大学社团部个人工作计划

大学社团部个人工作计划（精选16篇）高校社团部个人工作安排篇1

上一个学期社团工作的完结，预示着下一学期工作的即将来临。新学期，新气象，在上学期社团部初步发展的基础上，为了更好地开展下学期的部门工作，更充分地利用一切可利用的资源、调动社团成员的主动主动性，让社团部这个年轻的部门可以更快更好地紧随其他部门发展的进程，促进整个团委学生会的建设，从而更好地服务于广阔学生群体，现制定20xx-20xx学年第一学期社团部工作安排如下：

一、做好常规工作。

1、完善社团部的各项制度，包括对各社团的管理制度以及内部的各项制度。

2、做好院级各社团的日常工作，包括其常规活动签到、每月活动策划书成果册、工作资料的`上交、活动抵充晚自习、会员证的制作等。

3、定期更新社团部博客，让社团动态一目了然。

4、借鉴办公室“每周记事”的形式，编写每周社团快讯，促进各个社团对近期动态的了解，通过各个社团活动之间的相互借鉴学习，主动创新内容与形式，从而增进社团活动的丰富性。

5、社团部长期资料的收集、存档与整理。

6、尝试成立社团理事会作为在社团部干脆领导下的社团自治机构，由其负责学院日常的社团工作。

二、社团网络化建设。

在人文学院“学习型探讨型”团委、学生会建设的大背景下，社团部必需紧跟其步伐，加快推动人文学院社团网络化建设。详细包括鹿鸣学堂博客圈、学院网站建设、社团部以及各社团的博客建设。

在网络化的日常维护方面，做到两个“刚好”：①要刚好上传最新资料，保证社团动态的刚好更新；②做好与编辑部的沟通沟通与合作，刚好将通讯照片发表与博客、博客圈，真正实现网络化工作学习。

三、开展一系列特色活动。

1、主要活动；有关上学期就想开展的“人文社团文化节”（该活动是为了展示精品社团的风采，弘扬校内文化）主动落实开展。

2、其他活动：如开展反响不错的社团培训系列活动、社团之星评比活动等。

四、推动社团的活动常规化与制度规范化建设。

做好对各个院级社团的管理工作，大力支持和帮助社团活动的开展，有效促进社团活动常规化；主动创新和完善社团管理方式，大力推动各个社团（尤其是成立时间最短的艺术团）的各项制度的完善和规范化发展的工作。同时要做好新社团的创建工作，并结合我院实际，在下学期主动引导建立新的社团，以丰富校内社团文化。

五、加强各个社团之间借鉴与沟通，从而促进相互间的发展。

就学院内部而言，各社团发展的状况是不同的，因此有必要做好各社团之间的沟通、协调工作，每月定期召开会长理事会议，相互沟通阅历心得；

就学校整体而言，主动开展与兄弟学院的沟通工作，定期组织学院各社团会长理事到兄弟学院参观学习，不断提高社团工作水品，促进社团整体发展。

六、做好与新生的沟通沟通工作

充分打算相应的与社团相关的内容进行讲解说明，例如对“社团学分”作合理明晰的说明等，帮助新生更好地理解与选择相应的社团。该形式可以在新老生沟通会上简短开展。

高校社团部个人工作安排篇2

为实行教体局《关于加强学生社团建设推动学校素养教化的实施看法》【饶县教体发(20xx)24号】文件精神，切实推动我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面对”教化理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促进学生爱好、须要和特长的特性化发展，着眼于促进学生当前与将来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的详细特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教化理念，学校确定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

小学社团活动是为进一步实行《国家中长期教化改革和发展规划纲要提出的“加强学生社团组织指导、大力推动学校素养教化”的看法精神，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，全面推动素养教化。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推动素养教化和协作“减负”工作为核心，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以使广阔小学生都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效，以促进每一位学生富有特性的发展，推动我校德育工作的创新发展，推动素养教化深化发展，实现学校“务实抓教化，创新求发展”的工作目标，进一步推动学校教化的改革与发展。

二、活动宗旨

依据小学新课程标准，主动开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素养教化，激发学生潜能，拓展学生特长，学生特性得到发展，从而使老师的教化水平得到提高，校内生活得到丰富，使学校教化管理再上新台阶。

三、领导小组

组长：何x中

常务副组长：x

副组长：xx

四、社团种类

学生社团类型主要包括以下几方面：

1、以提高自身素养、提升个人实力为目标的社团，如计算机爱好社团、机器人竞赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校内广播社团、小记者团等;

2、以文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、消遣、运动型社团，如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、塑身操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、爱好爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);

3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团，如爱心服务社团、心理询问社团、环保社团等;

4、以科学探究等为主要内容的科技型社团，如科技独创社、科技探究社、天文社、航模社等;

5、以中小学国家课程学问体系拓展延长为方向的学科拓展型社团，如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。

五、统筹支配，确定课程

为加强常规督促管理，避开社团活动的随意性盲目性，规定如下：

1、定活动课程：在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

2、定活动时间：每周一课时，两周一连排，义务教化一至二年级与地方及校本课程相结合，三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午其次、三两节课为社团活动的固定活动时间。

3、定活动内容：指导老师要注意校本化的活动内容开发，探讨适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学安排。

4、定指导老师：学校每个社团小组设主持老师一名和指导老师若干名，每位老师均要主持或参加指导一项社团活动。

5、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的.活动地点。

6、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

六、社团管理

1、政教处可依据本校的特色，并结合学生的爱好、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，原则上人数达6人以上方可成立。成立后由政教处详细负责管理，教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门主动协作。

2、社团必需有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违反校内文明风尚;学生社团名称应与其性质相符，精确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。

3、各社团所制订的社团工作安排须报政教处审核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

4、每社团指导老师一至两名，由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、安排、执行、评价、总结等工作。

5、社团活动是教学活动的延长与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参与校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施安排向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。

7、各社团应协作学校活动供应各项表演节目，并能代表学校参与各项对外竞赛。每学期须实行社团成果展示，可采纳表演、展览、竞赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

8、各社团应主动形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、书目，内含社团章程、社团简介、活动安排、工作总结、成员名单、等第评价等。

9、学校每学年按《大地小学社团管理方法》和《大地小学社团评价细则》进行管理与评价，对于表现突出的社团和指导老师，学校将赐予适当嘉奖。

七、详细活动措施

1、社团要本着学生自愿和老师选拔、举荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动，师生准时地到达活动地点。每次活动起先，主持及指导老师肯定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团老师拟定活动安排，每周备活动方案，仔细组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清晰。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

八、社团活动实施要求

1、三定四统一：“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导老师、定好活动场所;“四统一”即全校统一课时(每周一课时，两周一连排，义务教化一至二年级与地方及校本课程相结合，三至九年级及中学阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午其次、三两节课)、统一考核、统一发证;

2、三个全覆盖：即社团活动要覆盖全校(包括村小和教学点)、覆盖每一名老师(每位老师均要主持或参加指导一项学生社团活动)、覆盖每一名学生。

3、学校每个社团主持人为该社团开展活动的平安干脆责任人，每次活动要实行强有力措施确保平安管理到位;

4、必需为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、供应肯定的经费保障。

5、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费，学生个人参与活动所需物品由其自行购买，学校和老师不得代购或代办。

6、为了更好地提高学生社团活动的成效，激励学生利用课余时间在老师的带领和指导下，开展所选项目巩固性训练。

高校社团部个人工作安排篇3

社团是一个学生的团体组织，对于工作的热忱是维系它发展与前进的动力，看法起着特别重要的作用，假如能充分调动各个社团的主动性，就能限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动提高一个档次。

现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，相互的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，渐渐的社团联的凝合力就会有所下降，主动性也就随之削减，所以应当适当的筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，只要擅长发觉各个社团的合作点，就可以让广阔社团团结起来，这样不仅增加了社团联的凝合力，而且还调动了广阔社团的主动性。

其次，应当定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规则，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团联向着健康的方向发展，对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比较好的`影响力与号召力的，得到广阔师生的认可的，社团联应当适时予以嘉奖，对于活动稀有，活动组织不利成果不佳的，或活动效果差在广阔师生间影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。

以下是本学期的社团工作安排：

社团建设方面：由学生申请建立社团或是学校做个抽样调查，依据学生的爱好爱好来组建社团，建议在本学期新开展的社团有：篮球社，羽毛球社，学习沟通社。

社团活动方面：每日午休或放学后例行开展社团活动，建立学校自己的社团节，定期组织各类活动，供各社团进行学习沟通，每学期评出一个优秀社团，并赐予适当嘉奖。

会议方面：

1、每两月召开一次例会。做好例会状况及记录，对各社团的社进步行考核。

2、例会上进行前期工作总结和下期工作支配。

学生会社团部活动宣扬报道方面：

1、近期将张贴海报向全校师生介绍社团部的构成及建设等状况，树立社团部的对外形象，增加社团部工作的透亮度和影响力，尽快开展活动。

2、每次活动利用海报、展板等方式做好前期宣扬中期宣扬和后期宣扬工作，以吸引更多的同学加入到我们社团来。

3、向打算申请社团的同学发放社团申请表。

帮助团委、学生会的工作方面：

1、全力帮助团委、学生会各部门的各项工作。主动协作学校及系内开展的各项活动。

2、定期组织社团部的内部调研活动，以此来了解社团部文化建设的效果，了解成员的需求，找寻工作中的待改进之处。定期进行座谈等形式的互动活动，以加强各部门成员之间的沟通，挖掘优秀社团部后备力气

高校社团部个人工作安排篇4

已经成长为一个向大社团发展的社团。为进一步促进社团发展，使更多喜爱唱歌的同学加入社团，真正在各学校树立良好形象。我校领导商讨探讨，初步制定音乐社团工作安排

一、继承发展

听取建议社团渐渐发展起来，壮大起来，这与前几任社长的努力是分不开的，所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的看法和建议，将社团向更好成熟的发展。

二、加强管理

完善社团管理机制与建设工。虽然社团会员相对较少，而且相对分散，在管理，会员联系，活动开展等方面存着这许多的弊端，阻碍了社团的发展，因此，本年度社团将进一步完善社长，副社长，助理集中紧密的管理体制，加以社团管理与建设。

三、注意成效

创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色，结合学生爱好，促进学员友情，为广阔喜爱唱歌爱好者供应一个良好的学习和沟通平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选派音乐类精英，开展教学工作，并依据本校优势选派一乐理老师进行乐理方面的培训和声乐老师上课，社团还要新开一个特别课，就是教会员学少数民族歌曲，以满意学员学有所成，全面发展的愿望。

1：每周坚持上课，本学期从招新工作结束后的一周起先。

2：上课时有主讲一名。

3：为了提起会员的'主动性，激励会员随堂展示。

4：加强会员理论与实践的结合发展，尽量给会员更多实践的时间，削减枯燥的理论课。

5：为了突出社团的特色，我们新开了少数民族歌曲课，扩展会员视野。

6:组织歌颂晚会或竞赛，增加会员学习的爱好和主动性。

四、立足校内，面对社会，全力以赴

举办各种大型的文艺演出如庆十一文艺演出社团举办晚会，提升了社团的影响力，希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。

高校社团部个人工作安排篇5

英语社团是课堂教学的补充和延长，在于培育学生对英语的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严峻，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的'信息加工供应机会，现将本学期英语社团的活动支配制定如下：

一、活动目的

1、通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。

2、通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路

3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能

更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。

二、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理

学生的自主探究与老师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。

三、活动时间

周五下午。

四、活动支配

(一)长线活动

活动目的：有针对性地提高学生对英语的爱好，培育学生的语感，丰富学生的英语学问。

活动方式：为了使社团的学生饱满地吸取学问，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。

(二)短线活动

1、学唱英文歌曲

活动目的：更好的激发学生的爱好，训练学生的口语。

活动方式：老师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。

参与人数：全部英语社团的成员

2、从“圣诞节、万圣节、感恩节(11月第四个礼拜四)”中选择一个节日大家一起欢庆

活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平

活动方式：围绕这个节日，由老师搜集材料，更深的了解节日的由来、

庆祝方式。(可利用学校广播系统)

参与人数：五年级的部分学生

3、讲故事竞赛

活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解实力

活动方式：老师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，也许每个年级三五篇，让学生自主选择。然后老师可以分组指导学生应怎样生动地讲解并描述故事，最终同年级学生可以来个大比拼。

参与人数：全部英语社团的成员

五、评价方式

老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖，可分一二三等奖，一等奖可以在英语的平常分上加分;二、三等奖可以获得物质嘉奖。

高校社团部个人工作安排篇6

为接着发扬我校合唱队的优势，在新学期里组织校合唱队接着训练，接着挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素养，培育他们的集体观念。并使学生驾驭科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。

一、训练目的：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平

和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素养。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美实力、表现实力。

4、展示我校的素养教化和精神风貌。

二、学生现状分析：

我校的合唱队刚起先招募，学生都是从农村来的孩子，对演唱没有基础，所以针对这些状况先从简洁的学问入手，由浅入深，渐渐的提高他们的审美情趣。

三、训练方法及过程：

了使合唱队的水平提高，师生们共同努力训练。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的'和谐统一、自然清爽、光明甜蜜的效果，须要解决用

声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并渐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有驾驭正确的呼吸后，才能获得志向的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸限制训练等。

（二）重视发声训练

每节课依据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

（三）努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌颂技巧中不行缺少的一部分。对于不太简单读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用一般话朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。采纳先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

四、本学期的活动安排是：

第一阶段：重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌颂姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。老师边范唱边指导。并

依据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

其次阶段：歌曲的演唱。

为了满意我们学校内外组织的各种文艺活动须要，并给每个学生一个熬炼、展示自我风采的机会。合唱团将排练满意不同须要的各种题材的演出活动。如：

独唱、重唱、组唱、大合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素养。总之，我情愿尽我的实力，让孩子们那甜蜜、纯净的合唱充溢整个校内。

高校社团部个人工作安排篇7

一、社团纳新：

1、招新安排，招一批具有篮球基础的新队员，主要针对XX届新生，主要人员为XX届男生，鉴于以前有过招女队员的经验，社团大多数骨干人员还是认为招男队员更适合社团的发展。

2、新老社员沟通，召开一次大型的社团内部会议，主要是相互了解相互相识，为以后的工作做好铺垫。

二、每周的社团活动：

1、社团每两周活动一次，由校篮球队队长和队员对篮球社的社员进行技术指导。活动时间由社员，社团负责人协商确定。假如遇到天气不允许在室外活动，支配社员在室内进行篮球规则，篮球裁判和社员沟通等活动。无特别状况，社团活动每周都将定时实行。

2、活动器材：篮球由社团供应。（由社长负责）

三、竞赛：

1、不定期实行社团内部的篮球竞赛，目的在于选拔社团内优秀的篮球队员进入篮球队，提高大家学习篮球的主动性。

2、假如有条件，将选拔优秀社员参与校外竞赛。竞赛详细时间，人员，方法待定。（由社长，社团理事负责）

3、为提高本校篮球水平，争创好成果，确定分年级选拔篮球精英，为举办篮球社队内队抗赛做打算。

四、观看篮球赛事：

不定期的.给社员观看篮球赛事录象。目的在于通过观看竞赛，学习篮球的规则，学习篮球技术。（由副社长负责）

高校社团部个人工作安排篇8

一、指导思想：

合唱社团目的是培育学生对音乐的爱好爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐学问，提高技能技巧和音乐素养。它不仅是歌颂本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创建性，又可培育学生的集体创作精神。

二、教学任务：

培育学生具有合唱的基本学问和实力，并通过歌颂的艺术形式感染和教化学生。学会演唱二声部的合唱曲。

1、“动之以情”，树其信念，激发学生对唱唱的爱好。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌颂的热忱。其次，在练声唱歌之前稳定学生的心情，要有特别好的心理状态和良好的歌颂欲望，要使其充溢信念。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要变更他的这种想法，让他们认为只要我专心唱，我就行，因为老师的确定对学生的影响是极大的。

2、做合唱前的打算工作。这是一个时间较长的须要有耐性的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信念。选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合

演唱哪个声部。其次，训练学生的`歌颂技能。歌颂是一种运动，须要有伸展美丽的姿态；

有正确的呼吸；

精确的母音状态，可依据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，擅长思索不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不行突出自己的音色。此外，还要有清楚的语言和精确的感情表述，只有这样，才能完备而生动的表现歌曲的情感和内容。

3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会干脆影响合唱的效果。老师的指挥实践很少，需不断学习和训练。

4、合理安排好各声部的训练时间，老师提前处理好作品的难点。

三、活动时间：

合唱社团课程支配在每周3/4第八节课，每次1课时。实践、演唱活动占60%以上，合唱音乐鉴赏占40%。

四、活动详细支配：

第1周练声曲，学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。

第2-6周练声曲，统一发声的方法。学习歌曲《让世界充溢爱》

第7-11周练声曲，力度改变的演唱方法。学习歌曲《听妈妈讲那过去的事情》，分声部练习。

第12-17周练声曲，进行歌曲《祝愿祖国》的合唱排练。

高校社团部个人工作安排篇9

书法是中国所特有的`一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明白这一点。小学书法教化的内容宜实行“放—收—放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础学问、观赏三位一体。

一、活动目的：

1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。

二、活动要求：

1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净整齐，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

三、实行的措施：

（1）、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习爱好。

（3）、评比出较有管理实力的`小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。

（4）、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。

四、教学安排支配

周次

五、教学内容

一：讲解书法的一些基本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求

二：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

三：基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周接着巩固上一周的基本笔画，让学生娴熟驾驭基本笔画

四：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

五：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

六：学生有了肯定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

七：依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否驾驭，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。

八：主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

九：书写一些常用汉字。

十：书写难度可适当增加。

十一：训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

十二：可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

十三：本周起先做好书法作品展览打算，选择出一些优秀作品参展。

十四：接着做好书法作品展览打算，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

高校社团部个人工作安排篇10

一、社联的工作定位和工作思路

在院党委的领导，院团委的指导下，坚持以丰富校内文化，弘扬高校精神为根本宗旨，以增长学问、培育潜力、呈现个人才华为目标，专心有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活，把形式多样的学生社团活动与高校生思想道德教化活动有机结合起来，增加高校生思想道德教化的针对性和实效性，联系社团实际状况，开展好主题教化活动。建设高雅向上的校内文化，为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校内文化贡献力气。

二、工作重点

1、进一步加强组织建设和制度建设，加强社团干部培育的力度，不断完善自我，丰富校内社团活动的资料和形式，旺盛校内文化;

2、充分利用学院现有的各种资源，完善我院社团联合会的各项建设;

3、加强各方面的团结，加强内部团队合作，创建自身的团队文化;

4、搞好社团评优工作，表彰先进，做到以点促面，以此调动各社团深化，有效地开展工作。

5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。

三、工作的开展和实施

1)、创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。

1、大力扶持、专心引导、着力建设理论学术型社团，注意理论学习和学生思想实际的结合，更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，工作的模范”，实现社团成员“精英化”。

2、大力提倡、重点扶持创新型社团。以打算参与社团文化节为契机，在学生创新意识和创新潜力的培育上找准切入口，以激发学生专业爱好、学习动力和丰富其次课堂为着力点，深厚校内氛围，使这些社团逐步成为各社团中的主导力气。

3、热忱激励、专心支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校内、服务社会”的宗旨，接着深化开展志愿服务活动，扩大校内文化的辐射圈，并不断在服务的资料和形式上提升层次，将真情献给社会，他人，培育学生社会公德意识和社会职责感，使这些社团成为我院对内对外宣扬的.一个窗口。

4、加强监管、热忱引导爱好爱好型社团。要以发挥学生的爱好特长为基础，以陶冶情操、促进沟通为目的，专心开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动，实现学生其次课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势，推动高雅艺术文化进校内，提高我院高校生艺术修养。

2)、不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。

1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推动高校生素养拓展安排为总揽，围绕我院“迎评促建”的实际须要设计我院本届学生社团文化节的活动，把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位，并切实满意学生的现实须要，充分发挥学生社团在学生特长发展和特性培育方面的作用，努力适应不一样层次学生的需求。

2、各社团的活动要依据详细状况因地制宜，分类设计，争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标记性、有特色的活动项目建设，各学生社团的活动应做到有目的、有安排、有总结，并对大型活动实行备案制和审批制，努力使学生社团不断向高品尝、高层次发展。

3)、加强自身组织建设，推动学生社团健康有序的运行发展。

加大对学生社团的指导和管理，改善工作作风，提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训，利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践潜力，增加自身素养。加强学生社团后备干部队伍建设，确保学生社团新老干部的顺当交替。

高校社团部个人工作安排篇11

一、指导思想：

新教化试验在我校启动以来，我们看待体育传统项目时有了新的站位和视角。新教化体现在力求让学生成为完整的自己，在华蜜的教化与生活中体现出高度的主体意识，具有剧烈的自我教化、自我发展与自我实现的动机，主动主动的责随意识与进取精神。在这个大背景下，我们制定了学校德育教化三年发展规划，明确了篮球做为重点发展的校内特色体育项目的工作任务。组建学校的“篮球社团”，终极目标是在敬重教化规律和学生身心发展规律的'前提下，为每个学生供应适合的教化，让不同特征的学生的将来发展具有多种可能。我校篮球团队有着较强的师资力气，学生学习热忱高，家长支持力度大，学校基础条件好。这四个条件为我校篮球团队向更高、更强的目标迈进打下了坚实基础。

二、工作目标：

1、用两到三年时间打造一支在全市范围内小学阶段一流的男篮，组建市内第一支小学女篮；

2、团队中的学生篮球基本技能扎实，有实战竞技力；

3、用篮球团队影响带动更多学生主动参与体育活动，切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展，引导学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，掀起学校体育熬炼的热潮。

三、组织领导：

学校成立“篮球”活动领导组，马正辉副校长分管此项工作，体育教研组长杨景川老师负责详细工作的全面落实，并负责活动材料收集整理等。学校为篮球团队活动供应经费保障。指导老师：杨景川（开发区三小体育老师体育教研组组长）

张强（开发区三小体育老师）

四、活动要求与内容：

1、不折不扣贯彻“以人为本”的办学思想，仔细领悟学校“团队建设”的有关精神，以“让胜利的教化为每个孩子的华蜜人生奠基”为宗旨，以活动开展为载体，促进学生在篮球技能方面的学习和体育技能方面的发展。

2、以3—5年级为主，从学生爱好动身，以学校选拔与自愿报名相结合的方式，让学生参加篮球训练。学生填写活动申请表，家长签字。

3、学生在活动期间，场地设施设备由学校供应。学生训练服装将在活动开展后依据实际状况购置。

4、学校将选派从事篮球专业的体育老师对学生进行训练，依据学生报名状况分四个时间段活动。每周二、四、五周四下午4：30分至6：00（冬季3：30分至5：00）。相关老师将在活动中注意选拔与普及，在一个阶段的学习后，老师以学习程度的不同分梯度进行，即：参赛型、后备型、提高型。针对不同学生设计不同的训练方案，实施不同的教学方法，以达到促进学生发展的目的。

五、活动方法与步骤：

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