软文写作手法比对手市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

网络软文写作与编辑主讲人：吴祝平1/14软文写作手法：比对手分享一个故事很久以前，挪威人从深海里捕捞沙丁鱼，每次还没等运到海岸，沙丁鱼基本上便都奄奄一息了。渔民们想了很多方法，但都失败了。只有一条渔船，总能带回活鱼上岸。人们仔细研究才发觉了其中奧秘。原来，这条船是在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼天敌，当鱼槽里沙丁鱼和鲇鱼共存时，鲇鱼出于天性就会不停地追逐沙丁鱼。在鲇鱼追逐下，沙丁鱼也会拼命游动以求生。这就是著名沙丁鱼故事。

这个故事告诉我们一个道理，对手是自己压力，也是自己动力。而且往往是对手给自己压力越大，由此而激发出动力就越强，这是一个博弈关系。一位教练曾经这么说：“对手是每个运动员最好教科书，谁要想战胜对手，谁就得向对手学习。”2/14软文写作手法：比对手

比对手，在网络营销软文创意方面就是向对手学习，研究相同或者近似产品或者服务特点，找到自己优势。尤其是自己产品和服务有显著优势时候，从这个角度去创意软文效果会很好。

即使你产品或者服务不如对手好，也不要害怕，尺有所短、寸有所长，你产品或者服务不可能任何地方都没有优势。找出你优势，以己之长攻敌之短，软文会给你带来惊喜。

不过有一点必须要注意，比对手在软文营销中千万要客观，不要恶意诋毁竞争对手。要记住，是对手让我们强大，是对手让我们有不停学习和进步机会，要怀着一颗感恩心，与对手进行对比，向对手致敬！

年3月14日，上海《东方早报》一篇汽车类软文利用这个创意把握得就很好。客观上对比了三款7座SUV优缺点，最终有倾向性地推荐了酷泽。3/14软文写作手法：比对手向对手学习（另见教材P229）不要恶意诋毁竞争对手（另见教材P118）不得编造和散布有损于竞争者商业信誉和商品声誉不实信息（P130-132、P136-138）4/14/html/-01/11/nw.D110000zgqnb_0111_7-03.htm5/14/newshtml/0714/0714185951759.html6/14“比对手”软文案例P191-193驾大7座SUV出游，软实力谁更胜一筹P110货比三家，选购银纤维防辐射服有学问7/14“比对手”软文/minisite/news/0201l006.html8/14“比对手”软文/yfks/599908.shtml9/14“比对手”软文10/14黄冈职院教务群QQ聊天统计生物系戴益刚(290888773)15:49:47各位老师，畜牧兽医专业散养鸡开始下蛋啦。外面笼养鸡蛋7毛1个，我们散养鸡蛋也卖7毛。我们鸡从未用药，鸡蛋健康营养，品质纯洁放心。

生物系戴益刚(290888773)15:51:43家有老人小孩，不用辛劳去农村购蛋，节约车船路费，就在本校，我们打造黄冈职院健康廉价创新蛋！！！院办周丽(75264894)15:52:39请问在哪买生物系戴益刚(290888773)

15:55:27

在原中专部板房，第三排，你们能够现场看到我们散养鸡

11/14立竿见影生化学院石浪涛(441913382)

17:28:41

今天打电话订购鸡蛋老师因今天鸡蛋不够没能送到，明后天再送，请谅解！

生化学院石浪涛(441913382)

17:30:48

订购请短信或QQ留言，近期新生电话比较多，经常弄不清电话是谁打。12/14讨论比比看，你代言对象比竞争者到底有哪些优势？13/14课后练习各小组再次与代言对象联络，深入摸清他们在“内幕”“新闻”“对手”方面情况(与代言对象协商可曝光行业内幕，了解竞争对手优势与劣势)，思