幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》

幼儿园小班安全教案《不跟陌生人走》汇报人：2024-01-12课程介绍与目标陌生人定义及危险性日常生活中防范策略校园内外安全防范措施情景模拟与角色扮演活动设计家校合作共同推进幼儿安全教育课程介绍与目标01社会现实背景近年来，儿童走失、被拐案件频发，引起了社会的广泛关注。为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们设计了这节《不跟陌生人走》的安全教育课程。教育目的通过本节课的学习，使幼儿能够认识到与陌生人交往的潜在危险，掌握基本的安全防范技能，培养自我保护意识和能力。教案背景及目的了解什么是陌生人，认识与陌生人交往的潜在危险。知识目标能力目标情感目标能够识别陌生人的行为特征，掌握拒绝陌生人的基本技巧。培养幼儿对安全问题的重视和自我保护的意识。030201教学目标与要求课程时间：30分钟课程流程：故事导入（5分钟）→知识讲解（10分钟）→情境模拟（10分钟）→总结与延伸（5分钟）课程准备：PPT课件、故事绘本、角色扮演道具等课程安排与时间陌生人定义及危险性02指孩子不熟悉、不认识或从未见过的人。陌生人的定义可能以各种面貌、年龄、性别出现，没有固定特征。陌生人的特征什么是陌生人

与陌生人接触潜在风险安全风险陌生人可能对孩子构成身体上的威胁或伤害。诱拐风险不法分子可能利用孩子的天真和好奇心进行诱拐。心理影响与陌生人的不良接触可能给孩子留下心理阴影。小明在公园被陌生人以玩具为诱饵带走，幸被警方及时解救。事件一小红在校门口遇到自称妈妈朋友的陌生人，被骗走财物。事件二小李在超市与家人走散，被陌生人趁机带走，后通过监控录像找回。事件三案例分析：真实事件回顾日常生活中防范策略03家长应从小培养孩子对安全的重视，告诉孩子哪些行为是安全的，哪些行为可能带来危险。培养安全意识教育孩子认识家庭中的危险源，如电源插座、煤气阀门、尖锐物品等，并告知其正确的使用方法和注意事项。识别家庭危险源与孩子一起制定家庭安全规则，如不允许随便给陌生人开门、不接受陌生人的礼物等。设定安全规则家庭安全教育不与陌生人搭讪教育孩子不要主动与陌生人说话，更不要跟陌生人走。不离开家长视线带孩子外出时，要确保孩子始终在家长的视线范围内，特别是在人多的地方。牢记家庭信息让孩子牢记家庭地址、父母姓名和电话号码等关键信息，以便在紧急情况下联系家人。外出时注意事项保持冷静告诉孩子在遇到陌生人时，不要惊慌失措，要保持冷静。拒绝诱惑教育孩子不要接受陌生人的任何诱惑，如玩具、糖果等。及时求助如果孩子发现陌生人试图接近或带走自己，应立即向周围的人求助，并大声呼喊以引起注意。同时，教育孩子记住可以拨打110报警电话。遇到陌生人时正确应对方法校园内外安全防范措施04加强门禁管理确保校园出入口安全，对进出人员进行严格登记和核实身份。完善监控系统在校园关键区域安装监控摄像头，确保监控全覆盖，及时发现和处理异常情况。建立健全的安全管理制度制定幼儿园安全管理制度，明确各项安全规定和操作流程。校园内部管理制度完善老师应与学生建立亲密而信任的关系，让学生感受到关爱和保护，从而更容易向老师寻求帮助。增强师生互信通过日常教育和活动，让学生了解安全知识，学会保护自己和他人。培养学生安全意识鼓励学生遇到问题时勇敢向老师或家长表达，以便及时采取措施解决问题。鼓励学生勇敢表达师生间信任关系建立03建立家长志愿者队伍组织家长志愿者队伍，协助学校进行安全管理，共同维护校园安全。01加强家校沟通定期与家长沟通，让家长了解学校在安全管理方面的措施和要求，同时听取家长的意见和建议。02家长参与安全教育鼓励家长积极参与孩子的安全教育，让孩子在家庭中也能学到安全知识。家长参与和支持工作情景模拟与角色扮演活动设计05陌生人在校门口或路上主动与孩子搭话。教育孩子不要轻信陌生人的话，不要随意透露个人信息，如家庭住址、父母姓名等。模拟场景一陌生人以送礼物、玩游戏等方式引诱孩子跟其走。告诉孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，遇到类似情况要立即向老师或家长报告。模拟场景二孩子在公共场所与家长走散，遇到陌生人主动提供帮助。教育孩子在这种情况下要保持冷静，不要轻信陌生人，而是寻找穿制服的工作人员或警察寻求帮助。模拟场景三情景模拟：遇到陌生人时如何应对孩子扮演遇到陌生人的情况，老师或家长扮演陌生人。通过角色扮演，让孩子学会如何礼貌而坚定地拒绝陌生人的邀请或要求。角色扮演一孩子扮演在公共场所与家长走散的情况，老师或家长扮演穿制服的工作人员或警察。通过角色扮演，让孩子学会如何向可信赖的人寻求帮助，并记住家长的联系方式。角色扮演二角色扮演：学会拒绝和寻求帮助总结一01通过情景模拟和角色扮演活动，让孩子认识到与陌生人交往的危险性，并学会如何拒绝和寻求帮助。总结二02强调在日常生活中要时刻注意自身安全，不要轻信陌生人的话，不要随意透露个人信息。总结三03教育孩子遇到危险时要保持冷静，及时寻求老师、家长或其他可信赖的人的帮助。同时，家长也要加强对孩子的监护和看护，确保孩子的安全。活动总结：提高幼儿自我保护意识家校合作共同推进幼儿安全教育06123家长作为孩子的法定监护人，有责任确保孩子的安全，包括在日常生活中教育孩子如何避免危险和应对突发情况。监护人职责家长应在家庭环境中进行安全教育，例如告诉孩子不要随便跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物等。家庭安全教育家长自身的行为也是孩子学习的重要来源，因此家长应以身作则，遵守安全规则，为孩子树立良好榜样。榜样作用家长在家庭中作用和责任安全课程设置学校应将安全教育纳入课程体系，通过专门的课程和活动向幼儿传授安全知识和技能。教师培训学校应加强对教师的安全教育培训，提高教师的安全意识和应对突发情况的能力。安全演练学校应定期组织安全演练，如防火、防震等演练，让幼儿在实践中掌握安全逃生的方法和技巧。学校在推进安全教育方面举措建立有效的家校沟通渠道，如家长信、电话、微信群等，及时传达学校的安全要求和注意事项。