部编人教版一年级上册语文全册教学课件+单元复习课件（2021年秋修订）

部编人教版一年级上册语文全册教学课件后附单元复习课件我是中国人语文一年级上册中国是我们的家。我们是中国人。图中的小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？

图中的小朋友都是中国人。每一个穿着特色服饰的小朋友代表着我们国家的一个民族。56个小朋友代表我们国家有56个民族。你了解汉族吗？蒙古族你了解其他民族吗？那达慕傣族彝族火把节我们国家有56个民族。你还知道图中的哪个小朋友是哪个民族的？你知道这个民族的哪些信息？藏族藏族服装的特点是长袖、宽腰、大襟。妇女冬穿长袖长袍，夏着无袖长袍，内穿各种颜色与花纹的衬衣，腰前系一块彩色花纹的围裙。藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。苗族苗族男子多用布包头，身穿短衣裤，苗族妇女的穿戴极为精美，花饰很多，有的裙子有四十多层，故名“百褶裙”。苗族十分注重礼仪，客人来访，必杀鸡宰鸭盛情款待，若是远道来的贵客，苗族人习惯先请客人饮牛角酒。不同民族的人民都有一个共同的名字——中国人。请你选择自己的民族学着老师的样子说一说。我是满族人，我是中国人。我是______族人，我是中国人。请大家看图片，除了看到很多小朋友，你还看到了什么？天安门在哪座城市？北京市。天安门天安门是什么样子的？天安门是（）的墙，（）的瓦。天安门上插着很多（），挂着（）。天安门城楼上写着的两行字是“”“”。红黄红旗红灯笼中华人民共和国万岁世界人民大团结万岁五星红旗是什么样子的？红旗上有（）颗星，（）颗小星星围绕着（）颗大星星。五四一街道旁校园里你们还在哪些地方见到过五星红旗？下面请同学们全体起立，行注目礼。让我们一起感受一下天安门广场的升旗仪式。点击图片，观看视频天安门是中国的象征，是我们国家代表性的建筑。你还知道我们国家有哪些代表性的建筑吗？长城故宫歌曲：《我们的祖国是花园》听一听，唱一唱听老师来读儿歌，感受作为中国人的自豪之情吧！我爱鲜花，我爱白鸽，我爱万里长城，我爱长江黄河，我是中国人，我爱我的祖国。谢谢指导我是小学生第一课时第二课时语文一年级上册我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？第一课时看，这些小朋友也来上学了！仔细看图片，他们是怎样上学的？背着书包去上学。和好朋友手拉手去上学。上学的路上，有太阳，有小鸟，有鲜花，他们一边欣赏美景，一边走向学校。听老师读儿歌，你来用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！太阳当空照花儿对我笑小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。听老师读前两句，说一说：你为什么背上小书包？太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”我是小学生。老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。太阳当空照，花儿对我笑。我去上学校，天天不迟到。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。《上学歌》听一听，唱一唱大门口你上的是哪个学校？你喜欢校园里的什么地方？为什么？图书室操场我喜欢校园里的操场。因为在那里我们能够锻炼身体，自由地游戏。我喜欢校园里的图书室。因为在那里我们能够学到好多好多知识。你知道自己是哪个班级的小学生吗？我是一年级（）班的小学生。向别人介绍自己的时候，可以加上自己的学校和班级。我是（）学校一年级（）班的（）。举起小手说一说：自己都认识哪些老师？可以用下面的句式说哦！（）老师，是我们的数学老师。（）老师，是我们的体育老师。（）老师，是我们的音乐老师。认识旁边的同学：问一问你旁边的同学叫什么名字你叫什么名字？我叫（），我是（）小学一年级（）班的小学生。祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来，我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动，健康快乐地成长！太阳当空照，花儿对我笑。我去上学校，天天不迟到。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。第二课时《上学歌》听一听，唱一唱天天上学不迟到。爱学习。学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好小学生？爱劳动。按时起床，不睡懒觉。刷牙洗脸动作快，不拖拉。怎样才能不迟到呢？上学路上不贪玩。小学生到学校里除了不迟到，还要爱学习。你们已经学习过什么？成为小学生后，还想学习什么？讨论：怎样做才是爱学习呢？上课认真听讲。爱读书。不懂就要问。上课是学习的重要方式，怎样上课呢？我们一起来学习《上课歌》。

上课歌丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐。老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。

《上学歌》告诉我们，小学生不仅要爱学习，还要爱劳动，你们爱劳动吗？你在家里做过什么劳动？在教室里，我们可以做哪些劳动呢？太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。让我们再一起读一读《上学歌》吧！谢谢指导第一课时第二课时语文一年级上册我爱学语文拿出你的语文书，看一看课本的封面：你都看到了什么？第一课时翻开语文书，你在里面看到了什么？识字汉语拼音课文插图语文书这么有趣，在语文课上可以做些什么呢？一起看看课本插图吧！看，小姐姐读书的姿势多端正！你能学着她的样子读书吗？脚平、背直、正确的拿书姿势。老师读“读书歌”，你们来做动作吧！读书歌身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。读一读《上学歌》，看看谁的读书姿势最棒！太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

语文书里不仅藏着有趣的儿歌，还有很多好看的字呢！大家一起欣赏语文书中课后田字格里的汉字吧！上人坐端正，头正肩平，握笔姿势正确。观察图片，说一说：写字时要用什么样的姿势呢？背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。边读儿歌边做动作，看看谁的写字姿势最标准！中指内侧抵住笔杆。看图认识自己的手指，学一学握笔姿势。拇指食指中指虎口拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。笔杆上端贴在虎口。无名指小拇指起立坐下老师说一个口令，你们做一个动作，看谁做得最标准。读书写自己的名字第二课时观察课文第三幅插图，说一说：图上的小朋友在干什么？

你们读过《西游记》的故事吗？知道《西游记》中有哪些主要人物吗？你还知道有关《西游记》的哪些人物？听老师给大家讲一个《猪八戒吃西瓜》的故事吧。你刚才听故事的时候，心情怎么样？谁想和大家来分享？唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起到西天取经。有一天，天热极了。他们走得又累又渴，孙悟空说：“你们在这儿歇一会儿，我去摘点水果来给大家解解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”他想：跟着孙悟空去，可以早点吃到水果，还能多吃几个。猪八戒跟着孙悟空，走呀，走呀，走了许多路，连个小酸梨也没找着。他心里不高兴了，就哎哟哎哟地叫起来。“你怎么了，八戒？”“我肚子疼，走不动了。你摘了水果，可别一个人吃了。”孙悟空知道猪八戒偷懒，不去理他，就一个跟头翻到南海去摘水果了。再说猪八戒，找了个树荫，正想睡一觉，忽然看见山脚下有一个绿油油的东西，走过去一看，哈哈，原来是个大西瓜！

他高兴极了，把西瓜一切四块，自言自语地说：“第一块，请师父吃，第二块请孙悟空吃，第三块请沙和尚吃，第四块，嗯，这是我的。”他张开大嘴巴，几口就把这块西瓜吃了。“西瓜一块不够吃，我把孙悟空的一块吃了吧。”他又吃了一块。

“西瓜真解渴，再吃一块不算多，我把沙和尚的一块也吃了吧。”他又吃了一块，这下只留下唐僧的一块了。他捧起来，又放下去，放下去，又捧起来，最后还是憋不住，把这块西瓜也吃了。

“八戒，八戒！”猪八戒一听，是孙悟空在叫他呢。原来，孙悟空在南海摘了蜜桃、甜枣、玉梨回来，正好看见猪八戒在切西瓜，就在云头上偷偷地瞧着呢。返回“八戒，八戒，你在哪里？”猪八戒慌了，心想，我找到大西瓜自己吃了，要是让孙悟空知道，告诉了师父，这就糟了。他连忙拾起四块西瓜皮，把它们仍得远远的，这才回答说：“我，我在这儿呢！”孙悟空说：“我摘了些果子，咱们回去一起吃吧。”猪八戒说：“好的，好的。”八戒刚走了几步，就摔了跤，脸都跌肿了，低头一看，原来是踩了自己刚才扔的西瓜皮上了。孙悟空说：“是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢？害得八戒摔了一跤！”“哎，哎，不要紧，没摔痛！”八戒和孙悟空又往前走了，啪嗒一下，八戒又摔了一跤。孙悟空说：“哎呀，又是哪个懒家伙偷吃了西瓜？把西瓜皮乱丢。”八戒心想：怎么又碰上一块，真倒霉！可要小心点儿。他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤。孙悟空哈哈大笑，说：“八戒！你今天怎么尽摔跤？”八戒的脸又涨又红，一句话也讲不出。总算走到了休息的地方，八戒心想：一路上摔了三跤，摔得我好苦啊。啪嗒，又是一下，八戒重重地摔在地上，再也爬不起来了。唐僧、沙和尚看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，更加胖了。就问他是怎么回事，八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说着大家都笑了起来。猪八戒吃西瓜听的时候，眼睛要看着讲故事的人，认真听。你读过哪些故事？我们的语文书里就藏着许多有趣的故事呢！乌鸦喝水小蜗牛请大家拿起语文书，我们再来比一比谁的读书姿势最正确！

我爱学语文。读书、写字、讲故事、听故事。谢谢指导天地人1语文一年级上册课前准备歌铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。地人你从图中看到了什么？天听老师范读，自己试着读一读。点击图标，听范读初读课文互动课堂大声朗读这三个字。天二人天学认字“天”的演变人的头顶是天空。天给“天”找朋友雨天晴天春天夏天秋天冬天地草地土地脚下的地“地”的演变上古时地面草木丛生，蛇虫到处可见。地草地菜地给“地”找朋友麦地雪地人撇捺人“人”的演变手弯腰脚：直立行走人人天减两笔加两笔识字方法减一减加一加给“人”找朋友男人？人老人？人女人？人家人？人亲人？人天

在上，

地人

在下，

在天地间。

找一找大声朗读这三个字。你你好学认字我我们他你我他你他归类识字“你、他”相同的部分是什么？识字方法地他“地、他”相同的部分是什么？归类识字听老师读儿歌，指一指图中的“你我他”。你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。他我你

你叫什么名字？我叫王雨。

他是你的同桌。他叫什么名字？他叫高小丁。认识新朋友

我是你们的语文老师。

我是

，

你是

，

他是

，我们都是一年级的小学生。跟着老师说一说天地人，你我他。男生女生分组读一读。看图翻卡片天1地2人3你4我5他6天地人你我他生字大转盘开始鼠标单击空白即可停止转动（可转6次）三才者，天地人，三友者，你我他。你我他，是一家，你我他，互相爱。你我他，互相敬，一起住在蓝天下。儿歌拓展延伸找一找生活中哪里能见到本课学到的字。课堂演练谢谢指导金木水火土2语文一年级上册第一课时第二课时听歌曲：《五指歌》第一课时老师读一句，你来读一句，读完说一说：你听到了什么？点击图标，听范读听读儿歌五个数字九种事物多读几遍，把儿歌读正确。反复朗读一二三四五上下牙齿咬起来发音像过山坡，上去又下来舌头翘起来学认字////仔细听老师范读儿歌，小组讨论：儿歌在什么地方可以稍作停顿？朗读指导数数你的小手一二三四五互动课堂学习“一二三四五”五5生字、数字手拉手1234一二三四数水果一二三四五金属学习“金木水火土”金金银你还知道哪些金属制品？铜铁木树木生活中哪些物品是用木头做成的？水水有什么用处？火有什么作用？火篝火照明取暖灶火炒菜做饭火有什么危害？土多种形式的土植物的生长离不开土壤。大自然中最基本的事物金木水火土多种形式诵读第一句，感受意境美。一二三四五，金木水火土。三四五水火土朗读指导天在上，地在下。学习“天地分上下”天地上下看图说说:小鸟在哪里？小蚯蚓在哪里？反义词太阳月亮一直照耀着大地。日月学习“日月照今古”拍一拍，读一读。朗读指导一二三四五上下7123456识字游戏找一找你认识的字。四课堂演练五一二三四上楼下楼第二课时右上格右下格竖中线左下格左上格横中线互动课堂认识田字格田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。田字格拍手歌正确的写字姿势背要挺立，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。正确的握笔姿势大哥二哥头对头，三哥弯腰托上头。手离笔尖两指头，笔杆斜靠手虎口。一二三上学习新笔画“横”一二三学写字书写：从左到右，起笔时略重，收笔时向右稍按一下。一一组词：一个一天书写：两横上短下长，上横写在上半格，下横写在下半格。二笔顺规则：从上到下组词：二月二分书写：第二横最短，横与横之间距离要匀称，第三横最长。三笔顺规则：从上到下组词：三月三天书写：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。竖笔画学习书写：竖落笔重，写在竖中线上，第一横较短。上组词：上山上门写字姿势正确笔画位置准确同桌互评，看你的字能得到几颗星！横画平稳一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土四五火土上下今古背一背

本篇识字通过熟读对韵歌，告诉我们“

、

、

、

、

”是构成万物的五种元素。金木水火土课文小结

山村一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。拓展延伸盘古开天地传说很久以前有个叫盘古的人，用大斧头将天地一分为二，天在上，地在下。日月高高挂在天空，照耀着大地。看图用今天学习的生字说话。小鸟在树

。小兔子在树

。上下

只小狗在睡觉。三字词听写课堂演练谢谢指导语文一年级上册第一课时第二课时口耳目3语文一年级上册嘴巴眼睛耳朵手脚小哪吒的身上有什么？第一课时看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？观察图画两个小女孩（）在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩儿用（）指着一朵花说：“这朵花也要开放了！”小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。站手足手口耳目认读生字点击图标，播放视频结合插图读一读生字吧！足手口耳目学认字口耳手足目12345指部位游戏我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）互动课堂口耳目手足观察这只眼睛和“目”字，你有什么发现？目相似识记字形口耳目手这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！足看物品，说词语口罩口红口哨口联系生活，拓展运用耳环耳机耳罩耳目看图片，说词语目录目光比目鱼手看部位，说词语手心手背手指手腕手看动作，说词语挥手握手拍手举手看物品，说词语手机手表手套你在哪里见过“足”字？足老师来指你来读口耳目手足课堂演练听歌曲：《中国功夫》第二课时听读儿歌，用笔圈出“站”和“坐”。点击图标，播放视频互动课堂站坐学认字舌头要放平。舌头要翘起来。朗读指导京剧演员像松树一样笔直地站立着。站如像在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?哨兵交警升旗时的学生包公的坐姿像钟一样端正。坐如像识字方法：二人土上坐。×判断坐姿是否正确。√头正肩平腰直足安手放好脚步轻，行如风，收腹摆手挺起胸。行如风走路时像风一样轻快有力。××√卧如弓卧床睡觉时像弓一样弯曲。×手7站耳目足口坐123456生字卡片翻翻翻识字游戏口目耳手人口门口目光目录耳朵木耳手上大手学写字横折：一笔写成。笔画学习书写：上大下小，写在格子中间。书写：上下同宽，中间的两横与上下两横等距，中间两收笔处都不碰到竖。书写：四横的长短不同，第一横平且稳，中间两横不碰边，最后一横向上斜。耳书写：下笔由重到轻，从粗到细。撇书写：轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。弯钩笔画学习书写：（1）第一撇较平缓，中间一横短。（2）下面一横长且在横中线上。（3）弯钩写在竖中线上。本课中的“口、耳、目、手”表示

，儿歌告诉我们要养成良好的

。身体部位生活习惯课文小结五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。小耳朵真正灵，什么声音都听清。拓展延伸一、给下列生字组词。目：口：手：门口手背目光目录目的开口人口手心双手课堂演练

二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。字词听写谢谢指导4第一课时第二课时日月水火语文一年级上册你从右边这幅古人的图画中看到了什么？日山水第一课时看看课本中图片代表的事物，古汉字以及我们要学习的生字，说说你的发现吧！事物的形状和生字真像呀！象形字自主发现我们一起先来学习前四个生字吧！先听老师来读一读。点击图标，播放范读学认字日日互动课堂

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！日出日落月月弯月、月牙圆月水水海水河水火火火苗大火日古文字、图片、生字找朋友。月水火小组讨论：你在哪里见过这几个字？日月水火日月水火生字指读游戏老师配乐读，你来做动作。日是圆圆的太阳，月是弯弯的月牙，水在河里哗啦啦，火苗跳舞暖洋洋。日书写：中间一横写在横中线上，与右边的横折不相连。组词：日月日出学写字书写：轻轻下笔，从左上向右下行笔。书写：从轻到重，向右下行笔。火点捺笔画学习火书写：竖撇从竖中线起笔，竖撇略高，点和撇稍低。组词：大火

火苗生字开火车。日月水火课堂演练谁来读一读这8个生字？第二课时复习生字听老师读一读本课要学习的4个生字。点击图标，播放范读学认字山山互动课堂大山小山山脚山顶上山下山石石石头石子石像石桌石凳田田田地水田农民伯伯在种田。禾禾垂下来的稻穗弯弯的叶子禾苗石找朋友山禾田古文字图片生字山石田禾生字指读游戏生字快闪游戏音乐开始游戏开始321月水山田禾日石火拓展识字。（课后题）外面都有框。框窄框宽学写字书写：（1）字形略扁。（2）中间的横和竖分别写在横中线和竖中线上。组词：水田

田地书写：（1）竖写在竖中线上。（2）撇和捺像撑开的小裙子，比中间的竖长一些。组词：禾苗禾谷一、数一数，填一填。“日”共有

笔，“火”共有

笔，“禾”共有

笔。445课堂演练二、指一指你认识的字。红日圆圆，月牙弯弯。河水清清，火苗闪闪。石靠着石，山连着山，一堆堆土，一方方田。字词听写谢谢指导对韵歌5语文一年级上册语文一年级上册第一课时第二课时成双对韵歌5一对双胞胎一对耳环对对子：意思相对，字数相同。第一课时闭上眼睛，听老师读课文，边听边想象：你仿佛看到了什么景象？听读课文点击图标，播放视频老师读一句，你来读一句，看谁读得最准确！后鼻音互动课堂自由读《对韵歌》，边读边圈画出自己认识的汉字。对云雨虫风花鸟学认字齐读第一句，说说你发现了什么。自然现象云生活中，你见过什么样的云？白云乌云彩云雨生活中，你见过什么样的雨？小雨大雨雷雨小组合作，学习“风”字。风小组开火车，说说和风有关的词语，看看哪个组的小火车开得最块！微风狂风东风西风齐读第二句，说说你发现了什么。植物动物花生活中，你见过哪些花？花瓣花蕊你想到了哪些样子像花的事物？雪花棉花烟花鸟小鸟鸵鸟翠鸟给“鸟”组词虫给“虫”组词毛毛虫益虫害虫跟着音乐拍手读朗读指导书写：（1）上横短。（2）下横长。（3）撇折从下横的中点起笔。组词：白云乌云学写字书写：下笔从重到轻，起笔写撇，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。撇折笔画学习返回书写：（1）“口”写得扁扁的。（2）竖写在竖中线上。（3）提是倒数第二笔。（4）点不要写得过大。组词：害虫毛毛虫书写：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。提返回笔画学习动物之家自然风景之家把生字宝宝送回家。云雨风花鸟虫课堂演练虫对云风雨花鸟7123456生字卡片翻翻翻第二课时伴着音乐齐读课文。互动课堂男女生合作对读，读完交流：你仿佛听到了什么，看到了什么？云雨风雪对对花树虫鸟对对山清水秀对柳绿桃红对一字对双字对字数相同的同类事物可以对对子。找一找第三句和前两句有什么不同？看图找对子山对水柳对桃绿对红清对秀山清对水秀柳绿对桃红魔术变变变山清柳绿对对水秀桃红，。联系生活想一想：你在哪里见过“山清水秀”“桃红柳绿”的美景吗？山清水秀柳绿桃红云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。填一填，背一背。（课后题）山清云雪花鸟柳绿桃红虫雨风树水秀对对子游戏读儿歌，找对子。天地上下日月今古横竖撇点捺横折弯钩提撇折笔画名称大盘点书写：下笔先写竖段，稍稍停顿，改变方向写横段。竖折笔画学习书写：中间的竖最长，竖折的竖最短，最后一竖下端出头。组词：大山上山学写字歌曲：《笠翁对韵》天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。拓展延伸“山”的第二笔是()，我能给它组词：（）、（）。大山上山一、填一填。课堂演练二、看图想对子。字词听写月对星青山对绿水谢谢指导语文园地一语文一年级上册语文一年级上册第一课时第二课时第三课时一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。识字加油站请你听老师读这首谜语诗，圈出诗中出现的数字吧！第一课时一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。这首藏着数字的小诗其实还是一个谜语呢，你猜出谜底了吗？你是怎么猜到的？仔细观察插图，说说自己猜出谜底的理由吧！“无数片”又轻又白的雪花，飘到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄地融化了，于是“都不见”了。一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。你认识这首诗中的哪个数字朋友？你是通过什么办法认识的？看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是什么吗？1一2二3三4四5五6六7七8八9九10十一片两片/三四片，五片六片/七八片。九片十片/无数片，飞入水中/都不见。跟着老师一起把这首小诗再读一遍吧，注意读好停顿哦！指导：重读“无数片、都不见”，感受雪花的数量多及奇妙。一片两片/三四片，五片六片/七八片。九片十片/无数片，飞入水中/都不见。多读几遍，你就能背诵啦！诗中的“八”和“十”你会书写吗？写字的时候一定要做到“三个一”。背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。正确书写生字仔细观察下图，跟着老师一起读读吧！仔细观察“八”字的笔顺，先写撇，再写捺。shí撇在横中线上起笔，不能太长，捺比撇高，两个笔画的起笔要留出一点距离，注意两笔的收笔要在同一水平线上，这样“八”字才能“站得稳”。学写字点拨：观察“十”字的笔顺，先写横，再写竖。观察“十”字在田字格中的位置，横平竖直都压线。横在横中线上起笔，竖起笔在竖中线上。一起来做做课中操：跟着音乐读下面的诗吧！一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。连一连谁来读一读下面汉字？人天口田日目字词句运用谁来通过肢体动作、画画、编谜语等方式给出提示，让其他同学根据提示猜汉字？这六个汉字手拉手成了三对好朋友，请你再来读一读。你有什么好方法记住这三对好朋友？加一加：“人”加两横变成“天”。减一减：“田”减“十”字，变成“口”。“目”减一横，变成“日”。读读下面的儿歌，你就能记住这里六个字啦！人人人，“人”加两横变成“天”；口口口，“口”加横竖变成“田”；日日日，“日”加一横变成“目”。上节课我们学习了谜语诗，还学写了生字。其实我们的前辈们充满了智慧，许多汉字在书写的时候都有一定的规律。下面请大家看右图：这两个汉字是按照什么顺序写的？你发现规律了吗？书写平台第二课时请你用上“先X后X”这样表示顺序的词语来回答。这两个字是按照先上后下的顺序来写的。书写汉字的第一条笔顺规则就是“先上后下”。这两个汉字是分别按照什么顺序写的？书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。跟着老师一起来写一写吧！注意观察汉字在田字格中的位置和笔画之间的联系，还要注意书写姿势。我们一起来做一做课中操吧！背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。请同学们根据笔顺规则描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。你写得怎么样？看看下面的书写要点你有没有做到吧！“二”：第一横短，第二横长，两横分别在横中线的上方和下方。“三”：三横长短比例正确、间隔匀称。“禾”：撇、捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。“十”：横压在横中线上，竖压在竖中线上。仔细瞧，图中画的是什么？鹅你见过鹅吗？它长什么样？日积月累

唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次，与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首诗。“咏”字的左边是一张小嘴巴，代表歌咏，“咏鹅”的意思就是夸奖鹅。咏鹅你知道作者为什么会写下《咏鹅》这首诗吗？谁会背这首诗？“曲”是第一声。你会读这首诗吗？读古诗，不仅要读正确，还要读出韵律，听老师读。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。听老师来读一读，看看老师是怎么读的。点击图片，听范读咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？白鹅的脖子细细长长，但是和长颈鹿的脖子可不一样！他的脖子是弯曲的，有漂亮的曲线。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。请圈出诗句里描写颜色的词语。给简笔画中的鹅的相应部位涂上颜色。你能根据黑板上的简笔画背一背诗歌吗？

我们可以边背边想象画面：大白鹅身上的羽毛雪白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在歌唱，快活地在水中摆动着红掌游动。今天我们要一起来读童话故事《小白兔和小灰兔》。读这个童话故事和读其他课文不同，我们要“和大人一起读”。课堂上，老师先和大家一起读。回家后，你们可以和谁一起读故事？我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、邻居阿姨一起读故事。和大人一起读第三课时在家里，你一般是怎么和大人一起读的呀？一般都是爸爸妈妈读故事，我认真听故事。有的时候大人读一句，我跟着读一句。当故事里有很多角色的时候，我会和大人一起表演着读。和大人一起读的形式有很多，我们可以多多尝试，让阅读变得更有趣。你可以用自己最舒服的方式听故事，可以是坐着听，也可以靠着大人一起听。仔细听老师来读一读这个故事！点击图片欣赏故事同学们都喜欢哪个段落呢？我来读一读大家喜欢的段落，你们指着对应段落跟着读吧！让我们一起感受阅读的快乐！老师来读故事，你们尝试做动作，看谁做的最形象！难懂的词语可以借助图片理解哦！同桌合作朗读表演：一人读故事，一人表演。翻土施肥学着用表演读的方式，一起来读小白兔和小灰兔最后在老山羊家见面的部分吧！老师来表演读老山羊的话，你们一起来表演读小白兔和小灰兔的话。只有自己种，才有吃不完的菜。为什么小白兔有吃不完的菜，而小灰兔没有白菜吃？和大人一起读是不是很快乐呢？谁来说一说，老师和大家是怎样一起读故事的？和大人一起读时，可以认真听大人读故事，可以和大人一起读故事，可以和大人一起边读故事边表演，还可以讨论不懂的问题，这样读书特别有趣。老师推荐同学们读一个有趣的童话故事——《狗熊请客》（选自人民教育出版社《快乐阅读吧·名著阅读课程丛书·和大人一起读（一）》）。请小朋友们回家学着和老师一起读的方法，带着这份“阅读单”，和家里人一起读故事，相信你们会有更多的收获。“和大人一起读”阅读单亲爱的家长们：

你们好！今天我们在课堂上和孩子们一起用听读、跟读、表演读的方式，读了《小白兔和小灰兔》这个童话故事，还聊了许多问题。回家后，希望您能用上这些方法，和孩子一起读故事：1.和孩子一起再读《小白兔和小灰兔》，或者《小熊请客》。……谢谢指导读书真快乐快乐读书吧语文一年级上册语文一年级上册观察下面的图片，你在图片里找到自己了吗？你在读什么有趣的书，可以和大家分享吗？我读的是科学书。我喜欢各种小动物，在书中，我知道了它们各自不同的生活习性。我读的是故事书。我特别喜欢成语故事，每个故事都很有趣。我读的是儿歌。儿歌读起来很好听，有的还能唱。交流读书方式除了在学校和老师、同学一起读书外，平时我们还可以和谁一起读书呢？爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆邻居阿姨红红在家里和爸爸妈妈一起读书。红红读得很高兴。课本插图中，红红在哪里和谁在一起读书？红红和爸爸妈妈一起读书时感觉怎么样？你在家里经常和谁一起读书？一周大约读几次？请你用打“√”的方法完成下面的亲子阅读卡吧！在家里和家人一起读书真是一件快乐的事，希望大家在家里经常和家人一起读书。亲子阅读卡和谁一起读书一周读几次爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆其他1次

2次3次4次5次6次7次你在家里经常和谁一起读书？一周大约读几次？请你用打“√”的方法完成下面的亲子阅读卡吧！在家里和家人一起读书真是一件快乐的事，希望大家在家里经常和家人一起读书。亲子阅读卡和谁一起读书一周读几次爸爸爷爷外公其他妈妈奶奶外婆其他1次3次5次7次2次4次6次拓展阅读空间请大家仔细看这张图，我们还可以在哪里读到更多的书？请同学们看插图联系自己的生活实际说一说。在书店读书。在少儿图书馆读书。在学校阅览室读书。你在这些地方读过哪些书？你是怎样读书的？《十万个为什么》《白雪公主》《稻草人》我一个人静静地坐在地上读。我和爸爸妈妈一起轻声读。观察课本中第三幅插图，说一说：图中的小朋友读完书后在干什么？他把自己读到的有趣的故事讲给大家听。你读过的故事里哪一个特别有趣？谁愿意来讲一讲和大家一起分享。读书给我们带来快乐！但是读书时遇到不认识的字该怎么办呢？看看课本中最后一幅图告诉了我们什么方法吧！拼音是我们的好朋友，它乐意帮助我们读懂更多有趣的书。了解拼音用途最后，老师向大家推荐一套好看的书——《快乐读书吧·名著阅读课程化丛书·和大人一起读》，里面有许多有趣的儿歌、童谣和故事。你可以在大人的帮助下，和他们一起读。接下来，我们要学习拼音，学习了拼音，你就可以借助拼音，自己独立阅读各种图书啦！语文一年级上册aoe1第一课时第二课时学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！拼音王国第一课时图上画的是谁？它们在干什么？清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在小河边，唱起了歌。大公鸡听到了歌声，也跟着唱起来。听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。啊，一个多么美好的早晨！拼音宝宝藏在哪里呢？张大嘴巴ɑɑɑa我会读圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。aa我会认圆圆嘴巴oooo我会读扁扁嘴巴eeee太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。oo我会认清清池塘一只鹅，水中倒影eee。ee生活中的“a

o

e”，观察形状记一记。aoe读儿歌来巩固圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴aaa。太阳出来红通通，公鸡一叫ooo。清清池塘一只鹅，水中倒影eee。拼音四声调学声调读四声“”二声扬“”一声平“”四声降“”三声拐弯声调儿歌ɑ的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。āáǎàa阿姨好！啊！你说什么？啊？这是怎么回事？啊，多么可爱的小鸟！āáǎà生活运用ō

ó

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o噢，原来是他。哦，是这样吗？哦！我明白了。ōóò生活运用ē

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e白鹅恶心鳄鱼éěèē阿胶生活运用识字快闪游戏音乐开始游戏开始321ěóòàǎēáē白鹅倒影eee。一个圆圈ooo。半圆梳辫aaa。手指操一、认认、读读、连连。aoe课堂演练ā2ěèǒēáóǎò345678910二、砸金蛋。ō1è10ǎěōéǒáàēóòā1234567891112四声卡片翻翻翻第二课时四线格第一线第二线第三线第四线上格中格下格拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。四线格儿歌背要挺立，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。复习书写姿势书写提示占中格，两笔写成。左半圆，上边挨着第二线，下边挨着第三线，充满中格，半圆写得要饱满。竖右弯，从第二线起笔写，停笔在第三线上，封住口。a12学书写占中格，一笔写成。1o书写提示要饱满，充满中格。e一笔写成，占中格。1书写提示从中格的中间起笔，往上行笔，再写成半圆。e判断对错。错误的改正过来。（）（）（）√××aaoo课堂演练谢谢指导语文一年级上册第一课时第二课时

iuüy

w2第三课时éōǒāáěèò开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）单韵母四声大转盘第一课时你在图上看到了什么？在一个美丽的小山村里，住着一家人，他们的房屋多漂亮！屋前有一条小河，草地上晒着衣服，乌鸦正停在大树上休息。小河里，鱼儿吐着泡泡，乌龟开心地游来游去，小男孩趴在河岸边和小动物们玩耍。农家的生活真快乐！3个单韵母宝宝就藏在图画中，快来找一找吧！iuü一件衣服iii牙齿对齐iiiii我会读我会认1上加点iii一根蜡烛iii手指操

巧记：小i是个爱漂亮的小姑娘，她的头上戴着蝴蝶结。她戴上声调帽子的时候，就把蝴蝶结遮住了，她头上的点就没有了。i学声调读四声īíǐìi医生阿姨椅子益虫īíǐì生活运用一只乌龟uuu嘴巴突出uuuuu我会读我会认小鱼吐泡vvv嘴吹口哨vvvvv大大树杈uuu小鱼吐泡vvv手指操ūúǔùu学声调读四声ūúǔù火车呜呜叫。蜈蚣哇哇叫。小红爱跳舞。我们爱公物。生活运用ü上标调要注意，两点千万别忘记，ǖǘǚǜ。üǖǘǚǜǖǘǚǜ池塘淤泥。鱼儿水中游。下雨了。玉米成熟了。生活运用i占上中格，两笔写成。2书写指导1先写竖，写在中格，上下顶格；再写点“·”，写在上格靠近第二线的地方。学书写u两笔写成，占中格。1书写提示2竖右弯要占满格。竖要满格。ü12书写指导占上格和中格，四笔写成。先写“u”，再写两点，两点写在上格靠近第二线的地方，四笔写成。34一、认一认、连一连。iuü课堂演练二、声调大比拼。ǐùíūǖǔìǜīúǘǚaieuvo单韵母第二课时摘苹果yw

图中藏着今天要学习的两个声母，你能把它们找出来吗？

大y

是小i

的妈妈yi我会读

大w

是小u

的妈妈wuy字好像小树杈，挂件衣服yyy。yyyy我会认ww字好像小屋顶，乌鸦造屋www。手指操y字好像小树杈，挂件衣服yyy。w字好像小屋顶，乌鸦造屋www。生活中的“yw”，观察图片记一记。ywy字好像小树杈，挂件衣服yyy。w字好像小屋顶，乌鸦造屋www。读儿歌来巩固y12书写指导占中下格，两笔写成。先写右斜。再写左斜，左斜要长些，伸到下格一半处，两笔写成。学书写w12书写指导占中格，两笔写成。“v”不要写得太宽。y判断对错。错误的改正过来。（）（）√×ww课堂演练啊，多么可爱的小鸟！à哦！我明白了。ò这只白鹅真可爱。é第三课时iuvyw小手拉大手，我们也能给汉字注音。wy声母韵母üiu音节yi

wu

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我会拼y

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大y

带小i，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作yi。整体认读音节整体认读音节医生的“医”（）阿姨的“姨”（）椅子的“椅”（）益虫的“益”（）yīyǐyíyì注音拼读我能行w

u

wu

大w

带小u，一对好兄弟。两人在一起，仍然读作wu。整体认读音节整体认读音节乌鸦的“乌”（）蜈蚣的“蜈”（）五个的“五”（）错误的“误”（）wūwúwǔwù注音拼读我能行y

ü

yu

y和ü组成音节时，ü上两点省略不写。小ü

见大y，脱帽行个礼，去掉两点还读yu。整体认读音节整体认读音节淤泥的“淤”（）小鱼的“鱼”（）下雨的“雨”（）玉米的“玉”（）yūyùyǔyú注音拼读我能行小小魔术师：看谁读得又快又准开始īyīwǔyúùyyìwyǔwūǐúwū云飞，下yǔ

啦，ā

yí下班回不了家。来了yí个小娃娃，他把yǔ

衣送给她。读儿歌来巩固单韵母声母整体认读音节一、读一读，认一认，再把它们送回家。yiiyuwuwüyu课堂演练二、我会连。yǔyīāyí

yú谢谢指导bpmf3语文一年级上册第一课时第二课时第三课时y

w第一课时复习声母

观察情境图，这是什么地方？图上都有谁？他们在干什么？星期天，大家都到公园里玩耍。一对兄妹正在山脚捉迷藏。妹妹躲在山洞门后，哥哥蒙着双眼正用手小心地摸着。不远处，一对父子正在爬山，爸爸手扶拐杖，孩子紧跟其后，一起比赛谁爬得快。孩子手里拿着的收音机正在播放优美的乐曲，好像在给父子俩喊加油呢！

bpfm四个声母宝宝正在捉迷藏，快来找找它们吧！听广播bbbb我会读爬山坡pppp爬山坡ppp右下半圆pppp读一读，看一看，比一比。b听广播bbb右上半圆bbb摸一摸mmmm迎着风ffff迎着风fff一根拐杖ffff读一读，看一看，比一比。m摸一摸mmm两个山洞mmm手指操右下半圆ppp右上半圆bbb一根拐杖fff两个山洞mmm生活中的“b

p

mf”，观察图片记一记。bfpm小儿歌爸爸带我爬山坡（p），迎着风（f）儿爬山坡。收音机里正广播（b），爱护花草不乱摸（m）。读儿歌来巩固b12书写指导两笔写成，占上格和中格。注意第一笔竖不能碰到第一条线。右下半圆要写饱满。学书写p12两笔写成，占中格和下格。书写指导注意第一笔竖不能碰到第四条线。右上半圆要写饱满。m12三笔写成，占中格。注意m左右两部分要一样大。书写指导3f12两笔写成，占上格和中格。f的横比较短，写在比第二条线略低一点的位置上。书写指导一、找声母。amibfoyvpe√√√√√课堂演练二、猜猜看，是哪几个字母？两个门洞（）（）（）右下半圆（）（）（）一根拐杖（）（）（）右上半圆（）（）（）mmmbbbfffppp单韵母声母整体认读音节第二课时aoeiuvywbpmfyiwuyumb

fp声母韵母aoüiu音节我会拼推箱子baba两拼音节bābā猪八戒拿着数字８。两拼音节读四声bábá小白兔拔萝卜。bǎbǎ士兵在打靶。bàbà开车去看大堤坝。bābábǎbà两拼音节前音轻短后音重，两音相连猛一碰。bǎbbōbǐbù门把手广播铅笔瀑布两拼音节我会读ppápòpípǔ爬山破碎皮衣乐谱mmǎmǐmùmō小马抚摸大米木头ffáfófǔ伐木佛像斧子热气球拼读游戏ōùíǎｂóúīāpǒǔǐámǔóàf开始牵牛花，爬篱笆。往上爬，往下爬，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，爬到屋顶吹喇叭。qiānniúhuāpálībawǎngshàngpáwǎngshàngpádīdīdādīdīdāpádàowūdǐngchuīlǎba找一找你会读的两拼音节吧！读儿歌来巩固一、我能把音节补充完整。b（）bám（）ǐ（）ùfùp（）pòámǐfò课堂演练二、我会连。fǔmǐbǐbābfpm第一关：读一读第三课时复习闯关bfpm第二关：认一认6b的双拼音节第三关：双拼音节拼读大转盘开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）bp的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）pm的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）mf的双拼音节f的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）f图上有谁？他们在干什么？星期天，爸爸妈妈带小朋友一起去公园玩耍。学词识字读轻声：又轻又短。爸爸bàba妈妈māma学认字重叠形式：前后两个字字形相同爸爸bàba妈妈māma看词形，说发现你的爸爸妈妈最喜欢做什么？了解“爸爸”和“妈妈”爸爸妈妈和我我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我呀，

我有一个幸福的家。bàbamāmadōuàiwǒya

wǒyǒuyígèxìngfúdejiāwǒàiwǒdebàba

wǒàiwǒdemāma读儿歌来巩固认一认，读一读爸爸bàba妈妈māma课堂演练谢谢指导dtnl4第一课时第二课时语文一年级上册bfpm第一课时复习声母舞台上都有谁？他们在做什么？在学校举办的艺术节活动中，小强神气地敲打着鼓，小丽随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。我们班的同学真是多才多艺！4个声母宝宝就藏在图画中，快来找一找吧！dtnl舌尖敲门dddd我会读气流冲出ttttn鼻子出气nnnl快快乐乐lll谁找我呢nnn在哪里呢nnn表扬我了

lll批评我了

lllln读一读，看一看，比一比。敲起小鼓ddddd我会认一只伞柄ttttt一个门洞nnnnn一根小棍llllll手指操左下半圆ddd右下半圆bbb一根拐杖fff一只伞柄ttt两个门洞mmm一个门洞nnn一根蜡烛iii一根小棍lll生活中的“dtnl”，观察图片记一记。dltn12两笔写成，占上格和中格。书写时要注意左下半圆写饱满。第二笔竖不能碰到第一条线。d与b辨析：左下半圆ddd右下半圆bbb学书写dt12两笔写成，占中格和上格。注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。n12两笔写成，占中格。要注意占满格。l1一笔写成，占上格和中格。注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。声母韵母音节dtnlaeiuv我会拼ɑd—ǎ→dǎt—ā→tān—á→nál—ā→lādtnled—é→dét—è→tèn—é→nél—è→lèdtnlid—ī→dīt—í→tín—ǐ→nǐl—ì→lìdtnlud—ú→dút—ú→tún—ù→nùl—ù→lùdtnlün—ǚ→nǚl—ǘ→lǘnldúddǎdédī读书打水得奖低头两拼音节我会读ttútātètí图画他们特别提水nnùnénǐná女孩拿苹果哪吒你们nǚ发怒llùlèlìlā拉车快乐立正lǘ公路毛驴n—ù→nùl—ù→lùn—ü→ǚl—ü→lǘ发怒的怒马路的路女同学的女小毛驴的驴比一比：“n”和“l”。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！ùèāǘīúéǎdíúèātǐùánlǚ热气球拼读游戏开始一、我会连。dltn课堂演练二、我能把音节补充完整。t（）tǎn（）ǚ（）ídíl（）lùǎnǚdùdltn第二课时第一关：指读游戏复习闯关d的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）d第二关：拼读大转盘开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）tt的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）nn的双拼音节开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）ll的双拼音节这是什么地方？图上画着什么？mǎlù

马路

nítǔ

泥土学词识字联系生活说说：你看到的马路是怎样的？马路上有什么？mǎlù

马路mǎ

马木马

马车学认字联系生活说说：你在哪里见过“泥土”？nítǔ

泥土tǔ土土地尘土学认字读一读儿歌，圈画出你会拼读的音节。朗读儿歌bù不不敢不同表示否定他不来了。找不同学认字齐读儿歌，注意读准标红的音节。练读儿歌一、在正确的读音下面画“√”。米马土地nǐmǐnǎmǎtǔfǔdìbí课堂演练二、读儿歌，我最棒！我来啦天上下雨地上滑，同学跌倒我来啦。替她拿书包，把她送回家。tiānshànɡxiàyǔdìshànɡhuátìtānáshūbāowǒláilātónɡxuédiēdǎowǒláilābǎtāsònɡhuíjiā谢谢指导

gkh5第一课时第二课时语文一年级上册bpmdtf第一课时nl声母复习声母图上都有什么？他们在做什么？春天来了，郊外的景色非常美。一个小姑娘正坐在池塘边的椅子上喝水，一只白色的鸽子嘴里衔着树枝飞来了。河水哗哗地流着，两只小蝌蚪在水草边玩耍呢！gkh4个声母宝宝就藏在这幅图里，快来找一找吧！一只白鸽gggg我会读两只蝌蚪kkkk女孩喝水hhhhgkh读一读，看一看，比一比气流最小气流最大气流第二像个花环ggggg我会认蝌蚪水草kkkkk像把椅子hhhhh手指操一挺机枪

kkk像个9字

gggn字出头

hhh生活中的“g

kh”，观察图片记一记。gkh一把椅子hhh，坐着椅子把水喝。9字加钩ggg，天上飞来一只鸽。一挺机枪kkk，水草身边蝌蚪游。读儿歌来巩固声母韵母两拼音节+=gā

gǔ

héhā

kèkù

húkǎ复习两拼音节鼠标单击卡片正面，卡片翻转，出现与“hé”有关的图案，读一读图案代表的两拼音节。1234hé卡片翻转游戏1234鼠标单击卡片正面，卡片翻转，出现与“gē”有关的图案，读一读图案代表的两拼音节。gē书写提示ɡ12两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。学书写书写提示k12两笔写成，上中两格。注意一竖不要顶格。左斜右斜要一笔写成。h12书写提示两笔写成，占上中格。先写一竖，再写左弯竖。一、找出下面拼音中的声母。aghibouüke√√√√课堂演练二、猜猜看，这是哪几个字母？一挺机枪（）（）（）一把椅子（）（）（）9字加钩（）（）（）kkkhhhggg声母单韵母第二课时ahugke声母韵母分类拼读大转盘开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）g开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）k开始鼠标单击空白即可停止转动（可转5次）h图上画的是什么？瓜三拼音节guā瓜拼读方法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。声母介母韵母三拼音节小组合作，互相帮助，练习拼读课本中的三拼音节吧！guguàà挂面火锅guguōō联系生活，拼读音节，并组词。kukuākukuòāò夸奖宽阔huhuáhuhuǒ大火ǒ轮滑águǒ苹果拓展拼读。guǒ果冻guǒ松果huā梅花huā荷花huā窗花guāgguàguōguó西瓜铁锅祖国挂灯笼三拼音节我会读kkuākuǎkuàkuò夸奖冲垮跨栏广阔hhuāhuàhuǒhuá花朵中华画画火苗gā—guā每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！kā—kuāhā—huāgū—guōhú—huókù—kuò拼读小红花huàhuàdǎgǔ画画打鼓谁在干什么？学词识字huà

画画家画笔学认字dǎ打打电话打扫打针读一读儿歌，圈画出你会拼读的字和音节。朗读儿歌男女生对读儿歌，注意把儿歌中标红的音节读正确。练读儿歌一、我能把音节补充完整。g（）gāk（）u（

）ùhùg（）guòākuāhòāu课堂演练二、我会连。guǒguàhuā谢谢指导

jqx6语文一年级上册第一课时第二课时ywbpmfdtnlgkh12345678910111213声母卡片翻翻翻第一课时你在图中看到了什么？夏日的小院里，大树伯伯撑开绿色的太阳伞。妹妹紧紧地拽着爸爸买给她的彩色气球，仰起头忙着数数，“1、2、3……”一直数到了7。地上的小方桌上，一个切开的西瓜正等着小妹妹吃呢。这时，奶奶养的母鸡从远处跑来，追逐着空中的蝴蝶，旁边的小鸡发出一串“叽叽叽”的叫声，好像在给母鸡加油。jqx3个声母宝宝就藏在这幅图里，快来找一找吧！一只母鸡jjjj我会读七个气球qqqq美味西瓜xxxx联系生活读一读妈妈着急jjj早上起床qqq一起游戏

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竖弯加点jjj手指操一个大叉xxxj生活中的“jqx”，观察图片记一记。qx一个大叉xxx，刀切西瓜笑嘻嘻。竖弯加点jjj，母鸡仰头捉蝴蝶。一个气球qqq，七个气球天上飞。读儿歌来巩固j12书写提示两笔写成，占上、中、下三格。注意竖弯的竖要写得直，到下格后才开始往左弯。学书写q12两笔写成，占中格和下格。注意竖要从中格一直写到下格。书写提示q与p辨析：p婆婆扭头向右说，小q扭头往左说。x12两笔写成，占中格。先写右斜，再写左斜。书写提示jījíjǐjìjqx与i拼一拼，读一读积木集合挤牙膏纪念品两拼音节拼一拼qīqíqǐqì七色彩虹骑马企鹅汽车xīxíxǐxì小溪凉席洗脸唱戏小ü见了jqx，摘掉帽子行个礼。j-ü—juq-ü—qux-ü—xujqx与v拼一拼，读一读jqxǖjūqūxū一、猜猜看，这是哪几个字母？左下半圆（）（）（）左上半圆（）（）（）右上半圆（）（）（）竖弯加点（）（）（）dddqqqpppjjj课堂演练二、读一读，连一连。qìxǐjī鸡追蝴蝶jjj一个气球

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xxx第二课时复习闯关第一关：看图读声母jǐqíxìqījìxīxǐjūqǔxǔjúqùxūjí8910111213141234567第二关：两拼音节卡片翻翻翻拼读方法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。声母介母韵母三拼音节j—i—ā→jiā三拼音节同桌互读，互相帮助，练习拼读课本中的三拼音节吧！jijiāāxixiāā联系生活，拼读音节，并组词。家人大虾xixiáqáiqiāā晚霞掐腰jiājjījiàjú一家飞机放假菊花音节我会读qqíqìqùqū象棋生气趣味蛐蛐xxūxìxi