朗诵训练及技巧

关于朗诵训练及技巧一、什么是朗诵朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。朗诵是口语交际的一种重要形式。第2页,共26页，2024年2月25日，星期天豪情、激情、柔情，情能动人！第3页,共26页，2024年2月25日，星期天一练好普通话第4页,共26页，2024年2月25日，星期天四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不能把十四说时事，也不能把四十说事实。绕口令三山撑四水

，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春

①②③粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰、红粉凤凰、花凤凰。④八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。第5页,共26页，2024年2月25日，星期天注意：普通话的音变

说话或朗读时，要把音节组成词、句连续发出。在连续的语流中，音节之间、声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就是音变。

普通话语音中常见的音变现象有：轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。

第6页,共26页，2024年2月25日，星期天抽屉胳膊客气功夫脑袋包袱窗户

阔气耳朵溜达便宜喇叭亮堂俏皮

惦记桌子故事合同妈妈拳头什么

尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹轻声第7页,共26页，2024年2月25日，星期天奔头儿bèntour冰棍儿bīnggùnr大伙儿dàhuǒr刀把儿dāobàr电影儿diànyǐngr调号儿diàohàor

调门儿diàoménr粉末儿fĕnmòr儿化第8页,共26页，2024年2月25日，星期天雪白的大米啊！mia啊。a--ia(ya)呀

他是谁啊?sheia啊a--ia(ya)呀一起走啊!Zoua啊a--ua(wa)哇。

真好啊!Haoa啊a--ua(wa)哇。你肯不肯啊?kena啊a--na哪

这儿近啊!jina啊a--na哪真好听啊!tinga啊a--nga啊

不能啊!nenga啊a--nga啊什么事儿啊?shia啊a--ra啊语气词“啊”的变化第9页,共26页，2024年2月25日，星期天诗歌

大声朗诵

让豪情点燃热血第10页,共26页，2024年2月25日，星期天沁园春.雪毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

第11页,共26页，2024年2月25日，星期天散文

用柔情打动人心第12页,共26页，2024年2月25日，星期天盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

春第13页,共26页，2024年2月25日，星期天重音1、语法重音短语中的谓语句子中的定语、状语、补语某些代词如：我们是[怎样]度过这（惊涛骇浪）的瞬息！快把那里炉火烧得<通红>！2、强调重音如：我去过上海（谁）我去过上海（去过吗）我去过上海（哪里）第14页,共26页，2024年2月25日，星期天谈谈重音的表示方法1.加强音量（重、响）那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲的飞翔左思右想，巴尼终于认定，只有唯一一条路可走了2.拖长字音园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。大雪整整下了一夜。一路上巴尼忍着剧痛，一寸一寸地爬着。第15页,共26页，2024年2月25日，星期天停连为什么要有停连?

⒈生理需要。因为朗读者需要换气,听众也不可能接受无间断的一长串音节

⒉心理需要(即:表情达意的需要)我看见她笑了。

我看见/她笑了。我看见她/笑了。第16页,共26页，2024年2月25日，星期天朗读下面的语段你会怎么停顿？下雨天留客天天留我不留。无鸡鸭也可无鱼肉也可一盘青菜不可。已经取得大专学历的和尚未取得大专学历的干部第17页,共26页，2024年2月25日，星期天结尾的停顿方式1.扬停强收式“我没有病，要什么护士，现在是个闲人了，还要人家来打扫卫生、料理生活，那真是岂有此理！”2.落停缓收式一句话、一个层次、一篇文章结束时使用声音要呈落式滑下来，然后缓缓收住，气息正好用完第18页,共26页，2024年2月25日，星期天形象感受的运用形象感受是指朗读者在作品形象性词语的刺激下，感受和再现客观世界的种种事务，使表现情、景、事、理、人的文字符号，在朗读者内心成为生动可感的形象，在内心跳动起来。练习：

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。第19页,共26页，2024年2月25日，星期天逻辑感受的运用朗读者要学会将作品中的主次、并列、转折、递进等“文路”，在逻辑感受过程中转化为自己的思路，以增强有声语言的征服力。第20页,共26页，2024年2月25日，星期天练习坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋子里飞来飞去。第21页,共26页，2024年2月25日，星期天语速一般来说，热烈，欢快，兴奋，紧张的内容速度快一些；平静，庄重，悲伤的内容速度慢一些；一般的叙述，说明则用中速。第22页,共26页，2024年2月25日，星期天海上日出

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间天水相接的地方出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。第23页,共26页，2024年2月25日，星期天最后的短信

2008年5月13号，离汶川大地震已经有三十几个小时了，在地震最严重的映秀镇，救援队员正在紧张地救援。这时，一位队员发现了一个年轻的妈妈被埋在废墟下，被重重的石块压着，动弹不得救援队员赶上去，（快节奏）发现透过这堆废墟的间隙，可以看到\她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，两个手臂支撑着身体，似乎在保护着\身下的什么东西。救援队员用手指试了试这位妈妈的呼吸，然后遗憾地回头\朝队长摇了摇头，这位妈妈\已经死了。

第24页,共26页，2024年2月25日，星期天正当他们准备继续到别的地方救援时，多年从事救援工作的队长\似乎感觉到了什么，他转身\跑回这位妈妈的尸体旁，费力地把手伸进她的身下摸索，忽然队长大喊：“有个孩子！还活着！快点过来！”经过一番艰难的努力，经人们\小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面\躺着她的孩子——孩子\被包在一个\红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还\安静地睡着，他熟睡的脸\让所有在场的人\感到很温暖