学校体育工作总结

学校体育工作总结学校体育工作总结1

本年我校体育教学工作实行《国务院办公厅转发教化部等部门进一步加强学校体育工作若干看法》的精神，从全面落实“健康第一”思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据20xx年工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现报告如下：

一、体育课开课率

我校严格执行课程安排，根据清教字〔20xx〕x号（x市教化局关于统一执行国家、省和x市课程安排的补充通知）要求开足、开齐体育课：x年级体育课每周为x节，x年级每周体育课为x节。开课率为101%。

二、教学实施总体状况

1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有安排，有总结；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和群众主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，精确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度和备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓平安教化；

⑷抓运动密度；

⑸抓熬炼实效；

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学安排之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的爱好。

三、阳光体育运动开展状况

1、学校从领导到老师一向以来都非常重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，专心贯彻“健康第一”、“每一天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校内等紧密结合，培育成学生专心主动的体育熬炼习惯，提高学生的身体健康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工职责到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作安排中，并提到校行政议事日程。常常深化实际，检查督促，探讨解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的实行、体育类爱好小组活动支配、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开特地的会议共同商议后确定。

3、学校体育活动建设的教化经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的详细措施和安排，将体育老师培训纳入安排，每年组织体育专职、兼职老师参与各级各类业务培训。同时建立了体育校本教研小组，每两周开展一次活动，有特地的教研组活动记录。

4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教化课程，由学校统一支配，每周定时定点上课，老师不得以任何理由挤占体育课时。101%学生参与每周三的体育艺术2+1活动，精选专职老师有安排地进行细心指导。透过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生专心参与阳光体育运动。

5、开展阳光体育运动，理论与探讨并重。我校开展阳光体育运动，依据多年教化的积累，着手探讨大课间活动的合理设置与探讨。如：学校自20xx年以来领先实行大课间活动，在深化探讨了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉熬炼身体的良好习惯。

四、学校经费投入状况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，实行分级管理、分类推动的方法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在x千元以上；用于各类校级竞赛项目款项达x千元以上；用于体育老师和运动员购买服装款达x千元以上。为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议确定，从20xx年起，每年都从教化经费拨款中拨出一千元，特地用于参与市、镇各项竞赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特性是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有安排的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大改变。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：20xx年学校一次性筹资1万多元购进了校内广播智能管理器整套设备，从今，校内内再也听不到刺耳的铃声，而代替它的是美丽的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。

五、教学条件改善状况

我校严格根据有关规定合理运用体育经费，满意教学和竞赛工作的须要。重视场地器材建设，依据教化部去年印发的《中小学体育器材设施配备书目》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有塑胶跑道x个，篮球场x个，乒乓球桌x台，乒乓球拍x副，跳绳一百零一零一多跟，羽毛球拍x副，垫子x块，铅球x个，排球x个，篮球x个，接力棒x根，拔河绳x根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、老师队伍建设状况

1、学校现有体育专职老师x名，兼职老师x名。

2、在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的安排。

七、学生体质健康状况

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使101%的学生能做到每一天熬炼一小时以上，要求每位学生驾驭至少2项日常熬炼的体育技能，构成良好的体育熬炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成果记入学生成长记录或学生素养报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施状况和测试结果。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生专心进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成果，学期初即特制定学校《健康标准》达标安排，要求各班级仔细开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，专心发动全体学生踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学年《学生体质健康标准》测试顺当进行，全校xx的学生到达了合格标准，成果优良。

八、存在困难及问题

1、场地建设还须要规范，体育熬炼器材还比较薄弱，难满意学生熬炼多方面的要求。

2、资金缺乏，学校对体育教化经费投入比较少，体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充，破损的器材不能刚好修理，给体育教学和课外活动留下严峻的事故隐患。

3、受平安因素的影响，一些体育活动老师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到熬炼的效果。

4、部分老师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些老师随意随意缩减体育教学课时；学校课程表上支配的体育课时没有得到真正的保证，常常被挪为他用，或是用于语、数、其他课程，或是用来开会、排练节目等。

5、体育器材方面的管理也经常得不到重视，功能作用发挥不志向。

6、体育老师素养不高，活动开展不多，老师对待孩子的爱心，耐性，童心，诚意、热心不够。

九、下步准备

体育工作今后的准备：一是提高相识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。专心组织各类体育活动，增加学生体质。三是进一步加强体育老师教化培训工作，努力提高实施体育工作的本事；四是加强宣扬，努力营造良好的体育熬炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢乐。总之，学校决心在上级教化部门领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

学校体育工作总结2

随着学校工作的结束体育组的工作也顺当的结束了，本学期的体育教学工作是在学校的总的工作指导思想指导下，教务处的详细协调、协调下，结合体育教学的大纲详细目标仔细钻研教材、充分备课、细心打算下完成了本学期的教学任务。总结教学工作有以下几个方面：

一、教学方面。

今年学校有28个教学班，而体育教学师仍旧只有四个并且组内还有一个年过五十的蔡老师和兼职教科室的丁老师并且还有班主任工作。个别老师周课时已达到了18节，尽管在这种状况下，还是完成了学校教给体育组的教学任务。可以这样讲，一个学校的校内生活的好坏很大程度上与体育活动的开展有干脆的关系，那么体育老师的地位就显得更为重要了。如何保质保量的完成教学任务的同时，更好的开展各种好玩的、学生宠爱的体育活动始终是我们的工作目标。

二、开展多项竞赛，丰富学生生活。

多项活动的开展丰富了校内的生活，增加了学生的爱校的信念。我记得在学校的田竟场没有建好的时候，有些学生有了转校的念头，缘由很简洁学校没有运动场没有活动的场地。但是，田径场的建成是学生放弃里了原先的念头，对学校的酷爱程度也加大了。有了场地仅仅是其中的一个因素，老师的教学观念、方法的变更也干脆或间接地影响了学生。尤其、篮球教学、校联赛的开展、塑身操的教学，还有武术等项目的开设在很大程度上都激发了学生的爱校的心里，也增加了他们的爱校信念。一些体育竞赛的开展也加大了校内的文化生活，给学生带来许多的欢乐。例如：校级篮球竞赛的开展，学生的热忱特别高；拔河竞赛、乒乓球竞赛、象棋竞赛等都激发了学生的自信念，还加强了班级间的友情，班级同学间的集体凝合力。这些不能不说，有体育老师的功劳。

三、走出去，引进来，加大了业务水平的提高。

本学期是教研活动最多的一学期，总共4次到不同学校观摩和学习了12节新课程改革后的体育课，使组内的青年老师快速成长。同时在学校里能够有一个好的工作的环境，可以把一个的潜力充分的挖掘出来。尽管只有四个人，但是良好的同事关系、生活氛围也是特别重要的。在体育组里老老师能够作到耐性的指导年轻老师，而年轻的老师也能虚心向老老师请教。这种工作关系的建成大大地提高了工作的质量，使每个老师都能开快乐心地班来，高兴奋兴的回家去。

四、“两操、一队”的工作方面。

在课间操、眼保间操和课余训练的工作上，体育组的老师仔细细致，把工作做到微小的环节。本学期召开了四次体育委员会议、6次检查员会议，通过各种途径加强课间操的管理，保证学校正常秩序。同时在校田径队的工作上任务、项目、目标安排到老师、队员，从而保证训练的质量。在20xx年余杭区的运动会上取得了团体第四名的好成果，在同类职中学获得第一名。

五、教科研方面。

一个教化队伍的提高离不开教科研水平的提高，本学期组内组织了年轻老师学习校《教科信息》和相关教化、教学、训练理论书籍，加强理论和实际的连接。因此在各项竞赛中取得较好的成果。

1、区运动会团体第四名，同类职高第一名。

2、体育组区学会论文评比一等1篇，二等奖3篇。

3、杭州学会市论文评比二等奖1篇。

尽管工作中取得了一点成果，但是不能不看到存在的缺点。组内老师探讨一样认为工作中还存在以下几点不足：

1、工作中有些地方的工作方法有待于改正与提高。

2、教学方法有待于变更、提高。

3、教化理念有待于转变，刚好给自己充电。

4、备课应更加细致、仔细，全面。

学校体育工作总结3

我校体育卫生工作在上级领导部门和学校教化处的领导下，以提高在校学生的健康水平为目标，为学生创建良好的学习生活环境为目的，真抓实干，发扬特殊能吃苦，特殊能战斗的工作作风，取得了较好的成果，使我校的体育卫生教化工作走上了一个新水平，新层次，现将主要工作总结如下：

一、体育工作

(一)教学

1、以体育教学为中心，加强教学探讨。学校仔细贯彻体育教学常规，开展教学探讨，在教学中进行了太极拳、武术操、塑身操的学习。

2、组织老师参与市县业务培训和评优活动获佳绩。

3、学期末对学生进行了体质健康测试，为学生建立体质健康卡，并将测试数据上报国家学生体质健康网。

(二)两操一活动

详见体育常规管理制度。

(三)群众体育活动

仔细开展群体性体育活动，以“运动健康和谐”为主题，策划组织了第三届体育节;并以第三届体育节为载体，组织丰富多彩的群众体育竞赛，如：1、广播体操竞赛2、拔河竞赛3、跳绳竞赛4、中学生篮球赛5、中学生足球赛6、教工乒乓球赛7、踢毽子竞赛8、教工乒乓球竞赛9、冬季越野长跑竞赛等，竞赛时间截止到12月下旬。其中的教职工健身活动在学校组织的集体竞赛活动同时，又有自发的太极拳、健身操等爱好活动。同时广泛开展欢乐大课间活动，为各班配备体育健身器械，主动开展“两操一拳”体育健身活动，使学校呈现一道亮丽的阳光体育运动风景线。学校常常因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动，学校有体育特色。

(四)竞技体育：

主动参与上级组织的各类竞赛活动并形成制度化。一年来，我校参与桓台县教体局组织的各类竞赛活动成果均名列前茅，其中参与体育运动会获第四名，足球竞赛第四名。2022年7月21日——23日淄博市十五届运动会篮球竞赛在我校实行，由我校6名学生和世纪中学4名学生组成桓台代表队，经坚韧拼搏，取得四胜一负的战绩，最终获其次名，我校王隆基获优秀运动员。女子足球球队代表桓台县光荣参与了淄博市第十五届运动会足球竞赛，在竞赛中，队员们奋力拼搏，表现出了良好的竞技作风，取得的女子甲组竞赛第五名，女子乙组竞赛第四名的好成果，为学校争得1.8块金牌，其中周晓晓同学被评为“先进个人”。8月17号、18号、19号排球竞赛中，我校10名学生、索镇1人，田庄1人组成的乙组排球队荣获十五届中学生运动会第五名，祁欣珊、吴馨洁、张晓彤、孙甜甜、毛璇获得体育道德风尚奖。8月28号、29号、30号在沙滩排球竞赛中，我校2名学生、索镇1人组成的乙组沙滩排球队，荣获十五届中学生运动会第五名。9月19日，我校101余名学生组成的武术操方阵，代表桓台县参与了开幕式展演竞赛，取得了很好的效果。

(五)军事训练：

9月份组织6年级新生进行一周的军训活动。军训时邀请71738部队的官兵为军训教官，对学生进行队列等方面的严格训练，训练结束时进行会操表演。我校的军训活动充分发挥了对学生在增加体质、磨炼意志等方面的主动作用。

(六)承接上级竞赛：

7月份承接了桓台县学校足球联赛第一阶段和其次阶段的竞赛，承接了淄博市第十五届运动会篮球竞赛，8月份承接了山东省青少年排球竞赛暨十一运男子排球测试赛，9月份承接了淄博市老年人的拳剑运动会，10月份组织十一运男子排球竞赛在我校的训练工作，11月份承接了桓台县教职工羽毛球竞赛，以上竞赛，我们都制定了具体的工作方案和应急预案，确保竞赛的正常进行，为学校赢得了荣誉。

二、学校卫生工作

(一)体育卫生

1、协调县卫生防疫站和县中医院，分两次对学生进行体检，为学生建立体质健康卡。

2、11月聘请专家到校为学生作用眼学问讲座。开展宣扬，努力减轻学生负担，学期中各班适当调整座位等工作。

3、依据上级精神，主动宣扬、下发了预防艾滋病、手足口病、结核病的防治学问的训传单。

4、主动协作卫生防疫部门，搞好常见病、多发病及传染病的预防工作、限制了发病率。

5、扎实做好甲型流感防控工作。我校通过五项措施扎实开展甲型流感防控工作并取得较好效果。一是在全校范围内开展预防甲型流感宣扬培训工作，制作宣扬展板，在学校网站开设预防甲型流感专栏，各班通过召开主题班会、黑板报、手抄报和播放学校多媒体宣扬片向学生传授甲型流感防控学问，同时发放《致家长一封信》，让学生家长主动协作学校做好防控工作。二是保证学校全部水龙头畅通，购买足够的消毒液，口罩，隔离服等物资。三是严格落实上级的各项要求，建全制度，完善规程，建立班级、级部、教化处、上级相互链接的日报告制度，仔细执行晨检制度，做到记录、上报两个刚好。四是是各级部各班严格学生进出校门制度和请假制度，不准学生随意进出校门。学生请假要有记录，班主任与家长刚好电话沟通，了解真实缘由。五是教化学生养成良好的个人卫生习惯，保持清洁的教室卫生和环境卫生，勤洗手，不乱摸，举止文明。

三、加强资料管理

为迎接淄博市足球特色学校和省体育卫生专项督导，以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料的积累、整理，完善运动队档案，搞好运动队建设。

学校体育工作总结4

为了活跃校内气氛，丰富校内课余生活，加强学生体育熬炼，从而提高学生的综合素养，扩大我校社会影响力，依据上级教化主管部门及学校20xx年春季学期工作安排，仔细开展体育活动和教学工作，现在期末就要结束了，根据学校工作安排作出以下工作总结。

1、加强领导，工作落实到位。由学校政教处庞永洲主任全面负责开展工作，体育组老师、各班班主任帮助组织师生参与各项文体活动。在体育教学上仔细学习体育课改理念，针对我国传统课程中存在的很多问题。如：①体育教化观念相对滞后。②体育教学大纲对教学内容规定过细。③体育课程教学中过分强调老师的中心地位。④教材过于强调运动技能和学问的系统化。⑤教学评价过分注意体育项目的考试成果，这些都很不利于激发学生的运动爱好和养成熬炼身体的习惯，不利于培育学生的创新精神和实践实力，不利于引导学生主动主动地学习，生动活泼地发展。

2、抓好体育课堂常规教学。由图音体科组组织开展常规教学，滤布特殊是对备课、上课担当探讨课题、听课观摩等各种教学活动深化开展，并有创新。在课堂教学中坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发运动爱好，培育学生终生体育熬炼的意识；以学生发展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。不断学习其他地区的先进教学阅历，平常上课与同课组的老师共同备课，仔细探讨和探究，不断总结和提高自己的教学水平。

抓好课外活动的开展和管理工作。组织开展多样的文体活动爱好小组，充分利用现有的场所和设备，培育提高学生的爱好和实力。

3、仔细抓好做操质量。在课堂上加强对广播体操的教学，抓好做操的质量。

学校体育工作总结5

绀弩中学在校学生1300多人，现有教职工118人。在县教化局的领导下，我们以《中小学体育工作督导评估实施细则》为指导，贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，结合体育课标的要求，有组织、有安排地开展体育教化教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参加体育教学的主动性，让学生体验合作学习的欢乐、享受体育的欢乐。结合实际，我校对实行体育教化工作状况进行了仔细自查，现将自查状况汇报如下：

一、高度重视，提高相识。

体育教化是素养教化的重要组成部分，我校领导对此非常重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习有关文件精神，相识体育专项督导检查是贯彻党的教化方针、促进和加强学校体育教化工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育老师学习了《学校体育工作条例》，通过不断地学习和实践，广阔教职员工进一步明确，中学生是打基础的重要阶段，中学阶段打好身心基础，不仅是孩子们健康生存所必需，更对促进他们智力、心理发展和思想品质起着激励、净化和升华的作用，干脆影响学生的情感、气质、性格，并且引发学生的创新精神。因此全校老师统一思想，形成共识，坚固树立人才培育新理念。

二、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教化工作纳入到学校整体工作安排之中，建立校长领导下的学校体育教化工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为“校长——分管领导——体育老师”一条线。学校主要领导主动学习国家体育教化工作政策和法规。学校每学年的工作安排和年终工作总结中，都把体育教化工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教化工作安排和专项工作总结，从而为这项工作的顺当开展奠定了坚实的基础，供应了牢靠的保障。

三、仔细自查，结论如下：

1、加强体育师资培训，构建优质老师队伍。

绀弩中学始终把优化学校体育教化师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充溢老师队伍，学校按规定配备专职体育老师3名，为了保证体育老师教学的主动性，学校主动为体育老师购买服装，不断选派体育老师参与培训学习。

（1）参与岗位培训。目前我校有专职体育老师3人。我们能按上级要求组织体育老师参与各级各类的体育教学岗位培训，并取得了相应的培训证书。还组织老师主动参与市、区、片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。

（2）加大校本研训。尽管只有3位体育老师，但为了便于搞好专业培训，体育老师能主动开展教学研讨活动，体育老师常常在一块探讨，如：上课、说课、案例分析、论文评析等等，从而加强了体育教学的探讨，提高了体育教学质量。还加强了备课、上课等常规建设，

由教育处和年级负责对体育老师的备课进行检查。另外，我们很关注体育老师道德修养，严禁体罚学生。

2、严格执行课程安排，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教化课程管理安排，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活动时间，确保了阳光体育熬炼的实施。

3、加大投入，设施到位。

我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等；学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球拍、乒乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都能达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

4、开展多种体育活动，提高学生身体素养。

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参加、发挥特长、相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校内集体舞的热潮，每天从早晨起先，各团队就利用课余按安排开展训练活动，使校内充溢勃勃朝气和朝气。我校每学年都实行规模盛

大的运动会，学生和老师都主动参加其中。运动会的实行，让学生在熬炼身体，增加体质的同时，也培育了学生团结协作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的体育和学习爱好，如：棋类竞赛（军棋、跳棋、象棋）、跳绳竞赛、拍球竞赛、兵乓球竞赛、排球竞赛、篮球竞赛等。

5、组织《学生体质健康标准》的测试。

学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目，并将成果记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了许多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教化教学设施（设备）等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋惊慌，体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些学生不疼惜器材，损坏现象比较严峻。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高老师队伍整体水平，将努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参加的体育项目。主动创建一切条件，克服一切困难，不断向高层次的目标迈进。

总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺当进行供应了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素养的提高，为老师的事业胜利和学生的终身发展奠定坚实的基础。

学校体育工作总结6

这学期兰中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练和特色学校，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现总结如下：

一、教学方面

本学期四位体育老师能定期接受多种形式的业务培训，在培训中开阔了眼界，吸取精华，应用于体育教学中，上好每节体育课。定期进行集体备课，解决出现在备课、教学中的问题，尤其就如何处理师生关系绽开了深化地探讨，希望在下学期能有好的效果。每人每月完成一篇教学反思。如期完成公开课安排：三月，教研室对我校进行教学调研时，xx开了一节《武术》公开课；同月，xx就初三体育中考学科开了一堂全市的排球教学研讨课，四月底，xx参与了常州市中小学晋升老师专业技术职务课堂教化教学实力考核，考核为优；五月，xx担当了兰中对外公开课的任务，开了一堂七年级男生的《支撑跳动》课；六月，xxx就世界杯足球开了一堂室内理论课。组长率全组老师参与xx一名师工作室的学习，每位老师仔细参加，不断提高自身素养，加快专业化成长。

二、群体工作方面

全校正常规范开展大课间和课外活动，体育老师负责现场指挥学生进退场，技术指导和各项检查评比工作。针对做操比较差的年级和班级进行了教化和整顿，效果还是不错的。依据教化局的精神，这学期x月份至x月份，大课间仍为长跑为主，x月份至x月份以做广播操为主。体育器材室由xx老师负责保管，每天做到器材发收一样，物账一样，室内保持整齐。

三、运动竞赛方面

我校是田径传统学校，校田径队都进行常年训练。20xx年x月，我校四位运动员参与了大市中小学生田径竞赛，取得了较好的成果，x（x）班xxx同学获得x个第一，x（x）班xxx同学获得x个其次，这两位同学被二中特招，x（x）班xx同学获得x个第三，被xx中学特招，x（x）班xxx同学获得x个第五，被一中特招。20xx年元旦，我校参与xx市区中小学生迎新年长跑竞赛，xx位运动健儿们齐心合力，奋勇拼搏，尤其x（x）班女生xx同学付伤参与竞赛，赢得团体总分第x名的好成果！x月，又参与了xx中学举办的xx届育苗杯运动会，在xx支参赛队伍里，我校健儿发扬拼搏精神，荣获初中甲组第x名的好成果，上面x位运动员以竞赛成果前三名获得中考加xx分。x月，体育组又将主动备战，打算参与暑期球类项目大比拼。

四、体育中考方面

中考是学校的生命线，体育中考也很重要。x月份，我校开展了全市初三体育中考学科排球教学的研讨活动，教研组长何静开了一节排球探讨课，参加人员达xx多人次，活动开展得很胜利，教学评价高，为我校本次中考零扣分打下了牢固的基础，成为学习的楷模，极大得提高了本人和学校的荣誉。x月，我校初三学生顺当通过了局领导检查组对平常成果的验收，检查组对我校体育工作的开展赐予充分得确定，受到好评。x月，初三体育中考，同学们靠着良好的心理素养和超水平发挥，尤其是女生的零扣分，震撼了全场中考裁判，以优异的成果结束了初中三年体育学习。在全市增效减负的大环境下，学校全面开展增效减负教学活动，体育组也主动响应。何静老师在课堂教学中主动开展小组合作学习，让学生指导学生，让学生管理学生，教学成果是很明显的，今年六个教学班，x（x）班平均分xx分，x（x）班xx分，x（x）、x（x）、x（x）、x（x）班平均分均xx分。

五、教科研方面

学习专业理论学问，深化探讨“减负增效”在体育教学中的应用，撰写体育论文。xx老师一文《中学体育与健康校本课程调查报告》获省xx杯x等奖。

六、典型事例

1、20xx年x月，体育组召开全市体育中考学科排球教学研讨活动；

2、20xx年x月，陈静被评为优秀团员；

3、xx通过评高级的理论考试和参与课堂考核，考核为优；

4、我校运动健儿在xx届育苗杯运动会获初中甲组团体总分第x名；

5、初三体育中考超市均分，校平均为xx分；

6、由学校举荐体育组参与常州市优秀教研组的申报。

本学期来通过大家的努力，体育组精彩的完成了学校的各项任务，得到了学校领导的好评。全组老师肯定会在学校领导的指导下，更加不遗余力的完成好自己的本质工作的，或许我们还有做得不够好的地方，但我们信任，我们会在以后的工作中越干越好。

学校体育工作总结7

本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素养、培育学生良好品质和健康心理做为工作的动身点。仔细探讨贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培育新型、现代的建设者和接班人做打算，现就一学年来的状况总结如下：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。

，学习落实“新课标”的教化理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，要求每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断更新教化观念，才能精确地理解“新课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

二、常抓不懈，推动“两操”。

有效地开展“两操”是反映学生整风光 貌的重要工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，思想汇报专题抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学年来，各体育老师严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生主动进行身体熬炼的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成果，我校体育老师一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育老师组织一至六年级的学生进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果良好。

四、以体育课外爱好小组为载体，丰富校内课间体育活动，打造特色校内。

对于小学生来说，爱好是他们的第一需求，本活动通过情境设置、嬉戏、竞赛等形式来吸引学生主动的参加到学习活动中，主动去探究、发觉和解决问题，从而获得肯定的学问与技能。以新课程标准的基本理念为指导思想，大力开发课程资源，着重通过课堂上各个环节的设计来培育学生的创新意识和创新实力，使学生生动、活泼、主动地发展。在教学中，注意学生的情感体验，敬重学生的个体需求，让学生真正体验到熬炼所带来的乐趣。

转瞬之间，一学年就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的起先。我们信任，只要付出了，就会有收获的喜悦。

学校体育工作总结8

在学校的体育工作中，我们以《学校体育工作条例》为指导，以体育育人，科学、高效地开展体育教化，以生动鲜活、多样化的教化方法和教化手段调动学生的学习爱好，多渠道、多形式开展丰富多彩的体育活动，全力增加体育教化的实效性，促进全面实施素养教化和深化开展创新教化，从而达到益智、辅德、健体的效果，全面提高学生的身心素养。

一、学校体育工作的组织管理

以制度管理为机制。依据《学校体育工作条例》确立学校体育教化的'地位和管理、实施的要求。落实好《华才中学体育工作规划》、《华才中学体育工作领导小组工作职责》等制度，并依据学校体育卫生教化的发展和须要作调整和补充。

以组织管理为先导。成立了学校体育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长为副组长，中层干部、体育老师、各班班主任为成员，做好领导、检查、督促、协调、组织、管理等工作。

以组织实施为重点。把体育工作列为学校学年、学期工作安排的重要组成部分，列为班主任安排的重要工作内容以及学校学年教化教学工作、体育工作总结中的主要内容之一，并把体育工作作为评比先进班级、先进个人的主要条件之一。

以落实待遇为保证。学校对体育老师与其他学科老师一样，竞赛获奖，学校赐予的嘉奖、评优评先以及教学工作津贴等都与其他学科一样处理，同等对待。体育老师所负担的课间操和课外竞赛活动都计入工作量。按规定发给体育老师服装。

以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下，逐年加大体育教化经费投入。

二、课堂管理与课堂教学

1、学校严格按国家教化部课程要求，开齐、开足体育课程、课时。体育开课率101%，不随意停课。并做到有教学安排、有教案、有考核、有教学反馈。

2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学探讨。学校仔细贯彻体育教学常规，要求体育老师仔细学习新课标，主动参区、校体育教研活动，加强教学探讨。

3、学校严格执行《体育教学过程性考核标准》，仔细组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素养评定内容记入学生档案。指导和组织各年级体育考试训练工作，特殊是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育成果优异。

4、主动开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动安排和活动记录。

三、课外体育活动与体育训练竞赛

1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受学生的喜爱，从而有效地让学生每天体育熬炼时间达到一小时。

2、全面推动学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育老师和班主任同心协力，全力打造华才中学体育活动品牌，营造深厚的氛围，做到人人参加、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。

3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年组织开展体育竞赛活动，如：冬季长跑赛、雪地足球赛、跳绳赛、踢毽子竞赛等，把每年召开一次校运动会，使各种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育活动热潮。

4、坚持开展课余体育训练，在体育老师的带领下，保证训练时间。踊跃参与地区级各类体育竞赛，不仅取得肯定的成果，而且还丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界。学校女子足球队，在区的足球赛都名列前茅。为上级学校培育和输送了优秀的体育人才。

四、老师队伍建设

1、我学体育老师3名。学历均为本科，中级老师2人，专业结构合理，队伍比较稳定。

2、学校重视体育老师的培育和学习，尤其重视对年轻老师的培育。

3、学校特别重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气。

4、学校建立健全体育老师培训、考核制度，每学期都组织开展教化培训工作，做到有安排、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著。

五、场地、器材设备和经费

1、我校达到《黑龙江省中小学体育基本办学条件标准（试行）》规定学校体育器材和设备要求，达到《黑龙江省一般中小学基本办学条件标准（试行）》规定的学校艺术教化教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到刚好补充和更新。

2、学校运动场地近7千平方米：拥有200米田径场地一个、足球场地1个、篮球场地1个、排球场地1个、乒乓球台2个、体育器材活动区3个；体育备品仓库1个。，购置了一些必需的器材设备，基本满意了学校体育工作的需求。

3、体育教化设有专项经费，我校按公用经费肯定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

六、实施《国家学生体质健康标准》

1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校101%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、精确，上报刚好。

2、《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率成果优异。

七、存在问题与改进措施

我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的改变。但是，由于各种客观条件的制约，体育工作中还有不足，如学生的身体素养还不完善。自主熬炼的意识和实力还有待提高。老师教化教学理论学习不足，在教化器材的配备上还存在肯定的问题。

今后学校还会加大对体育老师的培训，提高理论水平和教化教学实践实力，争取让体育老师在自己的领域中有所成就，为学校的发展贡献力气。

我们肯定会严格执行教化局对体育工作的要求，扎实开展体育工作，努力提高学生的身体素养，使励志体育工作绽放光彩。

学校体育工作总结9

在教化局领导关切帮助下，我校仔细探讨贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立以人为本的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，扎实开展体育工作。现将我校体育工作小结如下：

一、领导思想重视，管理制度健全。

学校成立以一把手校长为组长、分管副校长为详细工作负责人、政教处、安保处、体育老师共同参加的学校体育工作领导小组，将体育纳入学校工作安排，并定期检查考核。严格执行课程方案，落实课时规定，有