深研15.词汇运用

15.词汇运用题型分析考查形式2023·浙江考查区域命题原则单词拼写,首字母提示杭州设题原则:单词拼写考查的主要是大纲要求的重点词汇,主要以名词、动词、形容词、副词、数词、代词等的词形变化为考查对象根据汉语提示完成句子宁波用方框中所给单词的适当形式填空杭州、宁波、温州、义乌、台州、绍兴、金华、丽水、嘉兴、舟山根据对话内容和所给中文提示,用单词的正确形式完成以下对话温州考查形式2023·浙江考查区域命题原则根据汉语提示完成短文义乌、台州、绍兴、金华、丽水、嘉兴、舟山、衢州1.选材原则:短文填空主要以记叙类故事性的短文为主,以反映饮食、节假日的说明文和议论文为辅2.难度控制:一篇短文填空的词汇量一般在220~250,从考查的词汇而言,主要是大纲要求的重点词汇,不要求掌握的词汇、一般词汇,通常不作为考查的对象3.设题原则:短文填空的考点设置,主要以名词、动词(短语)、形容词、副词、介词为主要考查对象。在设空的同时,注意前后暗示和上下文相互暗示的原则技巧攻略(一)单词拼写Ⅰ.单词拼写,首字母提示(2023·杭州)1.IliketospendtimewithmyparentsonSaturdaysandS___________.

【解析】Sundays根据Saturdays可知,空处与星期六对应,以S开头,可推知用Sunday“星期日”的复数Sundays。2.—Whatdidyoudoonvacation,Sally?—N___________.Ijuststayedathome.

【解析】Nothing根据“Ijuststayedathome.”可知什么也没做,应用不定代词nothing,故填Nothing。【技巧点拨】技巧:判词义,断词形。①通过前后句、关键词及常识推断句意,结合首字母确定词义。②判断词形。如根据时态、语态和固定搭配判断词形;根据关键词判断词形,如修饰名词要用形容词或代词;修饰动词要用副词;冠词后常跟名词等。Ⅱ.根据汉语提示完成单词(2023·宁波)1.Wehelpthefarmersnearourschooltopick___________(西红柿)everyyear.

【解析】tomatoes

tomato意为“西红柿”,是可数名词,其前没有不定冠词a,此处应用复数形式,故填tomatoes。2.Atlast,thepandaYayawas___________(归还)toChinainApril.

【解析】returned

return意为“返回,归还”,是动词,根据“was”可知本句用一般过去时的被动语态,动词应用过去分词,故填returned。【技巧点拨】技巧:根据关键词确定词形根据关键词及句意,确定名词的数,动词的时态、语态,形容词和副词的级,代词的格等。Ⅲ.用方框中所给单词或短语的适当形式填空(2023·浙江嘉兴、舟山)guess

proud

cartoon

against

atleast1.Itisourdutytoprotecttheforest___________fires.

against。【解析】protect...against是固定搭配,意为“保护……不受到……的损害或侵犯”。2.Which___________characterdoyoulikebetter,SupermanorSpiderman?

cartoon。【解析】根据后面的SupermanorSpiderman可知超人和蜘蛛侠都属于卡通人物。3.Shewasvery___________tobechosenasavolunteerforthe19thAsianGames.

proud。【解析】根据句意“被选为第19届亚运会的志愿者”,可知她是骄傲的,自豪的。4.Thedoctoradvisedmetotakeexercise___________fourtimesaweektokeepfit.

atleast。【解析】根据句意“医生建议我一周至少锻炼四次来保持健康。”可知此处选填atleast。

5.AcleverEnglishlearneroften___________themeaningsofthenewwordswhenhereads.

guesses。【解析】根据“newwords”可知在阅读时猜测生词的意思。

主语是第三人称单数,故动词guess要加-es。【技巧点拨】技巧1:找搭配。重点注意与名词、动词或介词的搭配。技巧2:根据关键词判词义。技巧3:根据上下文判词义。通过上下文的句子,凭语感猜测空格中所缺的词义信息,并根据备选词汇找到匹配的答案。(二)选词填空(2023·浙江宁波)用方框中所给单词的适当形式填空,每词仅用一次(每空一词)。nearby

happen

steal

hour

feel

Lastyear,myfriendsandIwentonatrip.Westartedearlyinthemorningandtraveledforseveral1.___________onabus.Whenwearrived,everyonewastired.

Whileweweregettingoffthebus,Inoticedayoungman,probablyinhisearlytwenties,standingveryclosetooneofmyfriends.Suddenly,Irealizedthathewastryingto2.___________myfriend’swalletfromherbag!I3.___________reallynervous,butIknewIhadtotakeactiontostophim.Luckily,Isawtwopoliceofficersstanding4.___________andgotanidea.SoIfelloverandcriedoutpainfully.Thepoliceofficersheardthatandcameovertohelp.Whentheywerebymyside,Itoldthemwhatwas5.___________.Theycaughtthethiefrightaway.

Afterthat,wethankedthepoliceofficersandwentonwithourtriphappily.【主旨大意】本文主要讲述了作者和朋友去年出去旅行时,在公交车上抓小偷的故事。1.hours。【解析】根据“traveledforseveral_______onabus”及备选词可知,在公交车上待了几个小时,several修饰名词复数,故填hours。(根据关键词断词形)

2.steal。【解析】根据“Theycaughtthethiefrightaway.”可知,这个小偷想偷钱包,steal意为“偷”;trytodosth.意为“试图做某事”,此空应填动词原形,故填steal(根据固定搭配断词形)3.felt。【解析】根据“reallynervous”可知,感到紧张,feel意为“感觉”,描述过去发生的事情,句子的时态应用一般过去时,谓语动词应用过去式,故填felt。(根据时态断词形)4.nearby。【解析】根据“standing”及备选词可知,此处指在附近站着,nearby意为“在附近”,故填nearby。5.happening。【解析】根据“Itoldthemwhatwas”及备选词可知,告诉警察发生了什么,happen意为“发生”,根据was可知,此空应填现在分词,表示该句的时态是过去进行时,故填happening。(根据时态断词形)【技巧点拨】技巧:判词义,断词形。①通过上下文的句子,凭语感猜测空格中所缺的词义信息,并根据备选词汇找到匹配的答案。②判断词形。如根据时态、固定搭配判断词形;根据关键词判断词形,如修饰名词要用形容词或代词;修饰动词要用副词;冠词后常跟名词等。【主旨大意】本文谈论的是我们餐桌上的食物来自不同的地区,以及在现代化的交通工具和科技的帮助下还能保持新鲜、健康。1.ate。【解析】and是并列连词,根据前面的grew可知此处也要用一般过去时,故填写ate。2.supermarkets。【解析】根据句中的并列连词and及句意可知此处要用复数名词,故填写supermarkets。3.close。【解析】lookcloseat,固定搭配,意为“仔细看”。4.private/personal。【解析】根据名词farms可知,此处用形容词来修饰,故此处填写private/personal。5.yourself。【解析】byoneself固定搭配,意为“独自;靠某人自己”,是固定用法。(固定搭配,断词形)6.collect。【解析】分析句子结构可知此处缺少谓语动词,且句子时态是一般现在时,故此处填写collect。7.orange。【解析】根据空格前面的冠词可知此处要用名词单数,故此处填写orange。(根据关键词冠词后接名词单数,断词形)8.even。【解析】句意:你甚至可以享用来自意大利的比萨。副词even意为“甚至;即使”,故此处填写even。9.planes。

【解析】根据连词and前面的复数名词,可知此处填写planes。(根据关键词and,断词形)10.fresh。【解析】句意:因此当食物到达你的餐桌上时还能保持新鲜、健康。此处是形容词作表