情况下，升高的温度与比热容成反比

0=25^X4.8X103JZ（kg・℃）«=2.19X106J/（kg・℃）；

48cC

冰化成水质量不变，根据冰熔化时温度随时间变化的图象知，水加热4分钟升高10℃,

水吸热是冰的2倍

c水m△t=3c冰m△t

可得水与冰的比热容之比是2：1。

故答案为：（1）质量；吸热；（3）6.19X103；2:5。

四、计算题（每小问3分，共24分）

24.（6分）我国自主研制的“红旗HQ3”无人驾驶汽车在某段平直公路上进行测试，测试

过程中汽车发动机对汽车做了5.4X106J的功，消耗的燃油0.3kg。已知燃油的热值是4.5

X107J/kg,试求：

（1）消耗的燃油完全燃烧所放出的热量；

（2）发动机的效率是多少。

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）知道消耗汽油的质量，利于Q放=mq求出燃油完全燃烧放出的热量；

（2）根据n=/_xioo%求出发动机的效率。

Q放

【解答】解：（1）燃油完全燃烧放出的热量：

Q放=11^=0.31<8义4.5乂l（）7j7kg=6.35X107j

（2）发动机的效率：

一工又1。。％=5.5'1。2］。

Q放1.35X147；

答：（1）消耗的燃油完全燃烧产生的热量是1.35Xl（）8j；

（2）发动机的效率是40%。

25.（9分）质量为2kg的金属块，被加