专题02 词语运用-2023-2024学年统部编版语文六年级上册期末备考真题分类汇编

六年级语文上册期末备考真题分类汇编专题02词语运用姓名：_________班级：_________学号：_________一、选择题1．下列加点的词语使用不恰当的一项（

）A．爸爸吃完了最后一块肉，心满意足地离开了桌子。B．张晓晓别出心裁，在帽子上绣了一朵漂亮的玫瑰花。C．于立飞踩上了自己乱扔的西瓜皮，摔了一跤，真是自作自受。D．面对老师的批评，我斩钉截铁地回答道：“我……我知道错了。”2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（

）A．上次获奖，令他有些忘乎所以，他变得飘飘然了。B．老师不在的时候，几个小捣蛋在教室里大闹天宫。C．跟宇宙相比，地球又是如此渺小，有如沧海一粟。D．他的书写十分工整，字写得井井有条。3．下列句中横线上填入的词语最恰当的一项是（

）在生产力水平低下的边远地区，农民们靠着广种薄收，也可_________度日。A．顽强 B．勉强 C．牵强 D．自强4．下列词语不是形容音乐的一项是（

）A．巧夺天工 B．天籁之音 C．高山流水 D．黄钟大吕5．下列四处加点的部分都表达“说”的意思，其中用词欠妥的是（

）A．“你都写完了吗？”自习课上，一对同桌正窃窃私语，“哪有这么快啊！你呢？”B．“我还有事儿，就不参加周末聚会了。谢谢！”我婉言谢绝了闺蜜的邀请。C．班主任由衷地赞叹：“小刚啊，你也忒机灵了吧？这偷鸡摸狗的事也做得出来！”D．妈妈拿着我打满红叉的本子，又急又怒：“昨晚，全都听写过了，怎么还错？”6．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（

）A．洞箫牧笛的丝竹音乐，我们固然喜欢，但我们更喜欢黄钟大吕的交响音乐。B．苏轼饱蘸浓墨，一股墨香扑鼻，灵感便从天而降，笔走龙蛇，挥笔写下一首七绝。C．王爱国的这一篇作文，结构妙笔生花，层次分明，首尾呼应。D．人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀，斩钉截铁地说：“怕死就不是共产党员！”7．下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是________A．今天是妈妈的生日，我鬼鬼祟祟地把礼物放在她的桌子上。B．同学遇到困难需要帮助时，我们绝不能袖手旁观。C．虽然我们在学习上取得了一些成绩，但是我们不能止步不前。D．骗子的把戏被戳穿了，他恼羞成怒。8．下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是A．同学遇到困难需要帮助时，我们绝不能袖手旁观。B．今天是妈妈的生日，我鬼鬼祟祟地把礼物放在她的桌子上。C．骗子的把戏被戳穿了，他恼羞成怒。D．虽然我们在学习上取得了一些成绩，但是我们不能止步不前。二、填空题9．将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。翠色()()

()钉()铁

()()一筹()()气壮

轻歌()()

字()腔()（1）上面画“______”的词语是与戏曲有关的，这样的四字词语还有、等。（2）这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方，拿下了冠军。（选词填空）10．根据要求写词语。（1）含有反义词的四字词语：

（2）跟艺术有关的成语：

11．把词语补充完整巧()天工和()可亲不()不()各()各()囫囵()

恍然大()

张()李()

余音绕()我们可以用来赞美贝多芬的《月光曲》；当有人读书不加分析地笼统接受时，可以说是；当形容技艺十分精妙，甚至胜过天然时，可以说是。12．先把词语补充完整，再选词答题。别出心()

粉墨()场

巧()天工技高一()

高山()水

()钉截铁（1）与戏曲有关的词语是：______________________。（2）人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用___________比喻知音难觅或乐曲高妙。13．将词语补充完整，并选词填空。余音绕()

自()自受

惟妙惟()

轻歌()舞()云流水

居高()下

别出心()

技高一()这幅画作构思()，笔法流畅，如()，画中的人物、鸟兽栩栩如生，观看的人都啧啧称赞。14．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的括号内。()()李戴

()()倒海

()()凛凛

()()吞枣每次读课外书时，我都是走马观花、()地看一遍，和同学谈起某一人物，只能()地乱说一气。15．先将下列词语补充完整，再选词填空。()然大物

全神()注

津津有()

粉()碎骨技高一()

弄()成拙

()惊肉跳

忘乎()以居()临下

()视眈眈

别出()裁

排山倒()①这部电影的故事情节十分引人人胜，大家都看得()。②他在画好的画上补上一笔，谁知()，神韵尽失。③老鼠一现身，马上被一旁()的花猫给抓住了。④只要将这些碎花布贴上去，就成了()的窗帘了。16．根据句子意思，用“素”字组成不同的词语填在横线上。（1）如果想要增强自己的身体，就要多参加体育锻炼。（2）生活中的点滴小事都可以成为作文的好。（3）科学家经过考察发现，很多都说明，在火星上生命难以存在。（4）老师说：“多读书，读好书，可以提高一个人的阅读。”17．词语积累。（1）在括号里填入恰当的形容艺术的四字词语。为了迎接文化节的到来，同学们八仙过海——各显神通。李明雕刻了十二生肖，；刘阳准备了一首歌，那歌声如同，美妙极了；王丽画了一幅画，她般的手法令人陶醉，而画上那的书法，也是起了画龙点睛之用，令整幅画更加完美了。（2）写三个“自×自×”式的词语。18．比一比，再组词。距()

租()

轴()

曝()柜()

沮()

袖()

瀑()拒()

阻()

油()

爆()19．根据字的不同解释分别组词。（1）窜

乱跑；乱逃()

改动（文字）()

（2）资钱财；费用()

生活、生产中必需的东西()（3）废

不再使用；不再继续()

荒芜；衰败()（4）薄

不强健；不壮实()

不厚道；不庄重()三、信息匹配20．选择合适的词语填入句中。恬静

幽静

宁静

平静（1）西蒙冰冷发青的脸上显出死的___________。（2）月光透过窗户，照在盲姑娘的脸上，显得那么安谧___________。（3）湖面___________得犹如一面没有打磨过的银镜。（4）一天夜晚，他在___________的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。21．选择正确的读音或汉字，填在横线上。（1）琴弦（xián

xuán）

提供（gōnggòng）

单薄（bóbáo）（2）（鱼渔）夫

暴（露漏）无遗

天（涯崖）海角22．选择恰当的成语，将序号填在括号里。鲁迅先生曾住在北京的砖塔胡同，在那里创作了《祝福》等作品。对以祥林嫂为代表的苦难深重的底层民众，他从不()，而是通过刻画一个个()的形象寄托自己的深切同情。同时，他又常常用如刀的笔，让“骑在人民头上”的“老爷们”的虚伪冷酷()。A．暴露无遗

B．斩钉截铁

C．笔走龙蛇D．栩栩如生

E．居高临下

F．行云流水参考答案1．D【详解】本题主要考查学生对词语含义的理解。A．心满意足：指做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。词语用在本句中合理。B．别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。因此词语运用在本白中合理。C．自作自受：意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。本题中词语运用正确。D．斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。本句中“我……我知道错了。”与“斩钉截铁”所表示的态度不符，词语运用不恰当。故选D。2．D【详解】本题考查学生词语搭配的能力。在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。A正确。忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。B正确。大闹天宫：指在西游记中，孙悟空上天，在天庭大闹一番。旧比喻犯上作乱。现也用以形容人民群众的造反精神。C正确。沧海一粟：大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。D有误。井井有条：形容有条理，丝毫不乱。用来形容书写不恰当，可改为“整整齐齐”。3．B【详解】本题考查选词填空。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。A顽强：坚强；强硬；不屈服。B勉强：①能力不够，还尽力做：～坚持。②（形）不是甘心情愿的：～答应。［反］情愿|甘愿。③（动）使人做他自己不愿意做的事：他不去就不～他了。④（形）牵强；理由不充足：这种说法很～。⑤（形）将就；凑合：这点儿草料～够牲口吃一天。C牵强：勉强把没有关系的事物拉在一块。D自强：自己努力向上、图强。本题由“在生产力水平低下的边远地区，农民们靠着广种薄收”可知，农民们靠着广种薄收可以凑合着过日子，应填入“勉强”。4．A【详解】本题考查词语的理解能力。A．巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。B．天籁之音：形容声音十分动听悦耳。C．高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。D．黄钟大吕：意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。根据解释可以看出巧夺天工不是形容声音的。故选A。5．C【详解】本题考查对词语和短语的理解与运用。窃窃私语：暗地里小声说话。婉言谢绝：委婉的拒绝。由衷地赞叹：发自内心的赞赏。是对于他人做的好事进行赞扬，本句中“偷鸡摸狗的事”是坏事，所以不能用“由衷地赞叹”。又急又怒：指非常着急生气。6．D【详解】本题考查的是成语的辨析和使用，注意平时对成语的积累。根据语境的要求进行辨析，本题中成语使用正确的是D项。A项：黄钟大吕：意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。B项：笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。C项：妙笔生花：比喻杰出的写作才能。D项：斩钉截铁：释义砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。7．A【详解】本题主要考查成语的运用和理解能力。学生在日常的学习和课后要注意积累成语，并理解和熟记其准确意思。A答案：“鬼鬼祟祟”指行动偷偷摸摸，不光明正大。A答案中，提到是妈妈的生日，所以这个词语使用不当。B答案：“袖手旁观”比喻置身事外，不加过问的冷淡态度。C答案：“止步不前”指某人或某事没有进展，比喻安于现状。D答案：“恼羞成怒”恼羞成怒。所以选A答案。8．B【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。袖手旁观：比喻不协助别人，多只看到有困难的人不帮助他。鬼鬼祟祟：形容行动偷偷摸摸，不光明正大；或者另怀鬼胎，暗中使用诡计。这是个贬义词，用在这里不恰当，可改为中性词：悄无声息。恼羞成怒：是因为羞臊到极点而大发脾气。止步不前：停在这里不再前进，指某人或某事没有进展。9．欲滴斩截技高理直曼舞正圆有板有眼粉墨登场技高一筹【详解】本题考查补全词语及选词填空。翠色欲滴：形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。字正腔圆：意思是形容吐字准确，唱腔圆熟。（1）与戏曲有关的的四字词语还有：唱念做打、粉墨登场、唱念坐打、长袖盈风、惟妙惟肖等。（2）结合“经过一节课的辩论，我们两队势均力敌”好“拿下了冠军”可知选“技高一筹”。10．颠倒黑白举足轻重才华横溢百花齐放【详解】本题考查按要求写词语。根据平时积累完成。（1）含有反义词的四字词语：来龙去脉、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用等。（2）跟艺术有关的成语：白雪阳春、才华横溢、百花齐放、百家争鸣、辉光日新等。11．夺蔼慌忙式样吞枣悟冠戴梁余音绕梁囫囵吞枣巧夺天工【详解】本题考查的是补全词语。要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。和蔼可亲：说话或待人的态度很和气，使人感到亲近。不慌不忙：不慌张不忙乱。形容说话或行动从容不迫。各式各样：指许多不同的样式或方式。囫囵吞枣：原指把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考。恍然大悟：对某一事物突然明白、突然醒悟。张冠李戴：把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。余音绕梁：音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。要赞美贝多芬的《月光曲》很优美，可以使用“余音绕梁”；指读书不加分析地笼统接受，可以使用“囫囵吞枣”来形容。形容技艺十分精妙，甚至胜过天然时，可以使用“巧夺天工”。12．裁登夺筹流斩粉墨登场高山流水【详解】本题考查补写词语及选词填空。平时注意积累和识记。书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思结合语境来选。别出心裁：独创一格，与众不同。粉墨登场：化装上台演戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。13．梁作肖曼行临裁筹别出心裁行云流水【详解】考查补全词语以及选词填空。“余音绕梁”原义是音乐停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，后形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。自作自受，意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。轻歌曼舞，曼：柔和。意思是轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈。行云流水，意思是形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。居高临下，本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。别出心裁，表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。技高一筹，意思是稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。这幅画作构思应该是富有新意，不流俗，故填“别出心裁”，笔法流畅如行云流水一般自然。14．张冠排山威风囫囵囫囵吞枣张冠李戴【详解】本题考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。张冠李戴，意思是把姓张的人的帽子戴到姓李的人的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。排山倒海，把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡。威风凛凛，威严可畏、有气势的样子。囫囵吞枣，把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解，笼统接受。15．庞贯味身筹巧心所高虎心海津津有味弄巧成拙虎视眈眈别出心裁【详解】本题考查补写成语及运用。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。庞然大物：形体高大的东西。也用来形容外表强大实际却很脆弱的东西。全神贯注：全副精神高度集中。津津有味：形容特别有兴趣。粉身碎骨：身躯粉碎。多指为了某种目的而丧失生命。技高一筹：所具备的技能超越他人。弄巧成拙：巧：聪明。拙：愚笨。本想卖弄聪明，做得好些，结果却做了蠢事或把事情弄糟了。心惊肉跳：形容担心祸事临头而心神不宁。忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。居高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。虎视眈眈：意思是像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。形容力量很大，声势雄壮。①本句话的语境中，电影很精彩所以大家看得津津有味。②本句话的语境中，本想补一笔结果却神韵尽失，这里可以用弄巧成拙来搭配。③本句话的语境中，猫抓老鼠这里用虎视眈眈来搭配。④本句话的语境中，把碎花布贴上去变成新的窗帘，这里可以用别出心裁来搭配。16．素质素材因素素养【详解】本题考查给字组词及词语填空。作答时要认真审题，题中要求根据句子意思，用“素”字组成不同的词语填在横线上。（1）根据句子“如果想要增强自己的身体……，就要多参加体育锻炼。”分析可知，本题应填写“素质”。（2）根据句子“生活中的点滴小事都可以成为作文的好……”分析可知，本题应填写“素材”。（3）根据句子“科学家经过考查发现，很多……都说明，在火星上生命难以存在。”分析可知，本题应填写“因素”。（4）根据句子“多读书，读好书，可以提高一个人的阅读……”分析可知，本题应填写“素养”。17．栩栩如生天籁之音行云流水笔走龙蛇自作自受自由自在自言自语【详解】（1）本题考查的知识点为词语解释及词语搭配。同学们在做此类题目时，要注意积累词语解释及词语搭配相关方面的知识。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。行云流水：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。（2）本题考查的知识点为“自×自×”式的词语。同学们在做此类题目时，要注意积累“自×自×”式的词语相关方面的知识。“自×自×”式的词语举例：自说自话、自轻自贱、自吹自擂等。18．距离出租画轴曝晒衣柜沮丧衣袖瀑布拒绝阻止加油爆发【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。19．流窜窜改投资资源废除废墟单薄刻薄【详解】本题主要考查学生对于多义字的运用，结合题干中所给出的字义进行组词。（1）流窜：到处流动转移；乱逃（多指盗匪或敌人）。窜改：指改动；删改。语出《新唐书·奸臣传上·许敬宗》：“及敬宗身为国史，窜改不平，专出己私。”